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    《讓世界充滿愛》觀后感

    時間:2024-09-14 12:10:32 觀后感 我要投稿

    《讓世界充滿愛》觀后感(經(jīng)典)

      細細品味一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編收集整理的《讓世界充滿愛》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《讓世界充滿愛》觀后感(經(jīng)典)

    《讓世界充滿愛》觀后感1

      那天藍天靜的沒有一絲白云。上完體育課我們就去遠程播放室了,看了一個節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講,題目是“讓世界充滿愛”。

      使我記憶深刻的一件事是:一位外國媽媽,帶著自己的孩子學走路,孩子摔倒了,如果是我們中國媽媽一定會跑上前去,說:“寶貝,摔疼了嗎?”而她不是,也學著孩子的樣子摔倒,當孩子回頭要哭時,媽媽說:“寶貝像媽媽這樣爬起來。有時溺愛是一種致命的`傷害”,沒錯,當你要媽媽給你洗一件衣服時,媽媽說:“寶貝,自己的事情自己做”也許你會責怪母親,你錯了,有時溺愛是一種致命的傷害。

      當你手中握著你愛吃的零食時,你是否想過為你每天操勞的母親。父親是否吃過?當你和別人打架時你是否想過父母會讓嗎?當你徘徊在游戲廳門口時,你是否想過父母知道了會多傷心?

      孟郊說過:慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰言寸草心,報得三春暉。

      讓我們好好讀書吧!我們是世界的未來;我們是祖國的未來;我們是社會的未來;我們是父母的未來。小草都有報答陽光的心愿,難道我們沒有報答老師。父母。祖國的心愿嗎?回家以后你是否對父母說過:“你們辛苦了”如果沒有,你今天打算說了嗎?如果沒有,那你就大聲對父母說:“你們辛苦了!”

    《讓世界充滿愛》觀后感2

      今天,我在作文輔導班里面看了一部《讓世界充滿愛》的視頻片。其中有一部分最讓人感動。那就是不要辜負爸爸、媽媽還有老師的一片愛心呀,我們要好好學習呀!

      在鄒老師的演講中,告訴我們一個這樣的故事:從前有一位商人在一座茫茫大山中迷路了。他一邊走一邊尋找著出山的道路,就在這時候他聽見了一個聲音:她沒有理睬,繼續(xù)走著,那個聲音又響起來了:“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮會有用的……”到最后,那個聲音幾乎成哀求了,年輕人就照做了,奇怪的是那幾顆石子竟然帶著他走出了這座茫茫大山。那位年輕人很想知道他手里拿的是什么,他展開手一看,啊,竟然是金燦燦的黃金呀!他想那聲音是善意的。他回頭望著那茫茫大山,還想回去再撿幾顆,可是再也不可能找到回去的路了。

      這個故事正如我們的學習一樣。在我們學習的過程中,耳旁會經(jīng)常有一個幾乎哀求的聲音:“孩子,好好學習吧,長大了會有用的。”那聲音就是自己父母和老師的`殷切希望!撿石子就比如學知識,知識就是那金燦燦的黃金!長大當然會有用的!我想父母為了孩子是多么的不容易啊。他們對孩子是真心的,是無私的。不是嗎?512大地震中,有的老師和父母竟然會為了孩子而放棄自己的生命呀!

      父母和老師是偉大的啊,他們就是我世上最親的人。“、媽、老師,我一定不會辜負你們的一片愛心,我一定會好好學習,順利走進大學的大門。我明白:只要我好好學習,大學的門一定會為我敞開的。

    《讓世界充滿愛》觀后感3

      讓世界充滿愛的演講者是鄒老師,其中,有一個故事對我影響深刻。

      從前,有一個商人,他在大山里迷了路,傍晚,他很害怕,也很餓,突然,在遠處傳來了一個聲音:年輕人,在地上撿點石頭吧,會有用的。但年輕人無動于衷,那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊,年輕人檢點吧,會有用的,最后,那聲音幾乎是哀求道:見點吧,會有用的!年輕人沒辦法,撿了3、2個石子,但是,當他拿到手里后,奇跡發(fā)生了,他居然知道了走出大山的路線。當他走到城市里時,看到了手上拿的居然是金子時,不由得想:早知道多撿點了!我看完這個故事后,想如果我們現(xiàn)在不好好學習的話,那長大后擁有再多的時間也沒用,俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,我們要好好讀書!

      之后,我又聽到鄒老師說:“同學們,你們?yōu)槟銈兊?媽媽洗過腳嗎?你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^手嗎?”我們住了,一是不知道怎么做才好。我想:我一定要好好回報父母,回報祖國,不能讓父母失望,我要做一個有出息的人。

      看完這個節(jié)目后,我深受啟發(fā),我知道了爸爸媽媽品是說不苦,但其實單子都挑在他們的身上我知道了老師是多么的含辛茹苦,我真想對爸媽說一聲:“爸媽,你們辛苦了!币蚕鄬蠋焸冋f一聲:“老師,你們也辛苦了。”

      爸爸。媽媽,你們辛苦了!

    《讓世界充滿愛》觀后感4

      鄒越老師為我們帶來的這次演講,不僅告訴我們讓生命充滿愛,也告訴了我們愛充滿了整個世界。鄒越老師說得對,我們現(xiàn)在的人,都是“不好意思”,前一句“不好意思”,后也一句“不好意思”,遇到什么事都要說上一句“不好意思”。鄒越老師告訴我們,要把“不好意思”這四個字換成“對不起”這三個字。因為不好意思代表做錯了,做錯了就要說道歉,道歉就要說“對不起”!

      鄒越老師還告訴了我們,老師原來同父母一樣的偉大,之前的我什么都不懂,以為做老師的都很輕松,沒有什么了不起的,但經(jīng)過鄒越老師的`這么一說,讓我懂得了老師是辛苦的,老師的愛是無私的,當同學們一句一句說著:“老師,您辛苦了”“老師,我愛你”時,我不禁也流下了眼淚。其實我也是一個很害羞的人,一句“老師我愛你”從不敢開口對老師說,直到那天,我才敢開口,一句憋在心里已久的話終于說出來了。

      那天,鄒越老師說的每一句話,都是我們心里頭所不敢開口的,我現(xiàn)在才明白,世界上除了父母是偉大的,老師也是偉大的。一首古詩寫道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您是蠟燭。∧阏樟亮宋覀兦斑M的道路,指引我們向前走,不惜自己的一切!老師,我只想對您說一聲:“老師,您辛苦了!老師,我愛你!”

    《讓世界充滿愛》觀后感5

      今天,學校讓我們觀看《讓世界充滿愛》的大型主題晚會。

      紀錄片中講到愛祖國、愛老師、愛父母。當然,還要愛自己。因為,一個連自己都不會愛的人,他是不可能珍惜愛,更不會懂得付出愛。

      愛,雖一個小小的字眼,但也包含了世間多少情感;愛,雖一個小小的字眼,讓人間春暖花開;愛,雖一個小小的字眼,卻撥開了人間多少人情冷淡。

      愛祖國,是為中華之崛起而讀書;愛老師,是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑;愛父母,是他們給予了我們生命,為我們走向未來的道路打好了基石;愛自己,是要珍惜著每一個人對我們的愛,更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭,奉獻出自己愛的一份溫暖。

      紀錄片中,教授問我們,為自己的媽媽洗過一次手嗎?為自己的爸爸捶過一次背嗎?

      我想,當我們真的為媽媽洗手時,我們是會愣住的`。因為,媽媽為了照顧我們,為了起我們的一片天,媽媽的手變了。變得不再光滑,變得粗糙了。難道這樣的變化還不足以表達父母對子女的愛嗎。

      我想,當我們?yōu)樽约旱陌职执繁硶r,我們又會再一次愣住的。因為,爸爸的背已經(jīng)駝了,已經(jīng)直不起來了。我們知道,爸爸是為了我們,為了媽媽,為了這個家,才用脊背頂起了一片湛藍的天?墒牵豁斁褪鞘畮啄,原本直直的背也感到累了,也快被天壓下去了。難道這樣的變化還不足以表達父母對子女的愛嗎?

      同學們,行動起來吧!去愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己,去愛世間一切美好的事物吧!

    《讓世界充滿愛》觀后感6

      今天,老師們把我們帶進了一個又大又寬敞的階梯教室,觀看《讓世界充滿愛》這一部電影。這一部電影主要寫了:

      一位教授重點給我們講了兩個故事:一個故事是講了,一位黑人孩子在跑馬拉松的最后時候摔倒了,他的手他的腳都破了,渾身是血,但他沒有放棄,他用自己堅強的`毅力走完了全程,贏得了全場人的歡呼。另一個故事是講了一個寡婦的兒子考上清華大學,但因為他家里很窮,母親只好把家里能賣一點錢的東西全部賣了,差點把自己的血給賣了。雖然學費夠了,但生活費還沒有著落,母親只好瞞著兒子到北京撿垃圾,維持兒子生活,讓兒子讀完了大學。在頒發(fā)畢業(yè)證書的時候,兒子拉著一位全身臟亂的婦女進了學校,并跪在了那婦女的身邊,兒子說:“這位就是在垃圾堆里撿垃圾,來維持我生活的母親!

      看到這里我很感動,我和那位黑人相比,那可以說是天壤之別,他用他自己剛毅的愛國精神,忍著巨大的疼痛也堅持到了終點。我想到這里我感到自愧不如,記得小時候,我也想他那么大時,我是父母眼中的金,手中的寶。我和他真是有巨大的區(qū)別!

      看到母親為了自己的孩子不怕艱辛,不怕勞苦的在垃圾堆里翻來覆去。我作為一個兒子卻不能理解父母,還經(jīng)常埋怨他們這兒不好,那兒不好,從來沒有想過父母是多么辛苦地把我們養(yǎng)大成人,為自己到底付出了多少心血,在此我對父母說一聲:“爸爸媽媽,您兩辛苦了!”

      這部電影讓我明白了“愛”需要珍惜。被人愛是一種幸福,學會愛也是一種幸福!

    《讓世界充滿愛》觀后感7

      《讓世界充滿愛》演講報告會,鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

      “你熱愛祖國嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動,一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心,我們深深自責反思,有的大學生連國歌歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問?

      “你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時候?qū)W生會說老師的不好,因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的`李靜老師由于受不了苦而想離開的時候,她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅老師,帶學生外出路上遇車禍,由于她推倒了幾個學生,使得學生幸存,而她不幸身亡。這些例子太多太多,中國有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大!

      “你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學生大多以自我為中心,很少關心父母。我們?yōu)槭裁磳Ω改高@樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對不起他們了,我心里酸酸的,眼睛腫腫的,這次過年回家一定要多陪陪他們啊。

      《讓世界充滿愛》放完了,短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索———感謝祖國、感謝老師、感謝父母,我愛你們。

    《讓世界充滿愛》觀后感8

      按照學校的要求,和孩子一同觀看了《讓世界充滿愛》的演講視頻,感觸頗深。

      《讓世界充滿愛》對我來說,是一種愛,是感恩,是責任,是堅強不息,是獨立自主,是愛國主義教育。

      孩子今年已經(jīng)十歲了。他所處的時代與我們相比,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這種變化,已經(jīng)表現(xiàn)在他的言行舉止,他的`學習,生活和為人處世的方式方法中。怎樣讓他們這一代人,這些獨生子女更頑強、更自主、更具有責任心,更愛人、愛祖國、愛社會,更健康幸福的成長,怎樣更好的引導、教育他們,是國家、社會、老師、每一個父母必須思考的問題。再過二十年、三十年、四十年,他們這一代人就是我們國家和社會的接班人。

      我一直在思考孩子的教育,在感謝學校老師對孩子的培養(yǎng)外,我在想:多一些困難和挫折給孩子經(jīng)歷,多一些冒險和行為給孩子嘗試,多一些責任給孩子擔當,多一些自信、堅強、樂觀給孩子培養(yǎng),多一些愛給孩子感受,不單單是愛同學、愛老師、愛父母,更是愛他人、愛社會、愛祖國。只有這樣,才是健康的,只有這樣,他才能成為一個有用的人,不管他以后會從事什么樣的工作,我們都會很放心,很放心的說:“孩子,你長大了。”

      是啊,讓世界充滿愛!這簡單的六個字,包含了太多太多的含義。對孩子是一種教育,對家長則是一種鞭策、鼓勵和努力。只有當作為家長的我們真正的做到了,做好了。這世界才真正的充滿愛!

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