欧美一级性爱中文字幕,五月婷婷亞洲綜合色色,久久88国产精品二区,婷婷色五月中文在线字幕

<rt id="sqya4"><abbr id="sqya4"></abbr></rt>
  • <center id="sqya4"><dd id="sqya4"></dd></center>
  • <strike id="sqya4"><noscript id="sqya4"></noscript></strike>
    <delect id="sqya4"></delect>

    小班教案

    時(shí)間:2024-11-08 15:09:55 教案 我要投稿

    【精品】小班教案模板集合六篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的小班教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】小班教案模板集合六篇

    小班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步認(rèn)識(shí)漢字“甜”“酸”,培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。

      2、通過品嘗實(shí)物來加深幼兒對酸甜的理解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、課件-動(dòng)畫片:我喜歡蘋果2、課件:認(rèn)識(shí)“甜”“酸”

      活動(dòng)過程

      一、觀看動(dòng)畫片,引起幼兒興趣。

      1、師:小朋友,今天老師請你們看一個(gè)非常好看的動(dòng)畫片,你們高興嗎?看完以后給大家講一講,在動(dòng)畫片里看到了什么好嗎?

      2、幼兒觀看動(dòng)畫片:我喜歡蘋果。

      二、談話導(dǎo)入甜-酸。

      1、誰來講一講動(dòng)畫片里演了什么?

     。ü膭(lì)幼兒大膽講述:小朋友喜歡吃水果。 )

      2、你看到了哪些水果?

     。ㄌO果,香蕉,檸檬,葡萄)

      3、你們吃過這些水果嗎?你能說說它們是什么味道的嗎?

      (引導(dǎo)幼兒說出:甜,酸。)

      三、認(rèn)識(shí)漢字:甜、酸課件:認(rèn)識(shí)酸甜

      1、圖片上是什么?(蘋果)蘋果是什么味道的?(甜)(出示甜字)幼兒跟讀。

      2、檸檬是什么味道的?(酸)(出示酸字)幼兒跟讀。

      3、梨又是什么味道的.呢?(甜)(出示甜字)幼兒跟讀。

      4、誰喜歡吃李子呀?李子是什么味道的?(酸)(出示酸字)幼兒跟讀。

      5、幼兒看圖片一起讀讀上面的字:酸、甜

      四、品嘗食物,利用味覺理解酸甜兩子的含義。

      1、師:今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們看看有什么?

     。ㄓ邢憬、蘋果、李子、話梅。)

      2、請幼兒品嘗。

      3、教師:你想品嘗哪一種水果?你要先告訴我,這種水果的味道,再嘗一嘗,看看和你說的是不是一樣好嗎?

      4、幼兒分別品嘗水果,感知理解酸、甜的含義。

      五、生活經(jīng)驗(yàn)講述

      1、你還吃過什么水果是甜甜的?

      2、你還吃過什么水果是酸酸的?

      活動(dòng)延伸回家和家人一起討論:水果的味道。

      教學(xué)反思:

      此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

    小班教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道快樂的孩子大家喜歡,每天高高興興上幼兒園。

      2、有初步分析笑和哭的表情能力。

      3、學(xué)習(xí)用笑臉表達(dá)高興的心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂。

      活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)別能力。

      活動(dòng)方法與手段:多媒體輔助教學(xué)法、引導(dǎo)觀察法、提問法、討論法等。

      活動(dòng)過程

      一、開始部分

      1、播放笑聲和哭聲音樂引入主題。

      2、談話:師:剛才是誰在笑(哭)呢?

      師:猜猜寶寶為什么笑(哭)呢?怎樣笑的?學(xué)一學(xué)。

      二、基本部分

      1、播放課件,分辨笑臉娃娃和哭臉娃娃。

     。ǘ嗝襟w課件形象生動(dòng)。培養(yǎng)幼兒傾聽他人說話的好習(xí)慣。)"小朋友們,看,誰是笑臉娃娃,誰是哭臉娃娃?你們喜歡誰呢?"教師請幾個(gè)幼兒來表演笑臉與哭臉。(認(rèn)真觀看課件,根據(jù)教師提問回答問題:在觀察討論中區(qū)分笑與哭的`不同。鼓勵(lì)幼兒大膽說話,鍛煉幼兒的說話能力。)

      2、觀察孩子的情緒波動(dòng)。

      "我們電視上的寶寶上幼兒園乖嗎?為什么?我們上幼兒園都很開心是不是?"游戲:腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),笑(哭)臉?biāo)徒o誰?(把笑臉卡片送給班上快快樂樂上幼兒園的寶寶)三、結(jié)束部分教師小結(jié)"笑臉娃娃大家都喜歡,所以小朋友要快快樂樂開開心心的,只有成為笑臉娃娃,大家才會(huì)喜歡。小朋友們每天早上來幼兒園也要快快樂樂的,這樣老師和小朋友才會(huì)喜歡。"老師的笑臉卡片都送出去了,請小朋友把自己的笑臉娃娃送給你最喜歡的老師可以嗎?

    小班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、關(guān)注自己體重的變化,初步感知體重與健康的關(guān)系。

      2、了解一些控制體重、保持健康的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):幼兒在園集體體檢之后;幼兒有下棋、看表格的經(jīng)驗(yàn)。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:二塊大板;幼兒體重表;健康卡;圖片;棋子;ppt等。

      活動(dòng)過程:

      一、學(xué)看表格,關(guān)注變化學(xué)看體重表--關(guān)注自己體重所發(fā)生的變化

      1、出示體重表一:根據(jù)體檢結(jié)果,說說自己現(xiàn)在的體重。

      2、看看比比,自己體重有什么變化?

      3、出示體重表二:解讀符號(hào)"--"。

      4、將自己此次的體重?cái)?shù)字卡貼在表二中相應(yīng)的格子里。

      二、討論交流,提煉方法討論交流--提煉一些控制體重、保持健康的方法

      1、觀察表二,提問:體重是輕好還是重好?

      2、請保健老師來說說答案,同時(shí)解答幼兒的'提問。(突出體重過重會(huì)影響健康)

      3、提問:是什么原因會(huì)使我們的體重增加過快呢?(出示 ppt)

      4、提問:有什么好辦法能控制體重、保持健康?(出示ppt)

      三、參與游戲,鞏固知識(shí)玩"健康棋"--在游戲中鞏固所學(xué)到的方法

      1、老師介紹健康棋。

      2、將體重增加過快的原因與控制體重好辦法的圖示予以制定規(guī)則。

     。ㄈ纾撼杂驼ㄊ称吠巳;每天運(yùn)動(dòng)進(jìn)四格等。)

      3、幼兒放棋譜、數(shù)字卡、圖片等,共同玩"健康棋"。

      4、小結(jié):鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)到的方法運(yùn)用到生活中去,使自己的身體變得更健康。

    小班教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上對歌曲進(jìn)行改編。

      2、能夠積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物毛絨玩具若干

      活動(dòng)過程:

      一、演唱歌曲

      1、 示小狗玩具,小狗喜歡吃什么?

     。ń處煶枨

      2、 請幼兒配合動(dòng)作演唱歌曲。

      二、改編歌曲

      1、引導(dǎo)演唱

      1) 說說來了什么小動(dòng)物?(出示玩具小狗)它喜歡吃什么?

      2) 怎么把這個(gè)小動(dòng)物唱到歌曲里?

      請個(gè)別幼兒上來試唱,全班跟唱歌曲。

      3) 幼兒模仿歌曲中動(dòng)作,根據(jù)伴奏演唱。

      2、幼兒改編

      1)有哪位小朋友能把自己喜歡的小動(dòng)物編進(jìn)歌曲?

      請幼兒自己改編(當(dāng)幼兒說出喜歡的玩具,教師出示玩具)

      2)可提問幼兒你喜歡的.小動(dòng)物喜歡吃什么?我們把它唱進(jìn)歌曲吧。

      3)請其他幼兒說說這首歌曲對嗎?我們一起來唱吧.

      4)鼓勵(lì)幼兒模仿歌曲中的動(dòng)作有表情的唱歌。

      三、《我們來跳舞》

      小動(dòng)物都吃飽了,它們很高興要和小朋友一起跳舞了

    小班教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1。與同伴分享玩玩具的快樂。

      2。學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

      3。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

      4。在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

      5。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      通過本堂的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒和同伴共同分享玩具并感受快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1。材料準(zhǔn)備:(1)幼兒自帶玩具。(2)教師準(zhǔn)備一些玩具。

      2。環(huán)境準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)“玩具屋”,所需用品如:(桌椅等)。

      活動(dòng)過程

      一、交流介紹玩具

      1。教師先出示自己帶來的玩具,并向幼兒介紹玩具。

      2。請幼兒介紹自帶的玩具,邊介紹邊示范玩法。(提示:教師要注意關(guān)注膽小內(nèi)向的幼兒,對其他的'幼兒要給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì))。

      二、交換玩具玩

      1。幼兒先玩自己的玩具。

      幼兒玩玩具時(shí)教師要隨時(shí)觀察幼兒的表現(xiàn),于幼兒交流玩玩具的情況

      問題:想玩別人的玩具,應(yīng)該怎么辦?

      2。交流借玩具的禮貌用語

      要玩別人的玩具,先要有禮貌,要說:“請”,征得對方的同意后才能玩,并要有禮貌的說:“謝謝”。

      3。幼兒多次交換玩具,大家一起玩,

      教師要表揚(yáng)能主動(dòng)交換玩具的及一起玩的幼兒,教師與幼兒一起交流大家一起玩玩具的樂趣。

      三、結(jié)束

      歸還整理玩具

      請幼兒將別人的玩具歸還,然后整理好自己的玩具。

      活動(dòng)延伸:

      創(chuàng)設(shè)“玩具屋”

      教師與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“玩具屋”,將所有的玩具都放在“玩具屋”內(nèi),請一名幼兒當(dāng)屋主,其他的幼兒向屋主借自己喜歡的玩具玩。但說話必須要有禮貌,才能把玩具借給他玩。例如:請把小熊的玩具借給我玩好嗎?在玩“玩具屋”之前請幼兒討論,如果我和別的小朋友都喜歡一個(gè)玩具都喜歡同一個(gè)玩具,我應(yīng)該怎么做?

      教學(xué)反思

      根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)讓幼兒先玩自帶的玩具,然后再借別人的玩具玩,并在借別人玩具時(shí)注重禮貌用語的使用。因?yàn)楝F(xiàn)在的幼兒在平時(shí)生活中不注重禮貌用語的使用,不喜歡和其他幼兒共同分享自己的玩具,通過本次活動(dòng),幼兒能夠主動(dòng)和同伴分享玩具,感受快樂。達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。

    小班教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道入園是要和家長在一起,不能隨意跑動(dòng)。

      2、能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷,愿意接受成人的建議。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。

      2、積木搭起的話題,小皮球一個(gè)。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。

      (1)教師出示掛圖:小朋友們,你們知道這是什么地方嗎?

      (2)教師:

     、賵D上有誰?他們在干什么?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。) ②明明是和爸爸一起來上幼兒園的,你找到明明了嗎?

     、勖髅魇窃趺瓷嫌變簣@的?

     、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎么做的?

      2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

      ⑴教師:上幼兒園的時(shí)候要注意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧! ⑵教師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。

     、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今天是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進(jìn)大門,冬冬就看見了一座滑梯,他甩開媽媽的手,又蹦又跳的跑過去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽,著急的直哭。媽媽找到了冬冬,對他說:上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。

     、诮處煟耗銈冇X得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事? ⑶教師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。

     、 木偶表演:第二天上幼兒園的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的`手,再也不敢松開,媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見操場上的皮球,趁著媽媽和老師在談話,偷偷地跑出教室,在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí),哪一個(gè)才是小一班呢?冬冬著急地哭了起來。老師找到了冬冬,告訴冬冬:到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。

     、诮處煟耗銈冇X得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨意跑出去會(huì)怎樣?

      3、閱讀幼兒用書,對不同的行為進(jìn)行判斷。

     、沤處煟

      ①請你們看看書上的小朋友在干什么。

     、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友?為什么?

      ⑵教師小結(jié):我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會(huì)找不到爸爸媽媽,還可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。

    【小班教案】相關(guān)文章:

    小班教案小班教案05-23

    [精選]小班教案01-02

    小班教案04-20

    小班教案04-23

    小班教案04-27

    小班教案04-27

    小班教案04-30

    小班教案04-26

    小班教案04-25

    小班教案05-05