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    中班美術教案:人物速寫

    時間:2024-01-09 14:23:12 教案 我要投稿

    中班美術教案:人物速寫

      在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的中班美術教案:人物速寫,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班美術教案:人物速寫

    中班美術教案:人物速寫1

      目標:

      1、能用簡單的線條,表現人物的各種動態(tài)。

      2、懂得簡單速寫的方法,體驗速寫的快樂。

      準備:幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)

      師作畫工具一份

      過程:

      一、師現場作畫(添畫),逐步出示。

      1、師畫圓,引導幼兒:你們看,這是什么?(逐步引導,方法同上)。

      人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)那里看出來的?(腳)

      2、師:好玩嗎?幼:好玩。師:那我們一起來畫畫吧。

      引導幼兒師生共同手指作畫。

      二、了解速寫的`概念

      速寫:就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。

      三、師引導不同動態(tài),幼兒作畫。

      1、請一個小朋友上來做動作,下面幼兒觀察動作(手、腳的動作),師示范作畫。

      2、師動作,請幼兒提筆作畫。

      3、請一幼兒上來動作,下面幼兒作畫。

      4、請一家長上來動作,幼兒作畫。

      四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。

      五、活動結束,師、。

    中班美術教案:人物速寫2

      活動目標:

      1、能用簡單的線條,表現人物的各種動態(tài),懂得簡單速寫的方法,體驗速寫的快樂。

      2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      活動準備:

      幼兒作畫工具人手一份(記號筆、卡紙)

      師作畫工具一份

      活動過程:

      一、師現場作畫(添畫),逐步出示。

      1、師畫圓,引導幼兒:你們看,這是什么?"(逐步引導,方法同上)。

      人物速寫完成,師提問:他在干什么?(站著)

      那里看出來的?(腳)

      2、師:好玩嗎?

      幼:好玩。

      師:那我們一起來畫畫吧。

      引導幼兒師生共同手指作畫。

      二、了解速寫的概念

      速寫:就是用簡單的線條快速地畫出一個簡單的形象。

      三、師引導不同動態(tài),幼兒作畫。

      1、 請一個小朋友上來做動作,下面幼兒觀察動作(手、腳的動作),師示范作畫。

      2、 師動作,請幼兒提筆作畫。

      3、 請一幼兒上來動作,下面幼兒作畫。

      4、 請一家長上來動作,幼兒作畫。

      四、作品展示于黑板上,幼兒相互交流。

      五、活動結束,師小結、評價。

      活動反思:

      幼兒能通過畫線描畫,培養(yǎng)他們觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。這是中班孩子第一次接觸線描畫,因此激發(fā)幼兒對“線”的興趣很重要。在進行這些嘗試和探索的過程中,我始終以幼兒的身心特點為基礎,關注幼兒的需要和發(fā)展。因為只有關注幼兒的需要,才能在激活幼兒原有興趣的'基礎上,培養(yǎng)其新的興趣,使幼兒不斷嘗試新的繪畫內容和方法,從而提高幼兒感覺美、表現美和創(chuàng)造美的能力。

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