美麗的花樹教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的美麗的花樹教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的花樹教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受小動物無意中打扮大樹的驚喜心情。

　　2、在角色表演中，用動作和語言表現(xiàn)不同動物的行為。

　　活動重難點(diǎn)：

　　在角色表演中，用動作和語言表現(xiàn)不同動物的行為。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教室事先畫好的無色大樹、自制小鳥、小兔子、小松鼠圖片及腳印~~

　　悠揚(yáng)的音樂、掛圖

　　活動課時：一課時

　　活動過程：

　　一、好朋友來做客

　　教師事先把無色大樹貼在黑板上，手拿調(diào)色盤。

　　教師：大樹下有一塊調(diào)色盤，上面有很多美麗的顏色。三個好朋友都要經(jīng)過這個調(diào)色盤到大樹家去做客，你猜猜它們看到后會怎么做呢?

　　1、它是誰?它會怎么做呢?

　　引導(dǎo)幼兒說出小鳥在調(diào)色盤上走了一圈，飛到大樹上走來走去。

　　引導(dǎo)幼兒說出小兔子在調(diào)色盤上打了一個滾，到大樹上蹭來蹭去。

　　引導(dǎo)幼兒說出小松鼠搖著尾巴跳了幾下，跳到大樹上

　　教師分別示范作畫，將動物的腳印及動作后的效果顯示在大樹上。

　　2、這棵大樹會變成什么樣子呢?

　　二、大樹變花樹

　　到底發(fā)生什么事情了呢?教師完整講述故事，并播放音樂。

　　教師與幼兒互動：

　　1、故事的題目是什么?是誰把大樹變成了美麗的花樹?

　　根據(jù)幼兒回答出示掛圖

　　2、他們是怎么把大樹變成花樹的'?

　　小鳥(小兔子、小松鼠)在調(diào)色盤上做了什么動作?幼兒學(xué)一學(xué)。大樹發(fā)生了什么變化?我們學(xué)一學(xué)小鳥(小兔子、小松鼠)的動作。

　　3、學(xué)一學(xué)小畫家的動作

　　幫助幼兒理解動物踩、蹭、跳等三種動作

　　4、小動物看到自己把大樹打扮成開滿"花朵：的"花樹"，它們的心情是怎么樣的?你覺得它們像個畫家嗎?

　　三、我來演一演

　　幼兒自由選擇分成三組，分別扮演小鳥、小兔子、小松鼠。

　　活動反思：

　　課堂中教師玩調(diào)色盤和無意中打扮大樹的情景，巧合地創(chuàng)造出一棵花樹的驚喜之情。孩子們十分歡喜，利用課余時間，可以讓幼兒用自己的方式把大樹打扮成花樹。讓孩子自己體驗(yàn)創(chuàng)造和合作的成果。

美麗的花樹教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、欣賞散文，感受作品的意境美、情節(jié)美、行為美。

　　2、初步感知和了解散文內(nèi)容，理解字、詞：得意洋洋、蹭、滾等。

　　3、萌發(fā)想像及創(chuàng)造的愿望，懂得把美帶。

　　活動準(zhǔn)備

　　PPT課件、盛滿顏料的調(diào)色盤。

　　活動過程

　　一、觀察花樹，激發(fā)興趣。

　　1、出示花樹：這顆樹漂亮嗎？

　　2、幼兒猜測：是誰把這棵樹打扮得這么漂亮呢？

　　二、視聽結(jié)合，欣賞散文。

　　1、交代名稱，朗誦散文。

　　提問：散文的名字叫什么？誰把這棵樹打扮得這么漂亮呢？

　　2、分段欣賞，理解內(nèi)容。

　　（1）欣賞第一部分：有誰在鋪滿落葉的地上放了一塊圓圓的、花花的東西。這圓圓的、花花的東西是什么？（出示圖片：一個盛滿顏料的調(diào)色盤）

　�。�2）欣賞第二部分：小動物們用調(diào)色盤打扮出了一棵漂亮的花樹，他們是怎么打扮大樹的？

　�。ɡ斫猓海ㄐ▲B）得意洋洋；小兔子打了個滾，在大樹干上蹭了幾下……）

　�。�3）欣賞第三部分：畫家叔叔回來了，他是怎么做的？又是怎么說的？

　　三、交流討論，提煉。

　　1、完整欣賞后提問：

　�。�1）你覺得還有誰也是小畫家，他們會怎樣來打扮大樹？

　�。�2）為什么說等到下雪的時候，樹林里還有一棵開滿花朵的.大樹？

　　2、教師：小動物和畫家叔叔共同把花樹打扮得這么漂亮，把美帶是件多么快樂的事情��！

　　四、提升情感，體驗(yàn)美好。

　　拓展：假如讓你來打扮這棵大樹，你會怎么做？鼓勵幼兒以實(shí)際行動來創(chuàng)造美。

　　活動延伸

　　長幅的樹林畫，材料，幼兒合作完成“美麗的花樹林”，體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂。

　　附：花樹

　　有誰在鋪滿落葉的地上放了一塊圓圓的、花花的東西。小鳥好奇地飛下來，在上面轉(zhuǎn)了一圈。咦，小鳥的腳丫變成了花腳丫，它得意洋洋地在樹上踩出一串花花的腳印。小兔子看見了，跑到上面打了個滾。哇，小兔子變成花兔子了，小兔子在大樹干上蹭了幾下，大樹干變成了花樹干。

　　小松鼠搖著尾巴在上面跳了幾下，嘿，小松鼠成了花尾巴松鼠。它在樹枝間跳來跳去，大樹變成了花樹。畫家叔叔回來了，他看見圍著大樹蹦蹦跳跳的松鼠、小兔和小烏，驚奇地叫起來：“你們都成了小畫家，把這棵樹打扮得好漂亮�！碑嫾沂迨鍝炱鹫{(diào)色板，用畫筆刷刷刷地往樹上畫了好多漂亮的花朵，花樹更好看了。

　　大家都跑來看這棵漂亮的樹：“這下好了，等到下雪的時候，我們的樹林里還有一棵開滿花朵的大樹�！�

【美麗的花樹教案】相關(guān)文章：

幼兒園小班美術(shù)教案花樹03-06

桂花樹教學(xué)反思03-11

美麗的冬天教案03-24

美麗的扇子教案02-24

《美麗的小路 》教案03-13

《美麗的花布》教案02-20

美麗的樹林教案03-18

《美麗的印紋》教案03-06

美麗的春天教案02-17