欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    大班科學(xué)教案

    時(shí)間:2023-09-02 09:45:37 教案 我要投稿

    (精選)大班科學(xué)教案5篇

      作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編整理的大班科學(xué)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精選)大班科學(xué)教案5篇

    大班科學(xué)教案 篇1

      設(shè)計(jì)意圖:

      在一次談?wù)撟钕矏?ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí),有孩子說(shuō),最佩服運(yùn)動(dòng)員騎著自行車(chē)在大圓筒的斜壁上走,還問(wèn)這是不是一種特殊的自行車(chē)?我引導(dǎo)孩子去觀(guān)察,在生活中是不是還有類(lèi)似的現(xiàn)象存在?同時(shí)設(shè)計(jì)了這個(gè)乒乓球的活動(dòng),旨在讓孩子親自感受到離心現(xiàn)象的存在和它帶來(lái)的奇妙樂(lè)趣。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 通過(guò)探索活動(dòng),感知乒乓球在瓶?jī)?nèi)旋轉(zhuǎn)的離心現(xiàn)象,培養(yǎng)觀(guān)察的敏銳性和操作的準(zhǔn)確性。

      2、 理解應(yīng)用概念:旋轉(zhuǎn)、繞動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      玩繩子系著沙包的做圓周運(yùn)動(dòng)的游戲;乒乓球、瓶口大瓶身高的無(wú)底塑料瓶等。

      活動(dòng)建議:

      1、動(dòng)手使乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)

      ●猜一猜

      乒乓球能在瓶中旋轉(zhuǎn)嗎?

      ●試一試

      將桌面上的乒乓球扣入一個(gè)底部開(kāi)口的塑料瓶,嘗試讓球旋轉(zhuǎn)起來(lái)

      2、感知離心現(xiàn)象

      ●猜一猜

      離開(kāi)桌子,乒乓球還能在無(wú)底的塑料瓶里呆著嗎?

      ●試一試

      怎么做才能使離開(kāi)桌子的乒乓球還能留在塑料瓶里,不掉下來(lái)。

      ●談一談

      實(shí)驗(yàn)的體會(huì)

      瓶子離開(kāi)桌子的同時(shí),還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)瓶子,才能使離開(kāi)桌子的乒乓球不掉下來(lái),(產(chǎn)生離心現(xiàn)象)

      繞得越快,球升得越高,

      如果不轉(zhuǎn)動(dòng),球就會(huì)掉下來(lái)。

      3、運(yùn)乒乓球比賽

      ●練一練

      幼兒分成兩組,練習(xí)手拿瓶子同時(shí)轉(zhuǎn)著球,從一張桌子向另一張桌子運(yùn)球,使球不掉下來(lái)。

      ●比一比

      哪組幼兒運(yùn)到的乒乓球多。

      ● 想一想,

      是什么讓乒乓球在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,不會(huì)從瓶子里掉出來(lái)

      活動(dòng)延伸:

      了解生活中的“離心現(xiàn)象”

      觀(guān)察在水面上,汽車(chē)快速通過(guò)時(shí),帶起的弧形水線(xiàn)。

      在盛有水的盆里玩齒輪玩具,當(dāng)快速轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪時(shí),會(huì)帶出弧形水線(xiàn)。

      快速轉(zhuǎn)動(dòng)沾水的雨傘,觀(guān)察飛出的水珠產(chǎn)生的弧形水線(xiàn)。

      設(shè)計(jì)說(shuō)明

      通過(guò)動(dòng)手操作,在讓乒乓球在瓶中旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)離心現(xiàn)象,

      以對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行描述的方式,與同伴互相交流。

      感知現(xiàn)象后,進(jìn)行練習(xí)和比賽,發(fā)現(xiàn)在一定力量的作用下,才能使球在瓶壁上不下來(lái)。

      在延伸活動(dòng)中,了解更多在生活中的'離心現(xiàn)象,并能看到有形的離心作用線(xiàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)有進(jìn)一步的理解。

      ●在生活中,我們看到很多因?yàn)殡x心現(xiàn)象而產(chǎn)生的有趣的事情。但在物理學(xué)領(lǐng)域,并不確定有“離心力”這個(gè)概念存在,在理論上“離心力”只是一種與向心力方向相反的作用力。所以在本活動(dòng)中,我們只讓孩子感受離心現(xiàn)象,而非離心力。

      ●向心力是物體作圓周運(yùn)動(dòng)受到的合力,一般來(lái)講以地面為參考系。它的方向指向圓心。

      如果向心力不足(繩子斷了),物體就會(huì)越轉(zhuǎn)越離開(kāi)旋轉(zhuǎn)中心甚至直接被直線(xiàn)甩出去,也就是離心現(xiàn)象。

    大班科學(xué)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)鹽可以改變讓一些沉下去的東西浮上來(lái)。

      2、激發(fā)探索的欲望及對(duì)科學(xué)的興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒敢于大膽設(shè)想、敢于表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      將幼兒分成五組,每組的桌子上備有:小鐵釘、小紐扣、小塊的馬鈴薯、小塊的紅蘿卜、鵪鶉蛋、鹽、毛巾(數(shù)量若干);

      黑板(畫(huà)有記錄卡)、粉筆;

      人手一張記錄卡、塑料瓶子(瓶子里裝有溫水),鉛筆若干;

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、以談話(huà)的方式分享自己在家做實(shí)驗(yàn)的'結(jié)果,引出課題。

      二、幼兒探索、操作小鐵釘?shù)任矬w在清水中的沉浮。

      1、教師介紹記錄卡的記錄方法。

      老教師出示黑板,講解記錄卡的記錄方法及操作時(shí)的要求。

      2、幼兒操作,教師觀(guān)察及個(gè)別指導(dǎo)。

      3、交流自己的操作結(jié)果。

      教師:你發(fā)現(xiàn)哪些東西在水里是沉下去的?

      三、幼兒探索、操作在水中加鹽物體的沉浮變化。

      1、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      2、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      四、小結(jié)。

    大班科學(xué)教案 篇3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道真絲織物與蠶絲的關(guān)系。

      2、知道抽絲的簡(jiǎn)單步驟,學(xué)習(xí)抽絲的基本方法,探索一根絲的長(zhǎng)度。

      3、知道我國(guó)養(yǎng)蠶抽絲的歷史及對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、為每個(gè)小組準(zhǔn)備:一個(gè)蠶繭,一杯熱水,小蘇打,小竹條,幾種繞絲的工具:紙筒、纏線(xiàn)板等。

      2、有關(guān)養(yǎng)蠶知識(shí)、抽絲錄像、真絲織物圖片(課件)

      3、絲巾一條,幾種繞絲的工具。

      4、記錄表

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、了解蠶絲的作用

      1、出示絲巾后觀(guān)看真絲織物圖片

      說(shuō)說(shuō)這條“絲巾”是什么材料做的?(幼兒猜想)

      2、教師總結(jié)

      這條絲巾是這種叫蠶絲的材料紡織而成的(出示蠶絲)

      蠶絲是一種優(yōu)質(zhì)的紡織原料。

      3、蠶絲還可以做什么呢?

      (1)幼兒猜想后觀(guān)看真絲織物圖片

      (2)幼兒再次回答:蠶絲可以做領(lǐng)帶、衣服、被子等。

      二、交流討論蠶絲的來(lái)歷

      1、誰(shuí)知道蠶絲怎么來(lái)的?

      幼兒回憶已有認(rèn)識(shí):蠶絲是蠶吐出來(lái)的。(蠶繭只是蠶蛹的保護(hù)體)

      2、觀(guān)看有關(guān)養(yǎng)蠶圖片

      3、教師總結(jié)

      三、抽絲活動(dòng)

      1、觀(guān)看錄像,初步了解抽絲方法

      (1)想一想人們是怎么把蠶絲從蠶繭內(nèi)抽出來(lái)呢?

      (幼兒猜想抽絲的方法并實(shí)踐)

      (2)小朋友講了許多蠶絲從蠶繭內(nèi)抽出來(lái)的方法,蠶繭究竟是怎么變成我們所需要的蠶絲的`呢?(觀(guān)看錄像)

      (3)請(qǐng)幼兒說(shuō)出蠶絲從蠶繭內(nèi)抽出來(lái)的具體方法。

      教師總結(jié):

      蠶絲從蠶繭內(nèi)抽出來(lái)的具體方法,

      摘亂絲——制溶液——浸泡——挑絲頭——抽絲。

      我們把對(duì)蠶繭進(jìn)行處理變成絲這個(gè)過(guò)程就是抽絲的過(guò)程。

      2、指導(dǎo)幼兒抽絲

      師:今天,我們就一起當(dāng)一回抽絲工人,我們來(lái)抽絲。

      具體方法:我們一邊看錄像,一邊學(xué)習(xí)每個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作方法。

      (1)摘亂絲(看錄像)

      提問(wèn):現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)做個(gè)小老師,向大家介紹怎樣摘亂絲?

      (個(gè)別幼兒操作)。

      (2)制溶液:是將小蘇打浸泡在熱水里。

      這個(gè)溶液是小蘇打溶液。

      這個(gè)溶液內(nèi)小蘇打的含量不同、溶液溫度高低都將影響蠶繭抽絲效果。

      由于溫度比較高,所以熱水就由老師來(lái)倒。等會(huì)在操作中我們必須要注意安全,別被燙傷了。

      (3)浸泡:

      讓蠶繭浸泡在熱水里充分浸泡,為了充分浸泡可用筷子把蠶繭壓入水中(出示圖片),直到蠶繭表面有一些絨毛出現(xiàn)為止。

      浸泡時(shí)間大概為1分鐘。

      (4)挑絲頭抽絲:

      師:當(dāng)我們挑絲時(shí)發(fā)現(xiàn)有好多條蠶絲一起粘在上,此時(shí),就需要我們把蠶絲進(jìn)行整理,并找到絲頭。

      (5)有什么好的方法?

      幼兒自由發(fā)表抽絲挑絲頭的方法,并作好記錄(用表1)

      請(qǐng)看整理蠶絲的錄像。

      3、幼兒示范抽絲

      學(xué)會(huì)找絲頭抽絲了嗎?老師這里剛好還有一個(gè)浸泡好的蠶繭,誰(shuí)來(lái)試試找出絲頭,請(qǐng)幼兒來(lái)做。

      4、指導(dǎo)纏繞

      當(dāng)我們找到絲頭以后,我們要將絲線(xiàn)粘在繞絲的工具接著開(kāi)始纏繞。

      (幼兒說(shuō)一說(shuō)自己猜想纏繞工具,并作記錄。用表2)

      5、幼兒小組抽絲活動(dòng)

      (1)現(xiàn)在讓我們一起來(lái)抽絲吧,但老師有一個(gè)幾個(gè)要求:

      比一比哪個(gè)小組抽的好、抽的長(zhǎng);

      安靜操作,當(dāng)音樂(lè)響起活動(dòng)停止;并在音樂(lè)聲中整理材料。

      (2)幼兒操作,并做記錄,教師指導(dǎo)操作方法。

      四、交流各小組繞絲工具與挑絲的方法,知道幾種纏繞工具的好處與壞處。

      1、大家都把絲抽了出來(lái)了,但是大家纏繞用的工具不一樣,請(qǐng)每個(gè)小組介紹本小組的工具,

      出現(xiàn)了什么問(wèn)題,為什么?(幼兒討論原因)調(diào)整自己的記錄。

      2、請(qǐng)每個(gè)小組介紹挑絲的方法,哪種方法最好,并調(diào)整記錄。

      3、教師總結(jié)

      我們的抽絲還真得離不開(kāi)耐心、細(xì)致。蠶絲是最長(zhǎng)的天然動(dòng)物性蛋白纖維,

      是高級(jí)的紡織原料,被稱(chēng)為“纖維皇后”。一般的蠶繭長(zhǎng)度都在1000—3000米之間往往要用很多的時(shí)間才能抽完。

      古代人們?yōu)榱私鉀Q抽絲時(shí)間長(zhǎng)的難題,他們創(chuàng)造了各種抽絲機(jī)器。

    大班科學(xué)教案 篇4

      設(shè)計(jì)思路:

      孩子們對(duì)動(dòng)物很感興趣,特別是經(jīng)過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)。課后經(jīng)常有孩子問(wèn)我,為什么魚(yú)媽媽生出來(lái)的魚(yú)寶寶一開(kāi)始和媽媽張的不一樣?為什么小狗和他媽媽就一個(gè)樣?還有雞蛋里面為什么會(huì)鉆出小雞?——為了滿(mǎn)足孩子的好奇心和求知的欲望,讓孩子對(duì)動(dòng)物的生殖方式有一定的了解,我特別設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)觀(guān)察圖片讓幼兒初步了解動(dòng)物的兩種生殖方式:胎生和卵生以及其發(fā)育過(guò)程。

      2、發(fā)展幼兒分析、概括能力,豐富幼兒詞匯:胎生、卵生。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的探索興趣,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種動(dòng)物圖片(幼兒每組一份) 胎生、卵生字卡 每人一塊操作板(貼有胎生、卵生標(biāo)志)

      2、自定義圖片(根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)的教師用圖片)

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、提出疑問(wèn),引出課題出示一組圖片 雞媽媽在下蛋——雞蛋——雞媽媽孵蛋——小雞從蛋殼中出來(lái)。問(wèn)幼兒是不是所有動(dòng)物媽媽生小寶寶都是這樣呀?

      今天老師就和你們一起了解一下。

      2、了解動(dòng)物的兩種基本生殖方式:胎生、卵生通過(guò)圖片分別以魚(yú)和人為例簡(jiǎn)單介紹胎生卵生的過(guò)程,重點(diǎn)對(duì)其區(qū)別進(jìn)行介紹。

      3、幼兒操作進(jìn)一步鞏固胎生與卵生的知識(shí)。

      幼兒分組活動(dòng),將各種動(dòng)物圖片貼在有胎生、卵生標(biāo)志的操作板上。(放音樂(lè),教師巡回指導(dǎo)最后集體評(píng)價(jià))

      4、幼兒討論說(shuō)說(shuō)自己了解的有關(guān)胎生與卵生的'知識(shí)總結(jié)分享和幼兒一起到飼養(yǎng)角找找,看看有那些動(dòng)物是胎生的那些動(dòng)物是卵生的。

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1、在活動(dòng)中幼兒能積極參加活動(dòng),并對(duì)動(dòng)物的生殖方式(胎生和卵生)有了初步的了解。

      2、通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生濃厚興趣并能積極探索。

      活動(dòng)延伸:

      回家與父母共同查閱有關(guān)胎卵生的資料、圖片,在活動(dòng)室開(kāi)展“卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物”圖片展。

    大班科學(xué)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒發(fā)現(xiàn)天氣是經(jīng)常變化的,初步了解變化的天氣與人們的生活和生產(chǎn)活動(dòng)有密切的關(guān)系。

      2、培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣,探索自然變化的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      已做好的氣象記錄。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、討論氣溫的變化。

      1、你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天的氣溫有什么變化?(幼兒發(fā)言談及每天氣溫是不同的。)

      2、溫度變化說(shuō)明什么道理?(天氣是多變的,有時(shí)氣溫很高,有時(shí)氣溫很低。)

      3、溫度高的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣?溫度低的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣?

      4、溫度高的時(shí)候你穿的衣服怎樣?溫度低的時(shí)候你穿的衣服又怎樣?溫度高的時(shí)候草、樹(shù)木長(zhǎng)得怎樣?溫度低的時(shí)候又怎么樣?

      5、小結(jié):氣溫是不斷變化的,氣溫的`高低與我們的穿著、生活有關(guān)系,與植物的生長(zhǎng)也有關(guān)系,溫度很低時(shí)農(nóng)民就要注意防凍。

      二、討論近期天氣的變化。

      1、今天是什么天氣?大家回想一下,上個(gè)星期的天氣有什么變化?哪幾天是晴天?哪幾天是陰天?哪幾天是雨天?

      2、晴天是什么樣的?在晴天你感覺(jué)怎么樣?陰天是什么樣的?為什么有陰天?陰天會(huì)變化成什么天氣?(因?yàn)樘炜罩蟹e多了云,遮住了陽(yáng)光,就變成陰天,陰天可能變成雨天,也可能變成晴天。)

      3、你喜歡什么天氣?為什么?引導(dǎo)幼兒討論天氣與人生活的關(guān)系,晴天光線(xiàn)好,教室里亮堂堂舒服,大家在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)暖和,洗的衣服容易曬干……陰天使教室里黑乎乎的,不舒服,雨天出門(mén)不方便,要帶雨具。

      4、小結(jié):天氣是不斷變化的,有時(shí)晴天,有時(shí)雨天,有時(shí)陰天,有時(shí)還會(huì)下雪。

      三、討論近期風(fēng)力的變化。

      1、你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天風(fēng)也是不一樣的?幼兒充分討論。

      2、你怎么發(fā)現(xiàn)風(fēng)力不一樣的?風(fēng)力大小與我們生活有沒(méi)有關(guān)系?你知道風(fēng)力大小與什么人關(guān)系最大嗎?為什么和漁民的關(guān)系最大?(風(fēng)大浪就大,船出海就有危險(xiǎn),漁民最關(guān)心天氣預(yù)報(bào)中的風(fēng)力大小。)你們有沒(méi)有注意過(guò)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的方向是不一樣的?以后你們多注意幼兒園里的國(guó)旗,看看國(guó)旗往哪個(gè)方向飄。

      3、總結(jié):天氣是不斷變化的,今天和明天就可能不一樣,上午和下午也可能不一樣。天氣變化與我們大家的生活有關(guān)系。我們每天應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。

      四、延伸活動(dòng)。

      在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀(guān)察氣象,聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。

    【大班科學(xué)教案】相關(guān)文章:

    大班科學(xué)教案(經(jīng)典)08-20

    大班科學(xué)教案[經(jīng)典]08-22

    大班科學(xué)教案01-09

    大班科學(xué)教案(經(jīng)典)08-07

    【經(jīng)典】大班科學(xué)教案08-06

    [經(jīng)典]大班科學(xué)教案08-02

    (精選)大班科學(xué)教案07-23

    大班科學(xué)教案[精選]07-30

    大班科學(xué)教案【經(jīng)典】07-26

    大班科學(xué)教案03-14