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    觀《奇跡男孩》有感

    時間:2024-06-05 05:16:12 觀后感 我要投稿

    觀《奇跡男孩》有感

      當觀看完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的觀《奇跡男孩》有感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    觀《奇跡男孩》有感

    觀《奇跡男孩》有感 1

      影片講述了主人公奧吉是一個十歲的小男孩,因為父母的基因讓他一出生就跟一般人的面貌不一樣,他一共接受了二十七次手術(shù)才離開醫(yī)院回到家里(家里奧吉的`房間墻壁上有一塊木板,上面把奧吉二十七次住院所配帶的手環(huán)訂在了上面,我覺得這也是一種不同尋常的回憶)。

      雖然進行了二十七次手術(shù),但奧吉還是跟普通人不同,他一直是在家里由他的媽媽給他上課,當奧吉慢慢長大時,他感覺他需要學習到更多不一樣的知識,所以家里決定送他到一所小學進行讀書學習。在奧吉來到學校后,發(fā)生了很多事情,他從沒有朋友——認識朋友——感受到背叛——重新接受朋友,到最后受到大家的喜歡。

      從這部影片中,我收獲到了勇敢、感動、善良、友誼。奧吉第一次勇敢的走進校園,雖然大家都有些害怕奧吉的面貌,但奧吉的善良、聰明讓他收獲到了真正的友誼。我也會向奧吉一樣勇敢的做自己,幫助有需要的同學和老師,相信我也會收獲更多的友誼。

    觀《奇跡男孩》有感 2

      電影圍繞一個有面部畸形的小男孩奧吉展開。小男孩在剛出生的時候因為基因問題,外貌畸形,10歲之前,他一直在家里由媽媽教育。出門都要戴上宇航員頭盔,而現(xiàn)在,他的媽媽決定要送他去上學,融入校園,他要摘下他的宇航員頭盔,去面對很多新的人,并且,要去融入他們。

      作為一個孩子的媽媽,慢慢的能夠體會一個母親的難處,也慢慢能夠體會孩子心理過程的艱難。從故事上來看,對于小男孩奧吉來說,是難,但他最終克服了。而這一個美好的結(jié)果,來自于他家人始終不斷的關(guān)懷、學校校長的開放及包容態(tài)度,以及其他小伙伴們的善良,即便是那個一直找奧吉茬的小男孩朱利安,也在最終父母說要轉(zhuǎn)學后,在離開辦公室的時候,對校長說出了,他真的很抱歉。

      有人說,這是個正能量但是不現(xiàn)實的水片。大概就是說,這是一部注定要傳播正能量、教育小朋友要善良友愛的電影,從大孩子小孩子的'角度去闡述,這樣的設(shè)置下,即使有沖突,也都被設(shè)定了會被很快撫平,所有的轉(zhuǎn)念一想,都順理成章,收尾也就開心而歡欣,但是現(xiàn)實中能會這么美好嗎?

      不過可能正因為我們有一個其實沒有那么好的現(xiàn)實,電影才讓我們從中看到,如果現(xiàn)實不夠好,還有孩子,給這個世界機會,去讓它變好,哪怕只是一點點。而當孩子還是孩子的時候所接受的家庭教育,尤其父母的言傳身教,便是他們所要塑造的未來現(xiàn)實的基礎(chǔ)。

      所有的社會教育和學校教育,最初,都是家庭教育。它不是唯一重要的,但它真的。很多事情,父母的態(tài)度(而非傳授的內(nèi)容本身),對孩子的影響更深遠。

      親子溝通里,我認為最好的,是一個媽媽,對于孩子的任何問題,都不回避,無論是聽起來多難或多無稽的問題,她都會很耐心地找切入點跟孩子解釋說明,然后再舉一反三。那些話,我也不知道她的小孩聽懂了多少,但我一直覺得,這是一種非常好的溝通教育:平等且坦蕩。這個媽媽,如果她說錯了什么,做錯了什么,也會很直接地跟孩子道歉,并且說明自己哪里做得不好了。

      很多父母,在和孩子溝通的時候,都會抱著TA還小TA不會懂的想法,然后選用自上而下的溝通方式。然而我始終相信,孩子總是比大人聰明的,他們會有自己理解這個世界的邏輯,會有新鮮的角度;我也相信,如果平等溝通,他們真的聰明到會自己從各種碎片信息里整理出自己對某件事的理解,形成自己的思維和行為模式,孩子的未來有無限種可能性,大人給到孩子的更多的包容和能量,就更能激發(fā)這種可能!

    觀《奇跡男孩》有感 3

      電影講述的是一個可以溫暖千萬人心靈的故事,十歲的奧吉天生臉部畸形,因此他之前一直在家中跟媽媽自學,因為他長得會把周圍的人嚇跑。

      這部電影不禁讓我想起我的小時候,小時候,我學習圍棋,由于棋風一開始總是循規(guī)蹈矩,因此常常被同學們嘲笑榆木腦袋,當我灰心喪氣,想要放棄時,老師安慰我,家長鼓勵,我好朋友也幫我駁回那些口水攻擊,讓我重拾信心。

      此后,我努力練習,不理會那些嘲笑,因為我知道我背后還有一群善良的人在支持我,為了他們,我也決不能放棄,最終我的努力獲得了回報,將那些嘲笑的人一一擊敗,并且贏得了大家的尊重。

      小學時,我因為我跑步慢,大家嘲笑我,連老師都說我是大力士一個人拖住了全班的后腿,同學們給我起外號小烏龜小蝸牛小閃電等等,后來在家長的督促下,我每天早晨五點半起床下樓跑步,始終堅持,終于到運動會那天,我報了一個200米的項目,雖然當時下面一陣哄笑,但跑步時我拼盡全力,終于讓那些嘲笑我的`人啪啪打臉,我獲得了很好的名次。

      奧吉在畢業(yè)典禮上說:善良,無處不在,你所需要的是發(fā)現(xiàn)。所以我想我們只是在看,而沒有去尋找,而事實上,善良真的無處不在。

      這部電影讓我懂得:只要努力堅持不懈,樂觀向上,就有可能創(chuàng)造奇跡。堅持就會成功。善良無處不在。今后我也要用自己的善良去感化他人。

      請記。何覀兠恳粋人都是奇跡,你是,他是,我也是!

    觀《奇跡男孩》有感 4

      期末考試結(jié)束的這天,我和同班的.兩位同學一起觀看了一部電影,名叫《奇跡男孩》。

      這部電影講的是一個叫奧吉的小男孩,他得了先天性臉部殘疾。爸爸媽媽為了保護他,從小讓他在家里自學。到他五年級時,爸爸媽媽精心為他挑選了一所學校。當他去學校后,同學們都說他是個丑八怪,還欺負他。但是,奧吉從不自暴自棄,依然刻苦學習,最終在一次科技課用他的表現(xiàn)證明了自己,贏得了尊重。

      這個故事告訴我們不能因為別人在某方面有缺陷而取笑他、欺負他,因為人不可能十全十美的,我們要多看別人的長處。

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