欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    中班科學(xué)教案

    時(shí)間:2023-08-31 09:03:45 教案 我要投稿

    中班科學(xué)教案合集4篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的中班科學(xué)教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中班科學(xué)教案合集4篇

    中班科學(xué)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、欣賞故事表演,感知皮球滾、跳、飛的動(dòng)態(tài)。

      2、通過(guò)觀察、比較,理解空氣對(duì)皮球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所起的作用。

      3、在自主玩球和大皮球游戲活動(dòng)中,感知玩球的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒人手一個(gè)皮球。

      2、打氣筒一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、 幼兒自主地玩皮球,感知皮球的'不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

      教師(出示皮球):這是什么?皮球會(huì)做什么呢?讓幼兒在戶外場(chǎng)地上探索玩皮球的各種方法。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō):你是則樣玩皮球的?你的皮球是怎樣運(yùn)動(dòng)的?

      2、表演講述故事《誰(shuí)住在皮球里》。

      教師:為什么皮球會(huì)跳、會(huì)滾動(dòng)、還會(huì)飛起來(lái)呢?究竟是誰(shuí)住在皮球里面呢?教師邊講故事,邊表演相應(yīng)的動(dòng)作。

      3、引導(dǎo)幼兒感知故事中有趣的皮球,探索皮球里面有什么。

      教師:皮球里面真的住著兔子、輪子、喜鵲嗎?

      教師請(qǐng)小朋友捏一捏、壓一壓皮球,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)?

      教師:皮球里面有什么呢?教師給一個(gè)皮球放氣,請(qǐng)多名幼兒上來(lái)擠壓皮球,或教師對(duì)著小朋友的手或臉?lè)艢,感知皮球中的氣體。

      請(qǐng)個(gè)幼兒上來(lái)玩癟皮球。

      教師:皮球里面沒(méi)有空氣會(huì)怎樣呢?(皮球沒(méi)有了空氣,就蹦不起來(lái)、滾不了幾下、也不能飛起來(lái))

      教師:怎樣讓皮球再跳起來(lái)、再滾起來(lái)、再飛起來(lái)呢?教師用氣筒給皮球打氣,然后玩皮球,表演拍皮球、滾皮球、拋皮球等。

      1、游戲活動(dòng)《大皮球》。幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,變成一個(gè)大皮球。

      教師引導(dǎo)幼兒念兒歌,表演相應(yīng)的動(dòng)作。

      例如:大皮球,圓又圓,

      拍一拍,跳一跳,

      推一推,向前滾,

      拋一拋,向前飛,

      皮球沒(méi)氣了。(幼兒蹲下來(lái))

      教師扮演打氣人,一一走到小朋友面前做打氣動(dòng)作,小朋友漸漸地站起來(lái),表示皮球里面有了空氣。待所有的“皮球”都打足了氣,教師發(fā)出:皮球飛高了!小朋友便自主地飛開(kāi)。然后游戲重新開(kāi)始。

      《中班科學(xué)教案:誰(shuí)住在皮球里》摘要:皮球:這是什么?皮球會(huì)做什么呢?讓幼兒在戶外場(chǎng)地上探索玩皮球的各種方法。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō):你是則樣玩皮球的?你的皮球是怎樣運(yùn)動(dòng)的? 2、表演講述故事《誰(shuí)住在皮球里》。 教師:為什么皮球會(huì)跳、會(huì)滾動(dòng)、還會(huì)飛起...

    中班科學(xué)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步感知冰的特性以及鹽能凍結(jié)冰塊的現(xiàn)象。

      2、喜歡探索,嘗試簡(jiǎn)單的冰塊造型。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、冰塊若干

      2、兒童手套、托盤、抹布、雙面膠、透明膠、固體膠、絲帶、剪刀、幼兒學(xué)號(hào)

      3、大記錄表

      活動(dòng)過(guò)程

      1、問(wèn)題導(dǎo)入

     。1)出示冰,討論冰的特性:這是什么?它是怎樣的?

     。2)欣賞冰塊造型:猜猜老師做的是什么?我是怎樣做出來(lái)的?

     。3)幼兒操作:你們想用冰塊做什么?請(qǐng)你上來(lái)試一試,你成功了嗎?

     。4)討論:為什么都沒(méi)有成功?那怎么辦?有什么辦法能幫冰塊粘在一起?

      2、嘗試探索,解決問(wèn)題

     。1)提供材料,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的.材料進(jìn)行操作。

      (2)討論:你們成功了嗎?你們覺(jué)得哪一種材料能使冰塊凍結(jié)在一起?把你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

      小結(jié):通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們找到了使冰塊凍結(jié)在一起的方法,那就是鹽能使冰塊凍結(jié)在一起。

      3、經(jīng)驗(yàn)提升——進(jìn)行冰塊造型

     。1)幼兒根據(jù)自己的設(shè)想進(jìn)行冰塊造型

     。2)展示作品,幼兒介紹自己的冰塊造型。

      活動(dòng)生成及建議

      1、幼兒回家可以尋找不同形狀的容器,在家長(zhǎng)的協(xié)助下制作冰塊,感知冰塊的造型是由容器的形狀決定的。

      2、幼兒可以帶各種形狀的冰塊,在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行冰塊造型。

    中班科學(xué)教案 篇3

      教材分析:

      “鳥(niǎo)”是動(dòng)物世界中的一個(gè)大家族,幼兒在日常生活中見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo),也知道鳥(niǎo)是人類的朋友,但是對(duì)鳥(niǎo)的種類和鳥(niǎo)類的特征了解甚少。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)、觀察了解幾種鳥(niǎo)類的特征。學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧小鳥(niǎo),建立與小鳥(niǎo)的親密關(guān)系,產(chǎn)生喜愛(ài)和保護(hù)小鳥(niǎo)的情感。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.認(rèn)識(shí)、觀察幾種鳥(niǎo)類的特征,知道鳥(niǎo)類是人類的好朋友。

      2.能按從頭到尾的順序觀察鳥(niǎo)類,學(xué)習(xí)觀察的方法。

      3.了解愛(ài)鳥(niǎo)周的日期,愿意愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)類。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.森林里的鳥(niǎo)不同的聲音。

      2.各種鳥(niǎo)的圖片。

      3.各種鳥(niǎo)自我介紹錄音。

      活動(dòng)建議

      1.欣賞鳥(niǎo)鳴,激發(fā)幼兒觀察、了解鳥(niǎo)兒的興趣。

      (播放錄音)幼兒聆聽(tīng)清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)這是什么聲音?小鳥(niǎo)是怎樣唱歌的?幼兒模仿小鳥(niǎo)的叫聲。

      2.介紹幾種常見(jiàn)的`鳥(niǎo),了解他們的特征。

     。1)介紹自己收集的鳥(niǎo)類圖書

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己帶來(lái)的是什么鳥(niǎo)?它是什么樣子的?你喜歡它什么地方?在幼兒講述過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒大聲完整地講述。

     。2)出示啄木鳥(niǎo)的圖片

      提問(wèn):這是什么鳥(niǎo)?他的頭上有什么?身上有什么?翅膀和尾巴是什么樣子?是什么顏色的?幼兒有序的講述啄木鳥(niǎo)的特征。

      3.教師繼續(xù)出示麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)的圖片,幼兒能按從頭到尾的順序觀察鳥(niǎo)類,說(shuō)出它們有哪些共同特點(diǎn)?讓幼兒認(rèn)識(shí)其他幾種常見(jiàn)的小鳥(niǎo)。

      小結(jié):鳥(niǎo)的身上長(zhǎng)滿了羽毛,大多都有圓圓的頭,硬硬的嘴,有兩只翅膀,都沒(méi)有牙齒。

      4.組織幼兒討論:鳥(niǎo)類和人類的關(guān)系

      討論:為什么說(shuō)鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖暮门笥?如果我們(nèi)祟惪偸遣稓ⅧB(niǎo)類,大自然會(huì)有什么樣的變化?

      小結(jié):沒(méi)有鳥(niǎo),世界會(huì)變得一團(tuán)糟,有了鳥(niǎo)類和我們相處,我們?nèi)祟惥湍苌畹梅浅S淇臁R驗(yàn),鳥(niǎo)不但回吃蟲(chóng)子,還會(huì)做窩和保護(hù)森林,有的鳥(niǎo)羽毛很漂亮,可供人欣賞,有的鳥(niǎo)聲音很動(dòng)聽(tīng),可供人聆聽(tīng)—所以,我們?nèi)祟悜?yīng)該和鳥(niǎo)類共同生活,友好相處,并要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

      5.播放PPT,了解鳥(niǎo)類面臨的災(zāi)難。

     。1)設(shè)置情景:信鴿送來(lái)探測(cè)到的面臨危難照片,大家一起商討研究。

     。2)圖一:小鳥(niǎo)正受農(nóng)藥的侵害。

      提問(wèn):小鳥(niǎo)怎么了?為什么會(huì)死?飛機(jī)上噴灑的是什么?

      小結(jié):農(nóng)藥的大量使用,不但殺死了害蟲(chóng),而且有毒的農(nóng)藥也把小鳥(niǎo)給毒死了。

      (3)圖二:小鳥(niǎo)受污水的侵害。

      提問(wèn):小鳥(niǎo)怎么了?臟水那里來(lái)?白天鵝什么會(huì)邊成黑天鵝的?

      小結(jié):工廠里排放污水,使白天鵝變成黑天鵝的,使魚(yú)兒毒死了,小鳥(niǎo)吃了有毒的魚(yú)就死了。

     。4)圖三:森林遭到破壞,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,面臨捕殺的危險(xiǎn)。提問(wèn):小鳥(niǎo)為什么會(huì)哭?

      小結(jié):森林被砍伐,小鳥(niǎo)失去了家,還面臨著被槍殺和捕捉的危險(xiǎn)。

      (5)幼兒討論怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)。

      引導(dǎo)討論:我們的小鳥(niǎo)面臨的危險(xiǎn)太大了,讓我們想想辦法,怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)?

      6.知道“愛(ài)鳥(niǎo)周”,愿意愛(ài)護(hù)、保護(hù)鳥(niǎo)類。

      鳥(niǎo)類中的大部分都對(duì)人類是有益的。他們有的可以捕殺害蟲(chóng),有的可以捕殺鼠類。他們對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)森林和果園都有益處,所以鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖暮门笥选N覀儑?guó)家在每年的4月底到5月初的一個(gè)星期,在全國(guó)開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)。號(hào)召全國(guó)人民都來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類

    中班科學(xué)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀察記錄,發(fā)現(xiàn)生活中相同或相似的物品。

      2、感受復(fù)制與人們生活的密切關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每人收集同種三件以上的相同物品。

      2、每人一張記錄表。

      3、植物葉子。

     。、一個(gè)相同形狀的雪花片和一個(gè)不同形狀的雪花片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、他們一個(gè)樣兒。

      1、請(qǐng)幼兒把積木玩具放在桌子上,互相觀察比較這些積木是否一個(gè)樣兒,說(shuō)說(shuō)它們是怎么做的一個(gè)樣的。

      2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這些積木各有什么特點(diǎn)?

      3、你在那里看到過(guò)一模一樣的東西。(礦泉水、報(bào)紙、書、巧克力等)分別是什么工廠生產(chǎn)的?

      4、為什么人們要把東西做的一模一樣。

      二、尋找復(fù)制品。

      1、把東西做的一模一樣的過(guò)程,叫做復(fù)制。你們能找出活動(dòng)室里哪些東西是復(fù)制品嗎?

      2、引導(dǎo)幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)一模一樣的東西。

      3、請(qǐng)幼兒互相交流自己的'發(fā)現(xiàn)。

      4、我們一個(gè)小小的活動(dòng)室就有這么多相同的東西,真沒(méi)想到!如果我們走出幼兒園,肯定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!以后,你們一有發(fā)現(xiàn),就及時(shí)告訴大家,好嗎?

      三、產(chǎn)生繼續(xù)探究的興趣。

      1、出示植物葉子,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)各種植物的葉子是不同的。

      2、引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生探究自然界中的復(fù)制現(xiàn)象。

    【中班科學(xué)教案】相關(guān)文章:

    [經(jīng)典]中班科學(xué)教案08-10

    (精選)中班科學(xué)教案08-11

    中班科學(xué)教案01-05

    中班科學(xué)教案(精選)07-27

    (經(jīng)典)中班科學(xué)教案08-08

    中班科學(xué)教案[精選]08-08

    中班科學(xué)教案(經(jīng)典)07-25

    (經(jīng)典)中班科學(xué)教案07-24

    中班科學(xué)教案(精選)07-22

    中班科學(xué)教案【精選】07-21