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    大班科學(xué)教案

    時(shí)間:2024-07-27 00:21:17 教案 我要投稿

    【熱門】大班科學(xué)教案4篇

      作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的大班科學(xué)教案4篇,歡迎大家分享。

    【熱門】大班科學(xué)教案4篇

    大班科學(xué)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的方法。

      2、感知色彩明暗的對比,增強(qiáng)對色彩的感受力,體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、刮蠟畫的成品幾張。

      2、畫紙、油畫棒、鉛筆。

      活動(dòng)過程:

      1、組織幼兒欣賞刮蠟畫,引起幼兒作畫興趣。

      2、教師示范講解刮蠟畫的方法。

      (1)教師先介紹作畫工具。

      (2)認(rèn)識刮蠟畫,熟悉作畫步驟:先在畫紙上均勻的.涂上一層淺色,再在淺色上涂上兩遍深色;第一層橫著涂、第二遍豎著涂。然后用筆把想去掉的地方刮畫出來。

      3、教師指導(dǎo)幼兒作畫,提出要求。

      (1)先涂一層淺顏色,涂滿了再涂深色。在涂深色的時(shí)候,要涂得均勻,涂的滿,動(dòng)作要快。

     。2)想好了主題再刮畫,錯(cuò)了可用同樣的深色蠟筆蓋上重畫。

      4、請幼兒交流講述自己的作品。

    大班科學(xué)教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.懂得用電線連接電池使燈泡發(fā)亮,初步感知金屬可以導(dǎo)電。

      2.發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

      3.對導(dǎo)電現(xiàn)象感興趣,喜歡和同伴合作探究。

      4.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

      5.使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉實(shí)驗(yàn)材料的名稱,已初步了解電池、電線的外形特征及金屬的種類。

      2.材料準(zhǔn)備:電池、電線(連著小燈泡),布條、毛線、塑料繩、回形針、銅鑰匙、鐵絲、記錄紙、筆、斷電線一截以上材料每兩名幼兒一份;小熊布偶、電池演示梳理圖、大張記錄表等。

      【活動(dòng)過程】

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)。

      師:(出示小熊布偶)小熊家今天停電了,房間里黑乎乎的,真難受,小熊找蠟燭沒找到,卻找到了一個(gè)電池和一根綁著小燈泡的電線,它想用這些東西自己安裝一盞燈,你們說小熊應(yīng)該怎么做才能讓小燈泡亮起來呢?

     。ǘ┮龑(dǎo)幼兒自主探索“怎樣讓燈泡亮起來”。

      1.介紹實(shí)驗(yàn)材料。

      師:今天我們一起來幫小熊家安裝電燈。老師準(zhǔn)備了電池、小燈泡和電線,電線的一頭露出里面的電線絲,另一頭的電線絲已經(jīng)纏在小燈泡上了,電線的.兩頭要連接在電池的什么地方,小燈泡才能亮起來?

      2.交代操作步驟和活動(dòng)規(guī)則。

      師:兩個(gè)小朋友合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以用不同的方法試一試怎樣讓小燈泡亮起來。

      3.幼兒兩人合作開展實(shí)驗(yàn)探索,師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒嘗試用電線連接在電池的不同位置。

      4.以實(shí)物演示和圖示演示的方式引導(dǎo)幼兒集體分享探索中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

     。ㄈ┰O(shè)置問題情境引導(dǎo)幼兒自主探索物體的導(dǎo)電現(xiàn)象,初步感知金屬可以導(dǎo)電。

      1.設(shè)置問題情境。

      師:不好了,小熊剛安裝好的燈泡電線被老鼠啃斷了,電線斷了燈泡又不亮了,用什么材料能幫助通電讓小燈泡重新亮起來呢?

      2.介紹操作材料,引發(fā)幼兒猜想。

      3.幼兒實(shí)驗(yàn),師指導(dǎo)。

      4.集中交流。

     。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束,提醒幼兒注意用電的安全。

      小百科:電燈泡的最大問題是燈絲的升華。因?yàn)殒u絲上細(xì)微的電阻差別造成溫度不一,在電阻較大的地方,溫度升得較高,鎢絲亦升華得較快,于是造成鎢絲變細(xì),電阻進(jìn)一步增大的循環(huán);最終令鎢絲燒斷。后來發(fā)現(xiàn)以惰性氣體代替真空可以減慢鎢絲的升華。今天多數(shù)的電燈泡內(nèi)都是注入氮、氬或氪氣。 現(xiàn)代的白熾燈一般壽命為1,000小時(shí)左右。

    大班科學(xué)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解氣象于人們生活的關(guān)系。

      2、學(xué)習(xí)通過觀察天氣和溫度計(jì)做氣象記。

      3、有探究氣象變化的興趣個(gè)求知欲。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)通過觀察天氣和溫度計(jì)做氣象記。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、提醒幼兒注意近期的天氣,能經(jīng)常聽天氣預(yù)報(bào)。

      2、紙、筆、幼兒畫冊第三冊p333、天氣預(yù)報(bào)的錄像。

      活動(dòng)過程:

      1、啟發(fā)幼兒將自己了解到的近期天氣變化情況告訴大家。

      2、觀看一周天氣預(yù)報(bào)錄像。了解一周的天氣變化情況。

      為什么我們每天要看或聽天氣預(yù)報(bào)?

      3、學(xué)看溫度計(jì)。

      提出問題:人們是用什么方法知道每天不同的氣溫的.?

      提供氣溫表,教幼兒測量活動(dòng)室內(nèi)外地氣溫。

      教師根據(jù)幼兒報(bào)的氣溫用圖示或?qū)嵨锿队皟x進(jìn)行演示。

      4、學(xué)習(xí)記氣象記錄。

      幼兒分組討論用什么方法將看到的、聽到的天氣變化記錄下來、學(xué)習(xí)用圖表的形式將觀看一周天氣預(yù)報(bào)記錄下來。

    大班科學(xué)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、積極愉快地進(jìn)行嗅覺方面的探索活動(dòng),了解人類的一些基本嗅覺知識。

      2、懂得鼻子的重要性,學(xué)會(huì)對自己鼻子一般的保護(hù)方法。

      3、能大膽的運(yùn)用語言表達(dá)自己嗅覺上的喜惡。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      香水、醋、紅糖、黃酒、蚊香、臭東西、香皂、墨水、沖好的咖啡、等(放在笑得不透明的'瓶中,蓋好瓶蓋)。

      活動(dòng)過程:

      1、猜謎:

      一座小房,兩扇圓窗,進(jìn)入空氣,能聞花香。

      今天我們就一起來了解一下我們的鼻子,大家說說鼻子它有什么本領(lǐng)?

      2、聞一聞?dòng)螒颉?/strong>

      探索游戲:

     。1)請4個(gè)小朋友上前在老師的桌子上的四個(gè)碗內(nèi)選一個(gè)聞一聞,請他講講是什么味道的(可多請幾人),再猜猜是什么東西。確認(rèn)后打開蓋子。

      小結(jié):我們剛才問出的四種味道:香、臭、糖味、酸味,是我們?nèi)祟惖幕疚队X。

      探索游戲:

     。2)小朋友在自己的桌上拿一個(gè)小碗,聞一聞是什么,猜一猜,要求:小碗平放不側(cè)倒,防止弄出來,分別請幼兒講講是什么?

      剛才小朋友講出了許多種味道,我們?nèi)祟惸苈劤龃蠹s多少種,大家猜一猜?

      小結(jié):人類能聞出大約XX~4000種不同的味道,有的人在正常情況下分辨不清基本的一些味道,這種人屬于嗅盲,就像分辨不清顏色的人就是得了色盲.

      3、保護(hù)我們的鼻子。

      我們的鼻子非常有用,但有時(shí)它會(huì)失靈,什么時(shí)候鼻子聞不清味道甚至聞不到味道呢?有了鼻涕怎么辦?學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法。塵土飛舞使或有刺鼻的味道時(shí)怎么辦?打噴嚏時(shí)怎么辦?并請幼兒說說易損傷鼻子的幾種行為,即平時(shí)如何來保護(hù)我們的鼻子。

      4、說說我們平時(shí)喜歡和討厭的味道:

      我們喜歡聞許多味道,也討厭聞許多味道,誰來告訴老師你最喜歡什么味道,最討厭什么味道。

      現(xiàn)在老師請你們把喜歡的味道和討厭的味道畫到紙上,然后把它告訴老師和小朋友好嗎?

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