優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高中畢業(yè)了。想想在武邑中學(xué)這三年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我；你準(zhǔn)備好了嗎？聽說(shuō)這兒的高中會(huì)苦一些。我毫不猶豫的回答；我準(zhǔn)備好了。我想挑戰(zhàn)一下自己，人不逼自己一把，你都不知道自己有多優(yōu)秀。不管結(jié)果如何，我努力了。讓青春無(wú)悔！
在武中高一是快樂(lè)的，對(duì)學(xué)校充滿了期待，那么多的同學(xué)來(lái)自四面八方，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，相聚在一起。
在武中這三年，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣。
三年我們追逐夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望，三年我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮。
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨煉，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年的刻苦學(xué)習(xí)賦予我們智慧與力量。三年的.歷程賦予我們深厚的師生情意，真誠(chéng)的同窗友誼，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我愿意用自己青春和活力去迎接它，感謝美麗的武邑中學(xué)。給予我飛翔的翅膀，感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)給予我展翅翱翔的信心和勇氣。
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流。
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立志報(bào)國(guó)，正少年英雄！
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文2
六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。
去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的.信心和勇氣。
空中傳來(lái)布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥�，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地從這個(gè)分離的六月啟航!
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文3
學(xué)習(xí)感言：
三年風(fēng)雨的感受
高中三年就這樣過(guò)去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過(guò)很多，從高一進(jìn)校時(shí)的200多名，到高三的第二的成績(jī)，我想，如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要性。
對(duì)于課堂，我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽，課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說(shuō)說(shuō)容易，做做難，有一段時(shí)間，我上物理課沒(méi)聽，結(jié)果成績(jī)立刻下滑（被徐老師上課狠狠地批評(píng)了一頓），后來(lái)再聽課，成績(jī)又很快回升。當(dāng)然，上課一直認(rèn)真聽是不現(xiàn)實(shí)的，但也不能不聽，所以，有些時(shí)候開幾個(gè)小差吧。據(jù)說(shuō)有個(gè)同學(xué)，上課睡覺(jué)，但是老師一講重點(diǎn)的就醒來(lái)，記下來(lái)，再睡，對(duì)此深表佩服-_-!。
再是學(xué)習(xí)要有一個(gè)明確的計(jì)劃。每個(gè)人的情況不同，計(jì)劃當(dāng)然會(huì)千差萬(wàn)別，但是最重要的是，這個(gè)計(jì)劃是適合你的.，對(duì)你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然，要有恒心，堅(jiān)持自己的計(jì)劃，這說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當(dāng)你三年過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是多么有用。
再分項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)，范文《優(yōu)秀畢業(yè)生感言》。我比較擅長(zhǎng)理科，所以先說(shuō)這個(gè)好了。其實(shí)我覺(jué)得，理科還是很容易學(xué)的，只要你能投入（是正確的方法�。�，成績(jī)的提升是非常快的，最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力（感覺(jué)都沒(méi)有投入十二分力氣），成績(jī)就好了。
物理，化學(xué)，生物都是需要知識(shí)點(diǎn)記憶的，所不同的是物理的知識(shí)點(diǎn)可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個(gè)回顧�；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)比較凌亂，所以要花功夫背出，同時(shí)練習(xí)一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對(duì)知識(shí)的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯(cuò)。
理科的學(xué)習(xí)，不僅要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，也要能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。其實(shí)提前學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，比如我們物理競(jìng)賽的，在競(jìng)賽時(shí)期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，成績(jī)也是很好的，再如他們化學(xué)競(jìng)賽的，在高二時(shí)我們班幾乎沒(méi)其他人能在化學(xué)成績(jī)上和他們相比。
同樣，理科要學(xué)會(huì)歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會(huì)有一種很爽（沒(méi)別的詞形容了）的感覺(jué)，于是就會(huì)把它記�。ㄎ沂沁@樣，不知道其他人怎么樣）。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬(wàn)能的，但不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的。做題可以幫助你消化知識(shí)，檢測(cè)你是否有遺落或不會(huì)的，同時(shí)也是一種對(duì)思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時(shí)候，要能鍥而不舍（是指平時(shí)，考試時(shí)作廢），有時(shí)候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出，我會(huì)一直研究，或者和同學(xué)討論做題的方法，當(dāng)你最終能做出的時(shí)候，你會(huì)抬頭長(zhǎng)出一口氣，感覺(jué)胸口十分清爽，同時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得這么快。
其實(shí)我自己也不知道我是怎么學(xué)理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因?yàn)橛懈?jìng)賽，就如同徐老師說(shuō)的，自從參加了物理競(jìng)賽后，我的成績(jī)就從高一時(shí)的中等跑到了上游（不是廣告），化學(xué)我真的沒(méi)花什么力氣，有時(shí)候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(xué)（千萬(wàn)不要學(xué)我�。�，可能是我把知識(shí)點(diǎn)記憶得比較好的緣故�；ㄔ谏锷系臅r(shí)間其實(shí)是很多的，但是生物成績(jī)一直不好-_-！。也可能是效率的問(wèn)題。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文4
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)；然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
時(shí)光匆匆，掐指一算，我們已進(jìn)入母校六個(gè)春秋，在這六個(gè)春秋，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了不少朋友，遇見(jiàn)了不少像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我的老師.....
在這六年里所發(fā)生的故事，就像一本書，被匆匆的翻過(guò)。但在這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是成長(zhǎng)道路上的一顆啟明星，每個(gè)故事在我腦海里都是一個(gè)清楚的回憶。
每一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，都是一個(gè)動(dòng)人的故事，那一張張獎(jiǎng)狀于留影，都說(shuō)明了我們過(guò)去的榮耀與美好的回憶;那一次次隊(duì)會(huì)與勞動(dòng)，都說(shuō)明了我們團(tuán)結(jié)的力量;那一個(gè)個(gè)在太陽(yáng)照射下汗流浹背的我們，都說(shuō)明了我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心......
這是在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我要揮掉過(guò)去愛(ài)埋怨的毛病，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，埋怨老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間玩。所以，作業(yè)都是在埋怨聲中完成的，當(dāng)然，作業(yè)質(zhì)量也就不是太好，效率也不快。我還要改掉自己那顆頑固的心，不知道因?yàn)楣虉?zhí)，被老師家長(zhǎng)批評(píng)了多少次;在考試時(shí)失了多少分;冒犯了多少朋友�？峙逻B我自己都數(shù)不清了；我一定要改掉這兩大缺點(diǎn)，等步入初中的大門時(shí)，用一個(gè)全新的自我去迎接未來(lái)。
小學(xué)跑道的終點(diǎn)，在眼前忽隱忽現(xiàn)。我高興終于快跑到了終點(diǎn)。老師、母校謝謝你們，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我自信，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)......
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放；但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的'時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼，幫助，開心，儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文5
“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的'身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文6
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)祝福：我們的互相之間的`友誼、幫助、開心，我們要放置在你心中最暖的地方。這份情誼從我倆認(rèn)識(shí)開始直到永遠(yuǎn)，歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念。畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼，時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深，思念越深情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文7
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
今年的夏天，是一個(gè)特別的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里我們要從華景幼兒園畢業(yè)了，我們要告別華景幼兒園這個(gè)我們生活了四年的溫暖可愛(ài)的大家庭，告別無(wú)微不至精心照顧我們四年的可愛(ài)的老師們，告別朝夕相伴四年的小伙伴們，我們，即將成為小學(xué)生了。
我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想離開幼兒園，我不想離開老師們。吳老師，陳老師，蔣老師，楊園長(zhǎng)，李主任，藍(lán)醫(yī)生，還有幼兒園其他的.老師叔叔阿姨們，我都不想離開您們。
四年前，我們牽著爸爸媽媽爺爺奶奶的手，邁著蹣跚的腳步走進(jìn)了幼兒園的大門，是您們，老師們，尤其是吳老師，象媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們，每一天都充滿熱心，充滿愛(ài)心，充滿耐心得對(duì)待總是哭哭啼啼，吵吵嚷嚷的我們。四年來(lái)，從小小班到大班，一天又一天，是您們?cè)跓o(wú)私得照顧著我們，給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦眼淚，午休時(shí)陪我們睡覺(jué)給我們講故事，教我們認(rèn)字，教我們算術(shù)，教我們畫畫，教我們跳舞，教我們做人的道理。
我真的舍不得離開您們，可愛(ài)的老師們，可愛(ài)的幼兒園。
小鳥長(zhǎng)大了，總會(huì)到自己飛的時(shí)候；我們小朋友們長(zhǎng)大了，也到了該要告別精心呵護(hù)我們的幼兒園和老師們，開始揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候。
在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：親愛(ài)的老師們，您們辛苦了，謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，謝謝您讓我們?cè)谀P(guān)愛(ài)和照顧之下慢慢得長(zhǎng)大。以后無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，都不會(huì)忘記可愛(ài)美麗得老師，都不會(huì)分忘記這些兒時(shí)的小伙伴。
最后，我代表我的爸爸媽媽爺爺奶奶，對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝；我也代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文8
“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知�！被叵胛业母咧校諒�(fù)一日的學(xué)習(xí)已在記憶深處朦朧得看不真切，但高三給我留下的烙印卻總?cè)绻轮埏h搖過(guò)的河畔高歌那樣鮮活。
歲月如梭復(fù)蹉跎，鏡花水月終斑駁，沒(méi)有高三一整年的整合刷題作為宮殿的地基，又怎么會(huì)有工成時(shí)的燦爛顯赫？或許有人會(huì)質(zhì)疑這樣的學(xué)習(xí)模式，但是事實(shí)證明，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，積累無(wú)疑是應(yīng)對(duì)高考最好的武器，筆一枝，紙一方，便是我們馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這一點(diǎn)上，我很感謝我的老師們，武邑中學(xué)的師資力量沒(méi)有讓那些白紙黑字成為隨風(fēng)飄揚(yáng)的.沙塵，而是以己之心力學(xué)識(shí)在題海中淘洗出顆顆珠粒，只為照亮我們的前程，這讓我覺(jué)得我付出的時(shí)間和努力都是值得的，而非無(wú)用功，畢竟習(xí)題的“含金量”會(huì)直接關(guān)系到翩若驚鴻的夢(mèng)是否成空。
除此之外，最讓我念想的便是武中的學(xué)習(xí)環(huán)境。人外有人，山外有山。不甘于平庸，因而處于無(wú)人不努力的氛圍中，總會(huì)努力想去跟上強(qiáng)者的步伐。可能高一高二還不明顯，但到了高三，連倒著數(shù)的同學(xué)都在發(fā)奮學(xué)習(xí)，此情此景，又怎會(huì)不催人上進(jìn)？如果沒(méi)有這種氛圍，大抵枯燥的高中無(wú)人會(huì)不生厭倦，每當(dāng)疲累時(shí)，環(huán)顧周圍的人，便總會(huì)受到感染，就像喝下一碗陳年酒，烈火燃燒在心口，驅(qū)散了鬢上那抹愁。
在武中，老師的指教，家長(zhǎng)的叮嚀，是鞭子，而對(duì)未來(lái)的憧憬，則是心尖上的蜜糖。弦繃緊了總會(huì)讓魂?duì)繅?mèng)繞的明月星夜染上煙塵烏云，武中不會(huì)讓你不得休息的日夜撲在學(xué)習(xí)上，畢竟勞逸結(jié)合才是正道，嚴(yán)格的休息時(shí)間和課外活動(dòng)，是學(xué)校在驚濤駭浪中給我們的一葉扁舟，渺小卻不可或缺，許一時(shí)安穩(wěn)。
多少年少輕狂，流連無(wú)憂幻夢(mèng)，可命中笑淚無(wú)法預(yù)知，只有獨(dú)立萬(wàn)山之巔才能望見(jiàn)碧青天光，青年學(xué)子，當(dāng)來(lái)武中接受青春該有的磨礪，往來(lái)過(guò)客匆匆，品味過(guò)苦澀方可采擷碩果。并非每個(gè)人努力都能立于蒼穹，站在屬于你自己的高度上但求問(wèn)心無(wú)愧罷了。
感謝武中和老師們成了助我向上的跳板，希望能有更多的人來(lái)到武中，天地遼闊，潑墨書寫各自詩(shī)篇。天在上，定不負(fù)有心人，武中為我們提供了無(wú)可挑剔的軟件和硬件，剩下的，便是學(xué)弟學(xué)妹們環(huán)顧天下敵，徒手?jǐn)堬L(fēng)云的豪情與清心靜欲的苦修了。
往事已過(guò)，祝武中以后的勇士們都將前塵仿，身負(fù)榮光！
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文9
四年前，你們滿懷求學(xué)的渴望，從祖國(guó)各地走進(jìn)了東農(nóng)神圣的殿堂，如今你們滿懷豪情，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，即將從這里啟航，駛向未來(lái)、駛向美好、駛向輝煌！此刻，請(qǐng)接受我們最美好的祝福，祝XX屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、前程似錦！
四年的大學(xué)生活，同學(xué)們留下太多美好的回憶：軍訓(xùn)時(shí)的英姿颯爽，舞臺(tái)上的輕歌曼舞，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮勇拼搏，圖書館里的`孜孜不倦 ......過(guò)去的四年里，你們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、磨練意志、錘煉品格、陶冶情操；過(guò)去的四年里，你們的素質(zhì)全面提高，你們的人格得以完善，你們的思想逐步成熟；昨天的一切已寫入歷史，明天的世界更需要你們?nèi)^力開拓。你們即將踏上征程，要與母校、老師、同學(xué)分別了。離別，難免有傷感；離別，難免有激情；離別，難免有沖動(dòng)。作為即將承接祖國(guó)建設(shè)重任的大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)以怎樣的姿態(tài)離開校園，奔赴工作崗位，值得深思。我們希望XX屆全體畢業(yè)生能以平常心態(tài)正視分別，以滿腔熱情投入工作，更希望所有畢業(yè)生都能積極行動(dòng)起來(lái)，站好最后一班崗，做到文明離校。為此，我們特向全體畢業(yè)生提出幾點(diǎn)殷切希望：
一、珍惜感情，友誼長(zhǎng)存。
幾年來(lái)，同學(xué)之間朝夕相處，同窗共讀，情同手足，此情難忘，無(wú)比珍貴。在這即將分手的時(shí)刻，切切不可因?yàn)橐稽c(diǎn)小糾葛而表現(xiàn)出半點(diǎn)有損于自己形象的言行，更不能借畢業(yè)之機(jī)，激化矛盾，給自己和他人造成不必要的痛苦和難以挽回的損失。
二、自立自強(qiáng)，愛(ài)心永存。
恩師母校是培養(yǎng)你們成材的園丁和搖籃，應(yīng)該倍加尊重和愛(ài)惜。在你們即將離開的時(shí)候，和培育你們的老師道一聲“感謝”！應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一草，一磚一木，使財(cái)產(chǎn)無(wú)損，環(huán)境整潔，給母校老師和在校同學(xué)留下一個(gè)美好的印象，留下一份永存的愛(ài)心。
三、自尊自愛(ài)，一路平安。
青年人精力充沛，思想開放，但也存在著感情沖動(dòng)有余，理性思維不足的弱點(diǎn)。往往會(huì)因一點(diǎn)小事，一時(shí)魯莽和一時(shí)沖動(dòng)使自己滑向錯(cuò)誤，甚至是犯罪的深淵。因此，希望你們能夠注意安全，遵紀(jì)守法，過(guò)好在校這最后一關(guān)，為大學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿句號(hào)。
同學(xué)們，在你們走出校門的那一刻，請(qǐng)牢記：“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的東農(nóng)精神。東農(nóng)是你們成長(zhǎng)的搖籃；東農(nóng)是你們的精神家園。你們是東農(nóng)永遠(yuǎn)的牽掛，"今天我為東農(nóng)而驕傲，明天東農(nóng)因我而自豪"！希望同學(xué)們離開校園后，開創(chuàng)一條適合自己的道路，無(wú)論從事工作還是繼續(xù)升學(xué)，都要竭盡所能、發(fā)揮潛力、樂(lè)觀進(jìn)取、快樂(lè)的生活。大家要培養(yǎng)豁達(dá)的人生觀、價(jià)值觀，失敗了不氣餒，讓自己永遠(yuǎn)生活在充滿健康希望的春天里。未來(lái)的日子，任重而道遠(yuǎn)。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著各位生命的腳步，寸步不離；學(xué)校將永遠(yuǎn)展開雙臂歡迎你們的歸來(lái)。
臨別前夕，送上無(wú)限祝福，愿同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了，即使不舍，我們也要滿懷信心地為自己的人生翻開新一頁(yè)，去面對(duì)全新的初中生活。
在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們從來(lái)不曾遺忘。
感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的電教設(shè)備，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了我們的各種能力，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。到今天，我們依舊清楚地記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松?風(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)!
這六年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。而今天，我們就要離開親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情!
我相信，暫時(shí)的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師!我們會(huì)努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文11
過(guò)往記憶如花般璀璨，今夏我朝花夕拾，回望我高中生活，是那從武中到清華的一路身影。
踏入武中的懵懂眼光中帶著對(duì)大學(xué)的向往。在武中，我何其幸運(yùn)，遇到了親如父母的老師，親如兄弟的同學(xué)，我感受到了武中一絲不茍的治學(xué)態(tài)度中滿是關(guān)愛(ài)的濃濃溫情。在這樣的環(huán)境里，我得以心無(wú)旁騖的投入到學(xué)習(xí)中，從語(yǔ)數(shù)外，到物化生，每一科目的學(xué)習(xí)都如同一場(chǎng)旅行，而興趣為導(dǎo)航，堅(jiān)持為目標(biāo)，夢(mèng)想為方向，一步一步，負(fù)重前行，筆記，改錯(cuò)，試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成厚厚的回憶。
向未來(lái)前行的每一步，我的信心就堅(jiān)定一分，然而，旅途中，不只有鮮花和掌聲，更有荊棘和泥濘，我也嘗過(guò)千百次受挫的滋味，但正如海明威所說(shuō)的，一個(gè)人可以被毀滅，但永遠(yuǎn)不能被打敗，在一個(gè)又一個(gè)的'困難中，我學(xué)會(huì)了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，將一個(gè)又一個(gè)的攔路虎變成了墊腳石，讓我向勝利一步步走近，直到今日。
武中的時(shí)光，化作濃濃的回憶，美麗的武中，我留下了足跡和汗水，帶走了知識(shí)和未來(lái)，感謝武中，感謝老師。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文12
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，我們即將告別美麗的幼兒園，離開敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的小朋友，真是舍不得啊。你們還記得么，我們剛上幼兒園時(shí)，又哭又鬧，是幼兒園的老師親切耐心地安慰我們，照顧我們。不管是為女孩子扎小辮子、為男孩子洗臟兮兮的小手，還是為我們盛飯、倒水、講故事，都像媽媽一樣。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)經(jīng)常巡班看望，教課老師精彩豐富的課堂內(nèi)容，生活老師細(xì)致的.生活關(guān)懷，還有食堂師傅精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)美味，門口的保安叔叔也總是熱情地向我們打招呼。慢慢地，我們不哭了，并且喜歡上了幼兒園。
在這里，老師教會(huì)我們很多東西，和我們做各種各樣的游戲。如今我們會(huì)自己閱讀、講故事，寫字、畫畫、唱歌、跳舞……，我們懂得了很多事理，養(yǎng)成了許多好的生活習(xí)慣，結(jié)識(shí)了很多好朋友，在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們做的很精彩、過(guò)的很快樂(lè)！這，都要感謝我們的老師呀！
此時(shí)此刻，我想代表全體大班畢業(yè)生對(duì)老師們大聲說(shuō)，“我~愛(ài)~你~們！謝謝你們！”不管走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記你們，都不會(huì)忘記幼兒園的快樂(lè)時(shí)光；對(duì)爸爸媽媽們大聲說(shuō)，謝謝你們的養(yǎng)育，我們會(huì)努力做健康、懂事的好孩子。我還想對(duì)小朋友們說(shuō)，“伙伴們，加油！”我們XX幼兒園的學(xué)生永遠(yuǎn)是最棒的！無(wú)論今后走到哪里，我們永遠(yuǎn)是朋友！
最后，我代表全體小朋友們，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人身體健康，幸�？鞓�(lè)！
謝謝大家！
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文13
也許今天真的畢業(yè)了，心里突然很傷感，真的.如我愿，終于要踏入社會(huì)了，我該何去何從?一切都在變，唯獨(dú)我沒(méi)變。內(nèi)向、靦腆、心太軟，不自信、淚腺發(fā)達(dá)、要特長(zhǎng)沒(méi)特長(zhǎng)，要口才沒(méi)口才。還學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷，我都覺(jué)得挺搞笑…社會(huì)上有我的立足之地么
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文14
學(xué)習(xí)感言：
我的三年，每個(gè)人的三年
張愛(ài)玲曾說(shuō)，對(duì)于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現(xiàn)在想來(lái)，卻是誠(chéng)不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經(jīng)的一本本筆記，自己走過(guò)的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀(jì)念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？
【有時(shí)，無(wú)招勝有招】
既然是學(xué)生，那么就講講三年來(lái)的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說(shuō)來(lái)，我真的沒(méi)什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有特別的方法在某種程度上說(shuō)也算是一種很好的方法埃
所謂沒(méi)有特別方法，自己理解起來(lái)，就是跟著老師走。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說(shuō)得好，簡(jiǎn)單的就是美麗的，我覺(jué)得也適用于這個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過(guò)來(lái)時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成績(jī)可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過(guò)艱難的調(diào)整，上課精神好了起來(lái)，成績(jī)也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。
而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)講預(yù)習(xí)是多么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后就堅(jiān)持不下去，一開始還找點(diǎn)理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說(shuō)預(yù)習(xí)不可取，而只是覺(jué)得很難實(shí)踐（純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口�。�。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來(lái)，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺(jué)得這樣抓緊時(shí)間，老師講的懂了就不聽了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過(guò)，回想起來(lái)真的沒(méi)太大用處，該浪費(fèi)的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。
剛才說(shuō)的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長(zhǎng)什么不擅長(zhǎng)什么。拿我自己來(lái)舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，那么就多花時(shí)間在政史地上。回想起來(lái)其實(shí)一輪時(shí)老師說(shuō)要把大多時(shí)間用在語(yǔ)數(shù)外上，可我還是不知不覺(jué)就在文綜上投入了比語(yǔ)數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還是文綜……）老師們所說(shuō)的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是不同的，所以說(shuō)有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且聽下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學(xué)習(xí)，其實(shí)真的是個(gè)很寂寞的過(guò)程。高三時(shí)尤其感覺(jué)如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W沒(méi)學(xué)進(jìn)去全在自己。這種時(shí)候就要一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和定力了。有時(shí)候真的某門功課怎么背也背不出時(shí)，除了想暴走的心情就什么都沒(méi)有了。用一位同班同學(xué)YML的經(jīng)典言論就是對(duì)這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊張的，可結(jié)束后回想起來(lái)卻沒(méi)有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見(jiàn)那風(fēng)景旖旎？
想當(dāng)年（這個(gè)說(shuō)法怎么感覺(jué)如此老朽……），剛加入特長(zhǎng)班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的計(jì)劃，在期中考試前把所有做過(guò)的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會(huì)的抄在本子上問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會(huì)做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了年級(jí)最高的成績(jī)，從此就再?zèng)]怎么掉下來(lái)了。其實(shí)只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)有自己想的那么困難。
堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實(shí)驗(yàn)班時(shí)，很不注意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，因?yàn)橐恢背煽?jī)蠻好也有些自視頗高，覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題路又遠(yuǎn)又沒(méi)什么用，自己獨(dú)立思考就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰明的'做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺(jué)，直到第二次月考政治低于年級(jí)平均分的成績(jī)把自己打醒。于是（又是宏偉計(jì)劃�。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過(guò)一遍，書本一句一句看過(guò)去，不懂的及時(shí)問(wèn)老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說(shuō)要多多咨詢老師，的確是不問(wèn)不知道，問(wèn)了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實(shí)都不懂。
看到這里一定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來(lái)都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)力地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只可惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過(guò)程也并不痛苦，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。
【我的三年，我做主】
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無(wú)所事事是三年，為自己美好的未來(lái)不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開心快樂(lè)也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動(dòng)中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么，既然這三年無(wú)法縮短無(wú)法延長(zhǎng)，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，愉快一些，燦爛一些呢？
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。如果沒(méi)有好好計(jì)劃，三年一晃而過(guò)。當(dāng)看著大計(jì)劃被分割為一個(gè)個(gè)短期的小計(jì)劃，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開始綻放獨(dú)有的光彩。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語(yǔ)，只要無(wú)愧于自己的選擇，無(wú)悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。
這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂(lè)，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最后的考試，是實(shí)力的對(duì)抗，也不可否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過(guò)、付出過(guò)，不論結(jié)果如何，盡力便沒(méi)有遺憾了。畢竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開始。
只是用平實(shí)的文字寫下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫在最后，只是想說(shuō)：若回首，沒(méi)有大風(fēng)大浪，沒(méi)有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來(lái)不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺(tái)。
優(yōu)秀畢業(yè)生感言范文15
兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞，頓時(shí)，野花笑開了臉，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳，似向每一個(gè)人展現(xiàn)它傲嬌的一面。如此美景，我卻無(wú)心欣賞，佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊，望著既熟悉又陌生的校園，心里思緒萬(wàn)千……
昨天的天時(shí)、地利、人和讓四十一顆來(lái)自不同地方的流行相聚成了今天的大集體309班。
走進(jìn)309班兩年多了，兩年的同窗生涯中，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著即將踏入社會(huì)的大門，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。兩年的朝夕相處，每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事，每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，每一寸自己曾踏過(guò)的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們?nèi)セ匚�。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里——中專紀(jì)念冊(cè)中，多年后的某天，坐在陽(yáng)光午后的草坪上，翻開曾經(jīng)的“青春專集”，給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。
走進(jìn)309班，也是一種責(zé)任。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地，做什么事都要想到班集體，不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào)，要想到自己沒(méi)有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，也就不要為班級(jí)抹黑。自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中，在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的.各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績(jī)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠(yuǎn)。
有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺(jué)得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺(jué)得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)在等人，而不是人在尋找機(jī)會(huì)，面對(duì)畢業(yè)的來(lái)臨，陸陸續(xù)續(xù)會(huì)有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著牙膏，機(jī)會(huì)便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機(jī)會(huì)，也就懂得了機(jī)會(huì)的可貴;放棄了，便失去了一次自我推銷的機(jī)會(huì)，卻不懂得機(jī)會(huì)已降臨身邊。機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人都是平等的，看你會(huì)不會(huì)去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用一起跑線上，超越別人，超越自己，勝利永遠(yuǎn)屬于你!
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象，每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備，精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊，會(huì)慢慢失去原有的味道，
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