欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    中班音樂教案

    時(shí)間:2023-07-23 12:50:57 教案 我要投稿

    (熱門)中班音樂教案

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的中班音樂教案8篇,希望能夠幫助到大家。

    (熱門)中班音樂教案

    中班音樂教案 篇1

      課題:歌曲:走呀走

      課型:新授

      課時(shí):兩課時(shí)

      教學(xué)目的':

      1.隨音樂快樂的表演唱,培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

      2.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受能力和想象能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      錄音機(jī),磁帶,電子琴,老爺爺、解放軍、小朋友頭飾各一。

      教學(xué)過(guò)程:

      1.(師生問(wèn)好)“小朋友好”“xx老師你好!”

      2.演唱《歡樂頌》(練聲)

      3.班里來(lái)了三位客人,他們都是走著來(lái)的,看看誰(shuí)來(lái)了?(出示卡片,教師表演)老爺爺老了,老爺爺怎樣走?幼兒:“彎著腰來(lái)背著手,走呀走呀走呀走,一步一步慢慢走!保ń處熃o予幫助,讓幼兒學(xué)說(shuō)歌詞,幼兒模仿,記歌詞)

      請(qǐng)老爺爺坐好,看看誰(shuí)又來(lái)了?(教師表演解放軍)解放軍叔叔怎樣走?幼兒:“挺起胸膛抬起頭,走呀走呀走呀走,一二一二大步走!保ń處熤貜(fù),幼兒模仿,記歌詞)

      請(qǐng)解放軍叔叔坐好,看看誰(shuí)又來(lái)了?(請(qǐng)幼兒表演)來(lái)了一位小朋友,小朋友怎樣走?幼兒:“唱著歌兒拍著手,走呀走呀走呀走,蹦蹦跳跳朝前走!保ń處熤貜(fù),幼兒模仿,記歌詞)

      3.教師重復(fù)歌詞,幼兒記。聽磁帶或教師范唱一遍,幼兒模仿各種動(dòng)作再聽一次。

      4.教唱歌曲,幼兒學(xué)唱歌曲并做動(dòng)作。

      5.采用多種演唱形式,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)唱興趣。

      6.集體表演唱,分組唱。

      7.邊唱歌邊表演走出活動(dòng)室。

    中班音樂教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.用歡快的情緒演唱歌曲。

      2.表達(dá)自己喜愛花卉的情感。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.欣賞:

      老師有個(gè)小花園,你們知道里面有什么嗎?

      教師念歌詞。

      幼兒完整欣賞。

      2.學(xué)唱歌曲教師邊按旋律節(jié)奏,邊帶領(lǐng)幼兒拍手。

      教師放慢速度清唱,幼兒輕輕哼唱。

      幼兒完整跟唱。

      鼓勵(lì)幼兒在"茉莉和玫瑰"出替換自己喜歡的花名。

      3.表演歌曲幼兒扮花,教師扮花園主人游戲。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒扮花園主人。

      活動(dòng)反思:

      歌唱活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)表現(xiàn)中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的,也是最富有感染力的.一種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)這次音樂活動(dòng)的目的是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)音符,體驗(yàn)作品中的幽默的情趣,從而激發(fā)幼兒樂唱、會(huì)唱、自主唱的意識(shí)、并熱愛音樂,熱愛生活。

    中班音樂教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)小鼴鼠被泡泡糖粘住的情節(jié),感受音樂中音的長(zhǎng)短變化。

      2、樂意參加音樂游戲,體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《問(wèn)候舞》音樂。

      2、《鼴鼠的故事》片段。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、動(dòng)畫片導(dǎo)入,引起興趣。

      “你們認(rèn)識(shí)它嗎?有一天小鼴鼠,撿到了一個(gè)泡泡糖,可是發(fā)生了什么事?這只小鼴

      鼠怎么了?”

      二、感受a段音樂,學(xué)習(xí)小鼴鼠走路的動(dòng)作。

      1、“小鼴鼠怎么走路的呢?誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一下。”

      2、“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)!

      三、感受b段音樂,按音長(zhǎng)短學(xué)做拉泡泡糖的動(dòng)作。

      1、探索小鼴鼠拉泡泡糖的動(dòng)作“有一段音樂也是講的小鼴鼠與泡泡糖的故事,我們一起來(lái)聽一聽在音樂的什么地方,小鼴鼠被粘住了?”

      2、“到了草地上,小鼴鼠的手上粘到了一個(gè)大泡泡糖上,甩都甩不掉,怎么辦呢?誰(shuí)用動(dòng)作來(lái)學(xué)學(xué)小鼴鼠拉泡泡糖的樣子呢?

      3、“小鼴鼠怎么拉的,是輕輕的,還是怎樣?” “為什么要用力啊?”

      3、“小鼴鼠和泡泡糖的故事真有趣,我們也來(lái)表演一下吧。泡泡糖拉多長(zhǎng),音樂會(huì)告訴我們。”

      四、創(chuàng)編動(dòng)作,探索泡泡糖粘在其他身體部位的動(dòng)作。

      1、探索泡泡糖粘到其他身體部位的動(dòng)作。

      “想一想,泡泡糖彈回來(lái),還會(huì)粘到身體的.什么地方呢?”

      2、幼兒分散練習(xí),自由想象,大膽夸張地表現(xiàn)拽泡泡糖的動(dòng)作。

      “讓我們找個(gè)空地方把粘在這些地方的泡泡糖拉拉看!

      3、創(chuàng)設(shè)游戲情節(jié),進(jìn)一步完整感受并表現(xiàn)音樂。

      “今天天氣真好,鼠媽媽帶著寶寶們出去玩,但是那邊的房子里住著一只老花貓,輕

      一點(diǎn),別吵醒老花貓哦!” (貓出現(xiàn)了:“喵嗚”)“貓來(lái)了,趕快回家!”

      五、完整表現(xiàn)音樂,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      1、“有沒有可能兩個(gè)小鼴鼠粘到一起?那現(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友悄悄地說(shuō)一說(shuō)泡泡糖會(huì)粘到你們哪里呢?”

      2、“說(shuō)好了嗎?誰(shuí)愿意來(lái)表演一下。”

      3、傾聽ab段音樂,完整合作表現(xiàn)音樂2遍。

      六、懂得不要亂扔泡泡糖。

      “這個(gè)泡泡糖太黏了,我來(lái)幫助你們分開,咔嚓咔嚓咔嚓,包起來(lái),去扔掉!”

    中班音樂教案 篇4

      活動(dòng)目的

      1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形象的動(dòng)作進(jìn)行表演。

      2、鞏固“矮人走路”等基本動(dòng)作,初步能根據(jù)情緒體驗(yàn),創(chuàng)編“生氣”和“笑嘻嘻”的動(dòng)作。

      3、教育幼兒要做個(gè)懂禮貌的好孩子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)方面:幼兒已學(xué)會(huì)唱歌曲《潑水歌》,并理解歌曲內(nèi)容。

      2、物質(zhì)方面:人手一頂小丑帽,一件成人的T恤衫,一個(gè)紙鼻貼,歌曲錄音磁帶,錄音機(jī)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)歌曲《潑水歌》,進(jìn)一步感受歌曲情緒,理解歌詞的內(nèi)容。

      1、第一遍以提問(wèn)的形式,引導(dǎo)幼兒用自然好聽的.聲音慢速度有表情的演唱。 師:小朋友,你們想想,我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上,應(yīng)該怎么做???對(duì)了,應(yīng)該行個(gè)禮,說(shuō)聲對(duì)不起,做個(gè)懂禮貌的好孩子,我們學(xué)過(guò)的哪首歌就是講了這件事?哦,對(duì)了,是《潑水歌》,下面我們用好聽的聲音演唱一遍。

      2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音,集體演唱。

      二、欣賞教師示范表演,初步感受動(dòng)作特點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望。(教師扮演小丑為大家表演節(jié)目)

      1、第一遍欣賞后提問(wèn):你看完之后有什么感覺,為什么?

      2、第二遍欣賞后提問(wèn):你喜歡哪個(gè)動(dòng)作?這個(gè)動(dòng)作表示什么意思?并把這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

      三、教師表演動(dòng)作

      1、帶領(lǐng)幼兒集體復(fù)習(xí)鞏固基本動(dòng)作:“矮人走路”。

      動(dòng)作要領(lǐng):上身自然挺直,下身半蹲著踏步,雙手自然擺動(dòng)。

      2、以分解的形式練習(xí)新動(dòng)作,并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“生氣”、“笑嘻嘻”的動(dòng)作。

      四、隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)

      1、教師口哼曲子,放慢速度,帶領(lǐng)幼兒完整練習(xí)一遍(結(jié)合部分創(chuàng)編動(dòng)作)。

      2、讓幼兒穿戴上服飾,完整跟學(xué)兩遍,鼓勵(lì)幼兒做出與別人不一樣的動(dòng)作。要求幼兒做動(dòng)作時(shí)帶上形象、可愛的表情。

      3、鼓勵(lì)每位幼兒邀請(qǐng)一位自己的好朋友共舞,并要幼兒大膽地運(yùn)用動(dòng)作,表情表現(xiàn)歌曲情緒。

      五、活動(dòng)在音樂聲中自然結(jié)束

    中班音樂教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力。

      對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      感受音樂的歡快熱烈的情緒。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      培養(yǎng)幼兒分辨節(jié)奏的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幻燈片、節(jié)奏小屋卡每人一套、動(dòng)物頭飾四個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)引起興趣

      我們的活動(dòng)室里來(lái)了四個(gè)小動(dòng)物,它們是誰(shuí)呢?你們看(播放幻燈片)

      (二)活動(dòng)部分

      1、觀察小動(dòng)物的房子,發(fā)現(xiàn)特別之處。

      這些小動(dòng)物想請(qǐng)小朋友去家里做客,你們想去嗎?我也很想去。

      (播放幻燈片)你們看看小動(dòng)物的家有什么特別的地方?(有節(jié)奏符號(hào))

      2、提出規(guī)則。

      這些小動(dòng)物家的門鈴也很特別,是一種節(jié)奏門鈴。只要小朋友做對(duì)了門上的節(jié)奏,小動(dòng)物就會(huì)出來(lái)迎接我們。

      3、感知四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)

      (1)老師依次“按門鈴”。(如:我先去小兔的家,我要按門鈴了……)

      (2)請(qǐng)小朋友和老師一起敲小候小貓小牛小兔家的門。

      4、分辨四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)

      (1)現(xiàn)在我要去一個(gè)小動(dòng)物家,你們猜猜我去的是誰(shuí)的家?

      (2)請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)選擇一個(gè)小動(dòng)物的家來(lái)“按門鈴”。

      (三)游戲部分

      1、游戲“舉小屋”(播放幻燈片配合)

      鋼琴也想去小動(dòng)物家玩你們能不能幫幫它,看它能進(jìn)哪個(gè)屋?

      (幼兒每人一套小屋模型,分辨后舉出相應(yīng)的節(jié)奏卡片。)

      2、游戲:“找小屋”

      玩法:分別由四個(gè)小朋友舉著小屋模型站在場(chǎng)地四周。老師用鋼琴?gòu)椧粋(gè)小屋的節(jié)奏型,幼兒分辨后,迅速走到相應(yīng)的小屋后面。

      (四)結(jié)束活動(dòng)

      小朋友,活動(dòng)室外面來(lái)了許多小動(dòng)物也想請(qǐng)小朋友去家里做客,你們想去嗎?我們趕快走吧!

      教學(xué)反思:

      通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的`要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過(guò)音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。

    中班音樂教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步學(xué)習(xí)歌曲,幼兒能夠看圖進(jìn)行演唱,感受歌曲情緒。

      2.在老師的啟發(fā)下,較有意識(shí)的'觀察并選擇圖譜和動(dòng)作并嘗試記憶。

      3.通過(guò)歌唱表演能對(duì)螞蟻有更直觀的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.出示一、二幅圖;

      利用連環(huán)畫,激起幼兒的興趣;

      師:“小朋友們,今天老師給你們帶來(lái)一幅圖,你們看看上面是誰(shuí)”(螞蟻)“有幾只呀”(一只)“還有什么呢”(豆子)“小螞蟻在哪呢?(洞口)“小螞蟻看到什么了?(豆子)請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述這幅圖。

      2.出示第三、四幅圖;

      師:“一只螞蟻,一粒豆,你們來(lái)說(shuō)說(shuō)小螞蟻想干嘛呢?”(幼兒自由講述)“嗯,對(duì)了,可是,你們看,小螞蟻用力搬也搬不動(dòng),急得直搖頭”大家一起來(lái)完整的講述并做動(dòng)作。

      3.出示第五、六幅圖;

      師“那你們看看,小螞蟻在干嘛呀?”“我們也來(lái)幫小螞蟻想辦法吧,搬不動(dòng)怎么辦呢?”(幼兒自由想象)

      4.出示第七、八幅圖;

      師:“小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng),它回洞請(qǐng)來(lái)了好朋友,一起抬

      著走”(重點(diǎn)突出回洞這個(gè)環(huán)節(jié),并做動(dòng)作,要夸張)請(qǐng)小朋友幫忙一起喊:好朋友,快來(lái)幫忙搬豆子。

      5.教師完整講述故事。

      6.教師再帶領(lǐng)幼兒講述故事一遍(邊說(shuō)邊做動(dòng)作)

      7.初步學(xué)習(xí)歌曲

      1.欣賞音樂,教師隨歌詞指相應(yīng)的圖;

      2.小朋友想不想聽老師唱給你們聽(教師清唱一遍給幼兒聽)幼兒

      3.小朋友,這首歌好不好聽呀?

      4.幼兒看圖譜,教師提問(wèn)歌詞內(nèi)容

      5.教師和幼兒一起學(xué)習(xí)歌表演螞蟻搬豆

      6.提問(wèn)幼兒最喜歡歌曲中的哪一句,幫助幼兒記憶歌詞,聯(lián)系歌曲節(jié)奏

      7.教師用身體擋住圖譜,請(qǐng)幼兒演唱,并用動(dòng)作提示幼兒

      8.教師帶領(lǐng)幼兒完整歌唱,并做動(dòng)作,教育用好聽的聲音唱情境表演

      請(qǐng)一名幼兒扮演豆子,老師扮演螞蟻,跟幾個(gè)小朋友演好朋友,教師和幼兒邊演變唱,讓幼兒在活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。

      

    中班音樂教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)用不同的速度演唱歌曲《勤快人和懶惰人》,感受勤快人和懶惰人不同的工作態(tài)度。

      2.在觀摩課件的過(guò)程中記憶歌詞。嘗試創(chuàng)編更多的歌詞表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景。

      3.在表演過(guò)程中,感受做勤快人的積極情感。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)用不同的速度演唱歌曲《勤快人和懶惰人》。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      嘗試創(chuàng)編更多的歌詞表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒用書:《勤快人和懶惰人》

      2.歌曲動(dòng)畫視頻

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.看課件《勤快人和懶惰人》,找找勤快人和懶惰人。

      師:你看到了誰(shuí)?哦,他在干什么?能干的人就是勤快人!

      師:還有一些人在干什么?睡覺!這些人真懶,就是懶惰人!

      2.聽教師范唱歌曲,并用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

      幼兒聽教師輕唱歌曲。

      幼兒反饋歌詞。

      師:這首歌曲里的勤快人和懶惰人在哪里,做了什么事?

      3.嘗試用不同的.速度學(xué)唱歌曲。

      師:現(xiàn)在我們跟著歌曲動(dòng)畫,一起來(lái)唱唱勤快人和懶惰人做的事情吧!可要跟上速度哦!

      幼兒嘗試用不同的速度演唱,表現(xiàn)勤快人和懶惰人。

      師:我們唱勤快人做事情時(shí)可以用什么速度呢?懶惰人呢?現(xiàn)在我們一起來(lái)試試吧!

      4.分角色演唱歌曲。

      師幼對(duì)唱。

      師:現(xiàn)在,我來(lái)做勤快人,你們做懶惰人,唱唱大家做的事情。(師幼可以交換角色,再次演唱。)

      師:現(xiàn)在,我來(lái)做勤快人,你們做懶惰人,唱唱大家做的事情。(幼兒可以交換角色,再次演唱。)

      幼兒自主選擇做勤快人或懶惰人演唱歌曲。

      師:我們分成兩遍,一邊的小朋友來(lái)扮演勤快人,一邊的小朋友來(lái)扮演懶惰人。

      5.嘗試創(chuàng)編不同的做事情的歌詞。

      師:大家在廚房里還能做什么事情呢?(例如:摘菜,切菜,洗碗等等。)

      幼兒嘗試用自己創(chuàng)編的歌詞演唱歌曲。

      師:現(xiàn)在,我們就選三樣事情來(lái)唱唱吧。先唱……再唱……最后唱……

      區(qū)角活動(dòng):

      在區(qū)角活動(dòng)中,教師布置一些幼兒可以參與的勞動(dòng)的圖片或照片,鼓勵(lì)幼兒自我服務(wù)。在評(píng)比區(qū),教師和幼兒針對(duì)吃晚飯后是否自己擦桌子,為自己評(píng)定五角星。

    中班音樂教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.熟悉樂曲旋律,學(xué)習(xí)運(yùn)用打擊樂器隨音樂進(jìn)行驚喜。

      2.掌握常見樂器的演奏方法,根據(jù)圖譜進(jìn)行配器演奏。

      3.體驗(yàn)合作演奏帶來(lái)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.白板課件《豬八戒娶媳婦》。

      2.圓舞板、三角鐵、雙響筒、小擦、大鼓等樂器若干。

      3.平板電腦、豬八戒面具、新娘頭飾。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示豬八戒的圖片,激發(fā)幼兒興趣。

      教師:今天有一個(gè)客人來(lái)到了我們城北幼兒園,你們想不想認(rèn)識(shí)他?

      二、熟悉樂曲旋律,能用身體動(dòng)作練習(xí)節(jié)奏。

      1.嘗試創(chuàng)編與游戲情節(jié)相符的身體動(dòng)作。(洗臉、照鏡子、跑步、拍手)教師:今天豬八戒要去娶媳婦兒啦!可是身上很臟,怎么辦呢?

      2.出示圖譜,完整欣賞樂曲并表演。

      教師:剛才八戒去娶媳婦兒一共做了哪些事情呢?

      教師:音樂聽完了,我們跟音樂來(lái)做一做八戒娶媳婦兒這件事吧!

      3.認(rèn)識(shí)休止符號(hào),跟隨樂曲拍打節(jié)奏。

      三、認(rèn)識(shí)各種樂器,掌握常見樂器的演奏方法。

      1.介紹各種樂器,初步了解演奏方法。

      教師:這是什么樂器呀?你知道它是再買演奏的嗎?

      2.分組探索、練習(xí)常見樂器的演奏方法。

      教師:剛才寶貝們都學(xué)的`怎么樣。磕乾F(xiàn)在我要來(lái)檢驗(yàn)?zāi)銈兊某晒!哪一組先來(lái)試試呢?

      3.自主交換樂器并練習(xí)。

      4.根據(jù)符號(hào)順序輪流演奏。

      四、完整演奏,體驗(yàn)合作演奏帶來(lái)的快樂。

      教師:看來(lái)我們的迎親樂隊(duì)蠻厲害的嘛!趕緊拿起我們的樂器,和八戒一起娶媳婦兒去咯!

      活動(dòng)延伸:

      區(qū)域活動(dòng):在小舞臺(tái)提供各種打擊樂器和音樂,進(jìn)一步掌握各種樂器的演奏方法。

    【中班音樂教案】相關(guān)文章:

    中班音樂教案12-19

    中班音樂教案01-06

    [經(jīng)典]中班音樂教案07-22

    中班音樂教案【經(jīng)典】07-23

    中班音樂教案(精選)07-29

    (精選)中班音樂教案07-10

    (經(jīng)典)中班音樂教案08-04

    中班音樂活動(dòng)教案12-29

    最新中班音樂教案03-21

    中班音樂教案《買菜》03-25