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    小班游戲教案:水果蹲

    時(shí)間:2024-08-13 12:12:14 教案 我要投稿

    小班游戲教案:水果蹲

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的小班游戲教案:水果蹲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班游戲教案:水果蹲

    小班游戲教案:水果蹲1

      活動(dòng)目的:

      懂得滑梯的正確方法

      愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

      通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

      活動(dòng)材料:

      滑梯

      具體玩法:

      1、先參觀大班幼兒滑滑梯,可請(qǐng)個(gè)別大班幼兒示范,了解正確方法后再進(jìn)行玩滑梯。

      2、教師注意在滑梯周圍保護(hù),尤其關(guān)注膽小的幼兒,幫助他們克服恐懼心理。

      游戲規(guī)則:

      滑滑梯時(shí)要排好隊(duì),從臺(tái)階上去,從滑板滑下來,不能推擠,滑滑梯時(shí)要坐著滑,不能頭朝下。

      游戲二:

      活動(dòng)名稱:

      水果蹲

      活動(dòng)目的:

      按口令做相應(yīng)動(dòng)作

      活動(dòng)材料:

      各種水果頭飾

      具體玩法:

      1、幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,教師念兒歌蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。幼兒按口令做相應(yīng)動(dòng)作。

      2、游戲中間穿插跑動(dòng)、停止等口令,調(diào)整幼兒活動(dòng)量。

      游戲規(guī)則:在游戲中幼兒必須要按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      附兒歌:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。

      香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。

      梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完菠蘿蹲。

      菠蘿蹲,菠蘿蹲,菠蘿蹲玩桃子蹲。

      (可繼續(xù)增加水果,循環(huán)進(jìn)行)

      教學(xué)反思:

      游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的`興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

      小百科:滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械,只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子"嗖"地滑下來時(shí),能享受到成功的喜悅;轂閮和w育活動(dòng)器械的一種,常見于幼兒園或兒童游樂場中,適宜于3-6歲的兒童,另外也有特殊用途的滑梯,如用做救生的滑梯等。

    小班游戲教案:水果蹲2

      設(shè)計(jì)意圖

      幼兒喜歡水果,通過音樂引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒與同伴一起游戲的興趣。

      2、按口令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      各種水果的頭飾(香蕉、蘋果、橘子等)《水果水果真好吃》音樂光碟

      活動(dòng)過程

      一、 情境導(dǎo)入

      1、播放音樂《水果水果真好吃》,創(chuàng)設(shè)情境,幼兒隨音樂邊唱邊表演歌曲。

      2、今天我們一起做一個(gè)有關(guān)水果的游戲,看看誰做得最好,反應(yīng)最快。

      二、介紹游戲玩法并和配班老師進(jìn)行詳細(xì)的.示范

      1、游戲玩法

      教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲!薄跋憬抖,香蕉蹲,香蕉蹲完橘子蹲!卑纯诹钭鱿鄳(yīng)的動(dòng)作。

      2、教師示范

      三位老師分別做蘋果、香蕉和橘子,按口令做相應(yīng)的示范動(dòng)作。

      3、幼兒游戲

      請(qǐng)幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,進(jìn)行水果蹲的游戲。

      4、分組游戲

      活動(dòng)延伸

      幼兒回家和小朋友或家長繼續(xù)玩水果蹲的游戲。

      活動(dòng)反思

      《水果蹲》是一個(gè)孩子們非常喜歡且又容易的游戲,為了滿足孩子們的游戲的欲望,我利用水果圖片,就是每個(gè)小朋友一個(gè)水果圖片來激發(fā)幼兒的興趣。這個(gè)游戲是讓幼兒按口令做相應(yīng)的動(dòng)作,第一次我讓幼兒分成四組進(jìn)行嘗試,每組同一種水果,這樣我想讓幼兒按口令依次輪蹲。同時(shí)使幼兒養(yǎng)成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣,還會(huì)訓(xùn)練了幼兒的反應(yīng)能力。

    小班游戲教案:水果蹲3

      【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

      小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng),況且在園的時(shí)間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的,因?yàn)樗麄兊哪7履芰軓?qiáng),有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒,可以收到不錯(cuò)的效果。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。

      2、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

      3、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

      4、增強(qiáng)思維的靈活性。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些時(shí)令水果,與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

      2、準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。

      【活動(dòng)過程】

      一、以律動(dòng)《摘果子》進(jìn)入活動(dòng)室。

      二、品嘗水果:

      1、出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。

      2、個(gè)別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?

      三、教師示范念讀,幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

      四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法,規(guī)則:

      1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

      2、幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動(dòng)作玩游戲。

      3、不符合兒歌內(nèi)容做動(dòng)作的幼兒就淘汰出局。

      4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

      五、幼兒玩游戲。

      1、請(qǐng)能力強(qiáng)的`幼兒戴上水果胸卡游戲。

      2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。

      3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

      4、增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

      5、幼兒自由分組玩游戲。

      六、經(jīng)驗(yàn)遷移

      將水果換成各種常見的小動(dòng)物繼續(xù)玩游戲。

      活動(dòng)小結(jié):

      評(píng)價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。

      活動(dòng)延伸:

      1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。

      2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

      3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動(dòng)作(或其他交通工具、動(dòng)植物等)繼續(xù)表演。

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