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初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文
我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文1
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國,對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這種境界,但對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù),卻是永恒的,不變的。
我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時(shí)起,父親開始在我耳邊“嘮叨”,大概就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整地保存了父親的書信,保存著這筆精神財(cái)富。如今,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的.財(cái)富。
父親依然忙碌,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。
父親,在我心中,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長(zhǎng)道路。
初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文2
每個(gè)人心中,都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬,可以在此,發(fā)自肺腑地與親人暢談。而從無聲的文字中,我似乎也看到了,不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情,還有一種若有若無的熟悉。
這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子耐心的指導(dǎo)。幾乎每封信中,都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟。傅雷不僅關(guān)心兒子練琴的生活,還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感,比較不同演奏者的不同。樸實(shí)的語句中更體現(xiàn)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)懷,對(duì)于藝術(shù)的追求。
這是一位偉大的父親對(duì)兒子的教育。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上,囑咐他堅(jiān)定立場(chǎng),待人謙虛,禮儀得體,心懷愛國之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家!焙槊}脈的文字后,是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義。文字本無情,卻承載了愛的溫情,似細(xì)水長(zhǎng)流,滋潤(rùn)干涸的草地。在一個(gè)時(shí)代的孕育下,傅雷有力而堅(jiān)決地告訴兒子,告訴我們每一個(gè)人“生活中困難重重,我們必須不斷自我改造,向一切傳統(tǒng),資本主義的,非馬克思主義的思想,感情與習(xí)俗做斗爭(zhēng),我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則!
傅雷對(duì)兒子的關(guān)心更多讓我看到了我的生活,我的'家庭。沒有分離,沒有書信,但仍有那種熟悉的感覺,那種愛的關(guān)懷。父母對(duì)于我的幫助,也是無私的,他們教我感恩,細(xì)致,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活……家書記錄的,是我的生活,它教會(huì)了我懂得與珍惜。
我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代,一直以來的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽,但那份來自父母?xì)致的關(guān)懷,那些點(diǎn)滴的愛仍然熟悉在我的腦海里,無論何時(shí),無論愛的表達(dá)有什么不同,從傅雷的家書中,我更看清了這份愛,我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛,感恩愛。
初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文3
確實(shí)!但還有點(diǎn)荒唐,如果不懂,我們不妨用《傅雷家書》對(duì)比當(dāng)代的中國教育。
1959年10月1日的這封信中,傅雷告訴傅聰不要成為“演奏的機(jī)器”,偶爾也要放松放松,然而,現(xiàn)在的家長(zhǎng)恰恰相反,英語書也給了一種情況:“parents send their small kids to all kinds of classes”,意思就是家長(zhǎng)們把他們的孩子送進(jìn)各種各樣的輔導(dǎo)班(興趣班),這就是所謂的英才式教育!
于是就出現(xiàn)一孩子逗留公交車,不肯下車的事情(這孩子不想去武術(shù)學(xué)院)。
現(xiàn)在一些孩子逐漸變成“學(xué)習(xí)機(jī)器”,被強(qiáng)迫去參加各種興趣班,甚至是山東臨沂戒網(wǎng)所這個(gè)宛如人間地獄的地方!完全沒有顧及孩子的感受!
難道學(xué)習(xí)各種各樣的技能真的能讓人生的`路更寬敞嗎?藝多就真的不壓身嗎?
每一項(xiàng)技能也只能學(xué)到基礎(chǔ)部分,未來無疑是將一門或h門學(xué)到一定程度才可以出類拔萃,并且還要在工作中不斷學(xué)習(xí)才行,所以我們不能也不應(yīng)該強(qiáng)制性地培養(yǎng)興趣,應(yīng)該讓孩子自己選擇喜歡的興趣班,并對(duì)他們給予支持,在物質(zhì)上給予幫助,精神上予以鼓勵(lì),這才是傅雷的教子之道!
故此得出,家長(zhǎng)的責(zé)任是對(duì)孩子的思想啟蒙,是培養(yǎng)家國情懷,在學(xué)業(yè)上適當(dāng)?shù)亩酱,使孩子走上正確的人生道路!
然而,現(xiàn)在的有些家長(zhǎng)為了滿足自己的虛榮心,用孩子互相攀比,為了面子,過分地去增加孩子的課程,在學(xué)習(xí)上,他們用考試分?jǐn)?shù)來評(píng)判一切.,導(dǎo)致絕大多數(shù)孩子過分追求分?jǐn)?shù)不惜一切代價(jià),他們并沒有去從做一件事的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),于是便誕生了抄作業(yè)等惡習(xí),久而久之,慢慢地變成了習(xí)慣,習(xí)慣一旦成了自然,到了社會(huì)上便滋生腐!這不能不說是一種惡性循環(huán)!
初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文4
第一篇,寫的就是父親因兒子走后的不舍!耙灰刮覀兌紱]睡好,時(shí)時(shí)刻刻驚醒!币痪浜(jiǎn)短的話,流露著傅雷對(duì)傅聰那深沉的愛。
書一頁頁翻過,我見證了父子情深。傅雷對(duì)傅聰無微不至關(guān)照著。生活上,傅雷教傅聰要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,但又擔(dān)心兒子睡眠時(shí)間,總叮囑他不要過累,看似有些矛盾的話,滿滿的對(duì)兒子的關(guān)心。藝術(shù)上,傅雷教導(dǎo)傅聰彈琴要控制感情,如何才能使琴藝提升。精神上,在傅聰獲得比賽第三名后,給予適當(dāng)鼓勵(lì),加之時(shí)刻提醒他不要過于驕傲。傅雷對(duì)傅聰,也有感情上的提醒,理論上的告誡,交友的謹(jǐn)慎……
我體會(huì)到了為人父母對(duì)自己孩子的牽掛。傅雷在一封書信中提到,因傅聰近日沒有寫信,他就開始惶恐,心中總是忐忑不安,他的心中,既有對(duì)兒子安全的'擔(dān)憂,又有對(duì)兒子之間感情的擔(dān)憂。他害怕最多的是兒子不想再與他交談。
中國父母總有一個(gè)特點(diǎn),他們總想極力糾正孩子,給孩子開辟一條一帆風(fēng)順的道路,卻沒有考慮自己。傅雷鬧關(guān)節(jié)炎,本想不提筆寫信,但在孩子有問題后,撐起寫字,那是怎樣的一幅畫面。一位頭發(fā)有些花白的父親,眉頭緊鎖,額頭上有些汗珠,強(qiáng)忍著關(guān)節(jié)的疼痛,提筆坐在書桌前,認(rèn)真給兒子寫信,時(shí)不時(shí)停下,再下筆,讀到這里,我體會(huì)到了一位父親的偉大,他總是想著自己的孩子,卻忽略了自己。
《傅雷家書》,我懂得了,父母只有對(duì)我們的愛,對(duì)我們望子成龍的心切,對(duì)我們無微不至的關(guān)照,對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
初二《傅雷家書》讀書心得體會(huì)全文5
傅雷是一位偉大的父親。
在讀《傅雷家書》這本書之前,我從網(wǎng)上了解到傅雷的一個(gè)兒子傅聰是鋼琴大師,另一個(gè)兒子傅敏是英語特級(jí)教師。我不禁感嘆:兩個(gè)如此厲害的人那么他們的家長(zhǎng)一定也很厲害。但是,厲害的家長(zhǎng)不一定教育出厲害的兒子,而需要很多品質(zhì)才行。例如要負(fù)責(zé),有耐心,而且在教育的同時(shí)還要付出很多,比如說時(shí)間,體力,腦力等等,而傅雷就是這樣一位偉大的父親。
事實(shí)上,不僅僅是傅雷,所有的父親哪個(gè)不希望自己的孩子好呢?也許一些人會(huì)常常被父母嘮叨,自己非常非常的煩躁,還在想如果父母不再嘮叨該多好。那你就錯(cuò)了。父母做的一切還不是為了我們自己?jiǎn)?人生是我們自己的事,既然如此,他們?yōu)槭裁催要費(fèi)時(shí)間費(fèi)力的幫你管你教導(dǎo)你,你還不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?他們?yōu)槭裁匆鲞@種費(fèi)力卻不被你理解的事情?難道他們還不是為了我們自己?jiǎn)?為了讓我們的`未來更美好,只要看著這些,就足夠了。他們并不期望你長(zhǎng)大后報(bào)答他,孝敬他,只要能在一個(gè)地方默默地看著你發(fā)展的更好就足夠了,甚至他們都擔(dān)心老了以后會(huì)成為你的累贅。如果說孩子是為父母活著,那說明孩子錯(cuò)了,如果說父母是為孩子活著,我想這句話一定是對(duì)的。
我們之所以存在,是父母的力量在支撐。就算你做了什么錯(cuò)事,世界上任何人都拋棄你,父母永遠(yuǎn)都會(huì)等著你,等你轉(zhuǎn)身,等你回頭。
所以,從今天開始,不要做了錯(cuò)事責(zé)怪父母,不要讓父母為你做完一切你需要做的事,不要和父母頂嘴,不要大聲對(duì)父母說話,父母的年紀(jì)大了,不要在他說話時(shí)提出他的錯(cuò)誤,不要埋怨父母沒有給你好的一切,因?yàn)楦改附o你的一切就已經(jīng)是他們的一切。從今天開始,做一個(gè)好孩子。還不晚。
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