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    小班科學汽車大探秘教案

    時間:2023-12-19 08:08:34 教案 我要投稿
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    小班科學汽車大探秘教案

      作為一位無私奉獻的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班科學汽車大探秘教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班科學汽車大探秘教案

    小班科學汽車大探秘教案1

      活動目標:

      1.初步了解的基本構(gòu)造。

      2.簡單說出不同部位的名稱。

      3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

      活動重點難點:

      重點:初步了解的基本構(gòu)造。

      難點:簡單說出不同部位的名稱。

      活動準備:

      事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員,海報紙、筆,學習單《車子的身體》。

      活動過程:

      一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項,并詢問幼兒對有哪些疑問,教師幫忙記錄在海報紙上。

      1.不可以隨便觸摸里面的零件,發(fā)言之前要先舉手。

      2.不想了解關(guān)于的什么問題呢?

      二、帶領(lǐng)幼兒實際參觀,觀察的基本構(gòu)造(車身、車輪、后備箱等)。

      1.給幼兒介紹車的主人,并請車的主人介紹的基本構(gòu)造及各自的用途,如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。

      方向盤:控制車子的方向。

      喇叭:安裝在方向盤上,用來警告來車或是提醒行人的注意。

      安全帶:在座椅的旁邊,把安全帶扣緊,才可以保護駕駛員和乘客的安全。

      車燈:可以在視線不好的時候幫助照亮前面的道路。

      后視鏡:幫助駕駛員準確掌握行車的'狀況,注意后面及兩邊的車輛。

      2.請幼兒自由觀察,并就自己疑惑的地方向車的主人提問。

      三、參觀完車子后,回到教室和幼兒進行討論。

      1.今天你在車里還看到什么?

      2.你們覺得所有的車子都有方向盤嗎?

      3.是靠什么才能前進的?

      4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒有見過不加油的車子?(請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說)

      四、教師總結(jié)幼兒關(guān)于構(gòu)造的討論。

      1.今天我們了解了很多關(guān)于的秘密,知道了的基本構(gòu)造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),下一次活動我們再來看看還有哪些秘密。

      2.給幼兒發(fā)放學習單《車子的身體》,請幼兒回家后完成。

      活動反思:

      本次活動有一定的難度,因為孩子們對車子的基本構(gòu)造都不是很熟悉,他們知道的就是車輪,我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片,讓孩子們觀察,并慢慢講解一些相關(guān)知識給幼兒們聽,通過活動幼兒能初步了解的基本構(gòu)造,并能簡單說出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長一起完成學習單,去了解更多車子的秘密。

    小班科學汽車大探秘教案2

      活動目標:

      1.初步了解的基本構(gòu)造。

      2.簡單說出不同部位的名稱。

      3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

      活動重點難點:

      重點:初步了解的基本構(gòu)造。

      難點:簡單說出不同部位的名稱。

      活動準備:

      事先聯(lián)系好可以參觀的及講解員,海報紙、筆,學習單《車子的身體》。

      活動過程:

      一、教師向幼兒介紹參觀規(guī)則及注意事項,并詢問幼兒對有哪些疑問,教師幫忙記錄在海報紙上。

      1.不可以隨便觸摸里面的零件,發(fā)言之前要先舉手。

      2.不想了解關(guān)于的什么問題呢?

      二、帶領(lǐng)幼兒實際參觀,觀察的基本構(gòu)造(車身、車輪、后備箱等)。

      1.給幼兒介紹車的主人,并請車的主人介紹的基本構(gòu)造及各自的用途,如車輪、車燈、引擎、方向盤、安全帶等。

      方向盤:控制車子的方向。

      喇叭:安裝在方向盤上,用來警告來車或是提醒行人的注意。

      安全帶:在座椅的旁邊,把安全帶扣緊,才可以保護駕駛員和乘客的安全。

      車燈:可以在視線不好的時候幫助照亮前面的道路。

      后視鏡:幫助駕駛員準確掌握行車的狀況,注意后面及兩邊的車輛。

      2.請幼兒自由觀察,并就自己疑惑的地方向車的主人提問。

      三、參觀完車子后,回到教室和幼兒進行討論。

      1.今天你在車里還看到什么?

      2.你們覺得所有的車子都有方向盤嗎?

      3.是靠什么才能前進的?

      4.所有的車子都需要加油嗎?你們有沒有見過不加油的車子?(請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說)

      四、教師總結(jié)幼兒關(guān)于構(gòu)造的討論。

      1.今天我們了解了很多關(guān)于的.秘密,知道了的基本構(gòu)造。還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),下一次活動我們再來看看還有哪些秘密。

      2.給幼兒發(fā)放學習單《車子的身體》,請幼兒回家后完成。

      活動反思:

      本次活動有一定的難度,因為孩子們對車子的基本構(gòu)造都不是很熟悉,他們知道的就是車輪,我在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)圖片,讓孩子們觀察,并慢慢講解一些相關(guān)知識給幼兒們聽。通過活動幼兒能初步了解的基本構(gòu)造,并能簡單說出不同部位的名稱。大部分幼兒能和家長一起完成學習單,去了解更多車子的秘密。

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