工作提升總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的工作提升總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
工作提升總結(jié)1
一年來在縣科協(xié)指導下，我鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)工作以“政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”為方針，統(tǒng)一思想認識，團結(jié)協(xié)作，圍繞全鄉(xiāng)中心工作，積極開展實施創(chuàng)建活動，較好地完成了各項工作，現(xiàn)將全民科學素質(zhì)工作總結(jié)如下。
一、以建立健全組織機構(gòu)和工作制度為基礎，確�！犊茖W素質(zhì)綱要》實施工作扎實推進
為切實貫徹“科學是第一生產(chǎn)力”的方針，健全農(nóng)村科技服務體系，抓好科學技術普及和示范，促進城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會事業(yè)，科技做貢獻。我鄉(xiāng)成立了以黨委副書記為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長，組織宣傳、黨政辦負責人、團委及婦聯(lián)為成員的領導小組。15個村調(diào)整了科普小組名單，成立了以支部書記任組長，村干部為成員的領導小組。鄉(xiāng)領導小組把推動綱要實施工作納入了社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府議事日程。
二、以建立特色科普示范基地為載體，積極推廣新技術、新品種
今年我鄉(xiāng)結(jié)合土地整理和新農(nóng)村建設，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。我鄉(xiāng)以協(xié)會（合作社）、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為主體，組織帶動全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。依托專業(yè)協(xié)會（合作社）和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的帶動，積極推廣新技術、新品種，降低了群眾生產(chǎn)的市場風險和自然風險，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三、以“講科學生活，建文明鄉(xiāng)村”活動為重點，全面提升群眾科學素質(zhì)
今年以來，全鄉(xiāng)利用各種會議、科普畫廊、懸掛標語、下發(fā)宣傳資料等形式，以“講科學生活，建文明鄉(xiāng)村”為主題由各村居民自編自演文藝節(jié)目進社區(qū)宣傳，進行廣泛宣傳。廣泛組織村民開展了讀書、學習活動，提高了居民科學文化素質(zhì)，提高居民的'生活質(zhì)量和城市的文明，促進了文明新村建設。
四、以強化農(nóng)村專合組織為依托，積極發(fā)揮其在帶動群眾增收上的作用
目前，全鄉(xiāng)已建立專合組織或協(xié)會共16個。新建標準化規(guī)�；瘍�(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地1個。多方聯(lián)系專業(yè)技術人員大力開展科技下鄉(xiāng)活動，舉辦生豬、果樹技改、小家禽養(yǎng)殖等各類培訓30余期，邀請協(xié)會技術顧問，專家，講解生豬飼養(yǎng)新技術、生豬疾病的防治，果樹栽培技術，各類病蟲害的防治，為種、養(yǎng)殖戶提供了最新的市場信息，培訓達人次以上，印發(fā)宣傳資料3000余份，建立科技宣傳欄8個。
明年的工作中我鄉(xiāng)將立足自身的優(yōu)勢，明確責任，著力提升科技在促進農(nóng)民增收中的重要作用，積極開展豐富多彩的文藝活動，通過多種途徑提高全民科學素質(zhì)
工作提升總結(jié)2
這一年來，我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關鍵措施。根據(jù)大隊工作的具體狀況,重點學習了《全國環(huán)境監(jiān)測管理條例》、《環(huán)境監(jiān)測技術規(guī)范》、《環(huán)境水質(zhì)監(jiān)測質(zhì)量保證手冊》、《水和廢水監(jiān)測分析方法》、《空氣和廢氣監(jiān)測分析方法》等法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)測專業(yè)知識，在學習中我堅持了理論聯(lián)系實際,具體問題具體分析。在加強理論學習的同時，重點加強了工作業(yè)務知識和法律法規(guī)的學習，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎。
恪盡職守，認真作好本職工作
一年來，認真履行“**縣環(huán)境監(jiān)測站崗位責任與責任追究分解表”，較好地完成了各項工作任務。一是認真履行“**縣環(huán)境監(jiān)測站崗位責任與責任追究分解表”，進一步細化工作目標，突出工作重點和難點，確保計劃任務明確，責任到人。二是扎扎實實地做好監(jiān)測分析工作。一年來，認真完成了大隊所交給的監(jiān)測任務。三是積極主動地完成了日常工作和領導交辦的其它工作任務。
嚴于律已，不斷加強作風建設
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的'重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。
一是進一步強化學習意識，在提高素質(zhì)能力上下功夫。把學習作為武裝和提高自己的首要任務，牢固樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣。把參加集體組織的學習與個人自學結(jié)合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，另一方面根形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領。
二是進一步強化職責意識，在爭創(chuàng)一流業(yè)績上下功夫。進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和領導交辦的工作任務，埋頭苦干,奮發(fā)進取,追求卓越，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
三是進一步強化服務意識，在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。牢固樹立宗旨意識，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發(fā)搞好超前服務轉(zhuǎn)變；由被動完成領導交辦的任務向主動服務、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變；由只注意搞好對內(nèi)服務向把對上服務和對下服務、對內(nèi)服務和對外服務統(tǒng)一起來轉(zhuǎn)變，努力為各排污單位提供優(yōu)質(zhì)高效的服務。
工作提升總結(jié)3
教師隊伍建設是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術應用能力是信息化社會教師必備專業(yè)能力。20xx年7月至9月，我有幸參加了湖北省中小學教師信息技術能力提升工程校長培訓，張志紅老師參加了湖北省中小學教師信息技術能力提升工程骨干教師培訓。新學期開學后我們鎮(zhèn)小全體教師也參加到此項活動中來。這次培訓經(jīng)歷了兩個多月的線上培訓學習和線下研修，對我們的幫助頗多，提高了學習品質(zhì)，加強了對教育信息化的理解，提升了對信息技術的綜合運用能力。
一、堅定改革信念，更新教育理念
人類社會進入二十一世紀，信息技術已滲透到經(jīng)濟發(fā)展和社會生活的各個方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學習方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里指出，信息技術對教育的發(fā)展會產(chǎn)生革命性的影響，必須予以高度重視。今天的教育和老師將生活在未來，未來的學生將生活在過去。如果我們像昨天一樣教今天的兒童，我們將會剝奪兒童的未來。所以我們不要故步自封，要用心傾聽技術時代的變化和變革。
本次培訓，通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的`學習，我充分認識到作為新時代的老師，首先要具備基本的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，掌握信息技術操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻認識到教育信息化的重要性，明白教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用。未來的教育是建立在完備的學習數(shù)據(jù)記錄與分析上，這是互聯(lián)網(wǎng)教育真正革新我們教育的方向所在。
二、攻克學習難關，提升技術能力
在中國教師研修網(wǎng)上，通過診斷測評，我了解到自己在教育教學過程中的信息化水平還很低，明確了自己的信息技術教學應用的短板和努力方向。在階段一和階段二的學習中，我從自身工作環(huán)境與需求出發(fā)，了解適合的技術工具，如Sound Forge軟件、交互式白板的應用等，制作教學資源，優(yōu)化課堂教學，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提升課堂教學效益。其中交互式白板的使用就是我學習的難點，我校的微格教室里雖然配置了白板，但我卻不會使用，即使偶爾操作一次，用完也忘了。為了這個攻克難關，我來到學校的微格教室，打開白板，一邊看專家視頻講座，一邊動手操作，遇到不懂的問題還通過電話請教微格教室的管理教師，終于對白板的使用有了一定的了解。
階段二的課程具有很強的指導性和操作性�！兑粢曨l編輯的高級進階》主要介紹了Sound Forge這款軟件。授課老師對它的功能和特點做了介紹，并介紹了Sound Forge的界面和工作窗口，并詳細講解Sound Forge中音頻的編輯，主要包括：聲音的任意剪輯、錄音、單聲道轉(zhuǎn)換雙聲道、音量大小的調(diào)整、聲音的淡入淡出、音頻的生成等幾部分內(nèi)容。這門課程大大提高了我使用音視頻編輯器的效率。學習了PPT的制作和設計后，我及時上傳了自己制作的PPT 。在坊主的精心點撥下，才發(fā)現(xiàn)自己以前在執(zhí)教學前教育專業(yè)的幼兒教育學課程時，使用的PPT背景圖片雖然活潑，但稍顯幼稚，與中職生的年齡特征和欣賞水平不完全相符，從而有效地改進了自己的PPT課例。
三、互動交流促發(fā)展，靈活運用見成效
在中國教師研修網(wǎng)參與專家答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品的過程中，切實感受到網(wǎng)絡平臺功能強大，教育資源豐富，專家名師的水平高，令人嘆服，讓人向往。同行之中高手如山，上傳的文章和評論，觀點獨特新穎，解決難題的措施行之有效。在教師研修網(wǎng)里，自己喜歡的講座可反復收看，并有配套的資源下載供參考；提出 2
的問題，有人助答；坊主、同伴在關注評論自己的發(fā)言，自己也會情不自禁地參與互動。有的人雖在現(xiàn)實互不識，網(wǎng)絡在線卻見如故，哪怕在靜靜的深夜，你也絕不是一個人在戰(zhàn)斗。
這次培訓的學習內(nèi)容非常全面、實用，除了教育技術的基本概念、基本原理、研究方法有點兒偏重于理論學習外，主要從計算機基礎操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡搜索信息的方法和技巧，教學設計基本方法等基本技能方面進行培訓，還結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的具體設計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料等培訓內(nèi)容，為第五階段的成果展示提供了指導與幫助。教師把自己在網(wǎng)上網(wǎng)下學到的手藝用到自己的日常教學中，使我們的課堂變得生動活潑。變得更加完美�？吹剿齻兣c以往炯然不同的精彩表現(xiàn)，喜不勝收。
總之，這是一次難以忘懷的培訓，它充實和完善了我，在這里每一天都有收獲，專家的獨到見解，同伴的鮮活經(jīng)驗，學習無處不在，收獲處處留存。我多么希望研修平臺能永遠向大家開放！然而，培訓即將結(jié)束，是終點也是起點，我更多感到的是責任、是壓力，伴隨著信息化的教育改革任重而道遠。
工作提升總結(jié)4
通過一年來的活動實踐，我校教育教學理念有長足發(fā)展，學習了先進的教育教學方法，結(jié)合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，制訂好活動方案。
為使教育質(zhì)量年活動有效的開展，學校成立了以校長為組長，各相關領導和教師為成員的領導機構(gòu)。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確�；顒佑心康牡亻_展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農(nóng)村學校。
二、抓好班子管理，增強領導的責任意識。
一年來，學校領導班子團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導學生，提升學校領導班子的`教育教學管理水平，引領和促進教研發(fā)展。
三、加強師德教育，完善教師的人格。
教育的發(fā)展在教師，學校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會、家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質(zhì)量年這一時機，抓教師隊伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調(diào)動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。
四、精心設計載體。
1、加強教學常規(guī)管理。加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，全面提高教育教學質(zhì)量。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結(jié)合中心送教下鄉(xiāng)活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。整個教學過程的各個環(huán)節(jié)都按標準、上層次，確保教育質(zhì)量管理年的教育教學質(zhì)量穩(wěn)重中有進。
2、積極開展教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。根據(jù)實際出示不同類型的公開課。教務處安排教學教研活動。組織教師聽課、評課，找出可以借鑒的經(jīng)驗，尋求有待改進的方法，使教師樂于教研，善于教研。
3、積極開展教育科研活動。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“教研立�！钡乃枷搿＝處熞浞掷眠@一有利契機，結(jié)合本校實際，積極投身教科研之中。學校聯(lián)合紅嘴小學申報了教育科研課題，學校建立完備的教育科研機制，對立項課題給予大力支持，提升教師的教育教學理論和教學實踐能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。
4、積極開展教學反思活動。學校建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。
5、加強學法指導，關心學困生。學校著重研究學生學習方法的指導，講求學習效率，激發(fā)學生的學習興趣，切實減輕學生過重的學
業(yè)負擔。形成科學的學習指導方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學生，為了一切學生的發(fā)展，從每一個學生抓起，從每一節(jié)課抓起，做好培優(yōu)扶差工作，使每一個學生都有所發(fā)展。
6、注重校園文化建設。加強校園文化建設，積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。
7、加強質(zhì)量檢測，提高教學質(zhì)量
為全面及時地了解教師的教學質(zhì)量狀況，組織人員對期中期末檢測質(zhì)量結(jié)果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質(zhì)量的有效方法。
總之，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設等各項工作有機結(jié)合運作。防止了搞形式、走過場，精心設計載體與活動，拓寬提高教育質(zhì)量的思路，在提高課堂40分鐘效率上下功夫，從而有效地全面提高教育教學質(zhì)量。
工作提升總結(jié)5
近日，xxxx年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力，分別是政治能力、調(diào)查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力。其中，政治能力是第一位的。
黨對領導干部的要求，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重擔的“第一標準”，政治能力內(nèi)涵豐富，包括把握方向大勢全局的能力，保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。提升政治能力是黨員干部尤其是領導干部的“必修課”“通識課”，任何時候都必須將政治能力建設作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務。
然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎不足、黨性鍛煉不夠、政治站位不高、擔當意識不強，在政治能力方面還存在著短板。有的對講政治只停留在抽象空泛的.概念認識上，把政治和經(jīng)濟發(fā)展、業(yè)務工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題，對苗頭性、傾向性問題反應遲鈍、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個人利益熱衷打“小算盤”、算“得失賬”，工作中卻甘愿做“文件中轉(zhuǎn)站”“會議復讀機”……管基礎、管根本的本領修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然。如果不從政治上認識問題、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象。
干部素質(zhì)，最重要的是政治素質(zhì);領導能力，最關鍵的是政治能力。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì)。當前，面對錯綜復雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領導干部都應當深刻認識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向，切實把提升政治能力放在突出位置，堅定政治方向、扛起政治責任、增強政治定力，有效應對風險挑戰(zhàn)，在危機中育新機、于變局中開新局。
提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”。需要持續(xù)錘煉、狠下功夫，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責的全過程。
要打牢理論基礎，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論，讀原著、學原文、悟原理，在學思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念。要擦亮政治慧眼，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗、走什么路”有深刻認識，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺，做到眼睛亮、見事早、行動快。要練就金剛鐵骨，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線、服務群眾的最前沿攻堅克難、應對風險挑戰(zhàn)，不斷增強本領、提升自我，積累政治經(jīng)驗。要涵養(yǎng)一身正氣，恪守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格按程序辦事、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權思想和“搞關系”現(xiàn)象作斗爭，為營造風清氣正的政治生態(tài)作斗爭。
“上士聞道，勤而行之。”做政治上的明白人，把要求停留在口頭上、紙面上是不夠的。必須起而行之，在提升政治能力上下真功夫、下苦功夫，以過硬的政治本領、政治執(zhí)行力，更好地抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，肩負起職責使命。
工作提升總結(jié)6
從20xx年秋季開學起，我部實施《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃(20xx-20xx年)》(以下簡稱行動計劃)，倡導踐行“改變從今天開始”，推動各地各職業(yè)院校不斷提高學校管理的規(guī)范化、精細化、科學化水平。今年是行動計劃的收官之年，請各地對行動計劃實施工作進行認真總結(jié)，梳理經(jīng)驗做法、總結(jié)進展成效、剖析困難問題、提出下步打算。我部將在各地總結(jié)的基礎上對行動計劃整體實施工作進行總結(jié)交流、宣傳展示�，F(xiàn)就相關工作通知如下：
一、請各地全面梳理本地區(qū)行動計劃實施情況，并按要求報送行動計劃實施工作總結(jié)，字數(shù)控制在5000字以內(nèi)，主要內(nèi)容包括：
——總體評價。對照工作目標、重點任務分工和進度安排、工作主要參考點，對推進實施行動計劃取得成效的評價。
——工作進展。推進行動計劃的進展，包括制訂的相關政策文件、開展的具體工作以及職業(yè)院校管理水平提升行動計劃信息采集系統(tǒng)的'使用情況等。
——典型經(jīng)驗。推進實施行動計劃的典型經(jīng)驗。
——困難問題。推進實施行動計劃存在的突出困難和問題;當前職業(yè)院校管理工作存在的主要問題。
——下步工作。下一步推進學校加強管理的工作打算;對改進職業(yè)院校管理工作的建議等。
二、請各地深入梳理撰寫典型工作案例，包括突出問題專項治理、管理制度標準建設、管理隊伍能力建設、管理信息化水平提升、學校文化育人創(chuàng)新、質(zhì)量保證體系完善等方面具有創(chuàng)新性、取得明顯成效，并具有示范推廣價值的典型案例。
——案例數(shù)量。每省(區(qū)、市)報送1-3個教育行政部門的工作案例，2-3個職業(yè)院校(包括中職、高職)的案例。
——相關要求。案例內(nèi)容是某項具體工作典型做法經(jīng)驗、進展成效的提煉，切忌面面俱到、一般性的總結(jié)，案例正文包括：(1)背景介紹;(2)實施過程;(3)特色創(chuàng)新;(4)取得成效;(5)下步展望。字數(shù)控制在3000字以內(nèi)。各地教育行政部門要對學校職業(yè)院校編寫案例予以指導和把關，各院校的案例由省級教育行政部門審核后統(tǒng)一報送。
工作提升總結(jié)7
通過本次培訓學習，使我進一步地掌握了有關現(xiàn)代信息技術的知識,提高了認識。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡為代表的信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術已經(jīng)滲透到了教育領域，在引起了一場深刻的變化。近年來的多媒體，微課程，都是信息技術在教育領域的應用。信息技術的廣泛應用，對于轉(zhuǎn)變教育領域主是全面的，滲透式的。對于教育觀念，教育模式，教學內(nèi)容，教學方法，教學手段的改革，是深刻的.。對于素質(zhì)教育，基礎教育的發(fā)展，提高教育質(zhì)量，都具有重要的意義。
1.良好的信息技術應用能力是適應時代，完善提升自身素養(yǎng)的基本條件。
在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教學過程中教師對教育信息的整理、加工和傳播離不開對信息技術的應用。教師在這過程中是源頭和傳輸者，在信息的整理和傳播起到不可替代的作用。因此在信息社會要求教師必須具備一定的信息素養(yǎng)。
為順應現(xiàn)代教育工作的需要，除了要具備基本的教育技術和素質(zhì)，更應當具備良好的信息技術應用能力，這樣才能很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學任務。在信息技術的應用過程中，我們教師要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術手段在教學中的積極作用。原有的黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的教學手段不能放棄，同時更要充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有利的學習工具。我們要將現(xiàn)代信息技術的作用確確實實的應用到教學中，我們要以提高教學質(zhì)量為目的、促進學生發(fā)展為宗旨。
培訓，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在后續(xù)的工作中，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲一些欣慰吧!我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，將自己培養(yǎng)成新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。
工作提升總結(jié)8
1）3月份召集區(qū)縣公司網(wǎng)絡優(yōu)化和網(wǎng)絡維護人員共計17名進行網(wǎng)絡優(yōu)化和網(wǎng)絡維護培訓。培訓內(nèi)容：FDD原理，F(xiàn)DD設備，F(xiàn)DD實施過程中的質(zhì)量保障，現(xiàn)場優(yōu)化問題解決培訓，SEQ使用培訓。通過3月份對區(qū)縣公司進行FDD網(wǎng)絡建設過程中存在的問題和實施要求，原理進行培訓之后，區(qū)縣公司充分了解了FDD網(wǎng)絡建設過程中需要重點關注的問題，對前期FDD建設過程中存在的問題進行了全面核查和整改，對后續(xù)FDD建設過程進行了嚴格的把關，提升了保山FDD網(wǎng)絡的整體質(zhì)量。
2）6月份根據(jù)省公司新員工培訓計劃，對20個網(wǎng)絡新員工進行現(xiàn)場網(wǎng)絡優(yōu)化維護技能培訓（保山公司9人，德宏公司10人，怒江1人），為期2個星期。主要培訓內(nèi)容：日常網(wǎng)絡優(yōu)化技能培訓包括日常測試，日常投訴處理，日常網(wǎng)絡優(yōu)化，SEQ軟件使用，現(xiàn)場優(yōu)化問題解決，現(xiàn)網(wǎng)天饋系統(tǒng)講解，日常網(wǎng)絡維護故障處理，4G網(wǎng)絡設備培訓等。通過6月份對新員工無線網(wǎng)系統(tǒng)的培訓，使新員工了解了無線網(wǎng)優(yōu)化維護的基礎技能，能夠在區(qū)縣的`網(wǎng)絡優(yōu)化維護過程中能夠獨立的完成優(yōu)化維護工作。
3）7月份開始實施2G老舊設備替換，在此期間對施甸、昌寧網(wǎng)絡替換進行現(xiàn)場支撐，對替換過程中存在的問題和注意事項對區(qū)縣公司進行現(xiàn)場培訓。通過對區(qū)縣進行2G老舊設備替換的系統(tǒng)培訓和現(xiàn)場支撐，避免了2G老舊設備在替換中問題的出現(xiàn)，為2G老舊設備平穩(wěn)的過渡打下了基礎。
4）20xx年在省公司組織的無線網(wǎng)攻堅戰(zhàn)中牽頭無線網(wǎng)部分，10月份獲得第一名，11月份第二名，無線網(wǎng)攻堅團隊得到省公司和分公司認可，并做優(yōu)秀經(jīng)驗交流。
5）20xx年10月開展騰沖精品網(wǎng)工作，負責組織和落實騰沖精品網(wǎng)項目計劃和實施，截至20xx年12月底，騰沖精品網(wǎng)項目開展效果明顯，滿意度得到一定提升，騰沖整體網(wǎng)絡指標明顯提升。
專項工作開展情況：
4月份開展網(wǎng)絡生命線高負荷專項整治工作，主要從現(xiàn)網(wǎng)資源分析，資源調(diào)整出發(fā)，通過高負荷小區(qū)擴容，拆閑補忙，F(xiàn)DD1800擴容，T/F均衡，負荷分擔，通過4月份至8月份4個月的高負荷專項整治，期間總計解決高負荷小區(qū)465個，拆閑補忙136個，T/F均衡和負荷分擔564個，高負荷小區(qū)占比從4月份專項整治開展的1.81%下降至8月份的0.22%，下降了1.59%，通過高負荷專項整治工作，大大改善了客戶上網(wǎng)體驗，提升了客戶感知。
區(qū)縣工作支撐：
20xx年5月份至6月份開展對騰沖進行網(wǎng)絡質(zhì)量提升專項整治行動，主要從高負荷小區(qū)整治，覆蓋整治，網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)整治，故障整治，低滿意度小區(qū)整治五個方面進行：
（一）騰沖高負荷小區(qū)處理情況
解決高負荷小區(qū)103個，高負荷小區(qū)占比從2.13%下降至0.95%，下降了1.18%；期間拆閑補忙總計77個小區(qū)，完成61個，冗余基帶板調(diào)整20塊；TF不均衡小區(qū)總計116個，解決80個，解決率68.9%。
（二）長期弱覆蓋和劣于競對處理情況
長期弱覆蓋小區(qū)總計10個，解決6個，解決率60%；劣于競對小區(qū)總計7個，解決4個，解決率57.14%。
�。ㄈ┢渌麊栴}點處理
低滿意度問題小區(qū)總計16個，解決12個，解決率75%；干擾問題小區(qū)總計20個，解決17個，解決率85%；故障退服問題小區(qū)總計20個，解決19個，解決率95%；低利用率小基站排查總計51個，排查率98.04%。
工作提升總結(jié)9
本學期開學以來，我校以教育局、學校的總體工作思想為指導，認真落實學校工作計劃，深入開展各項活動，有條不紊的進行教育教學工作�，F(xiàn)把我校一個月來的工作匯報如下：
一、明確學期工作目標和工作思路
開學初，我校多次召開行政班子會議和教師座談會，研究制定本學期工作目標，理清工作思路。目標和思路是：調(diào)動一切積極因素建設平安、和諧、文明的校園，營造出健康、向上的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位；以校本教研為抓手，以如何提高課堂教學效率為重點，堅持“請進來，走出去”，不斷提高教師的素質(zhì)；加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為，優(yōu)化學校管理制度，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
二、建章立制，建立健全各項規(guī)章制度
在廣泛聽取廣大教師的意見的基礎上，根據(jù)梅橋中學的實際，制定并完善了學校的各項規(guī)章制度。相繼出臺了《績效工資分配方案》、《教職工出勤細則》、《教育教學成果獎勵辦法》、《雙向選擇實施方案》、《教學常規(guī)管理條例》、《教職工評先評優(yōu)量化考核方案》等規(guī)章制度。9月10日上午召開了梅橋中學三屆一次教代會，審議了以上制度；24日上午召開了三屆二次教代會，一致通過了以上制度。
三、扎實開展校本教研活動
推進高效課堂教學改革我校的教研工作以課堂教學中教學模式為切入點，以講聽評課活動主陣地，以切實提高課堂教學效率為落腳點，不斷提高我校教師的課堂教學水平。九月份我校認真落實了區(qū)教育局下發(fā)的如何提高課堂教學效率的指導性文件精神，積極開展活動。9月7日召開了教研組長會議，再次學習文件精神，制定各教研組教研活動計劃。各教研組分別開展了高效課堂教學模式的探究研討活動，探索高效課堂的教學模式、課堂教學結(jié)構(gòu)；各教研組每周一節(jié)的聽、評課活動能落到實處。
四、開展了推門聽課工作，加強課堂教學常規(guī)檢查
本學期以來，我校成立了推門聽課領導小組，其目的在于了解課堂教學情況，檢查課堂教學常規(guī)的執(zhí)行情況。對校長、中層、教研組長每月都規(guī)定了聽課任務。一個月來，我共聽課33節(jié)，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。在聽課之余，還檢查教師的備課筆記和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指導。
五、重視畢業(yè)班工作
加強畢業(yè)班管理畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重，也是展示學校教學水平的窗口，我校高度重視畢業(yè)班的教學工作。首先成立工作小組，加強組織領導。學校成立了以校長為組長，教務主任為副組長，各班班主任為成員的'畢業(yè)班工作小組。選拔一批業(yè)務能力強、責任心強的教師擔任畢業(yè)班教學工作。于9月2日召開了畢業(yè)班全體教師會議，會上不僅向教師提出了具體要求，還明確梅橋中學20xx屆畢業(yè)升學目標。
1、20xx年報考考生達170人以上，報考率達70%以上；
2、完成重高分解指標，一批次力爭2人以上；
3、努力提高學科及格率，各學科及格率達60%；
4、保證60%的畢業(yè)生升入高中。為了得到畢業(yè)班家長的支持，于16日召開了畢業(yè)班學生家長會，會上就學校對畢業(yè)班的管理和家長進行了交流，家長都表示一定支持學校的工作。
六、規(guī)范辦學行為，做好春季教科書退費工作
我校能嚴格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標準，按照規(guī)定開足開齊課程，不隨意增減課程和課時。嚴格控制班額，本學年沒有超過50人的班級；不以任何名義分重點班和非重點班。我校能認真貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，從不擅自以各種形式向?qū)W生和家長收費。實行收費公示制度，做到收支兩條線。在經(jīng)費異常困難的情況下，全額退還了八、九年級春季教科書費用。
七、各種常規(guī)教育教學活動有序開展
1、9月1日舉行了升旗儀式即開學典禮。安全隱患排查
2、9月3日開展家訪活動，動員流失生返校。
3、9月5日、14日、21日分別開展“班主任工作職責”、“班主任一日常規(guī)”“學習中學生日常行為規(guī)范”培訓會。
4、9月10日全體校干慰問了退休教師和生病休息的教師。
5、9月13日慶祝教師節(jié)即師生表彰大會，會上表彰了六名先進教師和40名“三好學生”、優(yōu)秀學干。
6、9月20日開展學生養(yǎng)成習慣簽名活動。
八、存在問題
1、高效課堂教學模式的探究研討活動開展得不夠扎實，提高課堂教學效率指導意見教師不能自覺執(zhí)行，大多數(shù)教師任然采用傳統(tǒng)教法、教學模式。
2、辦學條件有待改善，但學校資金不足。如學校各辦公室的電腦還是過去的學生機，內(nèi)存低，非常慢。
九、下月打算
1、舉行畢業(yè)班第一次摸底考試，召開畢業(yè)班教師會認真總結(jié)分析，找出差距，整改提高。
2、籌劃晚自習。
3、組織教研組長外出考察學習。
4、繼續(xù)開展聽推門課活動，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為。
5、進行月工作檢查、總結(jié)反饋。
6、開展落實《中學生日常行為規(guī)范》主題系列活動。
7、改善學校各科室的辦公條件。
8、進一步貫徹落實提高課堂教學效率指導性文件精神，落實校本教研活動，推進課堂教學改革，探索高效課堂的教學模式。
工作提升總結(jié)10
一、加大法治宣傳力度。把普法滲透到業(yè)務培訓、資料發(fā)布、咨詢服務等各項統(tǒng)計業(yè)務活動中。面向統(tǒng)計調(diào)查對象，加大統(tǒng)計普法和統(tǒng)計誠信宣傳教育力度，為推進依法統(tǒng)計、誠信統(tǒng)計和服務型統(tǒng)計，營造良好的社會環(huán)境。多種方式大力宣傳《統(tǒng)計法》、《中華人民共和國統(tǒng)計法實施條例》、《市統(tǒng)計從業(yè)人員統(tǒng)計信用檔案管理辦法（試行）》等法律規(guī)章制度，開展了不同層次的宣講，為統(tǒng)計調(diào)查對象創(chuàng)建了良好的依法統(tǒng)計環(huán)境。
一方面于X月X日、X月X日等日對街道分管領導、統(tǒng)計站人員宣講統(tǒng)計法律規(guī)章制度，約X人次；
另一方面召開《堅持依法統(tǒng)計，強化依法治統(tǒng)，全面提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實性》學習會議，提升統(tǒng)計人員業(yè)務素養(yǎng)，增強依法守信進行統(tǒng)計的自覺性。組織憲法法律知識競賽、考試，參加人數(shù)X人，進一步推進全區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)普法體系建設，營造良好的統(tǒng)計法治環(huán)境。
開展日常走訪企業(yè)活動，結(jié)合統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作，通過上門實地核查統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計臺賬建立情況，派發(fā)統(tǒng)計法律法規(guī)讀本和相關宣傳資料約X冊，現(xiàn)場講解統(tǒng)計政策、法規(guī)，開展統(tǒng)計業(yè)務指導，將普法宣傳貫穿到統(tǒng)計執(zhí)法檢查活動中，促進企業(yè)重視統(tǒng)計工作，樹立統(tǒng)計誠信意識，指導和幫助企業(yè)統(tǒng)計員及時、準確填報統(tǒng)計報表，從源頭上保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。
二、加強統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設。結(jié)合我區(qū)實際認真研究制定統(tǒng)計基層基礎工作規(guī)劃和責任分工方案，下發(fā)《關于轉(zhuǎn)發(fā)《關于創(chuàng)建X年度統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設示范點（試行）工作的通知》的通知》及《關于轉(zhuǎn)發(fā)《市統(tǒng)計局關于印發(fā)市統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設檢查方案的通知》的通知》，推進X年度統(tǒng)計基層基礎工作，自查自評一套表企業(yè)X家，街道統(tǒng)計站對企業(yè)進行統(tǒng)計規(guī)范化調(diào)研檢查X家，截止目前抽查約X家企業(yè)基層基礎規(guī)范化工作。通過這項工作，有效地促進了聯(lián)網(wǎng)直報企業(yè)統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設，提高了企業(yè)對依法統(tǒng)計重要性的認識。
三、推進統(tǒng)計執(zhí)法檢查“雙隨機”。推進“雙隨機一公開”行政執(zhí)法檢查，做到依法統(tǒng)計、依法治統(tǒng)。各專業(yè)每月對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)執(zhí)法檢查，認真查看統(tǒng)計報表、基礎資料，詢問企業(yè)在填報過程中遇到的問題，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，有效的夯實了統(tǒng)計數(shù)據(jù)基礎。X年對X家企業(yè)進行執(zhí)法檢查，“雙隨機”抽查X家，立案一家。
四、開展統(tǒng)計造假專項整治工作。根據(jù)市、區(qū)關于開展統(tǒng)計造假專項整治工作安排部署，成立了領導小組并制定了《區(qū)統(tǒng)計造假專項整治工作方案》，要求各街道對非法統(tǒng)計調(diào)查、“跑數(shù)要數(shù)”問題、違背統(tǒng)計法精神的文件和做法以及其他部門代替組織實施調(diào)查的統(tǒng)計機構(gòu)對調(diào)查對象進行培訓的.做法、源頭數(shù)據(jù)造假問題、聯(lián)網(wǎng)直報平臺一址（IP地址）多報情況、代填代報等問題進行了自查，對自查中出現(xiàn)的問題及時進行了整改。通過專項整治進一步加強了統(tǒng)計人員依法統(tǒng)計意識，提升了統(tǒng)計人員職業(yè)道德素養(yǎng)。
五、舉辦各類培訓，制定相關方案、辦法。定期舉辦各類培訓，各中心（街道）分管主任和統(tǒng)計員參加培訓。會上一方面對統(tǒng)計業(yè)務知識進行培訓，確�；鶎咏y(tǒng)計工作人員詳細了解報表，更好的指導企業(yè)統(tǒng)計人員填報數(shù)據(jù)。另一方面在培訓會上加強統(tǒng)計法律法規(guī)的培訓，提高各街道領導、統(tǒng)計員對依法統(tǒng)計重要性的認識。
及時制定下發(fā)《市統(tǒng)計局關于印發(fā)市統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設檢查方案的通知》、《區(qū)統(tǒng)計基層基礎規(guī)范化建設檢查方案》、《區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)計違法舉報工作實施辦法（試行）》、《干部違規(guī)干預統(tǒng)計工作記錄制度實施辦法》、《統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量問責暫行辦法》等文件，夯實基礎統(tǒng)計基礎。
工作提升總結(jié)11
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的`幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作，
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-x里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
工作提升總結(jié)12
為進一步發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢服務于人民群眾，提高中醫(yī)藥診療水平，提高廣大基層醫(yī)療技術人員運用新技術的能力，從中醫(yī)藥特色推薦技術中篩選出本縣城病源性廣、適宜性大、實用性強、操作簡便，并結(jié)合我院中醫(yī)特色，針灸推拿、肛腸疾病的治療等為我院重點主持推廣項目。
現(xiàn)將我院近幾年來開展的對基層醫(yī)療機構(gòu)中醫(yī)藥業(yè)務及中醫(yī)藥適宜技術推廣工作總結(jié)匯報如下：
一、搞好管理協(xié)調(diào)，保障工作落實
在上級主管部門領導下，于20xx年1月我院制定了相應的實施方案，加強了領導小組成員，由副院長李冬黎為領導小組組長，醫(yī)務科、肛腸科、針灸科等各科室負責人為領導小組成員，下設辦公室在醫(yī)務科，由李冬黎帶領幾位項目負責人，具體負責中醫(yī)藥業(yè)務指導及適宜技術的.培訓、推廣工作等，從20xx年1月至20xx年12月，每月1次輪流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行中醫(yī)藥知識的宣傳，并免費為老百姓診治發(fā)藥。
二、積極開展中醫(yī)藥指導培訓及技術推廣工作
(1)中醫(yī)基層指導工作情況：
我院中醫(yī)藥適宜技術推廣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓，培訓時間為：20xx年8月31日至20xx年9月4日。培訓內(nèi)容：中醫(yī)理論基本知識、中醫(yī)診斷基本知識、方劑基本知識、拔罐刮痧操作、中藥煎服、中醫(yī)處方書寫規(guī)范、常見病癥的主要診斷與治療。
(2)20xx年2月、20xx年8月，20xx年3月，20xx年1月至12月我院組織骨外、普外、婦產(chǎn)、針推、五官、內(nèi)兒等臨床科室到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為當?shù)剞r(nóng)民開展中醫(yī)藥衛(wèi)生宣傳、診療活動、發(fā)放宣傳資料。
(3)下鄉(xiāng)業(yè)務指導情況:
20xx年5月至20xx年5月，中醫(yī)主治醫(yī)師段虹到三河衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年，中醫(yī)主治醫(yī)師馮曉現(xiàn)到三塘鄉(xiāng)下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，中醫(yī)主治醫(yī)師梁永春到舞街衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，外二科醫(yī)師唐永東到三塘衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年;20xx年5月至20xx年5月，肛腸科醫(yī)師段志偉到三塘衛(wèi)生院下鄉(xiāng)一年。
三、不足及今后工作建議
1、進一步提高認識，克服走過場思想，對引進、推廣衛(wèi)生適宜技術的重視程度不夠，或單純追求經(jīng)濟效益。
2、利用各種適宜的宣傳方式與工具，加大宣傳力度，提高群眾知曉率醫(yī)學教育`網(wǎng)搜集整理。
3、部分基層醫(yī)生對中醫(yī)藥適宜技術掌握還不熟練，應進一步端正學習態(tài)度，結(jié)合中醫(yī)藥基本知識與技能培訓，專家與上級醫(yī)院也要加強技術指導。
4、提高基層醫(yī)生的使用意識，調(diào)動學習應用積極性，要加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的考核與指導，并與各開展適宜技術的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院緊密聯(lián)系，做好相互間的協(xié)調(diào)工作和指導工作，發(fā)現(xiàn)問題共同協(xié)商解決。
5、將進一步加強日常監(jiān)督和后續(xù)管理工作，并協(xié)助上級主管部門總結(jié)和摸索出一套效果明顯、能結(jié)合基層實際情況的推廣方式，建立衛(wèi)生科技成果與農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術推廣的長效機制，更好的服務于廣大群眾。
工作提升總結(jié)13
通過這段時間的學習，使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、要大膽創(chuàng)新，寓教于樂
作為一線教師，要不斷的學習和提高自己。學習新的教育理念來武裝自己的`頭腦，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。
二、注重人文關懷，更新教育觀念
堅持以人為本，是先進性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關愛學生，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學生服務的意識。
要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想。正確引導充分尊重，關愛學生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。教師還應放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關系。
三、加強自身素質(zhì)建設，做到為人師表
教育發(fā)展，德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，進一步樹立為人師表的形象。
我們的一言一行，不僅代表著個人。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的教師形象。
工作提升總結(jié)14
教學質(zhì)量是學校教育的生命線。本學期，我校按照學年初制定的工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規(guī)教學管理力度，對教師的備課和作業(yè)批改采取月查制度，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了大量些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務培訓，提高教師素質(zhì)。
教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，做到人手一份資料，認真學習，認真作筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。
2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體規(guī)定，對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的規(guī)定。
3、為促進青年教師更快的成長，本學年學校安排多名教師外出學習，派出金天福老師等青年教師參加蘆田中心學校舉辦數(shù)學教學評比活動，安排教導主任應國華老師去洄源小學參觀、學習先進學校的教育教學資料和校園文化建設等活動，這些同志回校后均作了詳細的回報交流，大大提高了自身的'教育教學水平。
二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學年我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發(fā)展。本學年加強了查課，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核，認真落實各項制度。本學年突出了教學管理中的“五抓”：
�、僮湔n，備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提。本學年教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了十次，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實上報，及時反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
�、谧ド险n，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)。上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。本學年舉辦兩次“教學開放周”活動，讓學科帶頭人上示范課，青年教師上公開課堅持推門聽課，促教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。
�、圩プ鳂I(yè)批改。本學年學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了十次，絕大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。
�、茏W困生輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好學困生輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
⑤抓教后反思。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質(zhì)量的主要衡量標準之一。
2、促進青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。
本學年，我們緊緊抓住“教學質(zhì)量提升年”這一活動主題，努力在課堂教學改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。我校規(guī)定周二早讀課是全體教師政治、業(yè)務學習時間，課題組活動安排在周三下午放學后。課題組的成員利用這個時間加強理論學習，集體備課，討論總結(jié)課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績，教師的成長很迅速。3、抓課改
課堂講究實效。我們讓學生學得輕松，想得明白，在不增加學生負擔的情況下學得扎扎實實是我們追求的目標。我校開展扎實、有效的教研活動，讓老教師上常規(guī)課，青年教師利用多媒體資源，自制課件上研討課，這樣，老教師在發(fā)展，年輕教師在成長。
三、關注學生全面發(fā)展。提高辦學水平
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學校開展了豐富多彩的活動，開展了一次冬季運動會、經(jīng)典詩文朗誦活動、書畫比賽活動等，眾多的活動為學生提供了學習交流的平臺，豐富了學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，促進學生全面素質(zhì)的提高。
四、今后的設想
我校要以“教學質(zhì)量提升年”活動為契機，要更好地提高教學質(zhì)量。要嚴格按照縣教體局各項教育教學指導思想和中心學校的教學教研常規(guī)工作考評細則，要“以管理為基礎，以教學為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障�！睂W生的學習成績是學校的生命線，所以，要繼續(xù)加大檢測的力度，建立獎懲制度。同時要建立學困生的學習檔案，加強對這些學生的學習輔導工作，以此更好地提高學生的學習成績。
回顧一學年教學工作，在縣教體局和中心學校的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學期，我們滿懷信心，相信我們的學校定會“百尺竿頭，更進一步”。
工作提升總結(jié)15
只要教師的工作積極性、責任心增強，學校的發(fā)展關鍵在教師。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長要有一個良好的競爭機制和工作環(huán)境。學校教育教學質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學校教育教學質(zhì)量，促進教師自主鉆研，主動發(fā)展，為學生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發(fā)揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發(fā)展特色，引領教師隊伍逐步向?qū)I(yè)型、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)根據(jù)學校實際就本年度工作總結(jié)
一、繼續(xù)加強師資隊伍建設，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/p>
為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統(tǒng)一領導下，我們堅持做好三個“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結(jié)教學經(jīng)驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：①暑假里的班主任工作培訓。②開學初的新課程學科培訓。③平時的“周末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學改革，穩(wěn)抓落實學校教研工作及教學優(yōu)化。
為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩(wěn)抓”，以確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學。教學質(zhì)量是衡量學校發(fā)展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質(zhì)量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。
2、穩(wěn)抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據(jù)學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質(zhì)量水平，有效促進科組的建設和發(fā)展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調(diào)動教師的主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關于推進素質(zhì)教育、調(diào)整中小學教育教學內(nèi)容、加強教學管理的意見》中指出：“優(yōu)化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會�！�
學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質(zhì)疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的'主體，應是優(yōu)化教學過程的根本標志。因此，穩(wěn)抓過程管理是保障教學質(zhì)量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩(wěn)抓教育科研�？蒲泄ぷ髟趯W校各項工作中發(fā)揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興�！敝�，把教育科研當作教師價值的體現(xiàn)和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統(tǒng)一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
三、開展豐富校園文化活動，有效促進學生健康成長及全面發(fā)展。
校園文化活動是培養(yǎng)人才，提高學生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎。我校歷來重視校園文化建設，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活，有效促進學生健康成長和全面發(fā)展，我們堅持做到一個“活”字，讓全校師生幸福地工作和學習。
讓校園活動活起來。學校每年度開展豐富多彩的校園文化活動，融讀書、科技、普法、書畫大賽、知識競賽、文娛表演、體育競技于一體，充分體現(xiàn)思想性、藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點，廣泛調(diào)動全體同學積極參與，使學生個性及能力得到充分的張揚和鍛煉，成效顯著。
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