高中歷史《孔子的主要思想》教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的高中歷史《孔子的主要思想》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過問題的引領(lǐng)及史料的運(yùn)用，能說(shuō)出孔子的主要思想。

　　2.通過圖片及史料結(jié)合的方式，營(yíng)造時(shí)代環(huán)境，認(rèn)識(shí)孔子思想含義。

　　3.通過本課學(xué)習(xí)，感受先人的智慧，理解以人為本的人文主義精神境界，感悟傳統(tǒng)文化的精髓。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：孔子的思想。

　　難點(diǎn)：“仁”的含義。

　　三、教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　播放于丹在百家講壇中講《論語(yǔ)》的視頻。提問學(xué)生：中國(guó)古代就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，那么《論語(yǔ)》這部著作主要記載了誰(shuí)的言論?他思想的主要內(nèi)涵是什么?給當(dāng)時(shí)帶來(lái)了影響?由此導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)孔子的核心思想

　　教師出示《論語(yǔ)》及其《孟子》的相關(guān)史料，提問：結(jié)合孔子的言論和課本知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)孔子的思想核心是什么?怎樣理解其內(nèi)涵?

　　學(xué)生回答：孔子的思想核心是“仁”。他認(rèn)為仁就是愛人，要求人與人之間要互相愛護(hù)，融洽相處;實(shí)現(xiàn)“仁”，要做到待人寬容，“己所不欲，勿施于人”。

　　(二)孔子的政治思想

　　教師出示孔子關(guān)于政治思想的言論，提出問題：孔子在他的核心思想“仁”之下，提出了哪些政治思想?

　　學(xué)生回答：孔子強(qiáng)調(diào)“為政以德”“以禮治國(guó)”，統(tǒng)治者要以德治民，愛惜民力，取信于民，反對(duì)苛政和任意刑殺。

　　教師補(bǔ)充：孔子還希望恢復(fù)西周時(shí)的禮樂制度，主張“克己復(fù)禮”，使每個(gè)人的行為符合禮的要求。

　　(三)教育思想

　　教師繼續(xù)提問：孔子不僅是思想家還是教育家，孔子的教育思想有哪些?帶來(lái)了什么影響?

　　學(xué)生回答：孔子首創(chuàng)私人講學(xué)，主張“有教無(wú)類”，認(rèn)為不分貧富貴賤，人人都有受教育的資格，打破了貴族壟斷文化教育的局面。

　　過渡：孔子創(chuàng)立早期儒學(xué)后，到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又出現(xiàn)了兩位重要的儒學(xué)思想家。那么，將儒學(xué)進(jìn)一步發(fā)展的代表人物是誰(shuí)呢?他們的主要思想主張又是什么呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)儒學(xué)的發(fā)展。

　　(四)影響

　　教師展示史料，并提問：孔子的思想產(chǎn)生了哪些影響?請(qǐng)學(xué)生以歷史小組為單位，8分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。

　　學(xué)生回答后，教師總結(jié)：在教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、辦學(xué)形式等方面影響了中國(guó)兩千多年，奠定了中國(guó)古代的教育傳統(tǒng);“為政以德”“以禮治國(guó)”的政治思想開創(chuàng)了中國(guó)封建社會(huì)傳統(tǒng)政治的理論基礎(chǔ);以仁、禮、道義為核心的儒家構(gòu)成中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容。除此之外，對(duì)后世的中國(guó)與世界產(chǎn)生了深刻的影響。

　　環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。

　　2.作業(yè)：儒學(xué)為什么能夠經(jīng)久不衰?請(qǐng)同學(xué)們課下思考，下節(jié)課分享。

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