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    安全教育教案

    時間:2024-08-28 15:58:55 教案 我要投稿

    實用的安全教育教案集錦3篇

      作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的安全教育教案6篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的安全教育教案集錦3篇

    安全教育教案 篇1

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些基本的交通規(guī)則。

      5、了解一些常見的標(biāo)志。

      三、活動過程:

      (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

      3、同學(xué)們各抒己見。

      4、主持小結(jié):

      A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

     。ǘ、知識競賽(搶答形式)

      (三)、看小品,議一議。

      1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

      2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的`時候,出了車禍。

      3、議一議。

      (1) 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則?

      (2) 我們應(yīng)如何遵守交通安全?

      4、把小朋友的錯誤糾正過來。

      5、由小品、談心得體會。

     。ㄋ模、輕松一笑。

      小合唱《祖國、祖國我愛你》

     。ㄎ澹灏。

      合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

      E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

      F:點炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

      E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

      F:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

      E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

      F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

      E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

      合:來執(zhí)行!

     。、必答題。

      四、小結(jié)。

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命。

    安全教育教案 篇2

      班級:小小一班時間:20xx、1

      活動目標(biāo):

      1.引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。

      2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

      3.提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

      活動準(zhǔn)備:錄象《卡在喉嚨里的'五角星》、每組一小筐圖片

      圖片:

      1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物

      2.過期的食物

      3.腐爛變質(zhì)的食物

      4.假冒、劣質(zhì)的食物

      5.沒洗干凈的食物

      活動過程:

      一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

      1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

      2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”

      3.教師做適當(dāng)小結(jié)

      二、看圖片

      1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

      2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

      3.教師適當(dāng)小結(jié)

      三、游戲判斷對錯

      1.教師提問“上幼兒園時,沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里!

      2.教師小結(jié):不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

      四、操作活動

      1.請幼兒自由抽取圖片,并說一說這些東西為什么不能吃?

      2.教師巡回觀察,引導(dǎo)幼兒互相討論。

      活動反思:本活動幼兒能積極參加,大膽舉手回答老師的問題,通過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識。

      加載中,請稍候......

    安全教育教案 篇3

      一、設(shè)計思路:

      1、利用有趣的兒歌,是幼兒在聽清教師的口令后,由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。

      2、本次活動中,要注意安全,養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣:不相互推閃、不擁擠等。

      3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的.門,小動物回家時,念咒語“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了,“門”自動打開等。

      二、活動目標(biāo):

      1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。

      2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

      3、通過創(chuàng)設(shè)寬松、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開朗的性格和參加體育活動的樂趣。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記

      2、歡快的音樂

      四、活動過程:

     。ㄒ唬╅_始部分。

      1、組織幼兒進(jìn)行熱身活動:幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操《我的爸爸是超人》。

      2、組織幼兒進(jìn)行隊列、隊形練習(xí):要求幼兒跟著老師的兒歌走(走走走,跟著老師走),由一排一排的走成一個大圓圈。

      (二)基本部分。

      1、介紹游戲名稱和玩法

      老師:看到那邊地上的東西了嗎?那是誰呀?(小貓)那小貓都是怎么叫的?(喵喵喵)

      那這邊是誰呀?(小雞)小雞是怎么叫的?(嘰嘰嘰)老師:這就是小貓、小雞的家。

      今天,老師要帶小朋友找找小動物的家,小朋友要聽清楚小動物的叫聲,學(xué)小動物走路,找到小動物的家后,告訴老師。

      2、組織幼兒游戲,講清游戲規(guī)則

      老師:喵喵喵,喵喵喵,我的家在哪兒?(引導(dǎo)幼兒學(xué)貓走路,輕輕走到小貓家)原來小貓家在這兒呀!

      老師:嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,我的家在哪兒?

      小朋友學(xué)小雞走路,找到小雞家并說:小雞家在這!

      3、反復(fù)游戲,加入新的動物。

      老師:我們幫小貓和小雞找到了家,那我們來幫小鴨和小兔找到他們的家吧。

      那請小朋友們告訴老師,小鴨和小兔是怎么叫的呀?(嘎嘎嘎,吱吱吱)這次呀,我們要幫他們快快的找到家,好不好?

      老師:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我的家在哪兒?小朋友學(xué)小鴨走路(引導(dǎo)幼兒跑著去),找到小鴨家,并說小鴨家在這!

      老師:吱吱吱,吱吱吱,我的家在哪兒?小朋友學(xué)小兔跳著走,找到小兔家,并說:小兔的家在這!

     。ㄈ┙Y(jié)束環(huán)節(jié)

      老師:今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家,真的是太棒了,F(xiàn)在就讓我們來放松一下吧,跟著老師做:抖抖手,抖抖腳,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰。

      好了,今天我們的小朋友都累了,游戲就玩到這里吧。

      五、活動延伸

      請小朋友回到家后去觀察其他動物,下次換其他動物進(jìn)行活動。

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