垃圾分類(lèi)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)1
一、上半年工作進(jìn)展
�。ㄒ唬┬畔⑵脚_(tái)多維度反應(yīng)分類(lèi)成效
根據(jù)《20xx年南京市垃圾分類(lèi)重點(diǎn)工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年積極推進(jìn)市垃圾分類(lèi)信息平臺(tái)在垃圾計(jì)量管理、收運(yùn)處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過(guò)多維度反應(yīng)分類(lèi)成效。
信息平臺(tái)寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個(gè)，已基本實(shí)現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計(jì)注冊(cè)總?cè)藬?shù)14。7萬(wàn)人，總積分約275萬(wàn)分。其中，截至6月18日，當(dāng)月開(kāi)展寧分類(lèi)小區(qū)746個(gè)，當(dāng)月活躍用戶1。5萬(wàn)人，當(dāng)月新增積分16。8萬(wàn)分。
（二）研究推進(jìn)可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)
積極落實(shí)《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實(shí)施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的'資源回收體系，并在多個(gè)區(qū)進(jìn)行對(duì)接、推廣，與體系鏈條上的收運(yùn)企業(yè)、資源化利用企業(yè)展開(kāi)洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對(duì)居民端開(kāi)發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開(kāi)展預(yù)約上門(mén)回收。線下在建鄴區(qū)開(kāi)展“兩點(diǎn)一中心”服務(wù)實(shí)體試運(yùn)行；對(duì)接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開(kāi)展實(shí)體服務(wù)。
二、下半年工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┥罨脚_(tái)功能，完成平臺(tái)一期（二階段）功能并完成驗(yàn)收。
�。ǘ┭芯客七M(jìn)可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。
�。ㄈ┩七M(jìn)積分兌換工作，實(shí)現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)2
一、背景
隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的日益重視，垃圾分類(lèi)工作逐漸成為城市管理的重要組成部分。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了本市的垃圾分類(lèi)工作，通過(guò)實(shí)際操作和不斷學(xué)習(xí)，不僅提升了自己的職業(yè)能力，也對(duì)垃圾分類(lèi)工作有了更深入的理解。本報(bào)告將全面總結(jié)我在垃圾分類(lèi)工作中的成長(zhǎng)與收獲。
二、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與深化
在參與垃圾分類(lèi)工作的初期，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)知之甚少。為了更好地完成工作，我積極學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的相關(guān)理論知識(shí)，包括各類(lèi)垃圾的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、處理方式以及其對(duì)環(huán)境的影響等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅了解了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性，還掌握了正確的分類(lèi)方法。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累與提升
僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)積累同樣重要。在垃圾分類(lèi)工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，剛開(kāi)始時(shí)經(jīng)常分不清哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，導(dǎo)致分類(lèi)錯(cuò)誤。但通過(guò)不斷的實(shí)踐和同事的指導(dǎo)，我逐漸克服了這些困難，分類(lèi)準(zhǔn)確率得到了顯著提高。我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)特殊情況，如處理大型垃圾、易腐垃圾等。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的提升
在垃圾分類(lèi)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。我所在的團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同的背景，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的交流合作，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有齊心協(xié)力，才能完成好垃圾分類(lèi)工作。
五、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)
我明白垃圾分類(lèi)工作不是一成不變的，它需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能以應(yīng)對(duì)各種變化。我經(jīng)常關(guān)注垃圾分類(lèi)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，以便及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我不僅提升了個(gè)人能力，也為更好地完成垃圾分類(lèi)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、展望未來(lái)與目標(biāo)設(shè)定
未來(lái)，我將繼續(xù)致力于垃圾分類(lèi)工作，努力提高自己的.專業(yè)水平和工作效率。同時(shí)，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃：一是深入學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的先進(jìn)理念和技術(shù)；二是積極參與各種培訓(xùn)和交流活動(dòng)；三是提高自己的組織和管理能力；四是加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作。
七、結(jié)語(yǔ)
回顧過(guò)去一段時(shí)間的垃圾分類(lèi)工作經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，我在職業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)方面取得了顯著進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望借此機(jī)會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持，是你們的幫助讓我能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)3
炎炎夏日，一股全民學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的熱潮席卷“朋友圈”。當(dāng)前，全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號(hào)”，在創(chuàng)城之時(shí)，更要注重“人”的意識(shí)。垃圾分類(lèi)是創(chuàng)城的一部分，垃圾分類(lèi)的意識(shí)要深入人心，除了要靠每個(gè)人的共同努力，更需要從孩子抓起。通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾的正確分類(lèi)，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
為進(jìn)一步推廣垃圾分類(lèi)進(jìn)校園工作，增強(qiáng)學(xué)生的垃圾分類(lèi)意識(shí)。近日，雙山街道聯(lián)合青島立新小學(xué)、交運(yùn)北潔(青島)環(huán)境有限公司開(kāi)展“小手拉大手，垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
本次活動(dòng)吸引了立新小學(xué)30余名學(xué)生和轄區(qū)居民參加�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青島立新小學(xué)學(xué)生及居民代表參加了“垃圾分類(lèi)從我做起”簽名儀式，小朋友們鄭重宣誓，在生活中踐行垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
簽名儀式后，垃圾分類(lèi)宣傳員為孩子和居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)專題講座，講述人與環(huán)境的依存關(guān)系，宣講垃圾分類(lèi)知識(shí)�，F(xiàn)場(chǎng)還增設(shè)了生活中垃圾分類(lèi)應(yīng)知應(yīng)會(huì)問(wèn)題搶答活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)知識(shí)融入游戲互動(dòng)中，孩子們積極參與其中，現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。
垃圾分類(lèi)是一種文明健康的生活方式，個(gè)人和家庭是實(shí)行垃圾分類(lèi)的主體，它體現(xiàn)著人們對(duì)環(huán)境建設(shè)的深刻認(rèn)識(shí)與高度重視，體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會(huì)的文明進(jìn)步，體現(xiàn)著人們的共同擔(dān)當(dāng)與共同參與。
活動(dòng)結(jié)束后，雙山街道為參與活動(dòng)的所有學(xué)生頒發(fā)“垃圾分類(lèi)小標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品一份。雙山街道城管辦工作人員表示，通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，是進(jìn)一步提升同學(xué)們對(duì)于垃圾分類(lèi)的`認(rèn)識(shí)，以點(diǎn)帶面，讓整個(gè)家庭樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識(shí)。下一步，街道將持續(xù)開(kāi)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)樓宇等活動(dòng)，推動(dòng)垃圾分類(lèi)的普及與宣傳。
垃圾分類(lèi)關(guān)系著我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)城市，讓我們攜起手來(lái)，共同推進(jìn)垃圾分類(lèi)，不斷改善我們的生活與工作環(huán)境，不斷提升我們的幸福感與獲得感，讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)、山更綠、水更清!
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)4
一、工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬﹪�(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)
結(jié)合我區(qū)實(shí)際，區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)公共機(jī)構(gòu)餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)志愿者活動(dòng)實(shí)施方案》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作考評(píng)實(shí)施方案》，并成立了區(qū)生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大生活垃圾分類(lèi)工作力度，加快生活垃圾分類(lèi)體系建設(shè)，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸?lèi)相關(guān)工作。對(duì)全區(qū)公共機(jī)構(gòu)區(qū)域內(nèi)垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┳⒅厥痉锻茝V，積極做好工作落實(shí)
1.增設(shè)垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備，做好垃圾分類(lèi)日常管理。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，各單位均在所轄辦公區(qū)域設(shè)置四分類(lèi)垃圾桶，在大門(mén)、會(huì)議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類(lèi)垃圾桶，根據(jù)相關(guān)用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
2.規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，做到餐廚垃圾“日產(chǎn)日清”。
深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)食堂厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作，大力實(shí)施餐廚垃圾無(wú)害化處理，設(shè)置專門(mén)的密封容器單獨(dú)存放餐廚垃圾，按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部職工垃圾分類(lèi)意識(shí)和自覺(jué)性。為普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部參與城市管理的自覺(jué)性，區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的相關(guān)文件精神和要求，講解生活垃圾分類(lèi)的好處和意義，并從垃圾分類(lèi)類(lèi)別、分類(lèi)流程、分類(lèi)垃圾桶的使用等方面進(jìn)行了講解說(shuō)明。重點(diǎn)對(duì)“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行了講解，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)干部職工對(duì)各類(lèi)垃圾的理解和認(rèn)識(shí)，為在日后的工作中更好地將垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處奠定了理論基礎(chǔ)。
4.各公共機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展形式多樣的志愿者活動(dòng)。組織志愿者們和黨員志愿者開(kāi)展形式多樣的'志愿者入戶宣傳活動(dòng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市，在指導(dǎo)聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類(lèi)的重要性、重要意義，示范引領(lǐng)垃圾分類(lèi)方法，通過(guò)宣傳提高廣大群眾對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率和參與度，提高垃圾分類(lèi)意識(shí)，為營(yíng)造全社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)的良好氛圍作出貢獻(xiàn)。
5.充分利用輿論宣傳陣地，精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置，積極設(shè)置多種有效載體，面向不同主體開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)。一是制作垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。利用LED顯示屏，滾動(dòng)播出“垃圾分類(lèi)人人做、做好分類(lèi)為人人”、“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”“垃圾分一分，美十分”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與的社會(huì)氛圍。二是開(kāi)辟了分類(lèi)宣傳專欄，大力宣傳垃圾分類(lèi)的重大意義，廣泛宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，逐步提高干部職工及群眾垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，進(jìn)一步營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號(hào)積極引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，參與垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，線上線下相互配合。
6.加強(qiáng)垃圾分類(lèi)臺(tái)賬管理，為更好的開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，各公共機(jī)構(gòu)均建立垃圾分類(lèi)臺(tái)賬，部分單位每月能及時(shí)報(bào)送當(dāng)月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公，推行無(wú)紙化辦公，利用黨政平臺(tái)下發(fā)公文，減少紙質(zhì)文件印刷。嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置標(biāo)準(zhǔn)，盡量實(shí)現(xiàn)共享共用，提高辦公設(shè)備的利用效率。優(yōu)先采購(gòu)可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品，食堂就餐開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，限制使用“一次性”用品，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
二、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬┬坦ぷ髁Χ炔粔�。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面，倡議書(shū)一發(fā)了之，海報(bào)一貼了之，公眾號(hào)宣傳一發(fā)了之，形式大于內(nèi)容，宣傳效果不理想。
�。ǘ┓诸�(lèi)投放效果不佳。從實(shí)地檢查情況看，垃圾混投現(xiàn)象較為普遍，一直以來(lái)都沒(méi)有從根本上予以解決。
�。ㄈ┰O(shè)施管理不夠嚴(yán)格。有的單位垃圾桶的桶身不潔，部分垃圾桶處于閑置情況。
三、下一步打算
�。ㄒ唬╈柟碳訌�(qiáng)黨政機(jī)關(guān)、公共機(jī)構(gòu)和學(xué)校的分類(lèi)成果堅(jiān)持常態(tài)化的檢查和通報(bào)，查缺補(bǔ)漏，積極落實(shí)不分類(lèi)不收運(yùn)等措施。
�。ǘ┘訌�(qiáng)生活垃圾分類(lèi)宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式，積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)，為小區(qū)生活垃圾分類(lèi)宣傳造勢(shì)，營(yíng)造垃圾分類(lèi)“人人有責(zé)、人人受益、人人參與，全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
（三）認(rèn)真抓好落實(shí)推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。要加強(qiáng)引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進(jìn)，把工作做細(xì)做實(shí)，持之以恒抓下去。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)5
為認(rèn)真落實(shí)xx號(hào)文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區(qū)作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和武進(jìn)區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)持注重實(shí)效，著力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)
xx重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)，xx、xx和xx小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案，健全機(jī)構(gòu)
xx社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū)，按照要求對(duì)垃圾分類(lèi)工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區(qū)居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識(shí)，提高全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效， 有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組。xx月下旬將購(gòu)買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至xx，預(yù)計(jì)xx月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
四、下一步工作計(jì)劃
1、做好環(huán)境整治工作。從xx月份開(kāi)始，各社區(qū)、物業(yè)積極開(kāi)展市容和環(huán)境整治，并取得了一定的成效。為開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的.市容環(huán)境基礎(chǔ)。下一步，將繼續(xù)鞏固整治成效，以社區(qū)為單位，組織開(kāi)展主次干道、住宅小區(qū)、綜合市場(chǎng)周邊市容環(huán)境的全面督查。
2、加大垃圾分類(lèi)宣傳力度。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源，大力宣傳生活垃圾分類(lèi)標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)識(shí)，推廣垃圾分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，提高廣大群眾的垃圾分類(lèi)意識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與垃圾分類(lèi)。
3、加快垃圾分類(lèi)設(shè)施的投入建設(shè)。按照實(shí)施方案的要求，因地制宜，合理配置分類(lèi)垃圾桶、分類(lèi)亭、分類(lèi)收集車(chē)輛等設(shè)施，確保按期完成任務(wù)。
4、全面啟動(dòng)垃圾分類(lèi)試運(yùn)行。垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以后，為使垃圾分類(lèi)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，按照垃圾分類(lèi)具體操作流程，社區(qū)垃圾分類(lèi)工作人員實(shí)行全程指導(dǎo)、跟蹤督促，逐步建立了分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸?shù)牧己媚Ｊ健?/p>
5、落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化考核力度。對(duì)照年度目標(biāo)要求，組織考核驗(yàn)收;總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，梳理問(wèn)題不足;查漏補(bǔ)缺，完善機(jī)制措施，為下一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作積累經(jīng)驗(yàn)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)6
為積極響應(yīng)環(huán)保號(hào)召，促使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)博學(xué)幼兒園黨支部教師聯(lián)合江大園社區(qū)工作者積極開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
垃圾分類(lèi)我知道
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作者化身老師，通過(guò)圖文并茂的PPT，從“什么是垃圾分類(lèi)、為什么要垃圾分類(lèi)、垃圾分類(lèi)的種類(lèi)方法”等方面，向老師和小朋友們生動(dòng)講述了垃圾分類(lèi)的重要性。
什么是垃圾分類(lèi)？垃圾分類(lèi)是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾進(jìn)行“四分類(lèi)”�？苫厥瘴锸占萜鳛樗{(lán)色，有害垃圾收集容器為紅色，餐廚垃圾收集容器為綠色，其他垃圾收集容器為灰色。
垃圾分類(lèi)小達(dá)人
“老師，我們平常喝的牛奶盒也屬于可回收垃圾呢！”“老師老師，我們平常吃剩的食物好浪費(fèi)，可不可以回收呢？”小朋友們關(guān)于垃圾分類(lèi)展開(kāi)了熱烈的討論。
垃圾分類(lèi)固然重要，源頭減量才是根本。在社區(qū)工作者的帶動(dòng)下，小朋友們一起利用吃剩的果皮制作酵素，減少垃圾產(chǎn)量的同時(shí)還能得到二次利用。孩子們把果皮剪碎，再裝進(jìn)塑料瓶里，加上一定比例的.紅糖和水，蓋上蓋子，期待酵素發(fā)酵成為可用的肥料......孩子們紛紛感慨，原來(lái)垃圾還有大用處呢。
親子助力衛(wèi)環(huán)保
志愿小分隊(duì)聯(lián)合江大園社區(qū)工作者帶上清潔工具走進(jìn)社區(qū)，對(duì)社區(qū)的垃圾分類(lèi)工作做進(jìn)一步完善，并向周邊居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，促使周邊居民深入了解垃圾分類(lèi)的意義，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)。
美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造，垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣需要靠大家平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人參與，健康生活人人享有，讓家園共同攜手，創(chuàng)建美好生活。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)7
根據(jù)《貴陽(yáng)市市場(chǎng)監(jiān)督管理局生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案（20xx）》精神要求，我局通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類(lèi)示范推廣和宣傳工作，確保我局機(jī)關(guān)垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。
一、嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。結(jié)合本局實(shí)際，成立本單位垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定行政機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸?lèi)相關(guān)工作。對(duì)全局行政機(jī)關(guān)生活垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎(chǔ)。
二、注重示范推廣，積極做好先行先試。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，我局以機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍營(yíng)造，在各處室部門(mén)中同步推進(jìn)。
三、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳影響氛圍。充分利用輿論宣傳陣地，積極設(shè)置多種有效載體，面向廣大機(jī)關(guān)干部開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)，在局官網(wǎng)、微信、微博渠道發(fā)布垃圾分類(lèi)宣傳信息廣泛開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳引導(dǎo)工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部積極踐行綠色生活方式。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)8
7月21日，為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng)，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì)，在這個(gè)炎熱的暑假里，開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”為主題的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
在前期的活動(dòng)調(diào)查中，豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導(dǎo)多年，身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的作用，人們還是按照以往的習(xí)慣，將未經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾直接丟入垃圾桶中，特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染，更是資源的`浪費(fèi)。
活動(dòng)當(dāng)天，天氣非常的炎熱，氣溫高達(dá)40℃，豆芽小隊(duì)來(lái)到后珠苑社區(qū)后，小豆芽們頂著烈日向路過(guò)的社區(qū)居民分發(fā)資料，宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。傍晚，到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期，豆芽們蹲守在各垃圾桶旁，向前來(lái)扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類(lèi)，還親自動(dòng)手幫各類(lèi)垃圾尋找它們的家。此外，在活動(dòng)中，小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段，在社區(qū)開(kāi)展文化活動(dòng)，播放了垃圾分類(lèi)重要性的宣傳片，進(jìn)一步提高居民垃圾分類(lèi)的意識(shí)。
豆芽們相信，通過(guò)各種形式持續(xù)的開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類(lèi)的意義，并行動(dòng)起來(lái)參與其中，讓家園更美好！
為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式，提升城市文明程度，提升資源的回收利用率，玉景社區(qū)在暑期組織轄區(qū)學(xué)生志愿者開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月21日上午，玉景社區(qū)聯(lián)合黃河路街道婦聯(lián)、工會(huì)、油城環(huán)衛(wèi)組織學(xué)生志愿者現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，并通過(guò)志愿者為轄區(qū)居民普及發(fā)放宣傳單頁(yè)，面對(duì)面講解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
居民們積極參與，就垃圾分類(lèi)提出了有關(guān)問(wèn)題，宣講員通過(guò)通俗易懂的講解現(xiàn)場(chǎng)為他們解疑答惑。讓社區(qū)居民更加了解垃圾分類(lèi)的好處及做法，有效推進(jìn)了轄區(qū)生活垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸地走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區(qū)更多的居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，成為垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)9
為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類(lèi)意識(shí)，近日，幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手〞主題活動(dòng)。
一、宣揚(yáng)培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開(kāi)全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)手冊(cè)并進(jìn)展發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，使教職工充分生疏削減校內(nèi)垃圾和節(jié)省資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)建議書(shū)，宣揚(yáng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)展垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性。接著，購(gòu)置分類(lèi)垃圾桶，依據(jù)要求做好垃圾桶“四分類(lèi)〞，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類(lèi)桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類(lèi)桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的.餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類(lèi)氣氛，主動(dòng)調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類(lèi)教學(xué)，分類(lèi)垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類(lèi)的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類(lèi)納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類(lèi)專題教育活動(dòng)。組織幼兒生疏常見(jiàn)的垃圾分類(lèi)標(biāo)志和根本分類(lèi)常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類(lèi)垃圾桶進(jìn)展日常生活垃圾的分類(lèi)。20xx年xx月xx日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在xxx、xxx、xxx，老師組織幼兒生疏各秋游地點(diǎn)的分類(lèi)垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食共享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類(lèi)意識(shí)。
據(jù)悉，幼兒園正加快推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類(lèi)的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)全園化、社會(huì)化。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)10
按照市委、市政府統(tǒng)一布署，依照市城管局生活垃圾分類(lèi)處置工作要求，為達(dá)成城鎮(zhèn)環(huán)境潔齊美，江源鎮(zhèn)認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處置工作�，F(xiàn)就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況總結(jié)以下：
一、明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以開(kāi)展城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理和提升城鎮(zhèn)居民文明行為為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參加”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類(lèi)，并對(duì)垃圾搜集房(桶)、果屑箱等垃圾搜集設(shè)施進(jìn)行有效改造，從根本上處理農(nóng)村垃圾面源污染，推進(jìn)城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理向縱深開(kāi)展，深入深化“三個(gè)延伸”專題治理行動(dòng)，全方面提升城鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無(wú)害化”。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
首先，成立了江源鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了對(duì)應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層建立了保潔員隊(duì)伍。其次，鎮(zhèn)黨委、政府召開(kāi)了相關(guān)城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理專題會(huì)議，落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格考評(píng)方法。再次，落實(shí)了監(jiān)督隊(duì)伍，負(fù)責(zé)轄區(qū)城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)。
三、科學(xué)規(guī)劃，合理布點(diǎn)
深入完善垃圾搜集房(桶)、中轉(zhuǎn)房、果屑箱等生活垃圾收集設(shè)施。農(nóng)村生活垃圾搜集房(桶點(diǎn))每村不少于10座或每組1座，場(chǎng)鎮(zhèn)、集中居住區(qū)道路兩側(cè)果屑箱設(shè)置間距按主要街道25-50m/個(gè)，交通干道80-100m/個(gè)。改造后垃圾搜集房應(yīng)達(dá)成兩道門(mén)、兩個(gè)投放口、一個(gè)公告欄標(biāo)準(zhǔn)，在一個(gè)投放口標(biāo)明“可回收垃圾”，在另一個(gè)投放口標(biāo)明“不可回收垃圾”標(biāo)識(shí)。3—5個(gè)垃圾桶為一個(gè)桶點(diǎn)，在每個(gè)垃圾桶上分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識(shí)。搜集房面積較小不能分隔，可新建或擴(kuò)建，也可在搜集房側(cè)增設(shè)垃圾桶并標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”標(biāo)識(shí)。果屑箱設(shè)置應(yīng)為雙桶，分別標(biāo)明“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”。
四、分步實(shí)施、強(qiáng)力推進(jìn)
按“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施”標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)探索生活垃圾分類(lèi)搜集，實(shí)施源頭減量，為資源化利用、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)全方面開(kāi)展垃圾分類(lèi)搜集投放工作，從2月初開(kāi)啟，4月份開(kāi)始全方面實(shí)施，共分為兩批次實(shí)施，實(shí)施步驟以下：
(一)宣傳動(dòng)員階段(2月初-2月底)
完成垃圾分類(lèi)搜集設(shè)施設(shè)計(jì)方案、人員培訓(xùn)、宣傳動(dòng)員。實(shí)施好生活垃圾分類(lèi)搜集和處理工作，關(guān)鍵在基層，基礎(chǔ)在群眾。采取張貼宣傳口號(hào)、召開(kāi)群眾工作會(huì)等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)將實(shí)施垃圾分類(lèi)搜集和處理工作倡議書(shū)、宣傳單分發(fā)到村到戶，讓廣大群眾知曉垃圾分類(lèi)搜集處理目標(biāo)和意義，形成人人參加良好社會(huì)氣氛。
(二)開(kāi)啟實(shí)施階段(3月—3月底)
在2月28日前召開(kāi)鎮(zhèn)、村、組干部動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)傳達(dá)省、成城市和崇州市各級(jí)會(huì)議和文件精神，全方面宣傳、落實(shí)和落實(shí)城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)處理和長(zhǎng)久有效機(jī)制建設(shè)工作。
(三)全方面展開(kāi)階段(4月—6月)
完成全鎮(zhèn)10個(gè)村、小區(qū)現(xiàn)有垃圾搜集房垃圾投放口標(biāo)識(shí)牌設(shè)置和搜集房分隔改造工作，并投入運(yùn)行。
(四)檢驗(yàn)驗(yàn)收階段(7月—9月)
鎮(zhèn)環(huán)境整改組對(duì)各村、小區(qū)生活垃圾分類(lèi)搜集設(shè)施改造和設(shè)置及垃圾分類(lèi)搜集處理實(shí)施情況進(jìn)行全方面檢驗(yàn)，并將檢驗(yàn)情況列入季度目標(biāo)和年底目標(biāo)考評(píng)，并做好迎接市治理辦檢驗(yàn)準(zhǔn)備。
(五)深化階段
建立長(zhǎng)久有效管理運(yùn)行機(jī)制�？偨Y(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，把城鎮(zhèn)生活垃圾分類(lèi)投放、搜集、處理工作納入長(zhǎng)久化運(yùn)行和日常考評(píng)，確保長(zhǎng)久化、制度化。
五、強(qiáng)化責(zé)任，分工明確
按照“城鎮(zhèn)統(tǒng)籌，屬地管理，條塊結(jié)合”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展垃圾分類(lèi)搜集工作，詳細(xì)任務(wù)分工以下：
鎮(zhèn)治理辦：負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)各村、小區(qū)及場(chǎng)鎮(zhèn)生活垃圾搜集設(shè)施改造，制訂生活垃圾分類(lèi)搜集處理實(shí)施方案及場(chǎng)鎮(zhèn)清運(yùn)、清掃保潔垃圾分類(lèi)搜集監(jiān)督管理工作。
各村、小區(qū)：按照標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)施垃圾投放口“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”標(biāo)識(shí)牌設(shè)置工作，完成現(xiàn)有垃圾搜集房分類(lèi)改造或新建工作，在主要道路節(jié)點(diǎn)設(shè)置2—3幅宣傳垃圾分類(lèi)大型標(biāo)語(yǔ)。
各企、事業(yè)單位：按照垃圾前端分類(lèi)要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)垃圾搜集設(shè)施逐步進(jìn)行改造，設(shè)置分類(lèi)投放垃圾設(shè)施(可回收和不可回收垃圾桶)做好垃圾分類(lèi)投放、搜集、處理等相關(guān)工作。
六、分類(lèi)處置工作取得成效
1、經(jīng)過(guò)近六個(gè)月工作，我鎮(zhèn)對(duì)全部垃圾搜集房進(jìn)行了分類(lèi)搜集改造，場(chǎng)鎮(zhèn)上安置了分類(lèi)垃圾果屑箱，場(chǎng)鎮(zhèn)住戶全部配置2個(gè)分類(lèi)垃圾桶。
2、試點(diǎn)村工作效果顯著
我鎮(zhèn)試點(diǎn)村在鄧公村，全村21個(gè)村民小組，農(nóng)戶1065戶，3291人。現(xiàn)在，該村試點(diǎn)工作已基本完成，垃圾搜集房改造完成，農(nóng)戶分類(lèi)垃圾桶全部配置，“一元錢(qián)”工程順利實(shí)施，“星級(jí)戶”評(píng)選工作開(kāi)展很好，全村面貌較往年顯著改進(jìn)，廣大群眾非常滿意，并主動(dòng)參加到城鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理和垃圾分類(lèi)處置工作中來(lái)。
七、存在問(wèn)題
1、仍有個(gè)別村、社干部認(rèn)識(shí)不到位，工作進(jìn)展遲緩。
2、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)條件差，有待加強(qiáng)。
3、環(huán)境治理經(jīng)費(fèi)困難，超支嚴(yán)重，鎮(zhèn)、村兩級(jí)財(cái)力無(wú)法承受。
4、垃圾清運(yùn)車(chē)輛不足。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)11
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，XX中心園召開(kāi)全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性。
接著，購(gòu)置分類(lèi)垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類(lèi)”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類(lèi)桶，在公共區(qū)域設(shè)置4分類(lèi)桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類(lèi)氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類(lèi)教學(xué)，分類(lèi)垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類(lèi)的具體方法，XX中心幼兒園將垃圾分類(lèi)納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類(lèi)專題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、垃圾分類(lèi)宣傳員進(jìn)班級(jí)、垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)。老師組織幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的垃圾分類(lèi)標(biāo)志和基本分類(lèi)常識(shí)，在班級(jí)區(qū)域中設(shè)計(jì)了垃圾分類(lèi)的.區(qū)域游戲，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類(lèi)垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類(lèi)。將平時(shí)的加餐和午餐中的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類(lèi)意識(shí)。
XX中心幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類(lèi)的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)全園化、社會(huì)化。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)12
天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部，轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流動(dòng)人口多是外來(lái)務(wù)工族，他們對(duì)廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類(lèi)政策知曉率較低，他們的日常生活習(xí)慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對(duì)環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類(lèi)工作如何開(kāi)展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類(lèi)模式，在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類(lèi)處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。
主要做法：
一、結(jié)合實(shí)際，確定垃圾分類(lèi)處理模式
xx有居民樓79棟，戶數(shù)498戶，其中戶籍人口280人，流動(dòng)人口840人，小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過(guò)多年的'發(fā)展，有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn)，逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合x(chóng)x實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)處理模式，xx通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、上門(mén)詢問(wèn)等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣。考慮到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿了后，由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，這種處理模式如果不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區(qū)環(huán)境帶來(lái)很大影響。而通過(guò)定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn)，可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走，消除垃圾落地和垃圾帶來(lái)的異味情況出現(xiàn)，改善小區(qū)環(huán)境，容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、工作計(jì)劃
20xx年將將根據(jù)區(qū)市政市容委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)有試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類(lèi)工作外，還將增加分類(lèi)試點(diǎn)小區(qū)2處，分別為人大宿舍及陶然湖景小區(qū)，試點(diǎn)居民336戶。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)13
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機(jī)，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力，落實(shí)我社區(qū)垃圾分類(lèi)工作。本月，結(jié)合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區(qū)開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結(jié)如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此，我們準(zhǔn)備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料，免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè)，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應(yīng)該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識(shí)。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)護(hù)環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)游戲開(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用，在家長(zhǎng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢興趣，因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張，在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張，居民對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿意
本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力！
現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，但我們?nèi)祟?lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的`是非常的嚴(yán)重了，社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類(lèi)，讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。
這一次的活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是比較的長(zhǎng)的，學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾，丟錯(cuò)了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類(lèi)的，一段時(shí)間下來(lái)對(duì)于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃圾分類(lèi)了。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒(méi)有習(xí)慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì)丟錯(cuò)，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因?yàn)橹澳菢拥膩G垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒(méi)有體現(xiàn)在自己身上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的，但我相信總是會(huì)有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。
現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟?lèi)造成的，若是不想讓更多的動(dòng)植物因?yàn)槲覀兊男袨槎鴾缃^的話，就應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)了，從現(xiàn)在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì)堅(jiān)持著去做好垃圾分類(lèi)，并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi)，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì)更加的美麗的。
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類(lèi)勢(shì)在必行。
我校在20xx年6月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，普及分類(lèi)方法。
通過(guò)校園廣播、櫥窗等，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生逐漸把垃圾分類(lèi)變成自覺(jué)和習(xí)慣性行為;并對(duì)分類(lèi)工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)班隊(duì)主題活動(dòng)。
我校各班籌備、開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識(shí)，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類(lèi)常識(shí)，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都積極參與垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達(dá)到減少生活污染的目的。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志，并且通過(guò)校會(huì)宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類(lèi)指引，以幫助學(xué)生對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類(lèi)。
5、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義。
通過(guò)本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，還要將垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣帶回家里。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)14
為增加城市垃圾處理壓力，減輕垃圾圍城危機(jī)，提升居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)，提高居民展開(kāi)垃圾分類(lèi)的能力，全面落實(shí)我社區(qū)垃圾分類(lèi)工作。本月，融合廣州市積極開(kāi)展“愛(ài)惜環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區(qū)積極開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結(jié)如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末展開(kāi)，許多歇息的居民都走進(jìn)球場(chǎng)參予我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類(lèi)不太介紹的居民。為此，我們準(zhǔn)備工作了垃圾分類(lèi)的宣傳資料，免費(fèi)派遣發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè)，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應(yīng)該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識(shí)。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)護(hù)環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)游戲已經(jīng)開(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極主動(dòng)，他們把剛剛自學(xué)至的`科學(xué)知識(shí)學(xué)以致用，在家長(zhǎng)的護(hù)送下，有序地展開(kāi)了垃圾分類(lèi)課堂教學(xué)。在垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)猜謎的攤位上，老人家比較敢于興趣，因?yàn)闋可娴闹R(shí)面比較甚廣，所以老人家稀奇古怪的就按自己的科學(xué)知識(shí)和習(xí)慣猜猜答案。但是垃圾分類(lèi)就是一項(xiàng)具有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員鼓勵(lì)居民詳盡寫(xiě)作垃圾分類(lèi)宣傳單張，在單張內(nèi)容里面找尋答案。因此，許多居民群眾都詳盡寫(xiě)作了垃圾分類(lèi)宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的助推下，部分老人家也深入細(xì)致寫(xiě)作了垃圾分類(lèi)宣傳單張，居民對(duì)垃圾分類(lèi)存有了更深的介紹。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿意
本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共收到調(diào)查問(wèn)卷10份，廢舊10份，滿意率為100%，社區(qū)活動(dòng)獲得居民群眾的積極支持！
我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力！
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)15
白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會(huì)好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應(yīng)最近的垃圾分類(lèi)政策，我們學(xué)校也推出了相似的活動(dòng)，雖然我們?cè)谏钪羞�沒(méi)有開(kāi)始這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦诸?lèi)，但是作為教書(shū)育人的學(xué)校，怎么能不緊隨時(shí)代的潮流？這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)前的學(xué)習(xí)
垃圾分類(lèi)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的分為幾框，作為新時(shí)代的學(xué)生，理應(yīng)懂得如何分類(lèi)生活中的各種垃圾。為此，我們對(duì)各班的班主任及各科目老師先進(jìn)行培訓(xùn)，讓老師們先弄懂如何分類(lèi)垃圾，再讓老師來(lái)教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類(lèi)。
這個(gè)活動(dòng)前的學(xué)習(xí)中，暴露了不少問(wèn)題。學(xué)生就不用說(shuō)，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類(lèi)。這雖然是因?yàn)樯畹牧?xí)慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！
二、活動(dòng)的開(kāi)始
學(xué)校為每個(gè)樓層都準(zhǔn)備了新的垃圾桶，各班購(gòu)買(mǎi)了垃圾袋，在活動(dòng)期間內(nèi)，每班的垃圾都要嚴(yán)格的分好類(lèi)后，才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動(dòng)剛開(kāi)始，各班的反應(yīng)都各不相同，有些感嘆分類(lèi)麻煩，有些卻積極的進(jìn)行著學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。在一開(kāi)始的幾天不少班級(jí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的分類(lèi)，對(duì)此學(xué)校實(shí)行了嚴(yán)打，嚴(yán)查，并標(biāo)注出錯(cuò)誤的原因，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，改正。在后面幾天的活動(dòng)里，垃圾分類(lèi)的情況明顯好轉(zhuǎn)。
由于垃圾袋上都標(biāo)注著班級(jí)的標(biāo)號(hào)，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識(shí)，所以在判斷的時(shí)候也不會(huì)有太多麻煩。在經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的活動(dòng)之后，學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時(shí)候賣(mài)掉作為班費(fèi)，為環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量。
三、總結(jié)
垃圾分類(lèi)是個(gè)很好的習(xí)慣，不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒同學(xué)們，要愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境。所以就算在活動(dòng)結(jié)束之后，我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣，不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護(hù)做出了一份貢獻(xiàn)！
為節(jié)約利用可再生資源，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提升學(xué)校品味，打造學(xué)校特色，美化校園環(huán)境，學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)全校師生的努力，人人樹(shù)立良好的節(jié)約意識(shí)，并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。我校在20xx年11月——12月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立分類(lèi)觀念。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的.宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
3、制定措施，落實(shí)到位。學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義
通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，是同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。
(1)減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
(2)減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。
(3)堅(jiān)持不懈：垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類(lèi)，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!
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