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    讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng)

    時(shí)間:2023-11-12 07:21:38 教案 我要投稿
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    讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng)

    讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道不正確的坐、立、行、讀的姿勢(shì)會(huì)傷害自己的身體。

      2、了解人體肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保護(hù)骨骼的健康。

      3、逐步養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的正確姿勢(shì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      養(yǎng)成正確的坐、立、行、讀的'正確姿勢(shì)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、結(jié)合X光膠片,引導(dǎo)幼兒了解肋骨和脊柱骨。

      (1)、請(qǐng)幼兒觀察X光膠片,告訴幼兒肋骨與脊柱骨長(zhǎng)在哪里。

      (2)、請(qǐng)幼兒找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨長(zhǎng)在哪里。

      2、教師與幼兒談一談這兩處骨骼的作用。

      3、教師引導(dǎo)幼兒討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)骨骼?

      4、結(jié)合活動(dòng)手冊(cè)“誰(shuí)的姿勢(shì)正確”畫頁(yè)。鞏固幼兒對(duì)正確的坐、立、姿勢(shì)的理解。

      5、幼兒討論

      活動(dòng)延伸:

      創(chuàng)設(shè)“哪些食物含鈣多”的墻飾,激發(fā)幼兒搜集信息的興趣,有初步的營(yíng)養(yǎng)意識(shí),豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

      選代表上前面來(lái)說(shuō)。

    讀寫姿勢(shì)要正確教案一等獎(jiǎng)2

      班會(huì)目的

      知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力,初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì),初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

      班會(huì)過(guò)程

      同學(xué)們,老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫字的姿勢(shì)正確了,對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。

      1、出示讀書(shū)姿勢(shì)圖片

      請(qǐng)同學(xué)們看圖片。讀書(shū)的時(shí)候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,身體坐直,頭放正,肩放平,再把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。(邊說(shuō)邊指點(diǎn))

      教師示范,學(xué)生跟著做。(教師示范分解動(dòng)作,速度稍慢,邊示范邊講解)①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。(注意:眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn),可跟學(xué)生解釋,“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng),只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。)

      2、教師巡視,糾正。

      請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。

      3、同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),不僅要讀書(shū),還要寫字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字?

     。ㄕ(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演示自己平時(shí)的寫字姿勢(shì))讓孩子們?cè)u(píng)評(píng)誰(shuí)做得好,誰(shuí)做得不好,并說(shuō)說(shuō)理由.師小結(jié):寫字姿勢(shì)很重要,姿勢(shì)不正確,字就寫不好,時(shí)間長(zhǎng)了,視力就會(huì)變差,身體也會(huì)長(zhǎng)不好。

      4、請(qǐng)學(xué)生看寫字姿勢(shì)圖片

      看掛圖,正確的`寫字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣,做到身體坐正,書(shū)本放平,手離筆尖一寸,眼離書(shū)本一尺,胸離桌邊一拳。(邊說(shuō)邊指點(diǎn))

      5、教師示范分解動(dòng)作,速度稍慢,握筆動(dòng)作要詳講,做完稍停片刻,讓學(xué)生看清楚。

      ①人坐正,身體坐直。②把書(shū)本放平。

     、勰闷鸸P(握筆)手離筆尖一寸。

      “一寸”是多少呢?“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。(試量一下)

      握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置(教師演示)。另外,無(wú)名指和小指鉤起來(lái),墊在中指下面。(重復(fù)兩次)

     、苎垭x書(shū)本一尺。

      (把文具盒豎起來(lái),放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。)⑤胸離桌邊一拳。

      (握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。)

      師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練,教師巡視,一一糾正,并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.

      6、鞏固和延伸

      7、同桌競(jìng)賽,互相提醒。

      8、教師總結(jié)

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