小班語言我不怕冷教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的小班語言我不怕冷教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、目標(biāo)：

　　1、在說說、動動、玩玩中初步了解感受鍛煉，可以使自己不怕冷，激發(fā)幼兒愿意參加體育鍛煉及不怕冷的勇氣。

　　2、引導(dǎo)幼兒樂意開口說話及嘗試用較清楚的話來表達(dá)自己的意思。

　　二、準(zhǔn)備：

　　穿上許許多多衣服的娃娃一個，運(yùn)動器材若干

　　三、設(shè)計思路：

　　由于天氣寒冷，所以幼兒不來園或來園不愛鍛煉的現(xiàn)象很嚴(yán)重，設(shè)計這個活動是為了讓幼兒說說幫助蘭蘭不怕冷到自己實(shí)踐體會玩玩中了解體育鍛煉可以不怕冷。

　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解體育鍛煉可以不怕冷。

　　五、流程：

　　情景感知--體驗(yàn)理解

　　(一)情景感知

　　1、出示一個穿著許許多多衣服的娃娃"蘭蘭"一個，引導(dǎo)幼兒說說提問：

　　1、誰原意問問他為什么穿這么多衣服?

　　2、蘭蘭為什么會穿這么多衣服呢?

　　3、有什么好辦法讓他不怕冷?(引導(dǎo)幼兒了解體育鍛煉可以讓自己不怕冷)

　　4、幼兒說出哪項活動，就讓幼兒一起做做、動動。

　　(二)、體驗(yàn)理解

　　1、蘭蘭不知道怎樣運(yùn)動，也不知道體育鍛煉會不會真的可以使自己不怕冷。(帶領(lǐng)幼兒自選運(yùn)動器材玩玩)隨機(jī)提問：

　　(1)、你在玩什么?

　　(2)、你還冷嗎?

　　2、幼兒摸摸幼兒的小手，小臉，請幼兒互相摸摸，感受暖呼呼的。

　　3、聽"呼"北風(fēng)爺爺吹來了，現(xiàn)在你們還怕不怕冷，我們一起對北風(fēng)爺爺說"北風(fēng)爺爺，我不怕冷"

　　活動反思：

　　《綱要》提出了“幼兒園的教育活動，應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動地去體驗(yàn)，實(shí)踐，創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。

【小班語言我不怕冷教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班語言教案《不怕冷的大衣》10-07

小班語言我在長大教案03-21

小班語言我是誰教案10-11

小班語言請你抱抱我教案06-13

小班語言教案《我的媽媽》03-21

小班語言我的好朋友教案03-19

小班語言猜猜我是誰教案02-08

小班語言教案：我的爸爸02-04

小班語言猜猜我有多愛你教案03-18

小班語言教案:誰咬了我的大餅02-10