科學教案[錦集3篇]
作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的科學教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科學教案 篇1
在玻璃杯中放些干沙子,然后往杯子里倒水。讓幼兒觀察杯子里出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。(沙子里會冒出小泡泡,說明里面有空氣。)將杯子放到窗臺上,過一會再觀察,看看杯子里又發(fā)生了什么變化?
在漏斗上鋪一塊紗布,將杯子里的沙子倒入漏斗,觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?
建議活動(一)和(二)可以分開進行,也可以同時進行,玩沙是幼兒最喜歡的活動之一,教師應創(chuàng)造條件,擴展以上活動內容。
科學教案 篇2
活動目標:
、蹦芊e極探索不同玩具動起來的秘密。
⒉學會分享,感受和朋友一起玩玩具的快樂。
活動準備:
、睅熡坠餐占鞣N會“動”的玩具,如慣性、電動、拖拉、機械(條)、遙控、聲控等,數(shù)量與幼兒人數(shù)相仿。活動前統(tǒng)一放置在玩具柜上。
⒉在活動室內留出較大的空間,以便幼兒分散玩玩具。
活動過程:
一、我?guī)淼耐婢?/p>
、睂氊悅兌紟砹俗约合矚g的玩具,現(xiàn)在請你們玩一玩自己的玩具。
、舱f一說你帶來的是什么玩具,是怎么玩的?
二、玩具“動起來”的秘密
、爆F(xiàn)在老師要請你們和好朋友一起玩玩具,待會說一說你們玩的是什么玩具,是怎么玩的。
、舱埓蠹医粨Q玩玩具。
、诚胍幌肽銚Q了一個什么玩具?你能找到它們“動”的秘密嗎?
、纯纯础⒄f說玩具“動”的原因:
、庞行┩婢咝枰秒姵,電池里的電能使它們動起來。(請帶來電動玩具的幼兒展示玩具,并找找電池存放的位置)
⑵有些玩具有神奇的`“發(fā)條”,擰緊發(fā)條,松開手,玩具就動起來了。(請帶發(fā)條玩具的幼兒演示發(fā)條玩具的運動狀態(tài))
⑶有些玩具有一條繩子,拉動繩子,玩具就動了;有的玩具用手一推,它就向前走動了。(清代相應玩具的幼兒演示玩法)
三、我把玩具送回家
、闭埓蠹抑匦抡乙粋好朋友一起玩一玩玩具,相互交換后把玩的方法也介紹一下。
、参覀兌贾懒送婢哂懈鞣N各樣的,玩法也不一樣,現(xiàn)在玩具累了,我們把它送回家。
寶寶們都把玩具送到家了,真棒!
科學教案 篇3
活動目標:
1、認識磁鐵,通過探索引導幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵的東西。
2、學習按一定的標準進行分類。
3、學習仔細觀察磁性現(xiàn)象,并能用自己的語言表述探索的結果。
活動準備:
1、幼兒每人一盤操作材料:內有磁鐵、鐵絲圖形針、螺絲帽、鑰匙、硬幣、木塊、布條、紙條、玻璃球、塑料玩具等。
2、自制小貓釣魚用的游戲材料。
活動過程:
1、出示操作材料,讓幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵,激發(fā)幼兒的探索興趣。
師:小朋友,請大家看一看,在你們面前的盤子里有些什么呀?
幼兒玩一玩盤子里的東西,然后相互說說自己的發(fā)現(xiàn)。
2、引導幼兒探索磁鐵的特性。
。1)師:是哪一塊東西能粘住別的東西?把它找出來。這塊能吸住別的東西的鐵塊,它的名字叫磁鐵。
(2)讓幼兒操作盤內的材料,探索哪些東西是磁鐵的好朋友,幼兒嘗試分類把磁鐵的'好朋友放入桌上的大盤子里,教師個別指導。
3、教師小結磁鐵的作用。并引導幼兒發(fā)現(xiàn)磁鐵的好朋友都是鐵做的,磁鐵能吸住鐵做的東西。
4、講述故事《小磁鐵去旅行》,初步了解磁鐵對人們生活的幫助。
5、游戲:小貓釣魚。讓幼兒再次對磁鐵作更深的了解。
師:今天我們來學小貓釣魚,看看誰釣的魚最多,呆會一起把魚送到貓媽媽的家里,結束游戲。
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