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    小班教案

    時(shí)間:2023-08-30 07:54:14 教案 我要投稿

    (薦)小班教案6篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (薦)小班教案6篇

    小班教案 篇1

      一、活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。

      2、培養(yǎng)幼兒主動同別人打招呼、問好的習(xí)慣。

      二、活動課時(shí):1

      三、活動準(zhǔn)備:

      動物卡片、頭飾、錄音機(jī)、

      四、活動重難點(diǎn):

      重點(diǎn):1、培養(yǎng)幼兒大膽的用自然音說話

      難點(diǎn):2、指導(dǎo)幼兒表演出幾種典型動物的叫聲和動作。

      五、活動過程:

      一、開始部分

      1.小朋友們在教師帶領(lǐng)下模仿小鳥飛入活動室并入座。

      2.師:“小朋友們,今天張老師跟你們一起玩,好么?”“我們玩什么游戲呢?誒,有了,《回音的游戲》!”(教師喊話,幼兒做回音,如:小朋友們好!小朋友們我愛你!我是乖寶寶!我的聲音最好聽!小鳥我愛你!小貓我喜歡你!)

      3.師:“噓,小朋友們,你們知道么?張老師最喜歡小動物了!這不,前幾天我去了一趟小動物樂園,那里的小動物好可愛呀。我回來的時(shí)候,它們每人還照了好幾張照片給我呢!說是讓我分給小三班表現(xiàn)好、說話聲音好聽的小朋友!

      4.師:“瞧,小動物們朝我們笑呢!咦,對了,我這次去小動物樂園收獲可大了。(神秘的、輕聲的)我呀,還帶回來一個(gè)小秘密呢!現(xiàn)在請小朋友都揉揉你的小眼睛,讓它們變成孫悟空的火眼金睛—看著張老師,再捏捏你的小耳朵,把它們變成孫悟空的順風(fēng)耳仔細(xì)聽我的這個(gè)小秘密是什么?(吃驚的')原來呀,我發(fā)現(xiàn)小動物們走路的姿勢都不一樣,可奇怪、可好玩啦!你們有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密呀?”“哦?你們這么聰明么?我可不相信!那我可要考一考小朋友們,(語氣夸張的)你們害怕么?”“喲!這么勇敢!”

      二、基本部分

      (一)游戲中模仿小動物走路

      1、師:“你們看,張老師這里有許多漂亮的小動物卡片,我要請勇敢、聰明的寶寶來模仿一下它們走路的姿勢!

      依次出示小兔、小鴨、小烏龜、小魚的卡片讓幼兒模仿并口述其走路的姿勢。

      2、師:(做聽聲音的樣子)“噓,好像有誰在說什么,你們聽到了么?(輕聲的并手勢示意幼兒安靜)原來呀,有的小朋友說,嗚嗚(雙手做哭泣的動作),張老師,你剛才讓幾個(gè)小朋友上去模仿小動物,可是都沒叫我也表演,嗚嗚!沒有上來表演模仿的小寶寶都著急了吧?不用著急,下面這個(gè)時(shí)間就是留給所有小朋友的,讓我們一起來學(xué)小動物吧!(請幼兒起立)請放音樂(《走路》)!”

      (二)游戲中模仿小動物的聲音

      1、教師小結(jié)簡評

      2、“哇,小朋友學(xué)小動物走路學(xué)的可真好、真像!

      3、依次出示小青蛙、大老虎、大公雞、小老鼠的卡片讓幼兒模仿并口述其叫聲。(如:小青蛙的叫聲是呱呱呱,大老虎的叫聲是嗷、嗷等,并發(fā)給表演的幼兒動物掛鏈一個(gè))

      4、及時(shí)給與幼兒于肯定,表揚(yáng)幼兒。

      (三)師:(伸伸懶腰)“哎,可累壞我了,小朋友學(xué)了這么長時(shí)間的小動物一定也累了吧!來,我們一起學(xué)小花貓伸個(gè)懶腰,休息一會兒!

      (四)故事《唱歌比賽》

      1、小白兔:(敲門)“你好,我可以進(jìn)來么?”

      2、師:“誒?誰呀?小寶寶,快掙開小眼睛,有客人來了!(教師開門)小朋友們,你們看誰來了?(小兔向小朋友問好,教師引導(dǎo)幼兒向小兔問好)”

      3、師:“小朋友們,小白兔來我們小三班干什么呀?張老師都不知道,你們呢?那我請一位勇敢的、說話好聽的小朋友問問小兔子吧!(引導(dǎo)幼兒主動向小白兔問好,并為小白兔為什么到我們小三班?)”

      4、小白兔:“我是小動物幼兒園的小朋友,我的好朋友小雞、小鴨、小狗、小羊和小花貓要比賽唱歌,可是我們班的大老虎和大灰狼總是在活動室里發(fā)出又尖、又大、又難聽的聲音,吵死人了,它們都沒辦法比賽了。我們都不喜歡它們!”

      5、師:“小朋友們,小動物幼兒園的 大老虎和大灰狼總是在活動室里發(fā)出又尖、又大、又難聽的聲音,吵死人了(捂耳朵),害的小白兔它們都沒辦法比賽了。要不,我們邀請小白兔它們到咱們小三班做客吧!(鼓掌歡迎小動物,并向小動物問好)”

      6、師:“噓,唱歌比賽開始了!”(分角色表演朗誦故事)

      7、師:“小朋友們,小雞是怎樣唱歌的?可是我不知道,有哪個(gè)小朋友能幫幫我?

      8、師:“小花貓得了第一名,我們也送它一個(gè)小禮物好不好?(請一名幼兒為小花貓送禮物)小花貓:“哇,這個(gè)禮物可真漂亮,謝謝小朋友,我得了第一名可真高興,希望小朋友說話唱歌也能像我一樣,聲音不快也不慢,不大也不小,好聽極了。”

    小班教案 篇2

      【活動目標(biāo)】

      1.學(xué)習(xí)抱球跑的動作。

      2.能聽到信號向指定方向跑,增強(qiáng)跑的能力。

      3.對球類運(yùn)動感興趣,樂意參加有游戲。

      【活動準(zhǔn)備】

      幼兒每人一個(gè)皮球。

      【活動過程】

      一、開始部分

      1.熱身運(yùn)動:(1)繞操場跑兩圈;(2)身體各部位活動。

      2.教師示范玩球,激發(fā)幼兒玩球的興趣。

      師:請小朋友看,這是什么呀?(皮球)

      師:皮球的玩法有很多哦,可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢……

      二、基本部分

      1.請幼兒自由玩球

      師:現(xiàn)在我請小朋友每人拿一個(gè)皮球,在地上玩一下,用聰明的腦袋想出更多不一樣的玩法,記得注意安全哦!

      2.教師小結(jié)(請3名幼兒示范)

      師:剛才我看到小朋友都特別棒,想到了很多不一樣的玩法,誰想來給大家示范一下呢?

      三、游戲“我和球兒來賽跑”

      1.教師講解玩法。

      2.幼兒第一次游戲,請幼兒追趕球,教師鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲,提醒幼兒注意安全。

      3.幼兒第二、三次游戲,幼兒超過球,將球攔住。

      4.教師小結(jié):表揚(yáng)大膽加入游戲的.幼兒,鼓勵(lì)幼兒下次活動能把球滾的遠(yuǎn),追的快。

      5.游戲“送大皮球回家”。

      6.教師帶領(lǐng)幼兒將大皮球放進(jìn)簍子里。

      四、結(jié)束部分

      幼兒隨教師做“小鳥飛”的動作離開活動場地。

    小班教案 篇3

      一.說教材

      春天,這是一個(gè)萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié),對于這種季節(jié)變化,幼兒非常好奇,家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩,所以幼兒對春天的特征以及春天的美有一定的認(rèn)知,但都是零散的,所以他們對春天的認(rèn)識有一定的片面性,《綱要》中指出:引導(dǎo)孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣,因此,我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動,讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中感知春天美、了解春天的特征。

      二.說目標(biāo)

      根據(jù)小班孩子的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我從認(rèn)知、能力、情感三方面確立了本次活動的教學(xué)目標(biāo):

      1.感知春天,了解春天的特征。(了解春天的季節(jié)特征,感受春天的美)

      2.感知春天美,嘗試欣賞春天美。(通過貼貼、畫畫、講講等方式表達(dá)對春天的認(rèn)識和喜愛)

      三.說重難點(diǎn)

      根據(jù)教學(xué)目標(biāo),我把本次教學(xué)活動的重點(diǎn)定位于:感知春天,了解春天的特征。難點(diǎn)定位于:感知春天美,嘗試欣賞春天美。(根據(jù)教學(xué)目標(biāo),我把本次教學(xué)活動的重點(diǎn)定位于:了解春天的季節(jié)特征,感受春天的美。難點(diǎn)定位于:通過貼貼、畫畫、講講等方式表達(dá)對春天的認(rèn)識和喜愛。)

      四.說準(zhǔn)備

      為了更好的服務(wù)于本次教學(xué)活動,達(dá)到教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)內(nèi)容,我做了以下準(zhǔn)備:

      物質(zhì):

      1.有部分春天景物的半成品的底板。(春天的背景圖)

      2.剪好的柳樹枝葉、花等動植物。(剪好的柳樹枝葉、花、小蝌蚪等動植物)

      3.一首有關(guān)于春天的歌曲。(春天的圖片)

      經(jīng)驗(yàn):

      1.孩子踏青、游公園的經(jīng)歷。

      2.熟悉的關(guān)于春天的'歌曲表演

      五.說過程

      根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)需要,我設(shè)計(jì)了以下四個(gè)環(huán)節(jié):

      1.談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      提問:爸爸媽媽有沒有在春天時(shí)帶小朋友到公園去玩過?你看到了什么?你覺得春天怎么樣?

      在這一環(huán)節(jié),用談話、回憶的方式,激發(fā)幼兒興趣,引出課題:春天來了。

      2.借用圖片了解春天的特征,感受春天的美。

      出示春天的圖片,讓幼兒感受春天美。

      在這一環(huán)節(jié)中,讓幼兒看圖片,系統(tǒng)了解春天的特征,感受春天美。

      3.完成春天貼圖,表達(dá)對春天的認(rèn)識和喜愛。

      將剪好的柳樹枝葉、花等動植物發(fā)給每一個(gè)小朋友,讓幼兒合作完成背景圖。

      在這一環(huán)節(jié)中,讓幼兒合作完成春天貼畫,集體討論問題,了解春天特征。解決了重點(diǎn)及部分難點(diǎn)。

      4.播放歌曲,結(jié)束活動。

      播放歌曲,師生共同表演,幼兒可隨歌曲隨意舞蹈。在輕松氛圍中結(jié)束活動。

      六.活動特點(diǎn)

      以上是我設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容,活動主要有以下特點(diǎn):

      1.以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的主動性

      在活動中,我以幼兒為主體,讓幼兒說一說、貼一貼、看一看、學(xué)一學(xué),喜歡春天。教師主導(dǎo)地位則體現(xiàn)在尊重、鼓勵(lì)幼兒,及時(shí)反饋,總結(jié)梳理所學(xué)知識。

      2.運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段,促進(jìn)幼兒能力提高。

      在活動中,我主要用了討論法、操作法和觀察法,用討論法,讓幼兒回憶和父母一起游玩的情景,激發(fā)幼兒興趣。操作法,提高幼兒動手能力,從動手中獲得知識。觀察法,培養(yǎng)幼兒集中注意力,從觀察中,了解春天的特征,感知春天美。

      3.各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合,注重幼兒全面發(fā)展。

      幼兒園教育終極目標(biāo)是:促進(jìn)幼兒全面發(fā)展!毒V要》指出:幼兒的學(xué)習(xí)是綜合的、整體的。在教育過程中應(yīng)依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的興趣與特點(diǎn),靈活、綜合地組織安排各方面的教育內(nèi)容,使幼兒獲得相對完整的經(jīng)驗(yàn)。因此我設(shè)計(jì)了這次活動,在豐富多彩的活動中來擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),提高幼兒能力。

    小班教案 篇4

      活動目標(biāo)

      1、知道三月八日是婦女節(jié)。

      2、了解媽媽為自己付出的辛勞,感受媽媽對自己的愛。

      3、嘗試關(guān)心自己的媽媽,用多種方式表達(dá)自己的愛。

      4、用多種材料為媽媽制作禮物。

      活動準(zhǔn)備

      1、邀請媽媽來參加各種活動。

      2、請兩三位家長準(zhǔn)備介紹自己孩子成長的過程。(可通過照片或是小時(shí)候的照片等生活用品來舉例)

      3、各種小盒子、各種顏色的紙張、布料等,剪刀、膠水、雙面膠。

      活動過程

      (一)開始部分:談話

      小朋友們過幾天就是三月八日了,你知道三月八日是誰的節(jié)日?你喜歡自己的媽媽嗎?為什么?

      教師:三月八日是國際勞動?jì)D女節(jié),是媽媽、阿姨、老師的節(jié)日。小朋友都喜歡自己的媽媽,因?yàn)閶寢審男“涯沭B(yǎng)大,關(guān)心你照顧你。

      (二)基本部分

      1、誰來介紹一下自己的媽媽?

      如:我的媽媽在工廠里上班,我的媽媽是老師,我的媽媽是醫(yī)生…….等。

      2、教師通過提問的方式引導(dǎo)幼兒了解自己媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對媽媽的愛。

     。1)媽媽除了上班在家都是做什么?你覺得媽媽辛苦嗎?

     。2)媽媽平時(shí)都是怎么關(guān)心你的?

      (3)媽媽生氣的時(shí)候你應(yīng)該怎樣做?

      (4)媽媽最忙的時(shí)候你應(yīng)該怎樣做?

      (5)媽媽休息的時(shí)候你應(yīng)該怎樣做?

      3、請幼兒用一句話或是一個(gè)動作表達(dá):《我愛媽媽》

      如:說:“媽媽我愛你”或給媽媽一個(gè)擁抱,一個(gè)吻等方式。

      4、請幼兒和自己的媽媽一起做游戲:《找媽媽》

      玩法:一組幼兒蒙上眼睛,站在圈里,請這一組幼兒的媽媽們站在圈外,老師說開始,站在圈里的幼兒向外走找自己的媽媽,找到媽媽后媽媽們不要說話,蹲下請幼兒撫摸媽媽并說出是不是自己的媽媽,如果說的正確,幼兒可以看到媽媽,如果不正確可進(jìn)行繼續(xù)尋找,直到找到為止。

      3、教師請兩三位家長分別通過照片或小時(shí)候的生活用品等形式介紹自己的孩子的`成長過程、趣事等,使幼兒體會媽媽為自己成長付出的辛勞。

      4、送給媽媽的禮物

      為幼兒準(zhǔn)備好各種材料,請幼兒自由選擇材料制作禮物送給媽媽。

      禮品盒:用牙膏盒、蛋糕盒……等,請幼兒動手裝飾成禮品盒。

      用各種顏色的的紙、布邊角料,剪貼成各種形狀粘貼畫。

      用各種顏色的紙折疊成各種各樣的小動物。

      請幼兒把這些禮物送給媽媽,并和媽媽說:“媽媽您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

      結(jié)束部分:請幼兒一起給媽媽唱歌《我的好媽媽》。

      活動延伸

      1、在區(qū)角活動中繼續(xù)為媽媽用各種材料制作禮物。

      2、晚上回家請每一名幼兒做一件事情:給自己的媽媽洗腳。

    小班教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒能積極參與動手制作,為環(huán)保作出自己的努力。

      2、通過討論確定保護(hù)草地的方法。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4 幼兒能積極的`回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

      活動準(zhǔn)備:

      小草的種子、草皮 、小鏟子、數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī),杯子水桶等。

      活動過程:

      一、幫助孩子回憶昨天的所見。

      1、你們昨天看到什么?

      2、那條白白的小路在草地上好看嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察電視畫面)

      3、有什么好辦法讓小路不見呢?

      二、幼兒先分組討論,然后再進(jìn)行集體討論。

      1、讓幼兒交流自己的意見。

      2、選擇其中的1"2種辦法進(jìn)行嘗試操作。

      三、帶領(lǐng)孩子到草地進(jìn)行操作

      1、教師講述種植的要求。

      2、和孩子一起將發(fā)白的土地松軟。

      3、進(jìn)行種植活動。

      4、給小草和周圍的樹木澆水。

      反思:

      通過活動,幼兒開始喜歡小草,喜歡周圍的植物,對他們充滿愛心和好奇心,更加懂得要愛護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力,并有意識的引導(dǎo)幼兒把“愛護(hù)小草,保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺的行動。

    小班教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、在為小雞購物的故事情景中,初步嘗試運(yùn)用觀察、比較、思考推理等方法,準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。

      2、體驗(yàn)不同識別、比較的方法為生活帶來的方便。

      活動準(zhǔn)備:圖片若干、ppt、超市場景

      活動過程:

      一、引導(dǎo)討論、激發(fā)情感

     。薄⑦^幾天就是新年了,小雞想在新年來到之即舉辦一個(gè)聚會,它會怎樣對媽媽說呢?媽媽又會怎么做呢?(ppt1-3)

     。、媽媽為小雞開了一張購物清單,請小雞自己試著到超市去買東西。(ppt4)

     。、小雞到了超市買到東西嗎?從那里看出來?

      二、按購物單的提示購相應(yīng)物品

     。薄⑿‰u到了超市被那么多東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向,什么也沒買,想請小朋友來幫忙,你們愿意嗎?(請小朋友領(lǐng)任務(wù)卡,同時(shí)去超市購買)

     。、牛奶你們買了嗎?買了幾號。為什么?

     。场W利奧難不倒你們,你們買了幾號?

     。础⒄l為小雞買了幫棒糖,媽媽的購物清單是12根,你們?yōu)樗I的是幾號棒棒糖?(ppt8)

     。、你們買到香蕉了嗎?怎樣才能買到9根香蕉?(ppt12)

     。、我們?nèi)ベI雞蛋好嗎?媽媽的.購物清單要買多少個(gè)雞蛋?你買的是那一種?這幾盒雞蛋分別有幾個(gè)?你是怎么數(shù)出來的?(ppt14)

     。贰偛刨I綠豆糕是出現(xiàn)了不同意見,媽媽的購物清單上讓我們買多少塊,我們因該買幾號的呢?讓我們分別來數(shù)數(shù)看。(ppt19)

     。、買到東西了真開心,可以舉辦聚會嘍,看看來了誰?來了多少?

     。埂⒂謥砹苏l?來了多少?

      三、尾聲

      1、新年聚會要開始嘍!除了動物朋友小雞還想邀請一些人,你們知道是誰嗎?(幼兒猜測并說出理由)

     。病橹履暌魳方Y(jié)束活動

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