《再別康橋》讀書日記300字（精選3篇）

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的《再別康橋》讀書日記300字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《再別康橋》讀書日記1

　　不知大家有沒有讀過詩歌《再別康橋》，如果讀過，讀懂了嗎？我雖然剛開始沒怎么讀懂，但后來，我漸漸理解了其中的含義。

　　《再別康橋》是一首十分優(yōu)美的抒情詩，它是詩人徐志摩再次到訪英國(guó)，舊地重游詩興大發(fā)時(shí)，寫下的一首詩。在這首詩中，詩人把康橋的美麗景象描寫的真實(shí)細(xì)膩，因此可見康橋在詩人心中留下了深深地烙印。

　　徐志摩在第一節(jié)中連用三個(gè)“輕輕的”，表達(dá)了他離開母校劍橋大學(xué)的悲痛心情，讓我們感到他輕輕的來臨，又輕輕的離開。

　　二至四節(jié)略長(zhǎng)，但作者卻把康橋夕陽的金柳、軟泥上的青荇、樹蔭下的水潭等景物描寫的淋漓盡致。這一段其實(shí)還用上了比喻的修辭手法將“河畔的金柳”比作“夕陽中的'新娘”，又將“榆陰下的潭水”，比作了“天上虹”。使用了這種手法，會(huì)讓人覺得這句子十分美麗。

　　而五六兩節(jié)，作者使用了“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”“放歌，但我不能放歌”等幾個(gè)疊句把這首詩推向了高潮。

　　最后一節(jié)有以幾個(gè)“悄悄的”來和第一段的“輕輕的”作為首尾呼應(yīng)。

　　這樣一幅色彩明艷的畫卷，其實(shí)與詩人的心情并不矛盾，正因?yàn)榭禈虻拿利�，才�?huì)令詩人如此難以割舍放下！

　　《再別康橋》讀書日記2

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕地招手，作別春天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我心頭蕩漾……但我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，春雨也為我憂傷，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　再讀徐志摩的康橋，竟有種說不出的無奈，一直都在用力的成長(zhǎng)，不愿提及生命無法挽留的疼痛。世間腳步太匆匆，努力地想去擁有更多的`輝煌和精彩，可惜我們卻無法預(yù)知未來，人的一生總是輕輕的來，悄悄的走，但記憶卻是那么的刻骨銘心。

　　誰從誰的青春里輕輕的走過，留下了永生不滅的笑顏；誰在誰的花季里輕輕的停留，溫暖了一世的相思；誰又從誰的淚眼中悄悄的消失，寫滿了遍體的憂傷。這世間，終究不是誰是誰的誰，因?yàn)檎l也許不起誰，承諾太重也太世故，生命又如此脆弱，經(jīng)不起折騰，不如輕輕的來，悄悄的去來的干脆。

　　回首眺望，三生奈何橋依舊，菩提樹下誰還在手執(zhí)錦書虔誠(chéng)焚香？誰又在告別康橋，執(zhí)妙筆書寫一腔惆悵？非徐志摩也！

　　《再別康橋》讀書日記3

　　吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩《再別康橋》。

　　作者徐志摩是我國(guó)杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優(yōu)秀的作品，《再別康橋》就是其中一首�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”這句詩，已經(jīng)成為中國(guó)詩的名句。這首詩抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。

　　在這首詩中，我最喜歡“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……”到“在康河的柔波里，我甘心做一條水草�！边@兩節(jié)，因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中，分別把金柳比作夕陽中的.新娘，把自己變成水草，抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成：“不是清泉，是天上虹；”作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢(mèng)，這是多么美好呀！

　　我以后要多讀一些詩，增加自己的文學(xué)修養(yǎng)。

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