《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得1
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假期間里，我讀了一本故事書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它讓我受到很大的啟發(fā)，讓我懂得做人的道理。作者是美國(guó)的斯賓塞.約翰遜寫的。
講的是通用電氣ceo杰克.韋爾奇說(shuō)：“你簡(jiǎn)直無(wú)法想象讓人們變得簡(jiǎn)單是一件多么困難的事情，他們恐懼簡(jiǎn)單，惟恐一旦自己變得簡(jiǎn)單就會(huì)被說(shuō)成是大腦簡(jiǎn)單的人�！�
這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。它們?cè)诿詫m里尋找著奶酪，首先，找到了奶酪c站，那里有新鮮的`奶酪，可是，奶酪總會(huì)漸漸地變少，直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了的時(shí)候，兩只小老鼠便會(huì)迅速的去尋找新的奶酪，而兩個(gè)小矮人則還在奶酪c站四周尋找，不會(huì)走向迷宮的另外一邊。就像我們?nèi)祟愐粯�，遇到困難的時(shí)候，要想辦法解決，也要行動(dòng)，不能一直都在呆著，這樣才會(huì)解決困難。兩只小老鼠找到了新的奶酪，都在奶酪n站，唧唧認(rèn)為應(yīng)該走向新的迷宮里，這樣才會(huì)找到新的奶酪，它一邊走一邊在墻上寫留言，能讓哼哼也能走進(jìn)黑黑的迷宮里，更進(jìn)一步。最后唧唧找到了奶酪n站，并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆，突然迷宮中傳來(lái)一陣腳步聲，唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站，與它們?cè)谝黄稹?/p>
運(yùn)用這種方法，您就可以獲得生命中最想要的東西，也就是書中的“奶酪”——無(wú)論他它是一份工作、健康、人際關(guān)系、還是愛(ài)情、金錢......
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得2
我以往害怕過(guò)學(xué)習(xí)，期望在學(xué)習(xí)中沒(méi)有困難，不需要?jiǎng)幽X筋。所以，我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來(lái)到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。
C站里有著大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不一樣的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化，在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來(lái)�？芍�，唧唧經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過(guò)程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí)，他就能夠及時(shí)地調(diào)自我去適應(yīng)變化。最終，嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自我所需的奶酪�？珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓�，思維始終定格在原先的狀態(tài)，從始至終也不愿意嘗試?yán)斫庾兓�，所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪C站。
就像我們的中國(guó)，日益強(qiáng)盛。一個(gè)古老而又年輕的民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國(guó)家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的`城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場(chǎng)~~~應(yīng)對(duì)日新月異的變化，你能夠抱怨，牢騷滿腹;應(yīng)對(duì)變化你能夠更加浮躁;應(yīng)對(duì)變化，你能夠一向等待;應(yīng)對(duì)變化，你還能否思考?你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的感情、你的學(xué)識(shí)、或者僅僅是你的一份心境……是誰(shuí)改變了他們?究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
不管你愿意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了，或許是更遠(yuǎn)。
誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
無(wú)人以答。這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代，無(wú)數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行動(dòng)中，從你進(jìn)取面自由的心態(tài)里脫穎而出……
不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自我的道路，幫忙我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得3
起初在書架上看到這本書時(shí)，有點(diǎn)小好奇，這是一本什么書呢?到底是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?
帶著疑問(wèn)與好奇，我開始翻閱了這本書，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當(dāng)時(shí)心里對(duì)一些事情的小困惑。
書中的四個(gè)人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如兩個(gè)小矮人聰明，但是他們能夠預(yù)見(jiàn)并接受變化，并通過(guò)“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們?cè)谏钪谢蚬ぷ髦幸粯�，要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒(méi)有的事實(shí)，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化，就會(huì)被淘汰。面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見(jiàn)變化外，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來(lái)說(shuō)，面對(duì)問(wèn)題特別是做選擇的時(shí)候，就會(huì)考慮的很多，就象哼哼那樣，會(huì)想，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全，會(huì)不會(huì)失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決的時(shí)候措施了良機(jī)。
是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，這并不重要。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說(shuō)你身邊的奶酪并不可靠，隨時(shí)會(huì)有意外的'情況發(fā)生，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化，要能預(yù)見(jiàn)變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得4
雖說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，但它也是提示大家在今天變革時(shí)代笑對(duì)變化，取得成功的方法。
其實(shí)擁有一個(gè)復(fù)雜的腦筋也并非什么好事。盡管它能給我們提供復(fù)雜的方案，讓我們少走彎路，但是我們復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝我們的'理想思維，使我們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。在現(xiàn)在的社會(huì)中，一些思路清楚，堅(jiān)忍不拔的人則正是最簡(jiǎn)單的人。
我的英語(yǔ)不好，所以我便在家里自學(xué)。學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是要會(huì)寫單詞。我自然也要這么做。在我會(huì)寫了一些單詞后，過(guò)一星期才讓媽媽給我念，我來(lái)寫。但由于這一段時(shí)間我從不復(fù)習(xí)單詞，所以總會(huì)有一小半左右不會(huì)。這一來(lái)，我就會(huì)發(fā)脾氣。之所以我發(fā)脾氣，是因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)里記住什么東西后就應(yīng)該一直會(huì)。就因?yàn)槲业倪@個(gè)理念。使我認(rèn)為自己太笨，連單詞都記不住。然后，我學(xué)習(xí)的興致自然而然地小了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就沒(méi)興趣，結(jié)果一到考試，我就只考六七十分。
有一天，我無(wú)意中從媽媽的書架里找到了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書。我看完這本書后，認(rèn)為有些可笑：奶酪是吃的，總有一天會(huì)被吃完的。就算得到奶酪的過(guò)程有多么艱辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不來(lái)了。最理智的選擇是去從新再找食物，一昧地在那里只會(huì)一天一天消瘦下去，就在我嘲笑這些書中主人公的同時(shí)，自己也好像領(lǐng)悟到了什么。記單詞和吃東西是一樣的：吃東西吃食物就算再多，但也有吃完的時(shí)候。甚至不到吃完食物就變質(zhì)發(fā)霉，不可食用了。
這樣，你就必須重新再找食物吃；記單詞時(shí)，就算當(dāng)時(shí)記得再好，但也總會(huì)忘記那么幾個(gè)。你就需要再?gòu)?fù)習(xí)它，記住它。忘幾個(gè)那是正常人的表現(xiàn)；而一次性就全記完終生不忘那才是標(biāo)準(zhǔn)的不可能。大牌明星、歌手還可能把自己最拿手的歌的歌詞忘了呢，而我就只記一遍單詞是怎么也會(huì)忘幾個(gè)的。世上沒(méi)有一人可以把一樣?xùn)|西終生不忘，但可以盡力把這樣?xùn)|西在自己大腦里多存一段時(shí)間。所以，只要一遍一遍重復(fù)地記，才能保證，我在需要用到某個(gè)單詞時(shí)可以把它寫出來(lái)。
你不要說(shuō)我說(shuō)的是空話，其實(shí)大家只要意識(shí)到這一點(diǎn)就能做到，因?yàn)檫@并不難。舉個(gè)例子：自從我知道這一點(diǎn)并運(yùn)用它記單詞后，使我這次英語(yǔ)一下考到九十八，提高了二十多分。這件事情就是鐵證。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得5
趁著暑假的空閑，我一口氣看完了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書之際，我始終有1個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但隨著漸漸的深入，我終于明白了……
書中有四個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在1個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了1個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；2個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。
“奶酪”是個(gè)比喻，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康……
我們生活在這樣1個(gè)瞬息萬(wàn)變的'世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問(wèn)著誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”，抱怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大��！當(dāng)遇到突如其來(lái)的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然，而應(yīng)該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說(shuō)的“居安思�！本褪沁@個(gè)意思吧？
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得6
變化會(huì)不斷的發(fā)生，這是很自然的事，不管你是否期望如此。僅有當(dāng)你不期望變化，也不想追尋變化的時(shí)候，變化才會(huì)讓你感到吃驚。
――引子
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪，并且能夠享用它時(shí)，你會(huì)改變你的路線。盡早注意細(xì)小的變化，這將有助于你適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化……”
你或許會(huì)驚訝一本看似平凡且短短僅有4萬(wàn)多字的寓言故事卻著實(shí)無(wú)法忽視的巨大能耐，一個(gè)再簡(jiǎn)單可是的道理給人們帶來(lái)的`前所未有的視角震撼。無(wú)論你在世界的哪一個(gè)角落，這則寓言都簡(jiǎn)單而貼切的為你的生活闡述了這樣一個(gè)揮之不去的真諦。
我喜歡這本融合了不一樣口味又簡(jiǎn)便愉快地澄明了混沌生活的寓言書，因?yàn)樗兄此撇黄鹧蹍s耐人尋味的獨(dú)特氣質(zhì)。
書中敘述了以兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”為主人公的哲理故事。
他們生活在一個(gè)神秘的迷宮里，竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們歡樂(lè)的“奶酪”。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后奶酪莫名消失了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧最終沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
這樣一片共同的藍(lán)天下，在終有一天會(huì)安靜的世界里，你可曾聽(tīng)見(jiàn)那些微弱的呼喚，象是獨(dú)自穿越了冗長(zhǎng)黑白線條的五線譜，為來(lái)不及回首的過(guò)去溫柔地畫上休止符。
“如果你不改變，你就會(huì)被淘汰，如果你無(wú)所畏懼，你會(huì)怎樣做呢?”
我們所親眼目睹到的每一塊“奶酪”都將是在人生道路上的無(wú)形障礙抑或是所謂的虛擬幸福，世間萬(wàn)物往往稍縱即逝，世界從某個(gè)不明的開端就開始變化無(wú)常，我們唯一可做的就是穿上跑鞋蓄勢(shì)待發(fā)。
那么，此刻的你是否仍經(jīng)歷著奶酪?guī)?lái)的那些不得不的漫長(zhǎng)等待呢。是否對(duì)未知的人生而手足無(wú)措呢?
如果你說(shuō)是。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》會(huì)給你一份完美的答卷。
如果陽(yáng)光開始在腳下龐大的城市里融化出金色的街景，如果傍晚開始有大朵大朵紅色的云朵毫無(wú)畏懼地洶涌而來(lái)，如果無(wú)數(shù)成灰的蠟距開始亮過(guò)密密麻麻的閃爍燈，如果指針開始悄無(wú)聲息地逆向行走……無(wú)數(shù)的如果，在千變?nèi)f化的世界縱橫交錯(cuò)成茂密的綠蔭。這一切一切的未知的預(yù)言是否就證明了‘世間唯一不變的就是變’這個(gè)真理呢。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得7
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中“變”這個(gè)字出現(xiàn)的頻率最高，而這個(gè)字也是此書所要表達(dá)的觀點(diǎn)。作者通過(guò)一個(gè)小故事簡(jiǎn)明而生動(dòng)地闡釋一個(gè)道理，即：當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變自身，順應(yīng)環(huán)境，以能夠長(zhǎng)期生存下去。
其實(shí)，變與不變只是在于我們的“一念之差”。首先思想上得到改變，行為上才會(huì)改變;思想上不改變，也不會(huì)做出什么改變的事。從發(fā)現(xiàn)奶酪C站里的許多奶酪到奶酪全被吃完，再到故事的結(jié)尾，小矮人哼哼的思想觀點(diǎn)一直都沒(méi)有改變，認(rèn)為C站里的奶酪永遠(yuǎn)不會(huì)被吃光，永遠(yuǎn)在那里，奶酪也會(huì)自己回來(lái)。于是乎，哼哼一直呆在奶酪C站，即使C站里的奶酪被吃光了，他也不愿意出去找新的奶酪站。而他的同伴唧唧在他的觀點(diǎn)發(fā)生改變時(shí)，他隨即就走進(jìn)迷宮尋找新的奶酪，一路上雖然很坎坷，但最終找到了奶酪。頭腦簡(jiǎn)單的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆對(duì)C站的奶酪逐漸減少思想上早有察覺(jué)，因此當(dāng)C站奶酪沒(méi)有時(shí)，她們沒(méi)有情緒波動(dòng)，隨即去找尋新的奶酪。因此，對(duì)于外部環(huán)境的改變，我們首先思想上得改變，分析情勢(shì)，找出對(duì)策，然后采取行動(dòng)。
在此書中，對(duì)于唧唧來(lái)說(shuō)，奶酪意味著安定，意味著某一天能夠擁有可愛(ài)的家庭，生活在名人社區(qū)的一座華麗的宮殿里。對(duì)于哼哼來(lái)說(shuō)，擁有奶酪就可以使他成為大人物，就可以領(lǐng)導(dǎo)很多人，而且可以在卡米伯特山頂上擁有一座華麗的宮殿。那么，奶酪究竟是什么呢?以我拙見(jiàn)，奶酪就是指心中的理想，就是指追求的目標(biāo)。因此，對(duì)于我們每一人而言，我們都要知道我們的目標(biāo)是什么，這樣才能給我們強(qiáng)大的動(dòng)力去追求我們的目標(biāo)，追求我們心中的'奶酪。正如書中的唧唧，當(dāng)C站奶酪沒(méi)有后，開始想像他又重新找到和擁有很多新的奶酪，他是如何得享受這些新的奶酪，奶酪對(duì)他的誘惑使他決定闖進(jìn)迷宮尋找新的奶酪，雖然沒(méi)有哼哼的幫忙，他可能碰壁N次和走錯(cuò)方向，雖然對(duì)迷宮里充滿畏懼和害怕，但他仍然決定走進(jìn)迷宮找尋新的奶酪，朝著自己心中的奶酪出發(fā)，他在墻上寫下“奶酪對(duì)你越重要，你就越想得到他”。類似，我們?cè)较氲玫降臇|西，越能促進(jìn)我們?nèi)プ穼に^(guò)程中，雖然會(huì)很痛苦，會(huì)想放棄，但只要想到我們心中的奶酪，我們又會(huì)情深飽滿，又會(huì)堅(jiān)持下去。只要離奶酪越近，我們就會(huì)高興，認(rèn)為值得。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，這本書所要表達(dá)的觀點(diǎn)也漸漸顯示出。墻上的字句句都值得我們深思。例如：“他們只是不斷地拿走你的奶酪。”意在說(shuō)明變化總是在發(fā)生;“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備�！币庠诟嬲]我們要能預(yù)見(jiàn)變化;“經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。”意在提醒我們要追蹤變化;“越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪�！币庠谥笇�(dǎo)我們要盡快適應(yīng)變化最后讓我們記住：他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書的真諦是：變是唯一的不變。希望在讀完這本書后，我們不再畏懼變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得8
有這么一則故事，講述了兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧在迷宮尋找奶酪的過(guò)程，描述了他們?cè)谑ツ汤視r(shí)的不同心態(tài)和所采取的行動(dòng)方式。小老鼠們立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化;矮人唧唧則由剛開始的迷茫和不適應(yīng)，轉(zhuǎn)變到重新尋找奶酪的旅程中;而哼哼呢?除了無(wú)盡的抱怨，便是無(wú)盡的等待，終日頑固地守候在奶酪失去的地方《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是一則可愛(ài)的寓言故事。約4萬(wàn)字的內(nèi)容讓你可以在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)看完。然而，它所帶來(lái)的思考，我想，可能會(huì)是終身的。
如今的社會(huì)，人們都在為著什么而忙碌著，為生活所驅(qū)，終日的勞頓使得沒(méi)有心情在閑暇之余看看書。或者，根本就覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間吧。
可能我們也在看書，當(dāng)然，我想，大多數(shù)人看的是專業(yè)書籍吧。人們隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越注重于直觀事物，對(duì)于類似抽象般的心理文學(xué)反倒不那么在意了。卻不知那句古話“磨刀不誤砍柴工”，或許，心靈上的指引才能找到更光明的方向。
在這則小故事里，這四個(gè)家伙都以他們各自不同的方式不懈的追尋著他們想要得到的東西。小老鼠嗅嗅、匆匆，總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆則跑在前面開路。然而迷宮太大太復(fù)雜，如你所料，他們經(jīng)常會(huì)迷路，離開正道走錯(cuò)了方向，有時(shí)甚至還會(huì)撞倒墻上。兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則運(yùn)用他們思考的能力，從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí).他們靠復(fù)雜的腦筋，搞出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。
有時(shí)候簡(jiǎn)單的，往往才是最能直接解決問(wèn)題的出路。“當(dāng)斷不斷，反受其亂”。所以，老鼠們?cè)谑ツ汤业臅r(shí)候才會(huì)從容不迫的繼續(xù)尋找新的方向。而矮人們，則停留在原地反復(fù)的責(zé)問(wèn)“誰(shuí)，動(dòng)了我的.奶酪?!”
解決問(wèn)題的出路有了，但要更好地解決問(wèn)題，便需要進(jìn)一步的思考。老鼠只能通過(guò)本能來(lái)找尋，而矮人，可以通過(guò)失敗來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠更加快捷地找到自己的食物。這，也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
從這則寓言故事里，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言：
嗅嗅可以及早嗅出變化的端倪，能夠及時(shí)嗅出市場(chǎng)變化，因此可以幫助公司找出發(fā)展方向，更新發(fā)展計(jì)劃。
匆匆喜歡立刻采取行動(dòng)，腳踏實(shí)地做事情，因此這類人會(huì)根據(jù)公司新的發(fā)展計(jì)劃而采取實(shí)際行動(dòng)。
唧唧發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整，他們的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力可以讓公司的發(fā)展計(jì)劃得到更好的執(zhí)行和完善。
哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更糟糕而否認(rèn)抵制變化，是發(fā)展的阻力。這類人，或許才是社會(huì)上最大的群體吧。太過(guò)安逸或者太過(guò)缺乏勇氣，想要有一份安定的工作和生活，這無(wú)可厚非，當(dāng)一切變得糟糕時(shí)，我們需要讓他們明白變化的正真意義，才能使得他們向“唧唧”轉(zhuǎn)變，從而帶動(dòng)整個(gè)公司的發(fā)展。
對(duì)于員工而言：
“奶酪”，也許就代表著我們生命中的任何想要得到的東西，工作，愛(ài)情，健康等任何有形或無(wú)形的東西。這樣一個(gè)快速，多變的時(shí)代，危機(jī)和機(jī)遇相互共存，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，所以，你會(huì)時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。
變化總是會(huì)發(fā)生的，時(shí)刻做好失去“奶酪”的準(zhǔn)備，預(yù)測(cè)變化并密切關(guān)注，在變化來(lái)臨時(shí)迅速適應(yīng)，同時(shí)享受自我改變、自我完善的過(guò)程。
對(duì)于我們運(yùn)行人員而言，我想，努力的工作，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這，便是我們找尋“奶酪”的過(guò)程吧。學(xué)會(huì)享受這份過(guò)程，不應(yīng)有了這份工作而放松自己，而是更加努力的對(duì)待工作，完善自我技能，那么，這份“奶酪”或許就不是變成消失，而是變得更加美味了。呵，這便不僅僅是在找尋“奶酪”了，而是在創(chuàng)造“奶酪”!只有自己制造的奶酪，才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭吧。
像嗅嗅那般，時(shí)時(shí)了解身邊電力事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和公司的發(fā)展計(jì)劃;像匆匆那般踏踏實(shí)實(shí)的努力工作;像唧唧那般時(shí)刻審視自我、完善自我。那么，改變，將一直伴隨希望，通向光明。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得9
“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但是如果我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開，它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門�！蔽覍�(duì)這個(gè)故事的熱情，激勵(lì)我在人生的道路中清晰地向目標(biāo)前進(jìn)。而不是茫然。不知所措。
回首后去，十年已成往事。面對(duì)今天，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)自己的生活。也許在問(wèn)自己的我變化了嗎，我改變了多少。遇到阻隔又是怎樣的處置的呢？……
一個(gè)古老而又年輕的民族，一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國(guó)家，正以前所未有的創(chuàng)造力向世界攀登。飛速擴(kuò)展的信息，充實(shí)著教育的未來(lái)。與此同時(shí)，年輕的效率也正付出了年輕的代價(jià)，變化與困惑，規(guī)范與活力，增長(zhǎng)與問(wèn)題相擁而舞。面對(duì)日新月異的變化，你可以抱怨、發(fā)牢騷；面對(duì)變化，你可以更加浮躁；面對(duì)變化，你也可以一直等待；面對(duì)變化，你還能否思考？
你的工作、你的.思想、你的幸福、你的夢(mèng)想，或者僅僅是你的一份心情……是誰(shuí)改變他們？究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”？
也許，你困惑，也許沒(méi)有人能說(shuō)得清的激情中理智的目光與情感的奔跑誰(shuí)更重要；也許沒(méi)能人能說(shuō)得清迷茫中的崛起，變化中的激情與思考的冷靜誰(shuí)更重要。
但我們的理想還在，我們的生活、事業(yè)仍在繼續(xù)，我們必須大步向前走，因?yàn)槲覀冃枰靶校还苣闶欠裨敢�，你將面臨更加紛紛至沓來(lái)的變化，也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復(fù)雜的困惑。思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你更近了，或許是更遠(yuǎn)。
在你的生活中，誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”？無(wú)人以答，這個(gè)時(shí)代，從無(wú)數(shù)的變化與困惑中正在不斷地創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行勸中，從我們積極而自由的心態(tài)里脫穎而出。
簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面，故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都有具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅，他能夠及早地嗅出變的的氣息；或者像匆匆，他能夠迅速開始行動(dòng)；或者像哼哼，他因?yàn)闉楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更早糟；或者像唧唧，當(dāng)他看到變會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。不管我們選擇哪一面，我們都有共同的主面，那就是：需要在迷宮中找到們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)故事后就紛紛開始去讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，而在閱讀過(guò)程中，幾乎每個(gè)人都感覺(jué)到這個(gè)故事讓人有一種釋放壓力并開始放松的神奇的作用，請(qǐng)相信我，這個(gè)寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。
每次閱讀的時(shí)候都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西；因?yàn)樗軒椭阃咨频貞?yīng)對(duì)各種變化，不論你的成功目標(biāo)是什么，每個(gè)人都知道變化是生活中的一部分，但很少有人期待或接愛(ài)真的發(fā)生在生活中的變化，我希望在這個(gè)充滿變化的世界里獲得成功的人們閱讀這本書中理解其中的道理我希望你們能歡欣地從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，請(qǐng)記住一句話：隨著奶酪的變化而變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得10
趁著寒假的空閑，我一口氣看完了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
剛看這本書的時(shí)候，我始終有一個(gè)疑問(wèn)：這本不起眼的小書，居然是全球第一暢銷書？但隨著漸漸的深入，我終于明白了……
書中有4個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心理暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更多的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍留在原地，一無(wú)所獲。
“奶酪”是個(gè)比喻，代表著我們最想得到的.東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸福、健康……
我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常在各種各樣的變化中不知所措，追問(wèn)著誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”，抱怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大啊！當(dāng)遇到突如其來(lái)的變化后，為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無(wú)奈、決定的兩難中呢？趕快找到自己的“鞋”，隨著“奶酪”而變化，投入到新的生活中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然，而應(yīng)該做的是，是在最大變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說(shuō)的“居安思危”就是這個(gè)意思吧？
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得11
起初在書架上看到這本書時(shí)，有點(diǎn)小好奇，這是一本什么書呢？到底是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪？書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎？
帶著疑問(wèn)與好奇，我開始翻閱了這本書，看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當(dāng)時(shí)心里對(duì)一些事情的小困惑。
書中的4個(gè)人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對(duì)變化能迅速的`調(diào)整方向。雖然他們并不如2個(gè)小矮人聰明，但是他們能夠預(yù)見(jiàn)并接受變化，并通過(guò)“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們?cè)谏钪谢蚬ぷ髦幸粯�，要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒(méi)有的事實(shí)，而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪，以適應(yīng)變化，就會(huì)被淘汰。面對(duì)變化時(shí)，除了預(yù)見(jiàn)變化外，關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來(lái)說(shuō)，面對(duì)問(wèn)題特別是做選擇之際，就會(huì)考慮的很多，就象哼哼那樣，會(huì)想，是不是徹底改變后會(huì)不會(huì)不安全，會(huì)不會(huì)失敗。盞前故后，往往就在我們猶豫不決之際措施了良機(jī)。
是誰(shuí)動(dòng)了他們的奶酪，這并不重要。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的，他們總會(huì)拿走你的奶酪。也就是說(shuō)你身邊的奶酪并不可靠，隨時(shí)會(huì)有意外的情況發(fā)生，會(huì)有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對(duì)客觀存在的變化，要能預(yù)見(jiàn)變化，做好迅速變化的準(zhǔn)備，適應(yīng)變化，尋找屬于我們自己的新的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得12
一本好書能能啟迪人們的心智，靜化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。
我家就有一本好書，它一直不停的激勵(lì)著我前進(jìn)，給我以智慧。這本書就是全國(guó)第一暢銷書——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書的作者是享譽(yù)全球.深孚眾望的思想先鋒，演說(shuō)家，作家——斯賓塞.約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢.健康.自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“，我們追求它，渴望得到它，相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父，那心中的“奶酪”就是我們追趕的`太陽(yáng)。為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然，我們不會(huì)渴死在路上。然而，一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”，就會(huì)產(chǎn)生極大的心里依賴，我們害怕失去它，害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí)，如果不幸失去它，我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”，不要讓它失去。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的書，這本書會(huì)讓你改變思考方法，讓你成功的取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得13
世界上的萬(wàn)物每分每秒都在運(yùn)動(dòng)，瞬息間產(chǎn)生眾多變化。變化一旦產(chǎn)生，無(wú)法去適應(yīng)每個(gè)人。相應(yīng)的，我們應(yīng)該改變自我去主動(dòng)地、積極地去適應(yīng)這些變化。我們?nèi)祟惥哂兄饔^能動(dòng)性，且擁有智慧，完全可以有選擇性的做得更好，像唧唧一樣，及時(shí)地從安逸又危險(xiǎn)之中走出才，主動(dòng)地尋找新鮮美味的奶酪。但也正是因?yàn)槲覀冇兄腔�、有�?fù)雜的情感，但如果過(guò)于復(fù)雜的胡思亂想并一直恐懼變化的話，就會(huì)像哼哼一樣，沉醉于過(guò)去的美好而被現(xiàn)實(shí)淘汰。
現(xiàn)在我所面臨的變化，最突出的就是進(jìn)入大學(xué)生活之后的`一切。到處都是陌生的事物——不熟悉的人和物充斥在我的日常生活中。從歡樂(lè)充實(shí)的中學(xué)時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代只是一瞬間的事，來(lái)不及讓我反應(yīng)，讓我開始的時(shí)候本能地抵拒它們，在心里煩悶的自言自語(yǔ)———好想回到過(guò)去。但這其實(shí)是一件不可抵抗的事，這種變化是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。這些道理本身十分淺顯，大家都心知肚明，我也不例外。我只是過(guò)于膽怯，不愿接受新事物，不愿直面發(fā)生變化的現(xiàn)實(shí)�？赐赀@個(gè)故事后，有一瞬我明白了，我只是缺少勇氣，不敢承認(rèn)，害怕自嘲。無(wú)法意識(shí)到自身不愿變化、不愿適應(yīng)變化的缺點(diǎn)，又如何會(huì)付出行動(dòng)呢?如果唧唧始終被自我恐懼控制，又哪來(lái)的自嘲的勇氣，又該如何邁出步伐，走出已經(jīng)物是人非的奶酪C站呢?最后唧唧會(huì)變得與哼哼一樣，自我束縛，無(wú)法掙脫。只要坦然一些，我覺(jué)得之前的苦悶心事都會(huì)變得鮮活起來(lái)。失去一塊舊奶酪，用于踏上尋找的旅途，新的奶酪也許就會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
敢于自嘲也是自我反思的一個(gè)方式，不斷反思才能不斷進(jìn)步，從此朝著正確的方向追尋新的奶酪。不過(guò)在找到了新的奶酪之后，我們也不能隨即懈怠。就像嗅嗅、匆匆，把運(yùn)動(dòng)鞋掛在脖子上，無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀察周圍的變化，以便迅速作出判斷與選擇，再次挑戰(zhàn)新的變化，不讓自己被現(xiàn)實(shí)淘汰出局。
初次發(fā)現(xiàn)巨大的奶酪C站，哼哼、唧唧做出了和他們的老鼠朋友相反的舉動(dòng)——運(yùn)動(dòng)鞋被丟在角落里，兩人日漸懶惰，不再奮斗。當(dāng)變化的結(jié)果擺在眼前時(shí)，他們只剩下了疲憊、饑餓和憤怒。反思中國(guó)歷史，明清時(shí)的海禁與閉關(guān)鎖國(guó)，統(tǒng)治者自滿于現(xiàn)狀，便關(guān)上了與世界相往的國(guó)門。然而與此同時(shí)，西方世界卻主動(dòng)進(jìn)行改變，日益強(qiáng)盛。等到中國(guó)意識(shí)到的時(shí)候，國(guó)家已經(jīng)是一片慘淡。想要改變卻是手中無(wú)力，就像唧唧改變自我后，首先還是經(jīng)歷了早已被人先一步搬空了的奶酪站。“落后就要挨打!”。跟不上時(shí)代的步伐只會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開。不論是國(guó)家還是個(gè)人，都是這個(gè)道理。保持對(duì)變化的敏感性，做好充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，這樣，我們都會(huì)成為嗅嗅、匆匆或者是后來(lái)改變自我的唧唧，而不是固執(zhí)的不加以變化，坐以待斃的哼哼。當(dāng)你想要更多的奶酪時(shí)，只在嘴皮子上下功夫可不行。也期待著故事最后的哼哼可以早日加入伙伴們勇于改變的步伐。
現(xiàn)在，就是這一刻，反思自我，勇敢邁向新旅途，尋找更多更好的奶酪吧!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得14
大家好，我想介紹的書是風(fēng)靡全球的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書是由美國(guó)斯賓塞·約翰遜博士所編寫的。我非常喜歡它，因?yàn)樽x了這本書后，它給了我許多啟示。這本書主要是講：四個(gè)小家伙在迷宮中尋找奶酪。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有時(shí)，小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行動(dòng)；而小矮人哼哼唧唧發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有重新尋找奶酪。不久，唧唧回到迷宮，超越了恐懼。終于，它來(lái)到了奶酪n站，還見(jiàn)到了兩個(gè)老鼠朋友。唧唧留了下來(lái)，但哼哼會(huì)來(lái)嗎······讀了這本書后，我一直在想，我是故事傳說(shuō)中的哪個(gè)人物呢：
是反應(yīng)敏銳的嗅嗅，還是像匆匆一樣迅速行動(dòng)，或者像唧唧一樣積極應(yīng)變，還是像消極僵化一成不變的哼哼呢？這使我想起了最疼愛(ài)我的`奶奶離開我的時(shí)候。我不是嗅嗅，因?yàn)槲覜](méi)有嗅出發(fā)生的變化，我從來(lái)沒(méi)有看到變化的來(lái)臨。我也不是匆匆，因?yàn)槲也恢老乱徊皆撛鯓幼觥Ｎ沂呛吆�，我總是在等著奶酪自�?dòng)回來(lái)，盼望出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)�？稍谖易x完這本書后，我想：我現(xiàn)在改變還不晚，也許我的家庭還能像奶奶活著的時(shí)候一樣幸福美滿，因?yàn)槲疫�有爺爺爸爸媽媽······朋友們，迎接挑戰(zhàn)，享受變化吧，你將會(huì)找到最新鮮的奶酪！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書心得15
從前，在一個(gè)迷宮里，有兩只小老鼠和兩個(gè)聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。終于有一天，奶酪吃完了，但因?yàn)樘珰g快，在感覺(jué)上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了，終于有一天找到了奶酪N站�？珊吆咧换貞浺郧�，認(rèn)為是奶酪被偷了，沒(méi)有再走入迷宮中。這個(gè)簡(jiǎn)單故事傳遍全球，是因?yàn)樗兄豢勺矫纳羁痰览�。你也�?yīng)該知道、并理解這個(gè)故事，它就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
書中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時(shí)隨地的想法，就像書中所表達(dá)的一樣：只有拋棄久的信念，才能找到新的奶酪。所以從這里知道，他們并不是運(yùn)氣好，是有著努力心和選擇心。A。J克朗寧曾說(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行。生活是一座迷宮，我們必須找到自己的出路。我們是時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開，他或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。
是�。∥覀兠總�(gè)人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險(xiǎn)，找到了“奶酪”，可又因?yàn)榉N。種原因丟失了。這時(shí)，有一部分人想著奶酪自己長(zhǎng)腿回來(lái)，這是愚蠢的人的做法，天上是永遠(yuǎn)不可能白白掉餡餅的，只有靠著自己的努力，放棄舊的信念，勇敢的`再次闖入“迷宮”，去尋找新的歡樂(lè)與幸福。
失敗是成功之母，丟失了“奶酪”，在找回新的奶酪。歡笑的人生，悲痛的人生，這都不是最快樂(lè)的，只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。
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