童年的讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的童年的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的讀后感1
寒假里，我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。
高爾基的童年十分可怕，沒多久就死了父親，之后就住在外公外婆家，兩個舅舅又因為他的到來鬧著分家，也經常挨外公的`打，他覺得僅有外婆能在生活中帶給他幸福，一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂，最終他的母親也離開了這個世間。
童年一般是完美的，而高爾基的童年就像一段如長龍般的噩夢，他的故事中經歷的很多事情我都沒有經歷過，我的童年和他比較起來，我太幸福，我應當珍惜，應當知足。
我根本比不上高爾基，高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家，更別說我這種環(huán)境了，回憶過去，我覺得很不知足。有一次雙休日，我向外婆請求：“我想玩會兒電腦�！薄笆昼�。”“啊，怎樣這么少，二十分鐘�！蔽艺f�！安恍校坨R會壞掉的”“求你了�！蔽矣终f，“就二十分鐘�！蓖馄弄q豫了一會兒，同意了。每次回憶起這件事，我感覺到十分的慚愧，太不知足了。
讀了《童年》我感覺到做人應當要知足，要順境更加懂得努力，珍惜當下。
童年的讀后感2
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是由悠揚動聽的歌謠;童年是歡樂的，童年是無憂無慮的讀完高爾基的'《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出門僅有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩能夠說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅強地應對生活。所以，我們有什么理由在遇到小小的困難時就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣應對挫折而堅強來戰(zhàn)勝它，不能退縮才是生活中的強者!
童年的讀后感3
《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世，在他生活的家庭中，有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，僅有他的外祖母關心他，照顧他。而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣，高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。并且始終堅持著一顆善良的心，最終，他在寫作方面取得了十分大的成就，成為了一名杰出的作家。
有人說：“環(huán)境能夠造就一個人，也能夠毀滅一個人。”而高爾基在這樣的`環(huán)境里也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的，高爾基擁有一顆純潔，充滿光明的心，所以當他看到那樣黑暗的社會時，不但沒有被影響，還被這樣的環(huán)境磨練，從中受益。
此刻的我們生活在良好的社會環(huán)境之中，應當用一個更加良好的心態(tài)去應對生活，就算遇到不利的環(huán)境也要應當百折不撓，不受影響，堅持一個正義，完美的心態(tài)。不管應對怎樣的環(huán)境，最重要的還是我們本身，所以我們要珍惜此刻優(yōu)異的生活環(huán)境，培養(yǎng)出一顆善良，樂觀，向上的心。
童年的讀后感4
我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時候父母就雙亡了，阿廖莎的.父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實在是太悲慘了！
我們和他相比起來我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學習，天天向上。
如今，我已是一名六年級的學生了，要更見努力學習，不要讓美好時光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
童年的讀后感5
童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙，童年是充滿陽光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父一個小染坊。從此，黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛一面，比如書上說道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開始講自己童年生活，他話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦老頭忽然變成了童話里大力士，他獨自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒有煩惱痛苦，更是無憂無慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好童年來之不易�。�
童年的讀后感6
今天，我讀完了童年這本內容豐富的小說，我思緒萬千。
這本書的作者是蘇聯的著名作家高爾基，他根據自己童年的遭遇編寫了一個動人的故事，里面的人物栩栩如生。主人公阿廖沙3歲喪父，和母親一起住在外公家，外公對他不好，十分自私，兩個舅舅也性情殘暴，只有年邁的外婆和母親撫養(yǎng)、關愛他，他也十分懂事，受了委屈從不哭鬧。
阿廖沙是個堅強的孩子，更是個刻苦、懂事的人。當外祖父與外祖母分家后，分文無收的外祖母陷入困境，正上學的阿廖沙得知后，他便決心幫外婆賺錢，每天剛放學，他便背著沉甸甸的書包在骯臟的'墻角處拾垃圾，有時一個鐵片能賣10個盧布，相當于他和外祖母一天的開銷，就這樣他用撿垃圾得的錢滿足了經濟需要費。
阿廖沙這個懂事的人值得我們認真學習，《童年》真是一本好書。
童年的讀后感7
讀了《我最好的老師》這篇課文，我對懷特森先生的教學方法很感興趣，想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是1個怎樣的人。
《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是1個很有個性的人，教學方方獨特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學生的獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。
懷特森先生是1個好老師，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每1個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時也應該具有懷疑的'能力。他告訴我們，當時他讓我們看的只是1個普普通通貓的頭蓋骨，并且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現過這種動物的痕跡-------那么這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有1個人提出疑問。“其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字，你們卻都深信不疑�！睘榇怂貏e強調，本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時，他希望我們從這個0分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。
童年的讀后感8
我讀了《童年》，心中不由得升起了憤怒，因為外祖父貪婪殘暴，兩個舅舅的自私冷酷，還有順受、麻木的米哈伊爾。
《童年》敘述了高爾基（阿廖沙）悲慘的童年，高爾基從10歲起就開始自食其力，受過數不盡的`折磨，深刻體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的悲慘生活。
小說中寫到了高爾基生活的幾個階段，分別是：他在家中直到父親死去的時候；在外祖父家生活；母親改嫁與繼父生活；母親死后被外祖父遺棄，走向人間。這四個階段的生活讓高爾基十分的悲慘，但有壞人，也有好人“小茨岡”與“好事情”，“小茨岡”是高爾基終身的知心朋友，而“好事情”是一個進步的知識分子，也許沒有他們，高爾基恐怕早就對生活失去了希望。
我不想要磨難，可想要成長，這只能靠自己：靠自己怎樣把握生活，怎么把握自己�。�！
童年的讀后感9
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙爸媽雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的`童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被爸媽寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？
高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
童年的讀后感10
《童年》真實地描述了高爾基的苦難童年，反映了當時社會的一些典型特征，特別是給出了一副俄國小市民階層的風俗人情的真實生動的圖畫。
給我印象最深的是外祖母。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓。有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一戰(zhàn)明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的'民間故事給阿廖沙聽。
阿廖沙的童年是悲慘的。她4歲喪父，后來寄居在外祖父家，他從小就受到苦難生活的折磨。他之讀過2年小學，10歲進入社會
這本書寫了高爾基的童年，他的童年是充滿悲劇的，令人感到十分憂傷的。十分無聊的，誰受得了這樣的日子呢？幾乎沒有人能夠受得了這樣的日子吧！
同學們，我們今天生活在這個美好而和平的社會中，我們還有什么可埋怨的呢？
童年的讀后感11
最近，我讀了蘇聯作家高爾基寫的《童年》，讀后引起了我的深思。
這部作品是高爾基三歲的時候寫的。那一年他父親去世了，他的媽媽帶他回到了外祖父家。外祖父和兩個舅舅對他很不好，他還經常挨打。他只讀了三年小學，十一歲就走向社會獨立謀生，吃了很多苦，但他不忘學習，終于成了一個偉大的作家。
讀了這本書以后，我想了很多：和高爾基的童年相比，我是多么幸福��！我們有父母的'關懷，還有其他親人的關懷。想買什么就能買什么，想吃什么就能吃什么。如果生了病，爸爸媽媽會無微不至的照顧我，如果遇到困難，也會得到爸爸媽媽的幫助。
學習條件就更好了。從小上幼兒園，上學前班，再上小學。有老師耐心的教導，坐在明亮的教室中學習，回家也有自己的獨立學習空間，學習用品一樣也不缺。
我們和高爾基相比，缺少進取的精神和學習上的毅力。所以我們要向高爾基學習，爭取更大的進步。
童年的讀后感12
讀完了《童年》那本耐人尋味的好書，我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。仿佛切身材驗了下我基的悲涼童年，內心氣憤沒有己。
《童年》是下我基自傳體三部直的第一部，報告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷里，阿廖沙·彼什科婦三歲喪父后，客居正在中祖女家，中祖女卡什林是一個已頻臨停業(yè)的小染坊主，他性格浮躁、貪婪、無公；兩個娘舅米哈伊戰(zhàn)雅科婦也是細家、無公的`奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險天毒挨中祖母戰(zhàn)孩子們。有一次竟把幼小的阿瘳沙挨得失牧酥覺，功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋，致使頭收上的收針皆扎進她的頭皮里。中祖女借十分貪財，背后放印子錢，秘稀接受典當，以至慫怯徒工到市上偷匪。
念念下我基童年的悲涼遭受，戰(zhàn)我們如古的榮幸糊心相比，險些一個天國一個天國。正果為那樣，所以我們更該當要顧惜少遠的榮幸糊心，好好讀書，為故國做出更年夜的奉獻。
童年的讀后感13
每個孩子的童年都是幸福的，快樂的，從小就可以得到親人們的呵護�？晌易x了《童年》以后，我沉默了。
《童年》這本書是高爾基先生寫的，主人公阿廖沙的父親死了，在外祖父家，他經常被打。幸好有慈祥的外祖母，就是在這樣的環(huán)境下，他成為了一個善良、勇敢的孩子。
他用自己的眼看著這一切，當遇到困難時，他自己勇于面對。他用雙手承擔起一切，他的努力，他的刻苦，他的勇敢，讓他有了一顆純潔、善良、美麗、可貴的.心。
和他相比，我們是多么的幸福。在家里，被爸爸媽媽、爺爺奶奶當成掌上明珠。有些時候還和家人無理取鬧，我覺得現在的我們，真是身在福中不知福！
我們現在的童年是多么的幸福，在家當小皇帝、小公主，衣來伸手飯來張口，卻不知道珍惜。
讀了這本書，讓我懂得了:有很多東西，只有失去了才會懂得珍惜，我們要把自己的幸福分享給別人，奉獻給別人，給幫助過自己的人說一聲:“謝謝�！蹦阕约簳械礁腋�。
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