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    韻律操活動總結

    時間:2024-01-30 07:54:39 活動總結 我要投稿
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    韻律操活動總結

      總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的韻律操活動總結,歡迎閱讀與收藏。

    韻律操活動總結

    韻律操活動總結1

      為進一步推進學校大課間體育的蓬勃發(fā)展,豐富和活躍師生的大課間活動,展示師生風采風貌,落實“德、智、體、美、勞”五育并舉的辦學理念,增強班集體的團結合作能力。3月11日下午,遂川縣草林中心小學開展大課間韻律操比賽活動。

      三年級的小朋友們戴著鮮艷的紅領巾,排著整齊的隊伍,大課間韻律操展示出草林中心小學學生活力四射、昂揚向上的精神面貌。

      身穿白色衛(wèi)衣,手拿紅色小旗,六5班的學生在向全校師生展示別樣風采的韻律操。舞臺上的'他們激情洋溢、青春活力,相信經過汗水澆灌的學生們會有不一樣的精彩。

      同學們舞臺上光鮮亮麗的展示,離不開老師背后辛勤的付出。來自六2班的班主任黃老師,向全校師生展示了班級的超強凝聚力,他們的精彩展示贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

      比賽結束,草林中心小學黃莉老師和王琦老師分別對古詩韻律操、加油韻律操做了點評,教導處副主任李芳怡宣布了本次比賽的結果,該校領導對此次獲獎班級進行表彰。

      大課間韻律操比賽活動的開展,很好地展現(xiàn)了草林中心小學課間操教學、訓練的效果,也充分展現(xiàn)了同學們大課間活動的豐富多彩,展現(xiàn)了全校朝氣蓬勃、青春飛揚的面貌,以及團結協(xié)作、努力拼搏的精神。

    韻律操活動總結2

      為活躍校園文體生活,增強學生體能,促進學生素質全面發(fā)展,本學期開學以來,我校認真組織學生學習課間韻律操--《你笑起來真好看》,全體學生利用清晨、大課間時間,開展韻律操的學習和訓練活動。

      該套韻律操動感活潑、舒展大方,既能體現(xiàn)青春學子熱情活潑的特色,又能充分達到體育鍛煉的效果。在連續(xù)一個月的學習過程中,全體學生在體育組老師的指揮和引導下,認真進行韻律操訓練。認真模仿、規(guī)范動作,反復練習,力求達到動作的準確和完善。

      10月29日下午,我校舉辦“律動金秋,青春飛揚”課間韻律操比賽,同學們以昂揚的風姿詮釋了我校自編韻律操--《你笑起來真好看》的獨特魅力。賽場上,同學們成為了校園里最亮麗的`風景,他們身著統(tǒng)一的校服,青春靚麗。每一個一絲不茍的動作,每一個朝氣蓬勃的身影,都展示著二中學子良好的風貌和向上的姿態(tài)。他們的精彩表現(xiàn)贏得了評委老師們的一致好評。

      韻歌飛揚、律動青春,文明校園,協(xié)力共創(chuàng)。特色韻律操不僅能增強學生體質,鍛煉學生的身體協(xié)調能力,同時也是一項舒解心理的煩惱,排除精神緊張的美妙運動,可以全面培養(yǎng)高中學生核心素養(yǎng),讓學生學會在運動中成長,在運動中收獲快樂,在運動中全面發(fā)展!

    韻律操活動總結3

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少……慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”近日,畢節(jié)八小開展“慶建黨百年輝煌筑學生健康成長”暨陽光大課間國學經典韻律操比賽。

      伴隨著悠揚的音樂聲,踏著輕快的節(jié)奏,孩子們神采飛揚,他們的動作標準而優(yōu)美,舉手、抬足、轉身,不僅整齊劃一,且充滿了自信,情感飽滿地演繹了《春曉》《絕句》《游子吟》《木蘭詩》等國學經典。

      雖然天氣寒冷,但孩子們個個精神抖擻,朝氣蓬勃。大家動作規(guī)范、整齊,表現(xiàn)出了優(yōu)良的體育道德風尚,充分展現(xiàn)出小學生團結奮進、積極進取的精神風貌。評委老師們本著“公平、公正、公開”的原則,按年級段評選出了一、二、三等獎。隨后舉行了頒獎儀式。

      據(jù)悉,為豐富校園文化生活,增強學生身體素質,更好地培育小學生古典文學底蘊,畢節(jié)八小本著培養(yǎng)學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進學生德、智、體全面發(fā)展的目的,讓傳統(tǒng)文化進頭腦、傳統(tǒng)體育進校園的有機結合,組織教師編創(chuàng)了一套陽光大課間國學經典韻律操。這套韻律操的最大特點是融國學經典與音樂旋律為一體,將運動的活力注入到古樸的國學中,加上簡單易學、協(xié)調優(yōu)美的動作,讓孩子們的蓬勃朝氣與活力在韻律操中得到肆意揮灑,感受國學的'魅力,愉悅身心,培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的濃厚興趣以及對經典國學更深層次的理解。

      本次活動充分體現(xiàn)了該校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”體育健康理念,是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱,對該校體育教學及素質教育成果的一次大考核,對學生團隊拼搏精神的一次考驗,也是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)。

      當天,區(qū)融媒體中心還通過新媒體平臺《微七星關》和《云上七星》對比賽進行了直播,得到了家長們的一致好評,獲得60多萬群眾點贊。

    韻律操活動總結4

      為切實增強學生體質,培養(yǎng)全面發(fā)展人才,大力推進陽光體育活動,并進一步強化大課間特色。4月8日,峨山小學舉辦了大課間操比賽。

      活動開始前峨山小學任燕校長為此次課間操比賽做了開幕式講話。“運動伴成長,一起向未來”感謝了為本次籌備付出辛勤勞動的全體師生,特別感謝每一位班主任老師和體育老師。并表示此次比賽是為了讓孩子們熱愛運動,勞逸結合,培養(yǎng)孩子們的競爭意識和協(xié)作精神,豐富大家的文化生活,增強集體的向心力與凝聚力,展現(xiàn)峨山小學獨特的校園文化。

      此次活動以各班級為參賽單位,比賽分為入場、隊列隊形變化、課間操、退場四部分。賽前,班主任老師們利用課外時間積極組織學生訓練,認真練習每一個動作,各年級體育老師也盡職盡責,利用體育課對學生進行悉心指導。比賽過程中,每個學生都精神飽滿,信心十足,每個班級都步伐整齊,口號響亮。規(guī)范的`動作以及飽滿的精神風貌,贏得了師生們的陣陣掌聲。評委團由學校教師組成,公平、公正的為每個班的表現(xiàn)打分,最后在全校比賽中分別評選出一、二、三等獎。

      通過此次比賽,鍛煉了學生的身體素質,豐富了學生的校園文體活動,更鍛煉了學生的心理素質,增強了班級凝聚力。開展大課間操活動,展現(xiàn)了小學生昂揚的精神風貌,調節(jié)了學生的學習生活,鍛煉了學生的意志和毅力,激發(fā)了學生的上進心,進一步增強了學生的集體榮譽感。未來大課間操將成為峨山小學的一大特色,在這次比賽良好促進作用下,大課間一定會成為峨山小學一道靚麗的風景線。

    韻律操活動總結5

      我校于XX年11月5日舉行全校課間韻律操比賽,現(xiàn)就賽前訓練和比賽具體情況記錄如下:

      一、賽前準備

      我校于開學初由楊xx老師負責學習校園韻律操,然后利用晚上時間教全校老師學會,再由各班老師逐節(jié)教會本班學生。每天利用大課間和體育課進行教、學、練,全體教師和學生學習的積極性很高。因為它不同于以前的課間廣播操,它是介于廣播操和舞蹈之間的一種體操形式,是一種比較適合孩子們的.課間活動。

      二、比賽情況

      1、比賽程序:

      全校分三個組:一、二年級為低年級組,三、四年級為中年級組,五、六年級為高年級組。

      2、評委:

      武xx宋xx左xx董xx王xx劉xx

      3、音樂:李xx

      4、比賽時間:XX年11月5日(星期三)

      5、比賽內容及流程:

      進場韻律操退場

      6、評分方法:

      (1)動作:動作正確、到位。(3分)

      (2)節(jié)奏:速度符合節(jié)奏,不搶拍,韻律感強。(3分)

      (3)力度:動作有力度、協(xié)調、連貫。(2分)

      (4)精神面貌:比賽過程中精神飽滿,有感染力。(2分)

      7、根據(jù)評比結果,對一、二等獎進行獎勵。

      本次活動對學生動作的協(xié)調性和節(jié)奏感都得到了鍛煉和提高,又為今后如何開展體育健身活動提供了評比經驗,全體學生既開心又開了眼,都盼望著能有更多、更好的活動開展。

    韻律操活動總結6

      為全面落實“雙減”政策,豐富課間文化,展示學生的風采風貌。近日,一只船小學開展了課間特色課程之室內韻律操比賽活動,旨在利用課間休息時間讓學生通過特色操來放松身心。

      據(jù)了解,一只船小學為了學校室內課間特色課程的有效開展,專門編排了集鍛煉性、娛樂性和趣味性于一體的室內律動操,保證學生的鍛煉時間和效果。本次比賽分低、中、高三個年段進行,低年級主題為《你笑起來真好看》,中年級主題為《我們的`少年時代》,高年級主題為《中國字中國人》。經過一周緊張有序的評比,各班服裝統(tǒng)一,精神飽滿,演唱表演富有感染力,孩子們用輕快明朗的節(jié)奏,天真爛漫的笑容,可愛稚嫩的動作,構成了一幅幅美麗的童真畫卷。

      本次活動的開展,不僅減輕了孩子們的學習壓力,還豐富了孩子們的校園文化生活,營造了積極向上的學習氛圍。讓同學們在學習之余享受韻律之美、運動之樂,對提高學生綜合素質有積極的作用,充分展現(xiàn)了班級良好的精神面貌和新時代少先隊員的活力。

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