社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革的要求，為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)和提高學(xué)生的社會(huì)溝通、組織管理、分析思維、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每學(xué)年、每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生教育管理工作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生教育管理，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。通過(guò)自主探索和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和人文精神、溝通合作能力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)和公民責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“學(xué)生”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)形式及要求：
1.各年級(jí)以班級(jí)為單位，分為多個(gè)活動(dòng)組，選拔組長(zhǎng)，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。各活動(dòng)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員密切合作，獨(dú)立開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2.學(xué)生干部以學(xué)生社團(tuán)為單位，獨(dú)立參與社會(huì)福利活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和完善學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
在時(shí)間安排上，利用業(yè)余時(shí)間分散社區(qū)服務(wù)的發(fā)展。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理、志愿者等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì)發(fā)布?jí)?bào)，開(kāi)展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作，盡可能參與社區(qū)勞動(dòng)，開(kāi)展綠色植物保護(hù)、清潔走廊、撿垃圾等活動(dòng)。
2.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。開(kāi)展社區(qū)節(jié)水保護(hù)宣傳活動(dòng)；調(diào)查和提出改善當(dāng)?shù)厮Y源狀況的建議；調(diào)查、分析和建議當(dāng)?shù)厮h(huán)境污染。
3.弘揚(yáng)助人精神，在養(yǎng)老院、福利院等地開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)，深入社區(qū)開(kāi)展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。
4.開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，主要是幫助和引導(dǎo)社區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展閱讀學(xué)習(xí)。
開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
七、活動(dòng)效果：
(一)為社區(qū)服務(wù)
通過(guò)服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)常關(guān)注社區(qū)中人們關(guān)注和討論的問(wèn)題，學(xué)習(xí)全面靈活地利用知識(shí)解決，掌握基本的服務(wù)社區(qū)技能，形成建立良好生活環(huán)境的情感態(tài)度合作、理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
(二)進(jìn)入社會(huì)
通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生了解基本的社會(huì)運(yùn)作模式和人類生活活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)規(guī)范的意義，自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)范和道德，形成和提高法律觀念和民主意識(shí)，發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和強(qiáng)烈的公民意識(shí)。通過(guò)觀察、術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的`科學(xué)觀。了解和尊重不同國(guó)家、不同民族、不同地區(qū)的文化多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境
通過(guò)與自然的接觸，了解自然的魔力和廣度，欣賞自然的美，熱愛(ài)自然。通過(guò)觀察和調(diào)查周圍的環(huán)境，了解自己的生活與環(huán)境密切相關(guān)，加深對(duì)環(huán)境的珍惜。通過(guò)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，了解人們的生產(chǎn)生活對(duì)環(huán)境的影響，熟悉環(huán)境保護(hù)常識(shí)，掌握基本技能，可以綜合利用知識(shí)解決環(huán)境問(wèn)題，自覺(jué)從周圍小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家甚至世界環(huán)境問(wèn)題，養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
(四)關(guān)心他人
通過(guò)與他人的接觸和交流，學(xué)會(huì)了解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和職業(yè)，尊重和理解他人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)，了解他人與社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展中的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，感謝他人的幫助。通過(guò)與人溝通合作，形成團(tuán)結(jié)合作的精神。經(jīng)常關(guān)注身邊需要幫助的人，自覺(jué)樂(lè)意為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的相關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人充滿愛(ài)心，讓學(xué)生在與受益于他們幫助的人的接觸中獲得深刻的體驗(yàn)、感受和滿足。
(五)善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感受生命的奧秘、意義和價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)缺點(diǎn)。能夠理解自己的情緒，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解自己的個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，可以在危機(jī)中自救求助，養(yǎng)成對(duì)自己生活高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利義務(wù)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康樂(lè)觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更好的生活而不懈努力。
八、活動(dòng)總結(jié):
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)新興的公益事業(yè)，做好工作，學(xué)校緊密圍繞建設(shè)和諧社會(huì)的主題，創(chuàng)造奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步，建立和完善社區(qū)志愿者服務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、定期發(fā)展，全面提高青少年的綜合素質(zhì)。德育部、共青團(tuán)委員會(huì)廣泛?jiǎn)?dòng)，加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)，提高社區(qū)志愿者服務(wù)的針對(duì)性和有效性；完善機(jī)制，為社區(qū)志愿者服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2
很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)就結(jié)束了，我不僅參加了這項(xiàng)活動(dòng)，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與。在服務(wù)的全過(guò)程中，在組織計(jì)劃和參與實(shí)施的過(guò)程中，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識(shí)，組織能力也有了一定程度的提高。
當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過(guò)此類活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動(dòng)。后來(lái)了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會(huì)具體安排活動(dòng)的內(nèi)容，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參加活動(dòng)。這樣我就放心多了，認(rèn)為這樣就會(huì)很簡(jiǎn)單了，不過(guò)，事實(shí)證明，我的這種想法是錯(cuò)誤的。
具體操作起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒(méi)有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。由于召集同學(xué)們參加的階段正是期末迎考的時(shí)候，考試和抽時(shí)間組壓力織的雙重使工作進(jìn)展很不順利，很多同學(xué)也不太愿意在這個(gè)時(shí)候分心，所以很難找到愿意參加的同學(xué)。最終歷盡辛苦才抓住一次開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)召集到足夠的同學(xué)。
不僅如此，在和主管具體活動(dòng)的方老師聯(lián)系工作安排時(shí)，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒(méi)有參加過(guò)社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)，不清楚是活動(dòng)的具體流程，同學(xué)問(wèn)起來(lái)我也說(shuō)不清楚。具體的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細(xì)節(jié)問(wèn)題大家都不清楚，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去了解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋，才能讓同學(xué)們真正了解這次活動(dòng)，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名。
也許，用方老師的一句話可以準(zhǔn)確地概括我當(dāng)時(shí)的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事�！边@也許是我參加此次活動(dòng)所得到的第一個(gè)深刻感受。
當(dāng)然，參加社區(qū)服務(wù)最直接的.收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問(wèn)診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的了解。有了這些體會(huì)，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。我們建立健康檔案的過(guò)程，實(shí)際上和問(wèn)診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問(wèn)診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是可以起到相當(dāng)重要作用的。
建立健康檔案時(shí)主要涉及到詢問(wèn)居民的個(gè)人史、過(guò)去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學(xué)習(xí)、提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，大家都很盡力，以期達(dá)到最令人滿意的效果。
說(shuō)到溝通，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問(wèn)題有了一些新的體會(huì)。上一學(xué)期，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點(diǎn)就說(shuō)到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張局面，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的能力。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)服務(wù)以后，我更加深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性，而且還體會(huì)到要做好這點(diǎn)真的不是一件簡(jiǎn)單的事。
在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問(wèn)題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來(lái)，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必須要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。
在真正到了社區(qū)，真正的與社區(qū)居民打起交道來(lái)以后，我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。到我們這里來(lái)建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識(shí)字的。對(duì)老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費(fèi)的;對(duì)文化素質(zhì)高的人則可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的健康、生活帶來(lái)的好。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)3
敬老、愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，數(shù)不清的敬老、愛(ài)老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，xx社區(qū)在國(guó)際志愿者服務(wù)日來(lái)臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛(ài)老”志愿服務(wù)活動(dòng)。
在社區(qū)廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿服務(wù)活動(dòng)，是大力弘揚(yáng)敬老愛(ài)老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動(dòng)“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教”目標(biāo)的落實(shí)，并在全社會(huì)營(yíng)造出敬老愛(ài)老的良好社會(huì)氛圍。 此次活動(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級(jí)的通知之后，立即召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，書記親自做了工作部署。書記強(qiáng)調(diào)，敬老愛(ài)老是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的.重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛(ài)老”活動(dòng)，能夠弘揚(yáng)中華民族愛(ài)老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的敬老意識(shí)，有助于推動(dòng)xx社區(qū)的精神文明建設(shè)。
二、廣泛進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍
為了營(yíng)造濃厚的讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)、老有所為的社會(huì)環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛(ài)老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進(jìn)典型，積極營(yíng)造濃厚的敬老愛(ài)老氛圍。社區(qū)通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、傳單等多種渠道廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與敬老愛(ài)老活動(dòng)的積極性。
三、集中開(kāi)展，分層落實(shí)
社區(qū)分層、分步實(shí)施“六個(gè)一”活動(dòng)，即：開(kāi)展一次家政服務(wù)，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開(kāi)展一次節(jié)日慰問(wèn)，組織學(xué)生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng);開(kāi)展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見(jiàn)病治療;開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)，組織心理專家義務(wù)為老人們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，預(yù)防心理疾患的發(fā)生;開(kāi)展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開(kāi)展一次文娛活動(dòng)，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團(tuán)體，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)4
十二個(gè)班級(jí)，頂著十二天的炎炎烈日，完成一場(chǎng)愛(ài)心接力。
20xx年度的暑假，象中高一十二個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書接到了去到XX公寓輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的通知，大家欣然接受，早在輪流到自己班級(jí)的前兩天就開(kāi)始緊鑼密鼓地進(jìn)行聯(lián)系、籌備游戲。身為活動(dòng)負(fù)責(zé)人的我，深深體會(huì)到了象中學(xué)子處事時(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)采。
每天都會(huì)有六個(gè)象中學(xué)子踏著驕陽(yáng)來(lái)到XX公寓的老年活動(dòng)室與小朋友們見(jiàn)面，剛開(kāi)始不乏緊張不安，就像202班團(tuán)支書史XX說(shuō)的那樣，“上午沒(méi)有幾個(gè)小朋友來(lái)，還是有點(diǎn)小傷心。不過(guò)，值得慶幸的一點(diǎn)是，那些小朋友還是很乖的，讓我心里有點(diǎn)底，之前的那種緊張和焦慮一揮而散�！迸c我們面對(duì)面接觸的，是來(lái)自不同年齡段的小朋友，低的是兩年級(jí)，高的讀初中的也有。在這里，我們的共同感覺(jué)無(wú)論孩子們年齡如何，都充滿了朝氣與活力。
這樣一場(chǎng)活動(dòng)，與其說(shuō)是我們肩負(fù)了教導(dǎo)小朋友們的任務(wù)，更不如說(shuō)是小朋友們教會(huì)了我們更多，讓我們一齊進(jìn)步。206班的活動(dòng)負(fù)責(zé)人陳XX把她的感受生動(dòng)形象地通過(guò)文字展示了出來(lái)：“他們很活潑，很主動(dòng)，對(duì)于遇到的問(wèn)題帶著好學(xué)的神色湊近我們這群大哥哥大姐姐身邊，急切的問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真好學(xué)的神色，正是祖國(guó)出色的年輕一代應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的�？粗麄儗�(duì)知識(shí)渴望的那種眼神，想想平日里的自己的學(xué)習(xí)，不禁慚愧起來(lái)。我們應(yīng)該成為他們的榜樣，更加努力的學(xué)習(xí)�！�210班的林曉蝶也在孩子們身上得到了震撼，她這樣說(shuō)道：“一個(gè)個(gè)10歲左右的小朋友，竟對(duì)知識(shí)那樣的渴望，不禁使我們這些讀了近10年書的高中生自嘆不如。也許，在漫長(zhǎng)的讀書生涯中我們對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了厭倦而喪失了剛接觸知識(shí)時(shí)的那份天真與熱忱，是那些小朋友們喚起了我們心靈深處最原始的的那份感動(dòng)�！�
沒(méi)有了在學(xué)校中的爭(zhēng)分奪秒的壓迫感，大家都很自然、放松地交流、學(xué)習(xí)著。短短的一天時(shí)間，卻讓我們與孩子們培養(yǎng)出了別樣的友誼。閑暇的時(shí)候，一些班級(jí)的同學(xué)們和孩子們進(jìn)行了游戲，小小的輔導(dǎo)室里洋溢著熱情與歡樂(lè)，這群小弟弟小妹妹們都非常的合群，熟悉地與我們這群大哥哥大姐姐一起玩，一起笑，一起樂(lè)。絲毫沒(méi)有羞澀的情態(tài)，熱情的'問(wèn)著我們大哥哥大姐姐的一個(gè)個(gè)名字。希望和我們成為要好的朋友，這是值的肯定的。而我們，也明白了寓教于樂(lè)的重要性。
大家都覺(jué)得收獲挺大的，這樣的一次經(jīng)歷，極大的豐富了自己的閱歷，使自己的能力在不斷的提高，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如耐心、循循善誘，大家都期待著更多奉獻(xiàn)愛(ài)心的寶貴機(jī)會(huì)！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)5
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我們四人到了xxxx社區(qū)實(shí)習(xí)，開(kāi)始了這個(gè)的社會(huì)實(shí)踐。
xxxx社區(qū)居委會(huì)作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我們四人的實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對(duì)居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。
在實(shí)踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅嗽S多的困難，但是在居委會(huì)的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
在這里，我們每天都能親身感受到居委會(huì)的.熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓xxxx社區(qū)成為了和諧的家園。
面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我們協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓xxxx社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6
假期間，我進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫這里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)這里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的.艱辛。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的這份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是幸福的，因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)7
從我成為一名社區(qū)工作者已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，來(lái)到那里工作的這段日子里，我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的變化，從一次次的了解與熟悉中，政策的發(fā)展變化、工作方法的掌握以及樹(shù)立明確的工作目標(biāo)，我也漸漸的`成熟起來(lái)，在日常的瑣事中得到了歷練，不斷的提高。
在這半年的工作時(shí)間里，我深刻體會(huì)到作為一名服務(wù)于普通社區(qū)居民的工作人員有多么重要。我在工作中遇到了很多在我看來(lái)就是平常而瑣碎的雜事，可是對(duì)于居民們來(lái)說(shuō)說(shuō)不定就是急需處理的、棘手的難題，在處理好這些事情之余，還要利用好時(shí)間，做好自己的工作。
作為基層的服務(wù)人員，我要將黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與執(zhí)行，與此同時(shí)將其及時(shí)向社區(qū)的居民傳達(dá)。利用時(shí)間將社區(qū)的黑板報(bào)、宣傳欄作為宣傳的陣地，經(jīng)常性的開(kāi)展走進(jìn)群眾中的活動(dòng)，了解社區(qū)居民的方方面面，讓他們能關(guān)注到黨的新政策。
解決居民的瑣事也是服務(wù)的一部分。我們要端正自己的工作態(tài)度，對(duì)待每一位社區(qū)群眾都有熱情禮貌的接待，解答問(wèn)題時(shí)也要耐心的講解，講他們的事當(dāng)做是自己的，明白他們都能夠明白，清楚的做事為止。在辦事的同時(shí)也要不斷提升自己的工作效率，服務(wù)的質(zhì)量。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)8
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主要內(nèi)容為：社區(qū)科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等服務(wù)活動(dòng)。這是倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)社區(qū)服務(wù)協(xié)調(diào)、緊密了與社區(qū)管理者之間、鄰里之間、家庭之間等諸多關(guān)系，形成教育合力。
20xx年3月25日小水滴到達(dá)了文化綠城社區(qū)服務(wù)中心，開(kāi)始為社區(qū)服務(wù)做準(zhǔn)備，整理?xiàng)l幅，搬桌子等。9點(diǎn)半，服務(wù)活動(dòng)正式開(kāi)始，小水滴們向社區(qū)居民耐心講解社工的含義，向他們介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義，在兩個(gè)畫板處吸引了大量的小孩子和家長(zhǎng)，小水滴們慢慢教小孩子們畫畫，最后讓孩子們以“我心目中的社工”為主題，畫出了孩子們內(nèi)心最真實(shí)的`想法。然后小水滴們又帶著清潔工具，為社區(qū)打掃衛(wèi)生。為他們解決一些生活中的小困難，在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候和社區(qū)居民合影留念。
社會(huì)即課堂，生活即教育。去社區(qū)服務(wù)是我們調(diào)整身心、擴(kuò)大知識(shí)、增長(zhǎng)才干的極好時(shí)機(jī)，作為一名大學(xué)生積極參加社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，是我們走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，感受人間親情，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知的最佳內(nèi)容，也是為自己今后成才打下良好的基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)9
此次實(shí)踐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時(shí)覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對(duì)此，我覺(jué)得，要想成為一個(gè)合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個(gè)方面：
一 注重備課內(nèi)容。
備課是教師教學(xué)工作的一個(gè)重要部分，是上好課的前提和保證。如果備課不認(rèn)真，考慮不周密，就會(huì)影響課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)任務(wù)的完成。有些教師為了彌補(bǔ)課內(nèi)損失，加班補(bǔ)課、多留作業(yè)，同時(shí)又使教師更沒(méi)時(shí)間備課，以致課堂教學(xué)效率更低。這樣總是處于被動(dòng)狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。因此，教師要上好課，必須備好課。即使是有經(jīng)驗(yàn)的教師，也要堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。 要把一堂課上好，取得良好的效果，必須有充分的課前準(zhǔn)備，教師除了對(duì)教材教法的把握外，更主要的是對(duì)學(xué)生把握。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣、動(dòng)機(jī)、情感狀況等。只有對(duì)這些情況有所了解，才能更好地因材施教。
二、注重教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)這一環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的單向活動(dòng)方式。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動(dòng)，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的多邊互動(dòng)性，要求教師在教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師要以尊重學(xué)生的主體性和主動(dòng)精神為根本，要認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是教師的引導(dǎo)作用與學(xué)生的學(xué)習(xí)主人作用結(jié)合過(guò)程，是教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。所以，現(xiàn)代教學(xué)是每一個(gè)學(xué)生是否都自覺(jué)主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、思維、探索、操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多教師采用了有利于學(xué)生主動(dòng)、自主、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，尊重學(xué)生的主體地位，從而取得了良好的教學(xué)效果。
三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。
學(xué)校是育人搖籃。教學(xué)是一種有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)人的創(chuàng)造性活動(dòng)�，F(xiàn)代教學(xué)決不是單純地傳授知識(shí)，更重要的是發(fā)展學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。具體地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)四方面教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
1、從注重學(xué)生外在變化轉(zhuǎn)向注重學(xué)生內(nèi)在變化。教學(xué)的注意點(diǎn)放在學(xué)生外在的活動(dòng)與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準(zhǔn)確。
2、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程。使學(xué)生把注意力集中在記憶和背誦上，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主要目標(biāo)不是要求學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是要求學(xué)生尋求解答的思路，它引導(dǎo)學(xué)生重視思維的方法，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，達(dá)到發(fā)展?jié)撃艿慕Y(jié)果。
3、從單純教師的教轉(zhuǎn)向師生共同活動(dòng)。把傳統(tǒng)的認(rèn)為教學(xué)法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒?dòng)的方法，就是要使教學(xué)成為合作的過(guò)程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生智力和技能的培養(yǎng)，需要親自參與，才能得到提高與發(fā)展。
4、從封閉的教學(xué)組織形式轉(zhuǎn)向開(kāi)放的教學(xué)組織形式。傳統(tǒng)教學(xué)那種單一的、封閉的教學(xué)組織形式，適合傳授知識(shí)的要求。素質(zhì)教育要求建立一種開(kāi)放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個(gè)別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時(shí)間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個(gè)教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康而和諧的發(fā)展。
新課程改革把課堂還給學(xué)生，課堂就充滿了生命力;把班級(jí)還給學(xué)生，班級(jí)就充滿了成長(zhǎng)氣息;把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機(jī)的活力。
四、實(shí)踐總結(jié)：
我記得有位老師評(píng)價(jià)時(shí)說(shuō)到的這么幾句話：“老師是高校的，那學(xué)生也是高校的嗎?”“關(guān)注學(xué)生，讀好學(xué)生的.書。”這幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個(gè)深刻提醒，無(wú)論我們將來(lái)從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力�？偨Y(jié)我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但我認(rèn)為是一次成功的的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
現(xiàn)在許多孩子都是獨(dú)生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報(bào)等不良的習(xí)慣，要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的接班人，祖國(guó)未來(lái)的希望，就應(yīng)該讓學(xué)生堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長(zhǎng)輩。但枯燥的理論知識(shí)難以達(dá)到這一目標(biāo)，因此我校于ｘ月ｘ日組織學(xué)生去洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)敬老院慰問(wèn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會(huì)助人的快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)，把課堂知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。
生活中有許許多多的人需要社會(huì)給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會(huì)的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對(duì)老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對(duì)于身居農(nóng)村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù)，甚至他（她）的兒女們希望他（她）早日去逝。可見(jiàn)，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識(shí)折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些孤寡老人的生活，以減少他（她）們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學(xué)生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長(zhǎng)輩，懂得為人民服務(wù)的意義。
在這次活動(dòng)中，學(xué)生紛紛動(dòng)手幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂(lè)節(jié)目，給老人帶去歡樂(lè)。同時(shí)，也讓學(xué)生體會(huì)了老人常年獨(dú)自一人居住屋子里，身邊沒(méi)有親人，伴隨她度過(guò)幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長(zhǎng)椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過(guò)學(xué)生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當(dāng)見(jiàn)到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會(huì)涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經(jīng)是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應(yīng)該好好珍惜這份來(lái)之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發(fā)揮，展示出它最耀眼的一面！
這次活動(dòng)，讓愛(ài)把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學(xué)會(huì)感恩、了解社會(huì)、親身去感受社會(huì)，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)10
柳背橋社區(qū)居委會(huì)在街道黨工委、辦事處的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，我們本著“民思我想、民困我?guī)�、民求我�?yīng)，群眾利益無(wú)小事”的原則，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況不斷探索社區(qū)服務(wù)工作新方法，新路子，以求真務(wù)實(shí)之精神，努力為社區(qū)居民服好務(wù)。社區(qū)建立健全了服務(wù)組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，溫馨提示和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，不斷推進(jìn)社區(qū)服務(wù)工作健康發(fā)展�，F(xiàn)將全年主要服務(wù)工作匯報(bào)如下：
一、促進(jìn)社區(qū)服務(wù)建設(shè)，按照上級(jí)的布置和要求，今年，我們把社區(qū)服務(wù)工作列入了社區(qū)建設(shè)的重要議程，認(rèn)真做好創(chuàng)“充分就業(yè)社區(qū)”工作。再就業(yè)是一項(xiàng)民心工程，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的家庭和睦幸福和人民安居樂(lè)業(yè)，是涉及涉及到社區(qū)祥和與穩(wěn)定的頭等大事，因此，我們與轄區(qū)社會(huì)單位和友鄰社區(qū)收集了各方面就業(yè)信息，得到他們的大力支持，積極幫助下崗失業(yè)人員實(shí)行再就業(yè)。經(jīng)過(guò)雙向選擇和協(xié)調(diào)，成功安排下崗失業(yè)人員再就業(yè)，使他們重新走上了就業(yè)崗位。到年底，社區(qū)已實(shí)現(xiàn)無(wú)零就業(yè)家庭。
二、積極開(kāi)辟社區(qū)愛(ài)心屋，為轄區(qū)困難居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步搞好社區(qū)服務(wù)工作，讓居民真實(shí)地感受到社區(qū)大家庭的溫暖。最近，我又購(gòu)置了一批家用工具和日用品，方便轄區(qū)困難居民領(lǐng)取和借用。在實(shí)際工作中我采取與居民群眾在思想上，情誼上進(jìn)行溝通，以開(kāi)展群眾性自?shī)首詷?lè)和各種競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)居民與社區(qū)的聯(lián)系，不屈服于環(huán)境、條件和閑話，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索適合自己的發(fā)展道路，贏得了轄區(qū)居民的擁護(hù)，也得到了上級(jí)的肯定。
三、拓展社區(qū)服務(wù)渠道，興辦服務(wù)項(xiàng)目，居委會(huì)積極想辦法，多渠道開(kāi)辟社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。目前，根據(jù)社區(qū)調(diào)查掌握的'情況，我們?cè)谠猩鐓^(qū)服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，又開(kāi)辟了流動(dòng)人口家政服務(wù)和成立社區(qū)駕協(xié)的服務(wù)，特別是家政服務(wù)這項(xiàng)工作自開(kāi)展以來(lái)不到一個(gè)月，就陸續(xù)有社區(qū)居民和單位與我們聯(lián)系，請(qǐng)我們的服務(wù)隊(duì)上門為其服務(wù)。
四、我們對(duì)轄區(qū)的孤老、殘疾和特困居民實(shí)行不定期的一幫一和二幫一服務(wù)，在幫扶中隨時(shí)了解和關(guān)心他們的生活起居狀況。特別是在今年黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們還組織了部分黨員和群眾志愿者捐款760元，分別對(duì)轄區(qū)的8戶特困居民進(jìn)行了慰問(wèn)，讓他們真正感受到黨和政府的關(guān)懷。
通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽(yáng)，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會(huì)滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來(lái)，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會(huì)更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻(xiàn)的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會(huì)的干凈，做一個(gè)環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育當(dāng)中。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)11
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的機(jī)會(huì)，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì)，我們四人到了__社區(qū)實(shí)習(xí)，開(kāi)始了這個(gè)的社會(huì)實(shí)踐。
__社區(qū)居委會(huì)作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會(huì)，給了我們四人的實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮；但是，面對(duì)居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對(duì)這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。
在實(shí)踐期間，我們幫忙接電話、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我們?cè)诠ぷ髦杏龅搅嗽S多的'困難，但是在居委會(huì)的金主任和趙主任以及眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我們都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
在這里，我們每天都能親身感受到居委會(huì)的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿意；在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們?cè)诰游瘯?huì)能真正學(xué)到東西。居委會(huì)的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓__社區(qū)成為了和諧的家園。
面對(duì)社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會(huì)主動(dòng)給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我們協(xié)助居委會(huì)舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓__社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì)如何用法律手段來(lái)保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)12
時(shí)間：20xx年2月7日-20xx年2月13日
地點(diǎn)：西寺社區(qū)
內(nèi)容：1、20xx-02-07至20xx-02-09
1、辦黑板報(bào)，介紹春節(jié)文化，宣傳“歡樂(lè)過(guò)節(jié)，文明過(guò)節(jié)，理性過(guò)節(jié)”新風(fēng)俗。
2、組織社區(qū)中的一些兒童，安全放鞭炮。
3、清潔社區(qū)，改善社區(qū)環(huán)境。
4參加社區(qū)組織的助殘扶貧、支軍活動(dòng)。
二、20xx、2、10-20xx、2、13
1、拜訪社區(qū)退休老人、“空巢”老人，幫助他們打掃房間，為老人購(gòu)買一些日常生活用品。盡自己綿薄之力，為他們送去溫暖。
2、清理春節(jié)期間燃放煙花爆竹留下的紙屑，營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境。
三、清理園內(nèi)落葉等垃圾，并自覺(jué)維護(hù)環(huán)境，不要踐踏花草。
心得體會(huì)：
20xx年寒假期間，根據(jù)學(xué)校和社區(qū)的安排，我積極參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我先后參加了辦黑板報(bào)、安全常識(shí)宣講、打掃清潔、清理垃圾、慰問(wèn)軍屬以及退休老人等服務(wù)活動(dòng)。這七天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓我收獲頗豐。
既鍛煉了身體，又學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，還懂得了奉獻(xiàn)精神的.重要性，并學(xué)到了學(xué)校里、課本上學(xué)不到的很多知識(shí)，有很重要的教育意義。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：
1、勞動(dòng)既很辛苦，又很光榮。在打掃清潔、擁軍擁屬、慰問(wèn)退休老人等活動(dòng)中，很多時(shí)候我都忙得大汗淋漓，深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦；但看著干凈的環(huán)境和老人們感激和欣慰的神情，我感到無(wú)比榮幸。這些都不是從平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能感受到的，只有親身經(jīng)歷，才會(huì)感觸深刻。
2理論聯(lián)系實(shí)際，知識(shí)服務(wù)生活，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性和知識(shí)的巨大力量。在辦黑板報(bào)和社區(qū)安全宣傳的活動(dòng)中，我把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。如果你只學(xué)不練，那么你所學(xué)的等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，可以從實(shí)踐中學(xué)到新知識(shí)。我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
三、要善于與人溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
以前我與陌生人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，不知道該說(shuō)什么，談話時(shí)有冷場(chǎng)。而這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)與陌生人打交道，我明白了只有合力去做事，并在做事的過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通、交流，最終才能更好地完成任務(wù)。
這七天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一次人生體驗(yàn)，是人生的寶貴財(cái)富。今后，我會(huì)參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己，讓自己知道更多。只有這樣我才能健康成長(zhǎng)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)13
我校自開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過(guò)近一年的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生從自身提高了很多，通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
讓學(xué)生參與社會(huì)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專門召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會(huì)公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。
2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財(cái)物、占道經(jīng)營(yíng)等不文明行為。
3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放行為。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們?cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。
4、幫助孤寡老人。通過(guò)到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識(shí)老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的.技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。
5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛(ài)整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)14
近日，我們組織了一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，旨在提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量�；顒�(dòng)中，我們深入社區(qū)，為居民提供了多樣的服務(wù)，如清潔街道、整理綠化帶、為老人提供生活幫助等。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，分工合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。在清潔街道時(shí)，大家不怕臟、不怕累，認(rèn)真清掃每一個(gè)角落；在整理綠化帶時(shí)，同學(xué)們細(xì)心修剪，使社區(qū)環(huán)境煥然一新；在為老人提供生活幫助時(shí)，大家耐心傾聽(tīng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力，也讓我們深刻體會(huì)到了服務(wù)社會(huì)的意義。通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我們更加了解了他們的需求和期望，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
展望未來(lái)，我們將繼續(xù)組織更多的'社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這些活動(dòng)，能夠引導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極投身公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)15
今天下午，我和幾名原來(lái)的小學(xué)同學(xué)，在我的小區(qū)——，開(kāi)展了社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，一共有5名同學(xué)參加，活動(dòng)內(nèi)容分為3項(xiàng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報(bào)紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報(bào)紙，不曾嘗試過(guò)自己去發(fā)報(bào)紙的感覺(jué)，厚厚一疊的報(bào)紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個(gè)信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來(lái)還是需要認(rèn)真和耐心的，我和同學(xué)們很細(xì)心認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作，證明了自己是一名優(yōu)秀高中生，不辱使命！
2.對(duì)社區(qū)進(jìn)行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組，一組負(fù)責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué)，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的`完成了這項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)同學(xué)們清掃過(guò)的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3.服務(wù)孤老，幫孤寡老人做家務(wù)，賣掉廢報(bào)紙后買水果等等。
我認(rèn)為這次活動(dòng)是我和同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點(diǎn)對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)是更有必要的。通過(guò)這樣一種活動(dòng)的方式我們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)。有了一個(gè)很好的開(kāi)始我們一定會(huì)在以后的社區(qū)活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取一個(gè)別一個(gè)做的更好！
希望從以后我們能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會(huì)到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！
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