小班教案《請客人吃點心》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的小班教案《請客人吃點心》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用搓、壓、團、擰的方法制作各種點心。

　　2.能借助輔助材料，表現(xiàn)點心的基本特征。

　　3.會用制作的點心招待客人，體驗做小主人的快樂。

　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)課件：各種點心的圖片(湯圓、餅干、油條、花卷)。

　　2.橡皮泥、泥工板、點心盆。

　　活動過程：

　　1.以小動物來做客導(dǎo)入活動。

　　師：今天老師帶來好多小動物，它們的肚子餓了，想找點心吃。我給它們帶來了很多好吃的，大家來看看我?guī)�來了什�?

　　2.結(jié)合課件，與幼兒一起觀察、認(rèn)識點心。

　　(1)出示湯圓圖片。

　　提問：這是什么?它是什么形狀的?

　　(2)依次出示餅干、油條、花卷的圖片。

　　提問：這些點心你們認(rèn)識嗎?(請幼兒說出點心的名字)它們是什么樣子的?

　　小結(jié)：湯圓是圓圓的，餅干有各種形狀的(圓的、方的、心形的……身上還有各種花紋)油條是長長的，花卷是一圈一圈的。

　　3.與幼兒一起學(xué)做點心。

　　提問：這些好吃的點心怎么做呢?你會做哪一種?

　　教師分別請個別幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒邊嘗試邊說說各種點心的制作方法。

　　(1)湯圓——團圓。

　　(2)餅干——團圓、壓扁、裝飾花紋。

　　(3)油條——用兩根搓長的長條交叉擰。

　　(4)重點示范：花卷——搓長、壓扁、卷起來。

　　4.幼兒制作“點心”。

　　師：小朋友們，你們會做點心了嗎?現(xiàn)在大家一起動手試試吧!(幼兒人手一塊橡皮泥，進行操作)

　　5.請客人吃點心。

　　師：小熊看到小朋友們做了這么多點心，好想吃喲，請你們把點心端上來給動物們吃吧!(請幼兒拿起小紙盤，將做好的點心送給小小動物吃，說說自己做了哪幾種點心。并會說：“***，我請你吃點心。

【小班教案《請客人吃點心》】相關(guān)文章：

學(xué)做小客人小班教案05-03

《點心屋》教案04-06

小班社會教案：《學(xué)做小客人》10-28

小班吃蘋果教案11-23

《熊貓的客人》教案01-24

小班安全我會這樣吃教案03-30

幼兒園小班語言教案《熊貓的客人》含反思12-17

《小主人和小客人》幼兒園小班社會優(yōu)秀教案06-08

熊貓的客人語言教案04-30