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    小班安全教案《我會保護自己》反思

    時間:2023-12-27 08:40:54 教案 我要投稿
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    小班安全教案《我會保護自己》反思

      作為一位杰出的老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班安全教案《我會保護自己》反思,希望能夠幫助到大家。

    小班安全教案《我會保護自己》反思

      活動目標:

      1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

      2.通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

      3.積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

      4.主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

      5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

      活動準備:

      掛圖

      活動過程:

      一、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情。

      (1)教師引導幼兒打開幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

      (2)鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。

      教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果的危害。

      二、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。

      (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

      (2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。

      三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?

      (1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎樣玩,應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

      (2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

      四、學習自我保護策略。

      教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略。

      教學反思:

      1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

      2、在活動中,師幼互動有一定的不協(xié)調,教師應根據(jù)幼兒情況在調整教學。

      3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

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