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    小班教案

    時(shí)間:2023-12-02 07:14:33 教案 我要投稿

    小班教案3篇[經(jīng)典]

      作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班教案3篇[經(jīng)典]

    小班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、 觀察、感知自然現(xiàn)象——風(fēng)的存在,知道風(fēng)能使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。

      2、能用清晰的語言描述自己玩風(fēng)車的感受和發(fā)現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      風(fēng)車

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)觀察,感知風(fēng)的.存在。

      (1) 帶領(lǐng)幼兒來到戶外操場(chǎng)。

      (2) 讓幼兒閉上眼睛,感覺風(fēng)吹在身上。

     。3) 提問:你們看,風(fēng)輪怎么了?樹葉怎么了?

     。4) 思考:為什么風(fēng)輪會(huì)轉(zhuǎn)?樹葉會(huì)動(dòng)?

     。5) 幼兒共同討論。

      2、玩風(fēng)車,探索風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。

      (1) 教師出示風(fēng)車,提問:這是什么?

     。2) 教師引導(dǎo)幼兒玩風(fēng)車,并讓有二說說自己的發(fā)現(xiàn)。

     。3) 提問:風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)嗎。吭趺床拍苻D(zhuǎn)起來?人不跑動(dòng),風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)嗎?怎樣使它轉(zhuǎn)起來?風(fēng)車對(duì)著風(fēng),為什么也沒轉(zhuǎn)?

     。4) 教師觀察幼兒,針對(duì)不同情況提出補(bǔ)充問題。

      3.小結(jié):今天我們玩了小風(fēng)車的游戲,玩的真高興。以后,我們?cè)俸退黄鹱鲇螒颉?/p>

    小班教案 篇2

      目標(biāo):

      1、聽懂普通話,初步了解故事的主要情節(jié)。

      2、喜歡和同伴一起聽老師講故事。

      準(zhǔn)備:

      布袋偶爸爸(爸爸的大口袋要夸張一些)、小亮,巧克力、甜餅干各一塊,故事錄音磁帶《爸爸的`大口袋》。

      過程:

      1、布偶表演,初步了解故事:

      教師邊演示邊講述故事。“爸爸的大口袋里有些什么?”

      2、欣賞故事,理解內(nèi)容:

      教師完整講述故事。

      重點(diǎn)理解第三段!靶×潦箘虐忾_爸爸的大拳頭,什么也沒有,小亮怎么樣?”

      讓幼兒來扳一扳教師的手,幫助理解“扳”的意思。

      “第三天,小亮是怎么上幼兒園的?”(學(xué)講角色對(duì)話)

      幼兒學(xué)說對(duì)話!澳銈儠(huì)像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎?”

      3、模仿游戲:高高興興上幼兒園

      教師扮演不同角色,如,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,幼兒扮演小亮。

      “家長(zhǎng)”送小亮上幼兒園,亮亮跟“家長(zhǎng)”說“再見”,并叫聲“老師早”。

    小班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞音樂《茉莉花》。用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花開,并且能夠在樂句的末尾開花。

      2、感受春天花開的美好,喜愛春天。

      活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件、空氣清新劑。

      活動(dòng)過程

      一、尋找春天

      律動(dòng):春天在哪里(邊唱邊表演)

      二、感受春天

      過度:春天在哪里呀?閉起眼睛聞一聞,這里有股什么味道?

      提問:陣陣的花香,真好聞,那你們知道春天都有哪些花兒會(huì)開呢?

      那你們知道花兒是怎么開的嗎?

      三、春天花兒開

      視頻里花兒是怎么開的?

      提問:好聽的音樂中開了幾次花,在樂句的什么地方花兒開得又大又漂亮?

     。涸诤寐牭囊魳防铮还查_了八次花,花朵在每句音樂的.最后開得最大最漂亮。

      四、美麗的花園

      1、幼兒欣賞音樂《茉莉花》。隨著音樂慢慢地開花。

      2、在樂句的最后花兒開的最大,最美麗。

      五、蝴蝶找花

      蝴蝶來找小花做朋友,小花要在樂句的末尾開花,蝴蝶才會(huì)來找你。

      六、尋找春天

      蝴蝶邀請(qǐng)你們都變成美麗的蝴蝶你們?cè)敢鈫?美麗的蝴蝶要去尋找更大的花園,讓我們繼續(xù)尋找春天。

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