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    大班語言北京歡迎你教案

    時間:2023-09-26 13:41:12 教案 我要投稿
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    大班語言北京歡迎你教案

      作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班語言北京歡迎你教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班語言北京歡迎你教案

    大班語言北京歡迎你教案1

      目標(biāo):1、了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

      2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

      3、能掌握奧運會吉祥物的有關(guān)指示,在競猜中獲得成功的體驗。

      準(zhǔn)備:五環(huán)旗圖片、福娃圖片、獎勵貼紙、自制國旗、五環(huán)旗。

      過程:

      一、出示五環(huán)旗圖片

      問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?

     。ㄐ」(jié):這是奧運五環(huán)旗,是由五種顏色的圓組成的)

      問:2008年奧運會在哪舉辦?

     。ㄐ」(jié):2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?設(shè)計師還為2008年奧運會設(shè)計了吉祥物,小朋友想知道嗎?)

      二、出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

      出示福娃貝貝的圖片,問:這是誰?它是什么顏色的?

     。ㄐ」(jié):是設(shè)計師根據(jù)魚和是水設(shè)計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán))

      出示福娃晶晶的圖片,問:這個福娃叫什么名字,它像誰?

     。ㄐ」(jié):晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))

      出示福娃歡歡的圖片,問:這又是誰。克鞯拿弊诱嫫,你們看看像什么?

     。ㄐ」(jié):歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)

      出示福娃迎迎的圖片,問:你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?

      (小節(jié):迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán))

      你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)問:你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢?(綠色)

      把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi),問:小朋友發(fā)現(xiàn)了什么?(福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的)

      那五個福娃的.名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      三、問答游戲(答對的幼兒獎勵粘貼紙)

      福娃想和小朋友玩一個問答游戲,答對的小朋友有獎勵哦!

      問題:1、福娃是什么顏色的?(藍(lán)、黑、紅、黃、綠)

      2、妮妮的頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)

      3、誰是福娃中的大哥哥?他的帽子像什么?(歡歡,奧運圣火)

      4、迎迎的頭上長著什么?他代表了什么運動?(藏羚羊的角,是田徑運動)

      5、貝貝頭上的花紋像什么?(浪花)

      6、 晶晶像誰?他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)?(熊貓,黑色一環(huán))

      7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      延伸活動:請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什么事!

    大班語言北京歡迎你教案2

      目標(biāo):

      1、通過活動是幼兒了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

      2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

      準(zhǔn)備:五環(huán)旗圖片福娃圖片及實物

      過程:

      一、出示五環(huán)旗圖片

      問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?

      (小節(jié):這是奧運五環(huán)旗,是由五種顏色的圓組成的)

      問:2008年奧運會在哪舉辦?

      (小節(jié):2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?設(shè)計師還為2008年奧運會設(shè)計了吉祥物,小朋友想知道嗎?)

      二、出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

      出示福娃貝貝的圖片,問:這是誰?它是什么顏色的?

      (小節(jié):是設(shè)計師根據(jù)魚和是水設(shè)計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán))

      出示福娃晶晶的圖片,問:這個福娃叫什么名字,它像誰啊?

      (小節(jié):晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))

      出示福娃歡歡的'圖片,問:這又是誰啊?它戴的帽子真漂亮,你們看看像什么?

      (小節(jié):歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)

      出示福娃迎迎的圖片,問:你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?

      (小節(jié):迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán))

      你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)問:你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢?(綠色)

      把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi),問:小朋友發(fā)現(xiàn)了什么?(福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的)

      那五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      三、出示實物,問答游戲(答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙)

      今天老師把福娃請到我們班里來了,(逐一出示實物,幼兒能說出出示福娃的名字),福娃想和小朋友玩一個問答游戲,答對的小朋友有獎勵哦!

      問題:

      1、福娃是什么顏色的?(藍(lán)、黑、紅、黃、綠)

      2、妮妮的頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)

      3、誰是福娃中的大哥哥?他的帽子像什么?(歡歡,奧運圣火)

      4、迎迎的頭上長著什么?他代表了什么運動?(藏羚羊的角,是田徑運動)

      5、貝貝頭上的花紋像什么?(浪花)

      6、晶晶像誰?他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)?(熊貓,黑色一環(huán))

      7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      四、結(jié)束

      小朋友可真厲害,這怎么多問題都回答出了!“我們”帶了好多禮物送給你們。(給幼兒發(fā)吉祥物的粘貼紙)

      延伸活動:請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什么事!

      2、大班語言活動教案《北京歡迎你》含反思

    大班語言北京歡迎你教案3

      目標(biāo):

      1、通過活動是幼兒了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

      2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

      3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進行角色表演。

      準(zhǔn)備:

      五環(huán)旗圖片,福娃圖片及實物。

      過程:

      一、出示五環(huán)旗圖片

      問:這是什么旗幟?上面有什么圖案?

      (小節(jié):這是奧運五環(huán)旗,是由五種顏色的圓組成的)

      問:2008年奧運會在哪舉辦?

      (小節(jié):2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?設(shè)計師還為2008年奧運會設(shè)計了吉祥物,小朋友想知道嗎?)

      二、出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

      出示福娃貝貝的圖片,問:這是誰?它是什么顏色的?

      (小節(jié):是設(shè)計師根據(jù)魚和是水設(shè)計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán))

      出示福娃晶晶的圖片,問:這個福娃叫什么名字,它像誰啊?

      (小節(jié):晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))

      出示福娃歡歡的圖片,問:這又是誰啊?它戴的帽子真漂亮,你們看看像什么?

      (小節(jié):歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)

      出示福娃迎迎的圖片,問:你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?

      (小節(jié):迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán))

      你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)問:你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢?(綠色)

      把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi),問:小朋友發(fā)現(xiàn)了什么?(福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的)

      那五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      三、出示實物,問答游戲(答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙)

      今天老師把福娃請到我們班里來了,(逐一出示實物,幼兒能說出出示福娃的名字),福娃想和小朋友玩一個問答游戲,答對的小朋友有獎勵哦!

      問題:

      1、福娃是什么顏色的?(藍(lán)、黑、紅、黃、綠)

      2、妮妮的頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)

      3、誰是福娃中的大哥哥?他的帽子像什么?(歡歡,奧運圣火)

      4、迎迎的頭上長著什么?他代表了什么運動?(藏羚羊的角,是田徑運動)

      5、貝貝頭上的花紋像什么?(浪花)

      6、晶晶像誰?他代表了五環(huán)旗中的`哪一環(huán)?(熊貓,黑色一環(huán))

      7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      四、結(jié)束

      小朋友可真厲害,這怎么多問題都回答出了!“我們”帶了好多禮物送給你們。(給幼兒發(fā)吉祥物的粘貼紙)

      延伸活動:請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什么事!

      反思

      活動開始創(chuàng)設(shè)情境,以旅游導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。合作探究,自主學(xué)習(xí)播課件,依次了解天安門、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。通過多媒體了解感受北京的現(xiàn)代化建筑鳥巢和水立方,激發(fā)向往北京的情感。說一說環(huán)節(jié)幼兒通過講述,加深對北京的了解。整個活動以旅游貫穿始終,讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風(fēng)景及現(xiàn)代化建筑,最后通過游戲讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的了解,不足的地方是,可能了解建筑物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚,在提示中還能說,通過這個活動我感覺給孩子記得建筑物不宜過多,防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié),幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo),進一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

    大班語言北京歡迎你教案4

      活動準(zhǔn)備:

      中國地圖、繪畫紙、北京圖片、彩筆

      活動目標(biāo):

      能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達(dá)自己的見解。了解北京的建筑和景色。體驗熱愛祖國的情感。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。

      活動過程:

      1、共同回憶有關(guān)情節(jié),討論:“我們的家叫中國,那中國的首都在哪兒呢?”

      2、幼兒看圖片討論:

      交流各自對天安門的認(rèn)識:

      天安門在哪里?它是什么樣的?天安門廣場的升旗是怎么的?人們是怎樣觀看升國旗的?

      邊看圖片邊驗證他們的`介紹,小結(jié)。

      3、交流北京著名的古跡、特產(chǎn)。

      你們還知道哪些北京非常有名的古跡?建筑?

      你最喜歡北京的什么地方?為什么?

      4、選擇北京非常著名的古跡、建筑留影:

      想不想選擇一個你最喜歡的北京的景點照張像?

      教師用相機為幼兒拍照留影。

      活動反思:

      讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的了解,培養(yǎng)幼兒的愛祖國的意識。在幼兒講述環(huán)節(jié),幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo),進一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

    大班語言北京歡迎你教案5

      一、活動目標(biāo)

      1.幼兒了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

      2.為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

      3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

      4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

      二、活動準(zhǔn)備

      PPT、國歌音樂、福娃掛飾(人手一份)

      三、活動過程

      導(dǎo)入--欣賞--游戲

      (一)導(dǎo)入:

      (PPT)--這是什么旗幟?上面有什么圖案?(小節(jié):這是奧運五環(huán)旗,是由五種顏色的圓組成的)--2008年奧運會在哪舉辦?

      --2008年奧運會將在我們中國舉辦,小朋友高興嗎?為什么?

      --設(shè)計師還為2008年奧運會設(shè)計了吉祥物,你們猜得出來嗎?

      (二)欣賞:

      出示福娃的圖片,讓幼兒了解福娃的外形特征。

      --這是誰?它是什么顏色的?(出示福娃貝貝的圖片)(小結(jié):是設(shè)計師根據(jù)魚和是水設(shè)計出來的,它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣,代表五環(huán)旗中的藍(lán)色一環(huán))--這個福娃叫什么名字,它像誰啊?(出示福娃晶晶的圖片)(小結(jié):晶晶像一只可愛的大熊貓,它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán))--這又是誰啊?它戴的帽子真漂亮,你們看看像什么?(出示福娃歡歡的圖片)(小結(jié):歡歡上福娃中的大哥哥,他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目,你們知道是什么嗎?)(各項球類運動)--你們看他像什么?(奔跑的藏羚羊)你們知道他代表的是哪中運動項目嗎?(出示福娃迎迎的圖片)(小結(jié):迎迎身手敏捷,是田徑的能手,他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán))--你們猜猜還有一個福娃是誰?(妮妮)(出示圖片)--你們看,妮妮頭上有什么?(展翅飛翔的燕子)她代表的是什么運動項目呢?(體操)他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢?(綠色)--把五個福娃放在相應(yīng)顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi),問:小朋友發(fā)現(xiàn)了什么?(福娃的.顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的)--那五個福娃的名字放在一起是一句什么話?(北京歡迎你)

      (三)游戲:

      --到了2008年,世界各地的外國朋友將到我們中國來,看世界奧運會,看我們中國的巨大變化,那么我們作為中國的小娃娃為2008年舉辦的奧運會做些什么事呢?(幼兒自由想象)--小朋友的想法都很棒,今天我們也學(xué)學(xué)運動員叔叔阿姨進行"小小奧運會比賽",找你喜歡的一個福娃,看看它是參加什么運動項目的?(個別幼兒講述,并生生互動。)--我們一起比賽吧。(鼓勵幼兒自選一運動福娃掛飾做運動)--好,我宣布中國隊在大家共同的努力下獲得第一名,取得的金牌數(shù)最多,所以要奏響我們中華人民共和國的國歌,立正,奏國歌。

      教學(xué)反思:

      孩子們通過此活動的參與,了解了中國奧運會,也知道了中國奧運會是我國的驕傲,是中國人的榮耀。在這一活動中通過課件調(diào)動了孩子們活動的積極性,讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。本節(jié)課氣氛也很活躍,但是活動前沒有掌握好全部幼兒的認(rèn)知能力,導(dǎo)致有些小孩對奧運會還有點模糊。

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