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社團科技活動教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的社團科技活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團科技活動教案1
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生通過動手操作，掌握電風(fēng)扇的使用原理。
2、通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的'合作能力。
教學(xué)重難點：
實驗分析
教具：小電風(fēng)扇、布條、 直尺、 記時器
教學(xué)過程：
一、小調(diào)查
詢問同學(xué)們調(diào)查使用效果好的電風(fēng)扇的標(biāo)準(zhǔn)。
1、啟動要快。
2、風(fēng)量要大。
3、噪音應(yīng)該很小。
二、設(shè)計實驗方案
1、告訴學(xué)生實驗的注意事項。
2、小組開始實驗 2人操作，1人記錄，1人觀察，再輪流
3、分析實驗數(shù)據(jù)讓各小組匯報實驗結(jié)果。
小結(jié)：用1個和3個葉片時，布條開始飄動時所需的時間最短。
4、評價自己的實驗
把好的方面和不好的方面寫在書上。
社團科技活動教案2
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解風(fēng)帆的知識。
2、知道風(fēng)帆可以使船走得更快。
3、懂得如何投稿。
教學(xué)重、難點：
風(fēng)帆知識的收集。
教具：
幻燈圖片、風(fēng)帆模型、信封
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)課
出示“征稿啟事”
二、尋覓風(fēng)帆寶庫
1、哪里會有關(guān)于風(fēng)帆的知識?
(1)出示一些有用的'網(wǎng)址，讓學(xué)生去查找資料。
(2)找一些有關(guān)風(fēng)帆知識的書。
三、整理收獲
1、風(fēng)帆百態(tài)2、風(fēng)帆助行
3、出示風(fēng)帆的圖片，讓學(xué)生知道風(fēng)帆助行的原理。
四、構(gòu)思稿件
1、怎么投稿?
2、投稿的內(nèi)容是什么?
準(zhǔn)備從幾個方面來寫。
五、如何修改稿件
同學(xué)互相交流。
社團科技活動教案3
一、活動目的：
以推動我校小學(xué)科技創(chuàng)新教育活動的開展為主旨，以打響科技特色教育品牌為工作重點，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動口號：
展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
三、活動要求：
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的`進(jìn)行和完成。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。
四、活動時間：
20xx年3月1日----3月31日
五、參加對象：
第六小學(xué)的一至六年級學(xué)生
六、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組 長：白濤
副組長：馬補清 武振峰
成 員：教導(dǎo)處 德育處 各年級組長 班主任
七、活動內(nèi)容：
1、三～六年級各班組織開展一次主題為“愛科學(xué)，小能手”的手工制作比賽。
2、一～六年級各班組織一次以小發(fā)明、小科幻畫、小論文為內(nèi)容的科技創(chuàng)新比賽。
3、一～六年級各班組織一次以“宣傳科學(xué)”為主題的黑板報比賽。
4、一～六年級各班組織一次“奇思妙想金點子”比賽。
5、三～六年級各班組織一次學(xué)生到�？萍际覅⒂^與實踐活動。
八、活動規(guī)程：
（一）手工制作比賽
�、偃昙墝W(xué)生每班提交四件精制手工作品
�、谠u選規(guī)則：
三～六年級學(xué)生各班所提交四件精制手工作品，以年級進(jìn)行評選。
③評選結(jié)果：以三四、五六年級兩個組按成績評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
④時間及地點安排
科技室
三四年級一組，五六年級一組。
�、葚�(fù)責(zé)人 閆梅
（二）科技創(chuàng)新“三小”比賽
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�、趨①愞k法與評選辦法：詳見具體通知
�、墼u獎辦法：小發(fā)明、小論文、小科幻畫分年級段每樣各評出一二三等獎
�、軙r間安排3月20日前上交
�、葚�(fù)責(zé)人 劉會生
�。ㄈ捌嫠济钕虢瘘c子’比賽。
�、賲①悓ο螅阂弧昙�
�、趨①愞k法與評選辦法：
A、各班擇優(yōu)選送3份，注明參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師。
B、作品構(gòu)思新穎、真實，不抄襲，充滿想象力。
③評獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、軙r間安排 3月15日
�、葚�(fù)責(zé)人 各年級組長
（四）黑板報比賽
�、賲①悓ο螅阂弧昙�
�、谠u比規(guī)則：
從主題、內(nèi)容，排版、字跡等方面進(jìn)行綜合考評。
�、墼u獎辦法：分年級段每個年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�、軙r間安排3月18日（星期二）
�、葚�(fù)責(zé)人 德育處（高健美）
（五）①時間安排：三年級：第三周星期四至星期五；四年級：第四周星期一至星期二；五年級：第四周星期三至星期四；六年級：第五周星期一至星期三.。
�、诳萍际覂�(nèi)由姚翠萍、王鳳珍老師全天負(fù)責(zé)，由班主任帶隊到科技室參觀實踐。
�。┢溆嗷顒�
1、成果大展示，集中各班參賽中優(yōu)秀作品，布置展臺供全校師生集中觀摩。
2、班級團體獎評比，以單項比賽一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分進(jìn)行總分計算，分年級評出團體獎。
備注：
�、賹W(xué)校將把“三小’比賽中的優(yōu)秀作品直接選送參加縣20xx年科技
創(chuàng)新大賽。
�、诨顒邮芏喾N因素等影響，時間可能另行調(diào)整，請注意臨時通知。