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    校本研修活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2024-09-10 08:23:18 工作總結(jié) 我要投稿

    (實(shí)用)校本研修活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的校本研修活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

    (實(shí)用)校本研修活動(dòng)總結(jié)

      本周我校校本次研修活動(dòng)緊緊圍繞實(shí)施工作規(guī)范教學(xué)行為;重視校本教學(xué)研究,科學(xué)化教學(xué)管理;注重校本培訓(xùn),使教師專業(yè)化;深入開展教學(xué)研究,加強(qiáng)集體研討,充分利用教研活動(dòng)的時(shí)間,對(duì)課堂的實(shí)效性,以及教學(xué)中的一些困惑、教學(xué)理念的理解以及課堂教學(xué)改革內(nèi)容進(jìn)行研討、交流,互說(shuō)、互聽(tīng)、互幫,真正發(fā)揮校本研修的作用。該校本研究和培訓(xùn)的工作總結(jié)如下。

      一、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念

      為了激發(fā)廣大教師參與校本研修的積極性,我們首先組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等,使全體教師明確現(xiàn)代教育是什么樣的教育,教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),從而明確作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識(shí)含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,增強(qiáng)了教師的自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感;為在全校教師中進(jìn)一步確立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育理念,組織教師XX了《小崔說(shuō)事》、《名師講座》等視屏資料。

      此次校本研修活動(dòng)主要目標(biāo)是圍繞課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的研究與實(shí)踐,充分關(guān)注課堂,以明確的課堂教學(xué)目標(biāo),科學(xué)的課堂教學(xué)過(guò)程,理想的課堂教學(xué)效果,全面落實(shí)新課程理念,積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué),務(wù)求提高教師教學(xué)效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、形式多樣,講求實(shí)效

      我校采取集中研究與教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,對(duì)全體教師進(jìn)行綜合培訓(xùn)。我們以教研組為單位,把“說(shuō)課”作為提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì),開展集體備課、主題研討、教學(xué)會(huì)診,加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并寫出聽(tīng)這節(jié)課后的心得體會(huì);顒(dòng)中始終圍繞教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的“小問(wèn)題”,如:“技能課堂教學(xué)中問(wèn)題梯度設(shè)計(jì)”、“文化課教學(xué)中基本能力的培養(yǎng)”等,不斷改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,充分發(fā)揮集體智慧,把教師的獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合,要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

      三、抓好培訓(xùn),做好考核

      我校目前的年輕教師較多,年輕教師工作熱情有余,但工作經(jīng)驗(yàn)不足,在實(shí)際工作中遇到一些問(wèn)題往往感到無(wú)從著手,針對(duì)這些情況,我校利用此次小本研修對(duì)教師進(jìn)行基本功培訓(xùn),如:組織骨干教師通過(guò)聽(tīng)課、交流等形式手把手地傳授經(jīng)驗(yàn),對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)指導(dǎo),幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題,以使他們盡快掌握常規(guī),走上正規(guī)。

      認(rèn)真開展對(duì)教師校本研究和培訓(xùn)的評(píng)估和評(píng)估,以提高評(píng)估的效果;顒(dòng)期間,要求教師及時(shí)將學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)交到指定部門。學(xué)校檢查結(jié)束后,將對(duì)教師考勤記錄進(jìn)行整理,并做為每位教師綜合考核的依據(jù)。

      四、繼續(xù)努力,力求完美

      我校的校本研修工作雖然己取得了一些成績(jī),但仍有許多工作有待加強(qiáng)和完善,在今后的工作中,我們將認(rèn)真分析校情、師情,為建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

      1、繼續(xù)增強(qiáng)教師素質(zhì)意識(shí),使校本研究工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

      2、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),培養(yǎng)一些年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人。

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