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【熱】張思德觀后感
品味完一部作品后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編精心整理的張思德觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
張思德觀后感1
以往，"為人民服務(wù)"這五個(gè)字于我而言只是個(gè)符號(hào)，簡(jiǎn)單卻又陌生。它從未引起我的思考，"什么是為人民服務(wù)，怎樣做是為人民服務(wù)"，這一切似乎距離我相當(dāng)遙遠(yuǎn)。但看完《張思德》以后，我的心靈受到了很大的觸動(dòng)，其實(shí)它就在我們身邊，就是要求我們將自己的實(shí)際行動(dòng)付諸于點(diǎn)滴生活，去做好自己的本分，而已。
還記得毛主席對(duì)張思德的評(píng)價(jià)嗎?對(duì)，就是"你這個(gè)同志嘛，最大的缺點(diǎn)就是做事不吭聲，最大的優(yōu)點(diǎn)也是做事不吭聲"。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)心中有一種莫明的傷感，張思德就是這樣的一個(gè)人，木訥寡言，憨厚誠(chéng)實(shí)，無(wú)論干什么都是任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。我們從影片中知道他是一個(gè)老戰(zhàn)士，參加過(guò)長(zhǎng)征，走過(guò)三次草地，和他同時(shí)入伍的差不多都當(dāng)了官，然而他還是個(gè)勤務(wù)兵。但他呢?他心里完全沒(méi)有這些世俗名利，當(dāng)面對(duì)別人的逗笑時(shí)，他只是憨厚的一笑，我無(wú)法想象這需要多大的胸襟，多么高尚的'靈魂。"做事不作聲"到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，我不知道。但我清晰的明白能做到這一點(diǎn)的絕不會(huì)太多。因?yàn)椴唤o自己邀功就很難得了。
看完影片后，我曾想如果把張思德放在現(xiàn)在，那會(huì)是怎樣?其實(shí)于我而言，他的許多行為我無(wú)法理解，盡管我在心底里崇拜著他。我想到如果他把官做到更大一點(diǎn)，難道不能幫到更多的人嗎?不，也許是我們所處的環(huán)境不同，也許是我的思想深度還不夠，是我不能夠理解他，不能夠理解他那崇高的思想。因?yàn)樯鐣?huì)上只有有像張思德這樣全心全意為人民服務(wù)的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，我們的社會(huì)才能更加美好繁榮。就如同新中古成立以后，像雷鋒、焦裕祿、孔繁森--這樣一批批甘于奉獻(xiàn)自己的人。是我不夠成熟，過(guò)于天真。張思德才是一個(gè)大智若愚(]的人，正如別人對(duì)他名字的解釋?zhuān)?思"，是有思想的思;"德"，是有道德的德。他出生于貧苦家庭，他親歷過(guò)各中艱辛，他明白人生的真正意義，他更知道自己活著的價(jià)值，他是最可愛(ài)的人。
就人品而言，他身上找不出任何瑕疵。他勤勞善良，能設(shè)身處地為他人著想，尤其他對(duì)那一老一小的真摯付出，真真切切體現(xiàn)了他是一個(gè)大寫(xiě)的人。對(duì)孤獨(dú)老人，他想兒子一般;對(duì)孤僻小孩，他又如同父親一樣。兩個(gè)不幸的人，被他真切的裝在了心底，他像兒子般撫慰了老人那可孤獨(dú)的心，找尋了活的希望;他又像父親般將那個(gè)孩子捧在手里，用父親般慈愛(ài)的心呵護(hù)那顆脆弱的心，然他找到了溫暖，讓他的世界出去烏云布滿陽(yáng)光。這就是張思德，平凡中更現(xiàn)偉大的人。
張思德是個(gè)好人，但它卻沒(méi)能長(zhǎng)命，僅僅二十九歲就離開(kāi)了我們。司馬遷曾說(shuō)過(guò)"人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛"。而張思德是為人民利益而死的，他的死比泰山還重。
在現(xiàn)在，我們正處于社會(huì)的繁榮發(fā)展之際，沒(méi)有了那時(shí)的艱辛，但"為人民服務(wù)"卻不能丟。這不僅是一種信仰，更是一種品質(zhì)。也許我們大多數(shù)都做不到張思德那樣，但我們可以竭盡全力做好自己力所能及的事。首先，做好自己的本職工作，在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)服務(wù)于人民群眾;其次，在學(xué)習(xí)生活中，在自己力所能及的范圍內(nèi)，提供給別人幫助。
讓我們永遠(yuǎn)記住那個(gè)奔跑的人，記住那張憨厚的臉，記者那個(gè)代表著一種精神的名字張思德，同時(shí)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)緬懷和張思德這樣全心全意為人民服務(wù)的人。
張思德觀后感2
在平凡的崗位上，做一名合格的共產(chǎn)黨員
---影片《張思德》觀后感
影片《張思德》沒(méi)有曲折的情節(jié)，也沒(méi)有熱鬧的場(chǎng)面，黑白膠片折射平實(shí)的瞬間，帶著一種久違的純粹，慢慢地印入我們的心里，影片《張思德》觀后感。
《張思德》以全新的視角，刻畫(huà)了張思德這個(gè)革命隊(duì)伍中的普通一兵的不平凡的革命歷程。打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中紡過(guò)線、燒過(guò)炭；從戰(zhàn)士到班長(zhǎng)，再?gòu)陌嚅L(zhǎng)到戰(zhàn)士，一切從人民利益和黨的需要出發(fā)，干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行。盡管一切是那么平凡，平凡的人物，平凡的故事，平凡的語(yǔ)言。然而，正是在這種平凡中產(chǎn)生了偉大。他詮釋著崇高的做人標(biāo)準(zhǔn)：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！睆埶嫉�，用質(zhì)樸和純粹折服了周?chē)娜耍沧?0年后銀幕下的我們肅然起敬，久久回味。我們生活的社會(huì)，絕大多數(shù)是平凡的人，干著平凡的事，平凡成了許多人平庸的借口。的確，我們也應(yīng)清醒看到，隨著形式的發(fā)展，黨員的思想觀念和構(gòu)成發(fā)生了變化，也存在著與新形式需要不相適應(yīng)和與黨員先進(jìn)性要求不相符合的問(wèn)題，工作中，有的不思進(jìn)取，因循守舊，工作得過(guò)且過(guò)，有的辦事拖拉，不講效率，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)。這些問(wèn)題的存在，說(shuō)明我們一些黨員在黨的宗旨、黨員意識(shí)等方面淡漠，黨的組織觀念不強(qiáng)，先鋒模范作風(fēng)弱化，不能客觀的審視自己自身的能力。我們要向張思德學(xué)習(xí)，不管做什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞和感染周?chē)娜罕姟?/p>
通過(guò)觀看影片，我感性、直觀的體會(huì)到了一名普通共產(chǎn)黨員默默的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以及《為人民服務(wù)》誕生的緣由和深刻意義。張思德同志雖然已經(jīng)犧牲60年了，歷史時(shí)代和社會(huì)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，但為人民服務(wù)的'精神仍然熠熠生輝。當(dāng)今改革開(kāi)放的年代和絢麗多彩的人文環(huán)境，更需要偉大的為人民服務(wù)精神。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史新階段，面對(duì)人們的價(jià)值取向日趨多元化的現(xiàn)狀，尤其在當(dāng)前開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，作為一名黨員，要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感，激發(fā)積極性和創(chuàng)造性，要學(xué)習(xí)張思德同志為人民服務(wù)精神，牢固樹(shù)立黨員意識(shí)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和稅收業(yè)務(wù)水平，自覺(jué)地把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)到本職工作中。要把聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民作為稅收工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神上作表率，在提高工作效率上作表率，在作風(fēng)、廉潔自律上作表率。
我們要學(xué)習(xí)張思德同志堅(jiān)決服從組織安排，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，從不計(jì)較個(gè)人得失的好作風(fēng)。要以張思德同志為榜樣，大力弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，立足本職工作，踏實(shí)敬業(yè)，切實(shí)把各項(xiàng)工作做好。增強(qiáng)為民服務(wù)的本領(lǐng)，為納稅人辦實(shí)事、辦好事。在稅法宣傳上，動(dòng)腦筋、想辦法，將稅收政策、法律、法規(guī)以多種形式及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一個(gè)納稅人；在區(qū)局督辦工作上，多擔(dān)擔(dān)子、多下功夫，搞好督辦工作；在大要案的審理上，積極參與、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照有關(guān)的法律法規(guī)辦事，按時(shí)高質(zhì)完成上級(jí)交辦的任務(wù)；在執(zhí)法檢查工作上，規(guī)范執(zhí)法，做到程序要規(guī)范，法律適用要正確，文書(shū)使用要當(dāng)，加強(qiáng)執(zhí)法責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，充分發(fā)揮日常稅收?qǐng)?zhí)法的監(jiān)督作用；在對(duì)待職務(wù)、工作、同志、地位與榮譽(yù)、以及對(duì)待成功與挫折上，要時(shí)時(shí)刻刻牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
張思德觀后感3
在很久的時(shí)候就曾聽(tīng)老人們講過(guò)黨的好同志張思德同志的故事，然而，還是年少的我并不能完全理解司馬遷所說(shuō)的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，也不知道偉大的毛主席為什么會(huì)為了一個(gè)普通的革命戰(zhàn)士的犧牲而潸然淚下；或許是思想的覺(jué)悟沒(méi)有達(dá)到，也許是生在兩個(gè)不同時(shí)代的隔閡，至今我都不敢相信張思德同志確有其人。然而，在歷史的事實(shí)面前，我的質(zhì)疑顯得不堪理會(huì)，倒成了一種在思想覺(jué)悟上想有所突破的累贅，亦或是被事實(shí)抨碎后依然不能救贖的自嘲。在黨課中，我是第一次觀看《張思德同志》這部電影，終于覺(jué)得張思德同志給我?guī)?lái)的不僅僅是精神上的震撼，還有對(duì)社會(huì)的深思……
從電影中，仿佛斷斷續(xù)續(xù)得連起了我幼時(shí)那些故事記憶，在我的心里，張思德同志是黨的好同志，他有著一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的優(yōu)秀品質(zhì)，他很熱情，他熱情于幫助鄰家捉豬，幫著隊(duì)友撿球，幫助前線下來(lái)的戰(zhàn)友完成心愿；他還是那么熱情，在朋友不小心走了資派后，他不怕連累，時(shí)時(shí)刻刻不忘激勵(lì)自己的朋友�！坝腥嗽诤澳闶悄慊钕氯プ畲蟮睦碛伞笨赡芤�?yàn)閺埶嫉峦镜墓膭?lì)，他的'朋友最終回到了革命的大道。他沉默寡言，即使被別人誤會(huì)也從來(lái)都不講原因，魯迅先生所謂的“俯首甘為孺子牛”或許就是在說(shuō)這樣的革命者吧；在他任勞任怨的背后還有些許顧全大局，為了完成革命的任務(wù)，他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，搞好同志之間的關(guān)系。
我在熱衷于描述張思德同志的激情中，卻寒心于當(dāng)今的部分社會(huì)現(xiàn)象。是誰(shuí)造就了這個(gè)社會(huì)，還是這個(gè)社會(huì)造就了這些冷漠的人？那個(gè)撐桿打撈尸體要價(jià)的船夫，那個(gè)車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)漠然走開(kāi)的大媽?zhuān)�有公交車(chē)上看著歹徒打傷乘務(wù)員圍觀的群眾……拿什么來(lái)拯救你？我的張思德同志。
記得《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中有這么一句話“為什么一個(gè)民族的存亡就決定于那個(gè)不到民族總體人口十分之一的軍隊(duì)的力量呢？”而在筆者看來(lái)，也十分相信民族的勝利在于精神的不滅，在于文化的強(qiáng)盛。我再也不想看到八國(guó)聯(lián)軍搶奪時(shí)，民眾眼中的漠然；也不想看到中華兒女淚于人前的無(wú)奈；更不愿意有一天我偉大的中華民族的驕傲被一點(diǎn)點(diǎn)的剝削。說(shuō)到這里有些所謂的理智者們，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得我的觀點(diǎn)過(guò)于偏激。其實(shí)不然，作為為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)時(shí)奮斗的我們來(lái)說(shuō)，要堅(jiān)決防止一切不利于黨和國(guó)家的事，更何況這種很可能給黨和國(guó)家?guī)?lái)危害的部分社會(huì)現(xiàn)象呢？黨在偉大的毛主席的帶領(lǐng)下，之所以能取得這樣豐功偉績(jī)，與共產(chǎn)革命先驅(qū)們的未雨綢繆是離不開(kāi)的。所以，作為國(guó)家的主人，我們是不能忽視這個(gè)問(wèn)題的。學(xué)習(xí)張思德同志的精神對(duì)一名共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，尤為重要！張思德同志的艱苦奮斗，任勞任怨，是我所希冀的，而我也一直在朝著這個(gè)方向努力。我當(dāng)然相信在黨的帶領(lǐng)下，社會(huì)會(huì)更加和諧，人民生活會(huì)更加幸福；但是，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，在革命前進(jìn)的路上，還有很多障礙，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)是一種必然。在這個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，也只有張思德精神才能讓更多的同志回到革命的道路上來(lái)。
時(shí)代需要張思德同志的精神，需要這個(gè)最可愛(ài)的人！
張思德觀后感4
我們這一代人，對(duì)張思德的熟悉來(lái)自兒時(shí)的記憶，我對(duì)張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說(shuō)不清在生活中他到底是一個(gè)怎樣的人。"在接下電影《張思德》拍攝任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動(dòng)力之一。在觀看完電影之后，有關(guān)張思德的一切在我心中可以用5個(gè)字來(lái)概括：為人民服務(wù)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問(wèn)題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會(huì)上深情地說(shuō)，我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽(tīng)不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。毛主席的這篇講演發(fā)表時(shí)以《為人民服務(wù)》為題，這篇文章也成為共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
作為語(yǔ)文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)"為人民服務(wù)"這個(gè)主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺(jué)，仿佛毛主席就在前方即興發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。而這種革命的感情的傳達(dá)，既不是借助洶涌澎湃的交響樂(lè)來(lái)烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的"革命符號(hào)"來(lái)強(qiáng)加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫(xiě)實(shí)的，影片通過(guò)道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的"信息"和革命的"氣氛"，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場(chǎng)戲中也運(yùn)用了色彩，一場(chǎng)戲是說(shuō)周總理給毛主席一把紅棗，另一場(chǎng)是"啞巴"為犧牲的張思德獻(xiàn)上一把紅棗，那把紅棗的.紅色十分突出，在這里顏色起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來(lái)，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。
當(dāng)然，這部電影帶給一個(gè)從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報(bào)告表述黨的教育方針是："堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。"所謂"教育為人民服務(wù)"，主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵：第一，培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要努力促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進(jìn)教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。
總之，在一定的歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠(yuǎn)是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠(yuǎn)指引著前進(jìn)的方向。
張思德觀后感5
春草，沒(méi)有流的窈窕風(fēng)姿，沒(méi)有柏的參天偉岸，沒(méi)有花的嬌媚可人，卻和千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞一起點(diǎn)亮春天的主題。
張思德，就是一個(gè)和草一樣平凡的人，正如毛主席說(shuō)的那樣："他走在延安的大街上，你們或許不會(huì)注意他，注意他或許不會(huì)記住它。"他就是一個(gè)像草一樣平凡的人，一個(gè)擁有著心地善良的好人，一個(gè)品德高尚的好同志。
影片張思德，是一部電影文學(xué)作品，再則，是一篇黨性教育宣傳片，所以，我想從兩個(gè)方面談一下我對(duì)這部影片的感想。
首先，從文學(xué)方面來(lái)評(píng)價(jià)張思德其人。電影一開(kāi)始，便是慢慢黃土坡的寫(xiě)景鏡頭，隨后，是兩條腿在黃土坡上奔跑，在用一組長(zhǎng)鏡頭，展現(xiàn)出一個(gè)在黃土坡上奔跑的小個(gè)子青年人，身后是一溜塵土。影片以這樣的情景開(kāi)頭，似乎就在暗示張思德在風(fēng)中雨中不斷奔跑的一生。影片情節(jié)并不復(fù)雜，但圍繞張思德同志塑造了一系列典型人物，與之形成對(duì)比，雖臺(tái)詞不多，但將張思德塑造地飽滿傳神。
他總是說(shuō)的很少，做的.很多。他是出了名的嘴笨，主席說(shuō)他，話都讓別的同志說(shuō)了。他悉心照顧父母雙亡，因心理障礙失語(yǔ)的孩子，沒(méi)結(jié)婚的他卻成了孩子的爹；他幫老炊事員磨豆腐，認(rèn)這位無(wú)依無(wú)靠的老戰(zhàn)士當(dāng)?shù)麕蛻?zhàn)斗英雄完成見(jiàn)主席的遺愿，他幫大娘追驚跑的豬仔毫不猶豫縱身水中。相信足以見(jiàn)得張思德同志的善良淳樸。當(dāng)然，我們今天不是要探尋張思德形象的文學(xué)性，關(guān)鍵在于張思德同志的本性。相信他的善良淳樸不是部隊(duì)賦予的，而是與生俱來(lái)的。在看時(shí)下，人們不敢向歪倒的老人施以援手，冷眼看著街上乞討的人的用心。還有現(xiàn)在一些找工作的年輕人，有三分說(shuō)十分，有十分說(shuō)百分，社會(huì)的虛假和鎬已經(jīng)到了一種無(wú)可遏止的地步，社會(huì)正亟待張思德精神的補(bǔ)救。
張思德，是黨的好戰(zhàn)士，是人民的好公仆。他三三年進(jìn)隊(duì)伍，過(guò)草地堅(jiān)持了下來(lái)，開(kāi)荒也不落人后，班長(zhǎng)一檔就是七年，一整編，又成了戰(zhàn)士。人家說(shuō)他像馬掌，他卻笑笑，"硬不成一塊鐵，還當(dāng)不成馬掌哩"。他是一個(gè)鐵一樣硬錚錚的漢子，名利面前，他從不爭(zhēng)搶?zhuān)h的打氣揮向哪里，他就跟到哪里，黨的命令指向哪里，他就打向哪里。毛主席的車(chē)壞在路上，需要回去抗新輪胎，他二話不說(shuō)，拔腿已經(jīng)奔在路上了。他的兒子問(wèn)他，為什么要燒炭，給誰(shuí)燒炭，他說(shuō)："給天下千千萬(wàn)萬(wàn)覺(jué)得冷的人燒。"他是一個(gè)真正為人民服務(wù)的人，一個(gè)真正為人民的利益而奮斗的人。他是"一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有益于人民的人"。我們也許只能以這樣的話來(lái)告慰亡靈，但是，在一個(gè)偉大的靈魂面前，所有的修辭，所有的贊美，都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。
相比當(dāng)下，千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)公務(wù)員考試的人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，全國(guó)的優(yōu)秀青年都削尖了腦袋想混上人民公仆的"鐵飯碗"，然而真正為人民出力的人卻少之又少，不斷爆出的公仆丑聞卻屢見(jiàn)不鮮，真是極大地諷刺。
張思德以他29歲的短暫人生做出了"為人民服務(wù)"五個(gè)鎏金大字的完美注解，也希望隨著這部影片的播出，能引發(fā)更多人的反思，把掛在嘴上的東西刻進(jìn)心里。最后，讓我們向張思德純粹的人性致敬，向張思德高尚的黨性致敬！
張思德觀后感6
昨天，我觀看了影片《張思德》，影片中有一名八路軍戰(zhàn)士叫張思德，參軍12年，始終保持昂揚(yáng)的工作熱情，一如既往、兢兢業(yè)業(yè)；始終保持頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，果斷勇敢、不畏犧牲；始終保持高尚的做人道德，樂(lè)于助人、默默奉獻(xiàn)。由于工作需要幾經(jīng)調(diào)動(dòng)，但是無(wú)論把他安排在哪一個(gè)崗位上，他都不講條件、愉快接受。他當(dāng)過(guò)勤務(wù)員、通信員、警衛(wèi)員，搞過(guò)生產(chǎn)、燒過(guò)木炭。
作為共產(chǎn)黨的一員，黨叫干啥就干啥，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心一意為革命利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默奉獻(xiàn)。也就是這名普通的戰(zhàn)士用他樸實(shí)無(wú)華，卻又重如泰山的為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)走完了他短暫的革命生涯。影片從整體風(fēng)格到細(xì)節(jié)描述都盡顯大家風(fēng)范。影片中增加了對(duì)張思德的人性化刻畫(huà)，從親情、友情等多條感情線上展開(kāi)描述。影片也顯現(xiàn)了警衛(wèi)員張思德和毛主席的親密關(guān)系，充分體現(xiàn)了普通民眾對(duì)主席的敬仰和主席對(duì)普通百姓的關(guān)懷。影片最讓我感動(dòng)的一幕是影片的結(jié)尾：“張思德”，隨著一聲撕心裂肺的呼喊，眼睜睜看著大雨中滾滾泥石將窯洞吞沒(méi)，戰(zhàn)友們的心碎了。在這張思德同志犧牲那一刻的悲壯場(chǎng)景,淚水模糊了我的視線。張思德同志最后在執(zhí)行燒炭任務(wù)中，因炭窯突然崩塌，為救戰(zhàn)友的生命而不幸犧牲。
張思德同志不善言詞，卻有著使不完的勁，他永遠(yuǎn)那么積極樂(lè)觀，片中給我印象最深的則是張思德同志燒炭時(shí)微笑的情景。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火硝煙的年代，但是可以想象的到那時(shí)生活的貧窮、苦累、饑餓和危險(xiǎn)。而張思德同志不管何種困難、何種艱辛，總是微笑面對(duì)。張思德以一種積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，做每件事都保持堅(jiān)定的信念，不斷地鼓勵(lì)自己，告誡自己，鞭策自己，他深刻地知道每完成好一件工作就是對(duì)黨對(duì)人民忠誠(chéng)的證實(shí)，就是牢記職責(zé)為人民服務(wù)的體現(xiàn)。
60年來(lái)，張思德精神像一面鮮明的`旗幟，引導(dǎo)著無(wú)數(shù)人譜寫(xiě)著一部全心全意為人民服務(wù)的光榮歷史。這一光榮歷史，凝聚著革命老前輩和無(wú)數(shù)英模人物的汗水和鮮血，是我們的寶貴財(cái)富。過(guò)去，靠這些優(yōu)良傳統(tǒng)排除了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了國(guó)內(nèi)外敵人;今天,作為新時(shí)代下的我們?nèi)砸^承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)。
張思德仿佛就是生活中你我周?chē)耐拢麄兤胀ǎ瑹崆�，默默無(wú)聞地做著自己的事。看了這部電影之后，我感到“為人民服務(wù)”其實(shí)很簡(jiǎn)單，它并不是一個(gè)高高在上的口號(hào)，而是從點(diǎn)滴小事入手，去做好自己的事，去愛(ài)自己周?chē)娜�。影片中的張思德�?duì)待同志如春風(fēng)化雨，愛(ài)他們像兄弟姐妹一樣；對(duì)老紅軍他就像一個(gè)孝子；對(duì)孩子他就像一位慈父；對(duì)待自己的工作更是恪盡職守，干一樣愛(ài)一樣。因此作為一名踏上工作崗位不久的應(yīng)屆畢業(yè)生,我要向張思德同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)，同事有困難自己要熱心幫助,服從公司的分配,自覺(jué)為工作單位作貢獻(xiàn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，當(dāng)一名合格的公司職員。
張思德，一名光榮的警衛(wèi)戰(zhàn)士，他很普通也很平凡，他普通得只知道工作，他平凡得只懂得奉獻(xiàn)，但在人民利益面前，他卻用自己年僅29歲的生命承載了一切，為人民服務(wù)的崇高追求，使他不僅成為一位英雄，更成為一種精神——偉大的為人民服務(wù)的精神，也正由于這種精神，才使我們?cè)?0年后的今天仍然如此隆重的舉行紀(jì)念，雖然英雄離我們而去，但歷史沒(méi)有忘記他，祖國(guó)沒(méi)有忘記他，我們更不會(huì)忘記他，他的名字永遠(yuǎn)閃耀在我們每個(gè)人的心中。
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