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學(xué)校參加敬老院的活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的學(xué)校參加敬老院的活動總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校參加敬老院的活動總結(jié)1
在最近，我們學(xué)校組織了一些活動，我們班的同學(xué)們也都積極地響應(yīng)著這些活動，希望能夠通過活動實(shí)踐等方式讓我們學(xué)的更多的知識，了解更多的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)更加沉著、認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的優(yōu)秀小學(xué)生。
這次我們的活動是去位于我們xx市南邊的一個(gè)敬老院，我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因?yàn)槲覀兇蠹叶加虚L輩，有些同學(xué)可能覺得長輩比較嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因?yàn)樗麄兛傆袛?shù)不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會成長好多，我現(xiàn)在能被老師夸獎懂事愛學(xué)習(xí)起碼也有那些給我講故事的老人家一半的.功勞。
懷抱著各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊著天唱著歌，哪怕本來不是很想去的同學(xué)們也在這段路程上重新恢復(fù)了精神和活力，跟我們一起期待了起來。到敬老院以后，老師跟負(fù)責(zé)人交流，而我們則好奇的四處打量這只在書上和電視上聽說過的敬老院是什么樣子。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校好像也沒有什么區(qū)別，老人家在這個(gè)敬老院里生活起居，環(huán)境自然也跟我們學(xué)校一樣幽靜且種滿了植物，然后一些健身的器具，種種地方都看得出以安全為主，這不就跟我們學(xué)校一樣了嗎？
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們有些喪氣，但是當(dāng)我們在老師的安排下開始清掃敬老院，跟老人家聊天的時(shí)候就慢慢的又變得開心了起來。
老人家們都特別喜歡我們這些學(xué)生，看到我們過來以后都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來，整個(gè)敬老院一下子就變得熱火朝天起來，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛(wèi)生的時(shí)候也一直在跟老人家聊天，或者說是互相在問問題，老人家們問我的名字、成績等等東西，我也問一下他們的年級、生活、故事這些，一時(shí)間倒是聊得很開心。
在敬老院里，我們搞完衛(wèi)生以后還給老人家們表演了一些節(jié)目，雖然不多，但是我也走上臺去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。
在完成這些節(jié)目表演以后，我們繼續(xù)跟老人家待了一會以后，就在老師的帶領(lǐng)下告辭了，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了，我們必須得回到學(xué)校去了。
而我也在這次的活動中又漲了不少見識，對于以后的活動也更加期待起來，真希望以后還能有機(jī)會再來敬老院探望這些老人家。
學(xué)校參加敬老院的活動總結(jié)2
xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場所，讓學(xué)生參與社會，在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。
通過慰問服務(wù)，啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動中尋找能使學(xué)生受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去了解社會、感受社會。
xx小學(xué)的少先隊(duì)員們在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問。學(xué)校買了餅干水果等慰問品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。
學(xué)生們心情都很激動，下午xx點(diǎn)整，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著我們xx小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了一道亮麗的風(fēng)景線。
許多居民都駐足觀望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
少先隊(duì)員們贈送自己的禮品，一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。
他們是幸福的。學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動的去找活干，認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的'老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué)。
看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學(xué)生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。
從這次敬老院的活動中感到了不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖�；顒訄A滿結(jié)束。
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