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    消防演練活動總結(jié)

    時間:2023-06-19 12:48:02 活動總結(jié) 我要投稿

    消防演練活動總結(jié)【精】

      總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的消防演練活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    消防演練活動總結(jié)【精】

    消防演練活動總結(jié)1

      親愛的老師們、同學(xué)們,今天,我們小學(xué)西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的xx、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展,德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案進行了反復(fù)修訂和完善,召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議,對演練活動進行了周密安排,進一步明確了職責(zé)和分工。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào),并提出了相應(yīng)的.安全要求。

      當(dāng)三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出,我校xx、x消防安全教育與疏散演習(xí)正式開始。各樓層負責(zé)人、班級任課老師各負其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,速地按著安全疏散路線和學(xué)會的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發(fā)出到xx多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時x分xx秒,最早抵達校園的是一年級六班的小同學(xué)們,他們僅僅用了x秒xx就安全撤離,非常迅速有序,完全達到了此次演練的目的。

      我們希望通過這樣的消防疏散演練,進一步增強全校師生的安全意識,提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。

      最后,我宣布,小學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”xx消防疏散演練成功!希望老師們、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命,健康成長”!謝謝!

    消防演練活動總結(jié)2

      為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力, 20xx年11月11日上午10:00,我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域,歷時兩分零七秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

      這次演練活動的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

      1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,安全主任為副指揮,李秀偉、鄭高福、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

      2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

      3、11月11日上午10:00,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

      4、撤離演練準備工作做好后,隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的`,各班主任隨后也吹起哨聲,鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分零七秒,做到了快速、安全、有序

      5、演練結(jié)束后,彭園長對此次演練活動作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育()。

      這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力。

    消防演練活動總結(jié)3

      為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉,確保生產(chǎn)安全,公司于20xx年xx月xx日下午x:x—x:xx行了消防培訓(xùn)及演x。此次培訓(xùn)演x,公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合,在培訓(xùn)中學(xué)x消防知識,在演練中熟悉了消防技能,F(xiàn)將本次消防演x總結(jié)報告如下:

      一、前期準備情況

      1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在安全例會上就布置任務(wù)x行一次消防演x,行政部制定好演x方案并準備好消防演x所用到的物資。

      2、公司各級對此次消防演x都給予了足夠的重視與配合,親自對全體員工x行消防演x培訓(xùn),讓員工x行模擬演練,提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

      3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演x用,為消防演x的順利x行做好了鋪墊。

      4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu),落實職能組職責(zé)。

      二、消防演x過程

      1、x:x全體員工至培訓(xùn)室集合x行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識,掌握消防技能,公司請安全員在演x前給我們所有參演人員x行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn),讓我們對消防知識有了更多的了解,也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候,如何有效的報警,如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示,消除了員工對消防器材的陌生感,讓他們了解這些器材的`正確使用方法,確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下,每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護自己。

      2、x點,全體員工至公司升旗廣場集合,x點10分,滅火組按照公司要求,重新布置了消防演x現(xiàn)場,x一步確保消防演x的順利x行及逼真度。

      3、x點30分,演x正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火,立即用手機撥打119電話報警,請求消防隊支援,并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊,提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火x行撲滅。通過大家的努力,火源最終撲滅。為了讓更多參加演x的人員都能有機會實踐,我們又反復(fù)x行了幾次火災(zāi)消防演x,公司各部門人員都得到了演練的機會,對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外,我們又演練了使用消防栓滅火。

      4、x點,由消防總指揮對我們的演xx行點評。

      三、消防結(jié)束后的小結(jié)

      總體來說,此次消防演x還是達到了目的,也取得了成功,但是,通過這次演x,我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處:

      1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警,經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解,我們才知道報警的時候,需要提供一下內(nèi)容:

      (1)火災(zāi)現(xiàn)場的詳細地址,最好能說出附近的明顯標(biāo)志物。

      (2)火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么。

      (3)火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況。

      (4)留下報警人的姓名與電話,方便消防人員的聯(lián)系。

      (5)要派人員在路口接應(yīng),及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

      2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,經(jīng)過培訓(xùn)講解,我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應(yīng)該是由近及遠、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。

      3、有些員工沒有從思想上引起高度重視,不嚴肅,表現(xiàn)為:

      (1)由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高,員工沒有緊張感。

      (2)有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

      火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演x可以提高全體員工的消防安全意識,增強員工的逃生自救能力,可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況,同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,努力尋找不足以圖改x,可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。

      通過此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了x一步的實際體驗,基本完成了本次消防演x,也達到了預(yù)期的目的。

    消防演練活動總結(jié)4

      為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范認識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧。

      20xx年xx月xx日上午10點00分,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時三分鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。

      現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點和不足總結(jié)如下。

      一、加強宣傳教育,確保演習(xí)成功。

      為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實把安全教育放在首位,學(xué)校各教室齊抓共管,大力進行安全教育,并由教室領(lǐng)導(dǎo)利用早自習(xí)時間,對全校學(xué)生進行了火災(zāi)逃生知識與技能培訓(xùn),為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎(chǔ)。

      二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演練效果。

      為了提高演習(xí)的'效果,學(xué)校制定了消防緊急疏散演練方案。具體要求如下

      1.各學(xué)年負責(zé)人及各教室領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴肅、認真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認識此次演習(xí)的重要性。

      2.班級負責(zé)人要從大局出發(fā),嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

      3.班級負責(zé)人要親臨現(xiàn)場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的人身安全和健康事故發(fā)生。

      4.聽到警報后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

      5.撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻,蹲下身體并靠墻角。

      6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

      7.一旦摔倒,要加強頭、胸的保護,并立即站起來,防止踩踏受傷。

      8.因組織不善而出現(xiàn)受傷等人身安全和健康事故,立即向?qū)W校報告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。

      三、安全演練,成功之處。

      1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

      2.各崗位負責(zé)的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

      3.此次演練基本上達到預(yù)期的目的,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范認識,

    消防演練活動總結(jié)5

      為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;XX年xxxx月xxxx日,艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

      本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長,負責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

      當(dāng)天上午09:00 -xxxx:00,公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會,特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進軍教官,對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn),并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

      當(dāng)天下午18:00,保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡,在最短的時間內(nèi),于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

      消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位后,各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后,保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員,演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。

      演練結(jié)束后,指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長對此次消防演練做了總評,對于演練結(jié)果給了充分的'肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。

      通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

      為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,XX年xxxx月9日下午第二節(jié)課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

      這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

      1、為進行這次演練活動,學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細節(jié)”的演練原則。

      2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

      3 、xxxx月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

      4、xxxx月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

      5、xxxx月9日下午第二節(jié)課,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

    消防演練活動總結(jié)6

      我銀行為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機,圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我銀行在20xx年__月__日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結(jié)如下:

      一、取得的成績

      全銀行員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

      演練前我銀行組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

      演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉;旧线_到了防火演練的目的。

      二、不足之處

      少數(shù)員工安全意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

      三、后續(xù)工作安排

      減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的'快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的銀行才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

    消防演練活動總結(jié)7

      今天早晨,洋涇實驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙,隨即逃生警報聲拉響,總指揮陳校長在廣播里焦急地進行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災(zāi),全校立即啟動突發(fā)事故緊急預(yù)案,各班根據(jù)預(yù)案進行疏散,請全校師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場!”。話音剛落,行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進行疏散,幾位體育老師在操場集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓(xùn)練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,緊張有序的安全逃生到大操場。

      今天是“119全國消防日”,學(xué)校抓住這一教育契機,對全校師生進行逃生演練。這次活動,我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生,如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦?”消防警官楊晨叔叔為我們做了專題國旗下講話,“樓房起火被困住時該怎樣做”、“在無路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時該怎樣做”……親切、詳細、通俗易懂的講話內(nèi)容,讓孩子們不住點頭。

      為讓大家有更直觀生動的認識,在消防警官的指導(dǎo)下,校長親自帶頭,和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動,親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。

      這次演習(xí)活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的'安全意識,讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

      20xx年xx月xx日上午,xx學(xué)校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學(xué)校的成員,參加了這次演練活動。同學(xué)們在演練過程中,積極參與,心顧大家,切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

      為了保證學(xué)生在活動中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向?qū)W生講授了一些火災(zāi)過程中可能出現(xiàn)的問題以及應(yīng)急方案,并且向?qū)W生細致地講述了當(dāng)災(zāi)難來臨時,為了保證我們班同學(xué)一個都不能少所必須做到的逃生路線,以及在逃生過程中自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。為確保演練的準確無誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實地演練了一次。

      有了這種提前的預(yù)案培訓(xùn)及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開始時,訓(xùn)練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進。在行進過程中,同學(xué)們做到了不當(dāng)兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后,學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊站好,班長清點人數(shù),在準確無誤后,我向總指揮對我班的情景進行了匯報。

      當(dāng)然在活動結(jié)束后,反思整個演練過程,我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內(nèi)是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操場之后,由于沒有事前強調(diào),體育委員在整隊時,極個別同學(xué)不知是應(yīng)當(dāng)站什么隊出現(xiàn)了慌亂,在以后遇到這種情景時,感覺對孩子真是應(yīng)當(dāng)研究地全面些,再全面些,同時要培養(yǎng)班干部的遇事處理本事!

    消防演練活動總結(jié)8

      隨著一聲刺耳的警報聲,我校兩千多名師生的消防演練拉開了序幕。

      只見班級的學(xué)生們用早早準備好的干凈小毛巾掩著口鼻,貓著腰從教室魚貫而出,急切切沿著教學(xué)樓的南邊樓梯迅速撤離到校園的大操場,集合、清點人數(shù),一切緊張有序的進行著。不足兩分鐘的'時間,大家到安全到達。

      隨后我們邀請到的火車站消防大隊的王銀鵬班長有位大家進行了消防知識的普及。他提到的一個個問題,涉及到居民樓的防火、家用電器的安全常識以及如何使用滅火器等常識,大家在寒風(fēng)中聽得津津有味。消防演習(xí)讓大家進一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,以及在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合。增強人們在火災(zāi)中互救,自救意識。

      其實,我們幸福路小學(xué)的安全憂患意識很強,為了防止地板濕滑學(xué)生課間運動發(fā)生事故,我們在每個樓層都貼著溫馨醒目的提示語并增派了老師層層督促引導(dǎo),明確崗位負責(zé)制;為了防止學(xué)生在課間做一些危險的攀爬窗臺的事情,我們特意組織了“高空摔西瓜”實驗,從而使學(xué)生真且體會到珍愛生命的意義;我們在雨天加鋪防滑墊,雪天的紅地毯都是我們以人為本,安全你我同行的責(zé)任意識保護意識和真情實意的暖心行動。

      讓安全伴我們同行,讓生命之花幸福綻放!

    消防演練活動總結(jié)9

      隨著一年一度的消防演練的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應(yīng)宣州區(qū)教育系統(tǒng)開展“清剿火患”的戰(zhàn)役,于20xx年xx月xx日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護能力的!澳闶瞧桨驳,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

      xx月xx日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。

      下午xx點xx分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的。響起,全園幼兒們在老師的`帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù),教師不停在樓道內(nèi)巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特別在疏散演習(xí)時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了xx的發(fā)生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習(xí)前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習(xí)中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。

      為了確保演習(xí)活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”,幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救,學(xué)會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學(xué)中,第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。

    消防演練活動總結(jié)10

      一、活動背景:在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的.基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。

      二、活動目的:本次活動旨在深入推動我校消防宣傳工作,提高全校防控火災(zāi)的能力,進一步推動消防工作進程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

      三、活動時間:20xx年11月9日

      四、活動地點:操場

      五、活動內(nèi)容:

      1、各班班主任做“關(guān)注消防·生命至上”主題班會

      2、消防技能展示

      消防器械使用講解與演示

      3、消防趣味競賽

      手持滅火器50米接力

      本項目同時兩組進行,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時少的一方獲勝。

      4、模擬救援被困人員

      本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名同學(xué)作為傷員在被救位置等待,3名隊員相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。

    消防演練活動總結(jié)11

      我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機,圍繞“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:

      一、取得的成績

      全體項目員工的`安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

      演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

      演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉;旧线_到了防火演練的目的。

      二、不足之處

      少數(shù)員工安全意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。

      三、后續(xù)工作安排

      減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

    消防演練活動總結(jié)12

      今年11月9日是全國第23個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

      1、開展一次消防安全大檢查

      在11月5日,學(xué)校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

      2、上一堂消防安全知識課

      在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

      3、更新學(xué)校led內(nèi)容及布臵宣傳板報,把有關(guān)“消防”的.宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害,懂得怎樣去預(yù)防。

      4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

      5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了

      在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。

      6、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑臵無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進行了保障。

      7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。

      我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

    消防演練活動總結(jié)13

      XXXXX中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》,按照實業(yè)公司消防安全工作要求,遷鋼服務(wù)分公司為進一步提高全體職工消防安全意識,維護消防安全,營造重視消防、關(guān)心消防、參與消防的濃厚氛圍,推進構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程深入開展,夯實管理基礎(chǔ),特制訂20xxXXX年“119”消防演練方案。

      一、組織機構(gòu)

      組長:

      副組長:

      組員:

      二、演練時間地點內(nèi)容

      1、時間:11月9日下午倆點半組織消防演練。

      2、地點:新建庫房。

      3、演練內(nèi)容:遇到火災(zāi)時人員自救逃生、滅火器的'使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓(xùn)。

      4、在各部門組織開展危險辨識及風(fēng)險預(yù)知活動,按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。

      5、對防火設(shè)備設(shè)施進行了檢查。

      6、對煤氣報警裝置進行了測試,保證設(shè)備完好。

      7、對電梯進行了安全檢測,對特種作業(yè)人員進行安全培訓(xùn)教育,保證持證上崗。

      三、通過這次消防演練,會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》

      提升員工整體消防安全知識水平,推進消防安全“四個能力”建設(shè),增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力,提高防火、滅火實戰(zhàn)技能,開展以“全民消防,生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。

    消防演練活動總結(jié)14

      為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財產(chǎn)安全,20xx年11月9日上午第二、三節(jié)課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分,參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

      這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

      學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長,身先士卒,對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

      二、籌劃縝密,演練方案安全可行

      根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的'說明。

      三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好

      師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

      四、通過演練,活動達到預(yù)期目的

      通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。

      1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。

      2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

      3、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

      4、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。

      5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

      我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

    消防演練活動總結(jié)15

      為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,增強學(xué)生火災(zāi)逃生意識,今日上午,我校成功進行了火災(zāi)逃生安全演練活動。演練中,從警報鈴聲響起,全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,整個演練過程做到安全、有序。

      這次演練活動的成功,與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

      1、這次演練活動,有組織,有方案,確立了安全第一,確保有序,職責(zé)明確,落實細節(jié)的演練原則。

      2、實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任在教室里組織學(xué)生進行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準備。

      3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生有序地按指定路線,有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點了人數(shù)。

      4、演練結(jié)束后,主持人對此次演練活動作了總結(jié),對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析,重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認識發(fā)生火災(zāi)的'主要原因和嚴重后果,掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識,提高安全意識。

      這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識,對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用。

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