新生入學感言
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的新生入學感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生入學感言1
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁�！耙粋�人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義 上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英 語本科的學習歷程，開始了新的學習生活，據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教 育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的.作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培 訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是 與知識層次高低分不開的，對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有 空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，回到家里，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永 遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績，電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
新生入學感言2
十幾個小時的車程把我從家鄉(xiāng)帶到了南昌，這個將陪伴我度過人生第一個轉(zhuǎn)折點的城市。
二十八日上午，我懷著興奮、忐忑又有一絲恐懼的心情來到了江西藝術職業(yè)學院。我興奮，是因為我將接受全新的生活，開始獨立，證明自己的能力;我忐忑，是因為未來就要由我做主;我恐懼，是因為我還不知道在這個陌生的'地方明天會發(fā)生什么，以后會發(fā)生什么。
過去的日子就像一頁頁掀過去的日歷，可以回憶但不能重來。站在江西藝術職業(yè)學院郁郁蔥蔥花香鳥語的校園里，我覺得一種悠韻包圍了我，深吸一口清香，過去的失望、后悔、抑郁，似乎被稀釋了、變淡了、飛走了。我做好了面對未來的準備，是江藝給了我勇氣，是老師、學長們的悉心接待、照料安定了我一顆浮躁不安的心。離家一千公里我卻感受到一種親切親近。學長、學姐們熱情負責地幫我有條不紊地辦好一切手續(xù)，原本想象中的手足無措并沒有真正纏住我。輔導員羅老師的細心關照讓我在炎熱的夏天有一種如沐春風的感覺，老師溫和的態(tài)度撫平了我心中的負面情緒，老師認真的眼神讓我堅定了努力學習的念頭。
江西藝術職業(yè)學院將是一個新的開始，我會努力，讓自己的人生在江藝飛揚，讓自己的夢想在江藝實現(xiàn)。
新生入學感言3
家長朋友們，大家好！
從今天開始您的孩子就已經(jīng)是一名小學生了，在此我代表學校向您們和您們的孩子表示熱烈的祝賀！
孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名小學生，他們的生活突然發(fā)生了巨大的變化，社會和家庭將對他們提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您們的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您們知道他們將遇到哪些困難嗎？他們將遇到哪些不安全因素？您們打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應小學的學習和生活呢？這就是我今天要給大家探討的問題。
首先，我來講一講孩子入學后會遇到哪些新情況新問題，在適應過程中有哪些困難？
一、上學后孩子的生活由“以玩為主”變?yōu)椤耙詫W為主”，從而產(chǎn)生了不適應小學學習的困難。
入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，游戲活動占據(jù)了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內(nèi)容，也是通過游戲的形式來學的，學的東西比較簡單，學的結(jié)果也不考核。他們玩得愉快，學得輕松，還感受不到學習的負擔與壓力。
入學后小學生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節(jié)課，學習活動占據(jù)了生活的大部分時間。小學生的學習是一種“系統(tǒng)學習”，是按照國家頒布的《教學大綱》的內(nèi)容與要求進行學習的，這一學習系統(tǒng)十分嚴密，一環(huán)扣一環(huán)，而且要求每個小學生都要學會。小學生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內(nèi)容都是基礎知識和基本能力，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求學生學會，還要學得扎實、熟練。小學生的學習，很多內(nèi)容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數(shù)學、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛?cè)雽W的兒童造成了學習的困難�？傊瑢W習不是游戲，雖然現(xiàn)在提倡的是快樂學習，但是學習必定會給學生帶來一定的困難和壓力。
上面說的一系列變化，是在入學后突然發(fā)生的，難怪六歲的孩子一時很不適應。例如：有些孩子不懂得“學習是學生的主要任務”，想玩而不愛學；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳冒，對學過的東西也不能按老師的要求認真復習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得扎實、熟練；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應小學的學習成為一年級小學生入學適應的主要困難。
二、孩子由幼兒園（或家庭）來到學校，學校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產(chǎn)生了不適應學校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒，很少有紀律和規(guī)則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規(guī)則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴格，生活環(huán)境比較寬松。孩子入學以后，學校里的紀律和規(guī)則一股腦而來，六歲的.孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這么多的規(guī)則，記都記不清楚，怎么能嚴格遵守呢？
在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經(jīng)常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小伙伴。孩子入學以后，經(jīng)常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。孩子交往的范圍擴展了，交往的內(nèi)容豐富了，不光是一起游戲，還要合作學習，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不愿與同學交往，常常有孤獨感；有的以自我為中心，不善于跟同學和睦共處、合伙共事；還有的經(jīng)常與小伙伴爭吵，甚至動手打人。
入學前的幼兒，在家里和幼兒園得到無微不至的關心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。有一些初入學的孩子，自己不會收拾學具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，游戲中不懂得回避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。遵守紀律、與人交往和自理自護，是一年級小學生適應學校集體生活的主要困難。
面對著學前與學校在學習和生活上的反差，小學一年級學生在入學初期普遍有種種不適應的表現(xiàn)。如果家長和學校配合的好，隨著時間的推移一般都會慢慢消失。在開學兩周后，我們曾對小學一年級一個班的學生做過調(diào)查。調(diào)查中有一個問題是“你是喜歡小學呢還是喜歡幼兒園？為什么？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做游戲”，“還有許多玩具”，“小學老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當問到“你現(xiàn)在羨慕誰？為什么？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學了，我什么時候退休呀？”
三、孩子的安全問題
孩子的安全是學校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、后成材。也就是說，安全高于一切、責任重于泰山。
所以，學校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學，尤其是我們這些剛?cè)雽W的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防范措施。比如，放學后你給孩子在學校附近約定一個地點，但這個地點應離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學后在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護送到校門口，三天內(nèi)家長可以送孩子入校，三天后學校將不再允許家長自由進學校，一星期以后老師不再護送，望各位家長務必在上午11:10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子�？傊�，孩子在校內(nèi)我們會無微不至的呵護，你盡管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生。沒有特殊情況，家長一律不準入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛煉了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學校的廁所與與家里的廁所不一樣，一定要告訴孩子上廁所時的注意事項。最好不要穿不方便上廁所的衣服（如背帶褲、裙子），排除一切掉廁所的因素。
最后，小學一年級學生，對學校的學習和生活，都有一個不適應到逐漸適應的過程。幼兒入學前一年，應對他們實施入學準備教育；兒童入學初一年，應對他們實施入學適應教育。如果前一個階段你錯過去了，那么你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點，都是培養(yǎng)孩子的學習適應能力和與人交往的能力，從而促進他們的身心發(fā)展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發(fā)展前進了，才能成功地、較快地適應小學學校的學習和生活，邁好人生的第一步，為以后的成功奠定良好的基礎。
新生入學感言4
20xx年9月2日，我正式成為一名小學生了。我發(fā)現(xiàn)小學比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學內(nèi)有很多幢樓。
小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到我們學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的5個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的'同桌只有一個；小學每節(jié)課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而我們學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。
在我們學校里，我認識了新老師，結(jié)交了很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。
新生入學感言5
懷著一顆憧憬已久的心，我邁進了那神圣、自由的大學殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻啊！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點和各位學姐學長的熱情與友好。
邁進大學首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一向向往軍營生活的我最后能夠親身體會一下，在軍訓期間我從中長大了不少，學到了很多平時在書本上無法學到的知識。軍訓不但培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的'，也是快樂的，更是甘甜的。我學會品嘗這種苦中之樂。透過軍訓，我感受到了超越自我的快樂。軍訓生活讓我看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我明白了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我明白了什么是團隊精神。透過軍訓，我學會了如何去應對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
轉(zhuǎn)眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的。大學生活而忙碌著！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學生會和院團委。在每次的面試中我都會學到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點，不斷的總結(jié)，不斷的學習，不斷的完善自我。這天我用我的微笑順利的進入了我向往已久的院團委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領導作風……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學到了更多的東西。我相信這個部門會讓我終身難忘、終身受益。
相信自我，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學生活過得豐富多彩。風雨過后會見彩虹。
新生入學感言6
說起校園大家都不陌生，因為每個人都經(jīng)歷過這段美好的時光。校園包含著很多很多。同學們的讀書聲，笑聲，歌聲，嬉戲聲，都蘊藏著老師們辛勤的汗水。
今天是個好日子，心情也有點小澎湃，因為我的孩子正式成為長興校區(qū)一年級二班的小學生了。
上午學校的全體師生及領導們?yōu)橛雍⒆觽內(nèi)雽W舉辦了一次豐富多彩的入學儀式，同時讓我們這些做家長的體驗了一回重返校園的機會。二，三年級的同學們列好了整齊的隊伍，一年級的小同學們在老師的指揮下也站好隊伍，等待升旗儀式的開始。當國歌唱響時，那熟悉的旋律在心里無比的激動，當國旗緩緩上升時，同學們標準的隊姿是那樣的帥氣。升旗儀式結(jié)束后，高年級的同學牽著一年級的同學，在家長的陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真羨慕他們，希望我的孩子像他們一樣優(yōu)秀。接下來老師組織了一個小游戲?qū)�，寶藏分布在學校的.每個角落。天真的孩子們在校園里尋找著，最后每位小同學還收獲了老師為你們準備的禮物，孩子們高興的回到教室。借這次尋寶家長們也參觀了學校的音樂室，舞蹈室，閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對你們的良苦用心嗎？老師是希望你們能夠盡快熟知校園的環(huán)境，熟悉校園的生活。孩子們你們已經(jīng)長大了不在是爸媽整天抱再懷里的小寶寶了。你們要在這里不但學習知識，還要學會自立，自律，自強，自信，更要團結(jié)同學，尊敬老師。
參觀完你們的校園，家長們都為你們感到高興，因為你們在這豪華的配套設施，雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活，所以你們要好好學習，天天向上，不要辜負老師及家長對你們的培養(yǎng)。
在這里要感謝一年級二班的曉萍老師李凱老師，謝謝你們在這么短的時間里讓我的孩子，無論在坐姿還是隊列里都有一個小學生的形象了。希望老師在今后的學習生活里對孩子嚴加管教，批評指正。同時我們也會配合老師您的工作。謝謝尊敬的老師。
新生入學感言7
進入小學，我非常高興！已成長為小學生了。小學生活有什么不一樣呢？
來到小學，校門口，操場，走廊，教室里，有好多互不相識的同學，亂而有序各自完成任務。我們學校里有很多班級，分有AB教學樓，有籃球場，科技樓等，還有很多出入口，就像我們想象中的迷宮，讓我們無限遐想，探索，尋找屬于我們的寶物。
我們學校里生活著一種樹，葉子扎扎的，它們很特別：“葉子上面兩個針，下面一個針，左邊一個針，右邊也有一個針。”老師讓我們慢慢了解它的`特點，功能以及習慣。還有棵樹，有個樹洞，那是我“秘密”之地。
我們學校里有很多重要珍貴的東西。我們要保護它愛護它：（1），書本課桌，（2），環(huán)境衛(wèi)生，（3），公共設施。
新生入學感言8
大家好！今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。
大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學習是一種研究性學習與創(chuàng)新性學習，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學術研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學院里學習、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機會和大家分享一下我的學習經(jīng)驗。
第一，在做學術之前首先要認識并遵守科學道德�？茖W道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學技術活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關系的行為準則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學習上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學術人。
第二，要明確目標，找準定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結(jié)反省。
第三，要加強和導師以及同學之間的溝通。導師是學術道路上的領航人，他們的淵博知識和治學經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動與導師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W習。同學是學術道路上的.協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學習，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。
第四，要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法。首先，基礎知識要扎實，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學表達式，我個人覺得相比于數(shù)學，物理其實是一門很形象的學科，對于每一個物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導師的操作工；要充分利用學校的圖書資源和網(wǎng)絡資源，經(jīng)常閱讀本學科的期刊雜志，最好是國外的著名期刊，及時了解本學科的前沿動態(tài)，要掌握學習知識與更新知識的能力；在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；還要注意科學論文的寫作規(guī)范與技巧，掌握基本的表達方式，為將來自己寫論文打基礎；同時，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時多讀文獻，也可以和其他專業(yè)的同學聊聊他們的工作，拓展視野，因為很多表面上看起來不相干的現(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系；在學習中，要保持良好的學習態(tài)度與學習心態(tài)。要踏踏實實做學問，切忌浮躁，學習是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科研會帶來驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味。
最后，祝同學們學習進步！生活愉快！希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣！
新生入學感言9
由于高考的失利我的心情一直都很壓抑，入學之后，頭幾日心情依舊充滿了憂慮，但漸漸地隨著時間的流逝，我已經(jīng)體會到北京圓明園學院這個大家庭的溫暖，老師無微不至的關懷，同學們的相互幫助，使我重新恢復了活力。而且對未來充滿了信心，尤其在中秋節(jié)晚會上和開學典禮上，楊波董事長的一番番鼓勵的話語，更使我體會到了溫暖。中秋之夜，雖是萬家團聚的`快樂日子，但遠在北京的我在這個大家庭的呵護下并沒有感到傷悲，楊董事長的到來送來了關切的話語，同學們精彩的節(jié)目，使我感到了快樂。
雖然我在高考中失利了，但圓明園學院使我實現(xiàn)了作一名大學生的美好愿望，我覺得無比幸運。但我也深深地明白自考的含義，如果不努力學習，那么一切將要成為零。這就意味著必須拼搏，轉(zhuǎn)變思想，確立了正確的目標之后，我變得更加堅強起來。向來不洗衣、疊被的我，更加學會了堅強，每天我覺得自己過得很充實，雖然，比那些國辦大學的學生苦了些，但是我堅信一旦拿到這個自考的文憑，我會比他們更有能力，因為這四年的學習生活中，學校會把我們鍛煉成德才兼?zhèn)涞暮脤W生，現(xiàn)在所有的這些都是對我們的一種鍛煉，是對我們一生的成長歷程都有好處的。
我感謝學院給我提供了良好的學習環(huán)境，我會加倍努力學習來回報學校、老師和所有關心我的人。
新生入學感言10
親愛的朋友們：
大家好！
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤�。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他自學希臘語。
我想我們現(xiàn)應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用�！�
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是：你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余�！�
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢？”
回答道；“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的`能力。因為國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計；每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工過去的學習和工作中積累的，其他知識都是加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。 我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。 生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！
新生入學感言11
似水年華，我在征途過去屬于歷史，未來屬于自己！——前言
弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入**大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。
高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業(yè)。同時也是充實的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富，它大學生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿了競爭與挑戰(zhàn)，充滿了形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。
在**，本著“***”的校訓，我將始終堅持以學業(yè)為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標，追求自身的完美。首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質(zhì)量完成學習任務。古代有個笑話，說的是從前有一個人一連吃了六個燒餅，仍不飽，于是又吃了第七個燒餅，這時他才覺得飽了。
這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個了呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現(xiàn)實生活中這種不重視積累、急于求成的`人并不少見，這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得：“九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”。
知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業(yè)不是我心目中最理想的專業(yè)，也并不了解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。另外，在大學里，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。
人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。然后，要學會善于與人溝通。
人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜,大家為了學業(yè)走到一起,來到一個陌生的環(huán)境， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹?shù)热觞c，讓自己更快更好的進入狀態(tài)。其次，自立自強。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。
莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍?zhí)住４送膺�在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉(xiāng)村教師，當兵，做過律師，任過小官。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富了人生經(jīng)歷，增長了才干。
為他后來創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定了基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對著一群陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權(quán)力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！ 任何時候都要把命運抓在自己手里！再次，要嚴于律己，取長補短，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰(zhàn)，無畏艱辛！最后，要常懷感恩之心。
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。
感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！贝髮W四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在**大學活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來！
新生入學感言12
過去屬于歷史，未來屬于自己！
弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入xx大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續(xù)自己尋夢的征程。高中的生活是單調(diào)的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業(yè)。，同時也是充實的。富有挑戰(zhàn)性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富。
大學生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿競爭與挑戰(zhàn)，充滿形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。在xx，本著“xxx”的校訓，我將始終堅持以學業(yè)為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質(zhì)為目標，追求自身的完美。
首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質(zhì)量完成學習任務。古代有個笑話，說的是從前有一個人一連吃六個燒餅，仍不飽，于是又吃第七個燒餅，這時他才覺得飽。這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現(xiàn)實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見，
這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得：“九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”。知識猶如人的血液，人缺少血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業(yè)不是我心目中最理想的專業(yè)，也并不解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。
另外，在大學里，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發(fā)展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決。
然后，要學會善于與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜，大家為學業(yè)走到一起，來到一個陌生的環(huán)境， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹?shù)热觞c，讓自己更快更好的進入狀態(tài)。
其次，自立自強。俗話說："在家千日好，出門半朝難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮，但是，只要你去到外面學習工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍?zhí)�。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉(xiāng)村教師，當兵，做過律師，任過小官。為謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富人生經(jīng)歷，增長才干。為他后來創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對著一群陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權(quán)力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！ 任何時候都要把命運抓在自己手里！
再次，要嚴于律己，取長補短，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善于發(fā)現(xiàn)，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰(zhàn)，無畏艱辛！
最后，要常懷感恩之心。人的.一生中，小而言之，從小時候起，就領受父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大之后，又免不要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！贝髮W四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來！
新生入學感言13
時光匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼就是一名大學生了，內(nèi)心有道不清的思緒，而那些懵懂的時光恍如昨日。如今，在這個新的學校，新的起點，我要充分準備，去加入它！我要加入一個社團，努力的完善自己，盡心盡力的做好社團里的每一件事，與社團的同學一起成長。
自貢，一個離家有幾千公里的地方，陌生的城市，陌生的人，在這個地方我要學會獨立，這里已經(jīng)不是可以同親人撒嬌的地方了，我們更應該做的是讓親人相信我們能生活的很好。所以，我要學會去接受，去獨立，在大學中的我們，是由青春期向青年期過渡的時期，只有成功度過，我們才能更好的面對社會的'大風大浪，才能讓自己更美更完善！
身為醫(yī)護工作者，我們是生命的衛(wèi)士，是與死神作斗爭的戰(zhàn)士，必須有好的專業(yè)知識和技能，才能在和死神的斗爭中成為勝利者，因此，我們要腳踏實地地去學好專業(yè)知識。
每個人都是散落四方的珠子，我們由社會這個鏈子串起來才能成為一個美麗的飾品，所以我們好學會和別人交流，要用用微笑去面對每個小伙伴，心若向陽，何懼陰影。
新的開始，新的起航，愿乘萬里風，破千層浪。
新生入學感言14
20xx年8月27日，夏末的一個晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個角落。一大早起來我非常的激動，并不是因為這天正好是我的生日，而是因為我要去泡桐樹小學參加女兒的第一次家長會啦！
來到校園，一片藍色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。
泡小是我們?nèi)乙恢眽裘乱郧蟮牡胤�，是孩子夢想的起點。能夠如愿以償?shù)膩淼竭@里，我們格外珍惜這來之不易的機會。沒錯！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：
驚喜之一：小小紅領巾
紅領巾是班主任周彬老師帶給我們的第一個驚喜。當周老師告訴我們按時到的“同學們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時候，我們低頭一看，一條鮮紅的'領巾差點讓我們呆住了。那都是許多年以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當初的我也是懷揣著對紅領巾的無限向往慢慢成長起來的……當我戴上這條鮮紅領巾的時候，我熱切的盼望著，這條引領著無數(shù)代人積極進取的光榮的紅旗一角也依然會引領著女兒走向進步，走向成熟……
驚喜之二：開學典禮
伴隨著《運動員進行曲》的節(jié)奏，踏著整齊的步伐，家長們在班主任和下班老師的組織下安靜、有序的來到操場列隊，參加新生家長學校的開學典禮。莊嚴的升旗儀式、神圣嚴肅的《泡小教師宣言》、細致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動、感動、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。
驚喜之三：泡爸泡媽的介紹
這是整個上午最讓人感到溫馨和趣味的環(huán)節(jié)。五十多位泡爸泡媽們一個個登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受�；蛴哪�、或深情，都表達了對泡小老師和學校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業(yè)、不同地方的泡爸泡媽們因為泡小相聚到了一起，因為愛走到了一起，因為緣分又同成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會因為共同的理想和追求成為相親相愛的一家人！
驚喜之四：一起做運動
在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的組織帶領下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運動。盡管很多人動作都跟不上，但都認真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、和諧、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……
不知不覺中，活動已經(jīng)結(jié)束了。今天的“重返校園”活動，不僅勾起了家長們兒時的美好回憶，調(diào)動了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學生的健康成長創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標，促進每個孩子最大可能發(fā)展與進步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步！
新生入學感言15
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，我已然步入了大學殿堂。在這個陌生的環(huán)境中，我慢慢的明白了那份天真，那些稚氣，終將遠去。因為我渴望變得更成熟，更獨立。曾經(jīng)，我幻想過無數(shù)個理想中的大學，而我最終來到了四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院。
果然，這所大學是適合我的。因為在短短的一個月時間里，我看到的是優(yōu)秀的'教師團隊，豐富多彩的校園社團活動，來自各地的莘莘學子，這些，都令我激動不已！我相信在接下來的三年里，衛(wèi)康院可以讓我成為更好的自己。
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