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    參賽感言

    時(shí)間:2024-07-02 14:55:14 感言 我要投稿

    【合集】參賽感言

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考,這時(shí)就可以寫一篇感言。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?下面是小編收集整理的參賽感言,歡迎大家分享。

    【合集】參賽感言

    參賽感言1

      自從我知道要寫“飛”的征文后,就特別激動(dòng)。我想:這么難得的機(jī)會(huì),我一定要把握好?墒菍懯裁茨兀课易笏加蚁,覺得無從下手。眼看著春節(jié)就來了,我卻還沒有動(dòng)手,心里特別著急。

      那天,我與媽媽去河邊玩,媽媽教我打水漂,就是讓石頭在水面上掠過。看到石頭在水面上掠過的樣子時(shí),我腦子里突然閃過一個(gè)念頭:“何不嘗試寫《會(huì)飛的石頭》呢?”

      說干就干,我拿出紙與筆寫了起來。但事情并沒有想象的簡單。經(jīng)過反復(fù)思考,多次改動(dòng),一篇作文才完成。老師看了,覺得我選材不錯(cuò),句子也合情合理,但缺少了內(nèi)心的想法與細(xì)節(jié)描寫,讓我回家修改。后來在老師的'指導(dǎo)下,我又認(rèn)真地修改起來。

      一次又一次,直到第四遍,老師才露出滿意的笑容。最后,把石頭“飛”的過程與內(nèi)心的變化寫了出來,使“飛”更加有意義了。

      當(dāng)我看著寫好的征文時(shí),我吁了一口氣,原來好文章是經(jīng)過一遍遍改出來呀!通過這次的參賽,我覺得自己的寫作水平與對(duì)待寫作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績,這將極大地提高我在寫作方面的自信心。

    參賽感言2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      大家好!

      我有幸代表興隆賓館,參加20xx年“好客兗州”星級(jí)酒店服務(wù)技能大賽,對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后,平靜下來總結(jié)了整個(gè)過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。

      這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺(tái)技能組第一名,作為一名剛工作不久的新員工,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今,正是一種家的溫暖,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。

      第一個(gè)心得:

      目標(biāo)不止,學(xué)習(xí)不輳一名合格的員工,不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了,還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作,我們是不可能成為一名優(yōu)秀的'服務(wù)者。所以,我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo),讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。

      第二個(gè)心得:

      讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都有自己的目標(biāo),但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來;沒有過硬的業(yè)務(wù)水平,工作快樂不起來;有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平,我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

      第三個(gè)心得:

      以感恩之心回報(bào)賓館。我們每一個(gè)人的成長,都離不開興隆賓館這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基,需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作,以優(yōu)異的成績作為回報(bào),做到“賓館為我,我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí),積極參加各種技能培訓(xùn),努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力,來更好的服務(wù)大眾,為自己與興隆賓館爭光。

      感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷的感謝你們。人們常說,一粒種子,只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限,作為一名員工,只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的xxx氛圍,才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望,再接再勵(lì),做好、做優(yōu)、做精本職工作,努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提升,為興隆賓館的健康xxx發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

      最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。

      謝謝大家。

    參賽感言3

      我獲得了“大手拉小手樂陶陶”比賽兩等獎(jiǎng)感到非常幸運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們支持我學(xué)陶藝;感謝我所在的江賓小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的`機(jī)會(huì);感謝我的指導(dǎo)老師樓老師,是她精心指導(dǎo)我讓我學(xué)會(huì)陶藝的精髓;感謝我們班的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!

    參賽感言4

      大家好,我叫卓越,我來自愛爾藝術(shù)幼兒園。我是一個(gè)活潑、開朗、聰明的小女孩兒。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人,像“星光大道”的老畢那樣主持節(jié)目。我曾參加過少兒模特大賽取得了好成績,在這次的比賽中我會(huì)繼續(xù)努力,表現(xiàn)的'更為出色的。請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家!

      小主持人參賽感言三)

      局主持人大賽終于圓滿的落下了帷幕。作為一名參賽選手,我感受到了自始至終的緊張氣氛,高手如云,才藝是五花八門,可我的成績并不是很理想,獲得了三等獎(jiǎng)。這和我賽前預(yù)想的一點(diǎn)都不一樣。究其原因,有以下幾點(diǎn):

      一、賽前對(duì)困難準(zhǔn)備不足。當(dāng)遭遇對(duì)手的積極態(tài)度時(shí),沒能及時(shí)調(diào)整自我的大意。

      二、缺乏正常的比賽心態(tài)。只想著趕緊比完了就算了,沒有想著去怎樣比?

      三、賽前輕敵。感覺自我是個(gè)老手了,有些放松自我。致使這次比賽成績很不理想。

      回到家中,老公問起我的成績,我流下了淚水。老公安慰我,說我們可以從頭再來,是啊,不再流淚,一起堅(jiān)強(qiáng)!就承認(rèn)這次敗了,那又怎樣呢?下次永遠(yuǎn)都有,努力也永遠(yuǎn)有機(jī)會(huì)。不能忘記,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。若沒有失敗,勝利又有何珍惜呢?

      我不會(huì)放棄 ,也不會(huì)認(rèn)輸,更不會(huì)頹廢,就算面對(duì)失敗,我做不到這些!我像是一只欲火重生的鳳凰,前方路的荊棘又怎比杜鵑重要?這次的失敗,是幾千年火的煎熬,我盤旋在烈火上空渴盼成功。做最強(qiáng)的自我!別說我完了,總有一日,我還會(huì)振翅高飛!

      比賽雖然結(jié)束了,但我這兩天還在一直回味這比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)像我的參賽感言說的那樣:“不論結(jié)果如何,我的腳步不會(huì)停歇,因?yàn)槲乙恢痹诼飞!?/p>

    參賽感言5

      每年的學(xué)校體育節(jié)我都根據(jù)學(xué)生年齡安排一些適合學(xué)生玩耍具有一定鍛煉價(jià)值的游戲,要求全員參加。

      今年的趣味類項(xiàng)目每個(gè)年級(jí)至少三項(xiàng),較以往在項(xiàng)目設(shè)置上有一些變化,如往年一年級(jí)是象形爬,二年級(jí)是算算數(shù)接力,三年級(jí)是趕小豬,四年級(jí)是障礙跑接力,五年級(jí)是跳繩迎面接力,六年級(jí)是定點(diǎn)投籃,外加跳繩和50米迎面接力,高年級(jí)還有仰臥起坐。今年將一些項(xiàng)目進(jìn)行修改,用足球游戲代替如一年級(jí)足球射門,二年級(jí)踩拉球接力,三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)運(yùn)球繞桿接力,跳繩和50米迎面接力,三四五年級(jí)仰臥起坐(目前學(xué)校還沒有六年級(jí)學(xué)生)。

      比賽場面極其熱鬧有趣,要求只要不生病的學(xué)生就要參加,在比賽中我被一些班主任老師感動(dòng)了,獲得好成績是每位班主任和學(xué)生都希望的,但我們都清楚,一個(gè)班級(jí)40幾人,肯定會(huì)有一些學(xué)生因?yàn)榉N種自身原因而影響班級(jí)集體成績,讓跑步太慢的,仰臥起坐坐個(gè)位數(shù)字的,運(yùn)球不會(huì)不協(xié)調(diào)的,跳繩50個(gè)以內(nèi)的等等學(xué)生的存在是正常的,我們的很多班主任并沒有將這些孩子放棄或者雪藏,而是讓他們參與其中,明明知道這些學(xué)生的加入會(huì)極大影響班級(jí)集體成績,但老師們想到的是讓孩子們參與體驗(yàn),讓他們?nèi)谌氲竭\(yùn)動(dòng)比賽中來,如403班和405班,每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)極其特別的學(xué)生,全校都知道,他們的考試成績都不會(huì)記入班級(jí)總成績,但體育比賽老師們毫不猶豫的讓他們參加比賽,看到這些孩子在賽場上緩慢的奔跑,慢慢的跳繩,不協(xié)調(diào)的運(yùn)球,而當(dāng)他們各自完成比賽后開心、自豪、滿意的微笑時(shí)我覺得我們安排的項(xiàng)目是正確的,班主任老師是偉大的。

      我們都曾經(jīng)遇到過或者經(jīng)歷過一些班主任為了集體成績而說班級(jí)某某同學(xué)生病不能跑步,某某同學(xué)哪里受傷等等原因而雪藏一些運(yùn)動(dòng)成績較弱的學(xué)生。

      我對(duì)這樣的班主任老師表示鄙視,不管運(yùn)動(dòng)成績?nèi)绾味际前嗉?jí)成員,都有資格參加比賽,如本次比賽我們是完全相信班主任的,只要某些班級(jí)人數(shù)沒有和學(xué)籍人數(shù)相等就問一下班主任,班主任說這些缺席的學(xué)生這么了就怎么了,并沒有深問,因?yàn)槲覀兘M委會(huì)是相信老師們的。

      但比賽中有很多班級(jí)出現(xiàn)人數(shù)不符合的現(xiàn)象,也有年級(jí)老師反應(yīng)自己年級(jí)某些班級(jí)雪藏了個(gè)別學(xué)生,我們真的對(duì)雪藏運(yùn)動(dòng)成績?nèi)醯陌嘀魅伪硎具z憾,成績固然重要,但每一個(gè)孩子的成長比一次成績更重要。

      這也給我們組織工作帶來了新的思路,要想一個(gè)萬全之策控制一下不參加學(xué)生的原因調(diào)查,讓集體項(xiàng)目的比賽真的是集體成績。

      記得當(dāng)年因?yàn)榕c一個(gè)運(yùn)動(dòng)成績一般的學(xué)生對(duì)話:某某你已經(jīng)在萬里學(xué)校讀六年級(jí)了,每年都舉行體育節(jié),你都參加了哪些比賽。繉W(xué)生回答:沒有參加過比賽,我們班跑的快投的遠(yuǎn)的人很多,我都選不上的。

      就是這句話,讓我對(duì)學(xué)校的體育節(jié)項(xiàng)目設(shè)置有了改變的想法,用趣味類項(xiàng)目來讓所以學(xué)生參加比賽,比賽總成績化成秒除以人數(shù),得出平均數(shù)計(jì)算最終成績,跳繩算出平均個(gè)數(shù),這樣的改變每次體育節(jié)學(xué)生每人至少參加兩項(xiàng)比賽,今年的集體全員參加的項(xiàng)目一二年級(jí)三個(gè),三四五年級(jí)四個(gè),加上一二年級(jí)60米、立定跳遠(yuǎn)、投沙包,三四年級(jí)的60、100、200、400、跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、壘球和五年級(jí)特有的800米,全校1000多名學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都參加至少三個(gè)項(xiàng)目的比賽,有的運(yùn)動(dòng)成績好的高段學(xué)生參加六項(xiàng)比賽。

      這樣的`參加人次給組織工作帶來很大的麻煩,但在所以裁判員和班主任老師的共同努力下,每屆比賽都進(jìn)展十分順暢,學(xué)校已經(jīng)漸漸形成了體育節(jié)人人參與的氛圍,家長們都被調(diào)動(dòng)起來了。

      這樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展,對(duì)學(xué)生的健康快樂成長十分有益,目的是讓所以學(xué)生參與,也希望班主任老師能真正做到讓自己班級(jí)的所以孩子都參與,這樣我們的設(shè)計(jì)才能發(fā)揮全部功能。

      組織這樣的活動(dòng)確實(shí)對(duì)組織者提出較高的要求,但我們會(huì)在不斷的活動(dòng)中逐漸積累組織經(jīng)驗(yàn),讓活動(dòng)更順暢更有意義。

      我們會(huì)一直努力的!

    參賽感言6

      很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學(xué)代表寧波隊(duì)參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省20xx年全省技能大賽-即時(shí)裝設(shè)計(jì)競賽,通過與來自杭州、溫州、湖州等6個(gè)職工代表隊(duì)和高校代表隊(duì)經(jīng)過1小時(shí)筆試,16小時(shí)緊張的實(shí)際操作,并且最終摘取了職工組一、二、四名和學(xué)生組一、四、十名的好成績。第一次參加這樣的比賽并得獎(jiǎng),我們都很興奮也很激動(dòng),很感謝省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省教育廳、學(xué)院等部門給我們師生提供這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺(tái)。

      兩天緊張拼搏的日子雖已經(jīng)過去,充實(shí)忙碌的情景仍不斷浮現(xiàn)眼前……

      說實(shí)在參加這樣從理論、設(shè)計(jì)、到立裁、結(jié)構(gòu)和工藝單完成這樣綜合性的服裝設(shè)計(jì)比賽還是第一次,學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn),我們老師也同樣沒有什么把握。參賽前總感覺很緊張、手足無措,無從下手,為此分院張?jiān)洪L利用雙修日和課余的時(shí)間,根據(jù)參賽要求對(duì)我們進(jìn)行理論和實(shí)際操作的訓(xùn)練,并不斷鼓勵(lì)我們,使得我們?cè)趨①惽坝辛顺浞值乃枷霚?zhǔn)備。

      盡管這樣,參賽給我的第一感受就是緊張,拿到考卷手都在不停地哆嗦,前面一些字也寫得歪歪扭扭,中午半小時(shí)吃飯都覺得沒有胃口,邊吃還在邊想下一個(gè)環(huán)節(jié)該怎么做;第二感受還是緊張,感覺時(shí)間不夠,考試的內(nèi)容量大,雖然在正式比賽以前經(jīng)歷過訓(xùn)練,但比賽中還需要根據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)思和再設(shè)計(jì),補(bǔ)充新的知識(shí)和內(nèi)容;再者是很有壓力,在比賽現(xiàn)場,時(shí)時(shí)處處都可以感受到心靈手巧的同行們,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)作品,對(duì)我們參賽者是一種很大的挑戰(zhàn)。

      參賽是緊張而激烈的,但對(duì)自己又是一種鼓動(dòng)和激勵(lì),有句歌詞這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”,這次比賽讓我們無論在專業(yè)理論還是專業(yè)技能上進(jìn)步、成熟了不少,盡管一路走來也十分辛苦,但是卻使我們多了一種充實(shí)自我的'經(jīng)歷,多了一份專業(yè)的經(jīng)驗(yàn),多了一份坦然面對(duì)的自信。獲獎(jiǎng)?wù)f明我們具有實(shí)力,能經(jīng)受考驗(yàn)與挑戰(zhàn),我們的努力終于得到回報(bào)。但接下來將代表浙江隊(duì)參加全國“東部地區(qū)職業(yè)技能競賽”或明年的全國大賽又將是一次新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)不斷的努力和籌備,爭取在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。

    參賽感言7

      8月13日,值得紀(jì)念的一天,因?yàn)樽蛱燧數(shù)粢粓鲇鹈虮荣悾。?/p>

      在熱身的時(shí)候感覺對(duì)手很一般,肯定能打過他,但是在裁判宣布比賽開始的那一剎那,瞬間感覺腿像灌了鉛一樣,非常沉重,沒有先前的那種輕松自如感,能感覺心跳加速。雖然在心里默默給自己加油,但是感覺還是沒有完全放開。

      在第一局17:21的比分情況下,輸?shù)舻谝痪直荣。來到第二局比賽,心里在想,反正已?jīng)輸?shù)粢痪至耍@場就放開了打,這樣想的時(shí)候打的就比上一局好一點(diǎn),但是對(duì)手也沒有放松下來,他在贏一局的有利優(yōu)勢(shì)下,繼續(xù)展開強(qiáng)烈的進(jìn)攻,好幾次追平比分。但是。。。但是在這一局的比賽過程中,我缺少那種必須贏的精神,缺乏對(duì)成功的渴望!打的比較隨意,而且失誤比較多,最終還是繼續(xù)輸?shù)暨@一局比賽,已0:2的總成績輸?shù)粽麍霰荣悺?/p>

      總結(jié)這場比賽,缺少對(duì)“成功的渴望”是導(dǎo)致輸?shù)舯荣惖闹饕。沒有那種每一分都要去爭搶的精神,一直表現(xiàn)出誰贏都無所謂的樣子。反觀自己的教育歷程,家人們總是對(duì)自己要求是好好學(xué)習(xí),天天向上,但是至于怎么去好好學(xué)習(xí),具體途徑、具體辦法措施都沒有具體指出,以至于像喊口號(hào)一樣的向前沖,向前沖,向前。。。在向前沖的同時(shí)還有秉承孔孟之道,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善 ”,致使在比賽過程中始終保持著“偽紳士”的風(fēng)度,全程樂呵呵的去打球。其實(shí)心里非常想拿下這場比賽,一直在頭腦風(fēng)暴式想著戰(zhàn)術(shù),隨時(shí)調(diào)整打法,但是表面上還得表面出無所謂的樣子。這是一個(gè)度。怎么去把握這個(gè)度,是我以后要去琢磨的事情。

      在后期的'比賽中,一定要認(rèn)真對(duì)待每一場比賽,不管對(duì)手是誰,不管強(qiáng)還是弱,都要積極比賽。培養(yǎng)自己贏得比賽后的那種感覺。遇到強(qiáng)的對(duì)手就要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真打好每一個(gè)球;遇到弱的對(duì)手,要尊重對(duì)方,也要認(rèn)真打好每一個(gè)球。

      要在以下幾方面入手:

      1、一開始比賽就要進(jìn)入狀態(tài);

      2、在前幾分的爭奪中,打好基礎(chǔ),心理上可以占優(yōu)勢(shì);

      3、打好每一個(gè)球,不管對(duì)手是誰!

      4、對(duì)成功的渴望,這種感覺很重要。

    參賽感言8

      無論是在“萬紫千紅總是春”的春天,還是在“小荷才露尖尖角”的夏天;無論是在“霜葉紅于二月花”的秋天,還是在“千樹萬樹梨花開”的冬天。只要一有空,我就會(huì)遨游在書的.海洋里。因?yàn)槲覑劭磿,所以自然而然我也就特別愛好寫作。我的作文獲得過不少獎(jiǎng)項(xiàng),也在許多雜志、報(bào)刊上發(fā)表過。心血來潮、隨手記上幾筆那是“家常便飯”。

      陽光是愛的天使,它給人以溫暖,陽光是希望的力量,是信念的力量,更是自己的力量。我是一個(gè)十分“陽光”的女孩,活潑可愛、特別愛笑。所以我喜歡有陽光的日子,所以我寫下了這篇關(guān)于“陽光”的作文。我希望我們都是“陽光”人,都在陽光下過著陽光的生活。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”。自古以來,幾乎每一位文學(xué)家以及教育家,都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的一句話:“在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。知識(shí)是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路。”青春年少、對(duì)知識(shí)對(duì)明天充滿好奇的我們,讓我們張開雙臂,擁抱那縷溫暖的陽光,在陽光下,茁壯成長!

    參賽感言9

    親愛的老師、同學(xué)們:

      通過這次比賽,也讓我了解到自己的不足,同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并努力彌補(bǔ)自己的不足,使自己更加完善,更具競爭力。

      最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

      今天,站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀,是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

      首先,我要感謝我的老師,是他讓我爭取了這次機(jī)會(huì),如果沒有他,我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次,我要感謝我的圍棋老師,是他叫我圍棋,由圍棋叫我遇事要冷靜,要?jiǎng)幽X思考躲避過去;還有,我要謝謝爸爸媽媽,是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

      這一時(shí)刻,我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著,面對(duì)臺(tái)下的群中,我非常緊張。在這之前,當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象,等到我第二次聽到這話時(shí),我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,從臺(tái)下看臺(tái)上,是如此得小,而站在臺(tái)上,視野猛然開闊起來,即使后面站個(gè)我這么高的小孩,被大人擋住,我也能一目了然!

      在比賽之前,我們圍棋班曾比賽過三次,我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí),上圍棋課認(rèn)真聽講,回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下,我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大,“吃子”最多。而且,我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本,再帶一支筆,把老師說的話主要意思記下來,把黑板上寫的、畫的抄下來,回家慢慢地思考,進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

      今天我的了社區(qū)圍棋冠軍,雖然有些出乎意料,但是證明了努力沒有白費(fèi)!

      非常榮幸能參加云南省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航設(shè)計(jì)大賽,半個(gè)月的緊張準(zhǔn)備以及15分鐘的現(xiàn)場展示是一次巨大的挑戰(zhàn),這樣的經(jīng)歷將會(huì)是我一生的美好記憶。

      感謝共青團(tuán)云南省委、云南省學(xué)生聯(lián)合會(huì)舉辦此次大賽,為每一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟了一扇希望之門。感謝我的指導(dǎo)老師和所有同學(xué),沒有他們?cè)诟鱾(gè)方面的幫助就沒有我現(xiàn)在的成績。最后還要感謝參賽團(tuán)隊(duì)的所有賽友,雖然大家來自不同的學(xué)校、不同的`專業(yè),具有不同的背景和經(jīng)歷,但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——規(guī)劃好我們的未來。很高興能結(jié)識(shí)你們,相信有了你們這些優(yōu)秀的競爭對(duì)手,我們的大賽將變得更加精彩!

      此次大賽,我所經(jīng)歷過的、學(xué)習(xí)到的、體驗(yàn)到的、了解到的,必將使我終身受益。

      我們一直很努力,請(qǐng)期待我們的成功!

      謝謝大家的支持!

    參賽感言10

      我是08級(jí)英語專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì),想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。

      說起英語,可能很多同學(xué)都不得不輕嘆:“想說愛你不容易!贝_實(shí),還是那句老話,學(xué)習(xí)英語(包括任何一種語言),都是無捷徑可尋的。所以,“不積跬步無以至千里”,想要把英語學(xué)好,除了堅(jiān)持,還是堅(jiān)持。

      那么,如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。

      首先,學(xué)習(xí)英語最重要的是語音。沒錯(cuò),有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語音不那么重要。但是,咱們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音,決定了很多其它方面,比如你的聽力,還有你的口語。對(duì)很多同學(xué)來說,有一口好的發(fā)音,確實(shí)不那么容易,畢竟大家來自五湖四海,平常說話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語,還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”,即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然,其它材料也可以,比如名人演講),然后跟讀。間隔一兩秒,跟著音頻讀,長時(shí)間堅(jiān)持,便有效。如果音標(biāo)掌握得不好,建議先上網(wǎng)看視頻,學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

      其次,說說聽力吧。剛才說過了,聽力和語音是相連的。由于發(fā)音不正確,所以導(dǎo)致單詞聽不懂,這是很難免的。聽力也一樣,只能通過長期堅(jiān)持聽,才有效果,短期內(nèi)是看不到的。聽力材料非常廣泛,尤其是現(xiàn)在咱們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代,咱們應(yīng)該感到慶幸,由于網(wǎng)上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平常可以聽BBC或VOA新聞,如果基礎(chǔ)不好的同學(xué),可以先聽VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音,這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽力建議精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽,即認(rèn)真聽一篇聽力廣播,比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續(xù)聽第二遍,直到聽到有些明白了,開始看文本,找出不會(huì)的單詞,做好記錄,然后再聽,直到聽懂每個(gè)單詞。所謂泛聽,就是平?纯疵绖、英劇、電影,或是看一些英語節(jié)目,聽一聽英語的Podcast(播客),保持對(duì)英語的敏銳度。

      另外,談?wù)勯喿x吧。通常中國學(xué)生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊,國外國內(nèi)的都有,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國日?qǐng)?bào)》?磮(bào)刊不僅有助于咱們學(xué)習(xí)外國人寫作的'表達(dá)和思維方式,而且有助于咱們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生,開拓眼界,了解世界格局變化,是咱們非常重要的任務(wù)之一,同時(shí)也是咱們學(xué)習(xí)英語的目的之一。當(dāng)然,也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語小說。圖書館里關(guān)于英語的小說是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。

      最后,說說口語。相信口語是許多同學(xué)的軟肋,我也一樣。由于英語在咱們國家只是作為第二門外語來學(xué)習(xí),所以并沒有相應(yīng)的語言環(huán)境。這導(dǎo)致咱們平時(shí)學(xué)到的很多英語可謂是“花瓶英語”,即看著能懂其意,可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因,歸結(jié)起來就是說得太少,以致于學(xué)到的東西都成了消極的,沒有被激發(fā)成積極的,說白了沒法被使用,比如咱們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索,最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。通過和他們交談,咱們可以學(xué)到一些地道的方言,會(huì)減少自己的“中式英語”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然,很多時(shí)候咱們沒有這種資源,那咱們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等,都是很好的自學(xué)地道口語的材料,但重要的一點(diǎn)是,看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語表達(dá),而不是走馬觀花,看了就忘。

    參賽感言11

      我舉得我們每一次的經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn),是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

      雖然我沒有晉級(jí)決賽,但在參賽的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。

      我明白,任何好成績的取得都建立在充分的`準(zhǔn)備之上,要反復(fù)練習(xí),糾正語音,多多聽取他人的推薦,把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。

      在這次比賽中,還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我,臺(tái)風(fēng)自然,語音自然,一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我,讓自我表現(xiàn)得更好,也欣賞他人,學(xué)習(xí)他人的長處。

      這一次的比賽讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇,我還告訴自我:不要被自我感覺所蒙蔽,你還有許多要學(xué)習(xí)的地方,要多多努力,盡量多的抓住機(jī)會(huì),提高自我的表現(xiàn)潛力,從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo),讓自我變得越來越優(yōu)秀。

    參賽感言12

      對(duì)于體育賽事、健身活動(dòng),自己喜歡的、適合自己的,我都熱衷參與,例如散步、登山、象棋之類。最近我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋賽,因棋藝不高,并沒有爭得個(gè)人名次,但是也為單位爭得了一個(gè)團(tuán)體名次。在我看來,象棋雖是一個(gè)游戲,但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋,必須保持冷靜理性的心態(tài),清醒的頭腦,還要有戰(zhàn)略思維,也就是全局觀念,通盤考慮,眼觀六路。首先布局要恰當(dāng)。排兵布陣,擺布好自己的陣腳,不要急于吃對(duì)方的子兒,以免因小失大。進(jìn)入中盤廝殺后,在保證自己不被對(duì)方將死的情況下,能吃對(duì)方的子兒就盡量吃,以消滅其有生力量,積小勝為大勝,以量變求質(zhì)變。進(jìn)入殘棋階段,就像一位偉人所說的`那樣,打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),在與對(duì)方兜圈子、比耐心的過程中,等待對(duì)方失誤,尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的漏洞和失誤,就要當(dāng)機(jī)立斷,主動(dòng)進(jìn)攻,造成有利于我的態(tài)勢(shì)。如果在兵力上敵弱我強(qiáng),在認(rèn)定、確保對(duì)方對(duì)我沒有絕殺的情況下,就要猛打猛沖,狠狠打擊,讓對(duì)方無法招架,從而舉手投降。

      這次參賽,還有意外收獲。在大賽期間,得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因?yàn)椴佚埮P虎、人才濟(jì)濟(jì),因?yàn)橛袩嵝娜、有心人、?nèi)行人精心扶持、耐心指點(diǎn),而蒸蒸日上。

    參賽感言13

      “成均杯”結(jié)束了,但感動(dòng)和溫暖沒有結(jié)束,成長和反思仍在繼續(xù)。我想說感謝,感謝“成均杯”為中小學(xué)心理教師搭建的平臺(tái);我想說收獲,這場比賽讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己,歷練了自己;我想說前行,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,“成均杯”讓我堅(jiān)定了心理健康這條有溫度的'教育之路,我愿以各位老師為伴,不斷前行!

    參賽感言14

      11月15日至11月17日,山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊(duì)參加了中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊(duì)由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成,我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽,在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個(gè)過程和各個(gè)環(huán)節(jié)深有體會(huì),總結(jié)如下:

      首先,在準(zhǔn)備比賽的一個(gè)月時(shí)間里,結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料,注重發(fā)揮學(xué)生自主能力,重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊(duì)員選拔伊始,就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn);案例解剖過程中,強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)事實(shí)的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識(shí)的探索;演練對(duì)抗時(shí),進(jìn)一步找尋爭議焦點(diǎn)和論證依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問題。在此過程,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練,不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭澹愿木幍陌咐牧嫌?xùn)練學(xué)生自主思考、語言組織、對(duì)抗論辯、協(xié)同合作、實(shí)務(wù)處置等多種能力。五個(gè)案例一路準(zhǔn)備下來,學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示,那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中,可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計(jì)入學(xué)分,以促進(jìn)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。

      其次,本次大賽的'評(píng)委和審判人員都是來自全國各地工作在一線的法官、檢察官和律師,他們參與的本身就給各參賽學(xué)校以實(shí)踐指導(dǎo),與此同時(shí),也確保了模擬法庭比賽的公平和公正,讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上,主辦方對(duì)本次大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望,既是對(duì)環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求,也是對(duì)環(huán)境法治理論和實(shí)踐進(jìn)步提出的思考,非常有助于推動(dòng)環(huán)保法律事業(yè)的長足發(fā)展。

      最后,我們作為參賽隊(duì)組成人員,非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù),為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對(duì)抗交流的平臺(tái),讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦,以模擬法庭的形式展示了社會(huì)各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動(dòng)環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力,并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍之中,成為他們奮斗不止的源泉的動(dòng)力。

      誠心祝愿“全國模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上,越辦越好!

    參賽感言15

      今年的xx賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對(duì)于我來說確實(shí)十分出乎意料。

      還記得去年10月,剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的我第一次站在全市英語演講比賽的臺(tái)上,緊張、激動(dòng)、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前,我很少參加英語演講,雖然經(jīng)過接近一個(gè)月的用心準(zhǔn)備,還是因?yàn)槿狈Ρ荣惤?jīng)驗(yàn),對(duì)于演講技巧掌握不夠熟練,只獲得了英語專業(yè)本科組的二等獎(jiǎng),無緣下午的決賽。

      去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時(shí),發(fā)現(xiàn)自我對(duì)于演講還是缺少很多,在老師的鼓勵(lì)下,在這過去的一年中,繼續(xù)努力準(zhǔn)備,增強(qiáng)自我各個(gè)方面的潛力,這天,最后站在了重慶市英語演講比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

      首先我就應(yīng)感謝本次大賽的主辦和協(xié)辦單位,為選手們帶給了這個(gè)絕好的舞臺(tái)展示自我。其次,我要對(duì)我的.學(xué)!貞c大學(xué)說聲多謝。在我經(jīng)過了學(xué)校的初賽,被確定參加本次比賽后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師,從演講比賽的各個(gè)程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí),外語學(xué)院院長李紅教授,學(xué)院黨委副書記歐玲老師,以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對(duì)我的比賽十分關(guān)心,經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),使我能夠不斷提高自我。最后,這次比賽的成功和我的努力也是分不開的。從小我就對(duì)英語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣,英語成績一向很好,高中時(shí)被鄭州外國語學(xué)校報(bào)送至重慶大學(xué)英語系。對(duì)英語這門語言的領(lǐng)悟和對(duì)演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。

      最后,再次感謝在整個(gè)比賽過程中對(duì)我?guī)Ыo了極大鼓勵(lì)和支持以及幫忙的老師,同學(xué),家長,期望我能進(jìn)一步提高自我的演講技能,在北京的比賽中取得好成績。

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