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過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字，歡迎閱讀與收藏。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字1
尼羅河是世界上最長的河流，全長6670公里。它流經(jīng)埃及，僅占其總長度的六分之一。埃及是世界上最古老的國家之一。6000年前，這里出現(xiàn)了許多小奴隸制國家(城邦)。
公元前3100年左右，埃及建立了統(tǒng)一的奴隸制王國。首都是尼羅河三角洲南部的孟菲斯。公元前3100年至公元前332年，馬其頓國王亞歷山大征服埃及2700多年，這是埃及歷史上的“法老時代”，共經(jīng)歷了31個朝代。之后埃及一直處于希臘、羅馬和拜占庭帝國的統(tǒng)治之下，直到公元640年阿拉伯人征服埃及，古埃及的歷史才告結(jié)束。
埃及人在古代歷史上天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)和建筑學(xué)方面處于領(lǐng)先地位。人們是如何了解古埃及的歷史和燦爛文化的'？這主要?dú)w功于考古學(xué)家的努力。金字塔由數(shù)百萬塊巨石組成，每塊平均重達(dá)20xx多公斤，最大的一塊重達(dá)100多噸。這些巨石是從尼羅河?xùn)|岸開采出來的，然后運(yùn)到西岸。時至今日，這么重的巖石如何翻越山川，褪成塔，依然是一個沒有人能給出完美答案的難題。人們怎能不欽佩埃及人民的偉大力量和智慧！
根據(jù)傳說，女神伊茲愛她的丈夫。有一天，丈夫去世，伊茨傷心欲絕，淚水涌進(jìn)尼羅河，導(dǎo)致河水暴漲，泛濫成災(zāi)。每年的6月17日或18日，埃及人都會舉行盛大的慶�；顒�，被稱為“眼淚之夜”。從這個神話的故事中，我們可以很容易地看到人們對尼羅河的深厚感情。尼羅河是埃及送的禮物！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字2
清露是花草的禮物，送給它甜潤；藍(lán)天是鳥兒的禮物，送給它浩動天地；松樹是松鼠的禮物，送給它溫飽住宅；海洋是魚類的禮物，送給它們充足的水分；放子是人類的禮物，送給我們溫飽的住宅；可愛的'寶寶是爸爸媽媽的禮物，送給家庭溫暖和幸福。我的荷梅姐姐生了一個活潑可愛的小寶寶叫爽兒。他有一雙向太陽大的眼睛，有一個靈巧的鼻子，有一張小巧玲瓏的嘴，有一雙靈巧可愛的小腳 爽兒是姐姐的禮物。記得有一次，我上她家玩，爽兒正在耍他的“爽兒無敵掌”。當(dāng)我正要上前去阻止時，他的眼神充滿憤怒，好像要打我一樣，告訴我不要打擾他練拳，真是人小鬼大。然而當(dāng)荷梅姐姐靠近他時，他卻無比的開心，沒有了敵意，充滿了歡樂。
一轉(zhuǎn)眼，爽兒已經(jīng)四歲了。在他生日宴會上，我們吃完飯之后，準(zhǔn)備吃蛋糕，我們幾個小孩把家里造的狼藉一片。大人在打麻將也顧不上我們，突然爽兒大叫一聲把蛋糕撞翻了。我們幾個大驚聲色，爽兒卻哈哈大笑，大人們也停了下來，爽兒趁機(jī)把蛋糕抹在大人們的臉上。這一舉動讓每一個人目瞪口呆，瞬間所有的孩子像從沉睡中蘇醒了一樣，你抹他一塊，他抹你一下，看著五顏六色的“大花貓”，我們都笑得直不起腰。是啊，每一個孩子都是父母最珍貴的禮物，無論他是否優(yōu)秀，是否出色，在父母的眼里，孩子是獨(dú)一無二的，是生活中最美的一部分。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字3
今年寒假，我讀了《收下吧，媽媽最好的禮物》這篇文章，從中感觸頗深。蒲公英媽媽知道孩子終究要獨(dú)立遠(yuǎn)行，也明白“萬貫家私”、“山珍海味”、“綾羅綢緞”終究不能助孩子永遠(yuǎn)地度過難關(guān)，于是，她用心編制了一把小傘，悄悄地插入孩子的行囊。她等待著有朝一日，孩子能夠依靠自己的力量將它撐起，勇敢的去接受大自然的挑戰(zhàn)。
由此我想到了世界上千千萬萬個母親對兒女的無私的愛�？墒怯幸恍└改竻s把對兒女的愛表現(xiàn)在：孩子的作業(yè)，爸爸去做，孩子的值日，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)著。多么可笑，多么可氣，有多么可憐。難道營造一個安樂窩就能讓你的孩子永遠(yuǎn)快樂嗎？當(dāng)然不可能！未來很長很長的路還需要我們自己去走。因此，請為你的孩子留一筆真正的財富吧！它應(yīng)該是一種奮發(fā)向上的力量，一種克敵制勝的'本領(lǐng)，一把能夠獨(dú)立撐開的小傘—正如蒲公英媽媽的禮物。
當(dāng)然，也有一些父母像蒲公英媽媽一樣懂得如何科學(xué)、合理的去教育孩子。我就有一位好媽媽，她懂得如何去鍛煉我、保護(hù)我、成就我。生日那天，媽媽送我一本書—《愛迪生的故事》。讀了這本書，我知道了勤奮和毅力才能獲得成功。同時，我也讀懂了媽媽對我的期望，她是要我學(xué)習(xí)偉人們勤奮刻苦、百折不饒的精神，成為一個對社會、對祖國有用的人。
蒲公英媽媽對孩子的教誨深深印在我的腦海里：一定要有迎接困難的勇氣，克服困難的信心。戰(zhàn)勝困難的意志。這就是媽媽最好的禮物。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字4
《麥琪的禮物》是美國的短篇小說家歐享利在監(jiān)獄中所寫，他想給他的女兒買禮物，于是寫了這篇小說賺取稿費(fèi)。
《麥琪的禮物》講了德拉和吉姆他們各自失去了一件引以為豪的東西，但是他們卻獲得了對方最真摯的愛。
假如當(dāng)你為某個人或某件事失去了一件東西的時候，你也一定會有意想不到的收獲；假如你的心里總會為別人著想，總把別人的利益放在第一位，你也會有意想不到的收獲。德拉和吉姆同時都是為了自己最愛的人，失去了自身最寶貴的東西，他們就都成為了這樣的人。所在，在生活中，金錢、名利等不是最重要的。你在危難中有人肯幫助你，這才是你生命中的好朋友。在生活中為別人付出的人，才是最值得敬佩的人。
你看，清潔工比任何人起得早、睡得晚，只為給別人一個干凈的馬路，給別人一個舒適的'心情，他們總是在默默無聞地打掃街道。雖然，他們干的事情微不足道，但正是這些微不足道的小事情，讓人們會對他們油然而生一種敬意，他們也是最值得人們敬佩的，人們也對他們充滿敬佩。
只要是從身邊的小事做起、只要你一直在奉獻(xiàn)、只要你一直在為別人著想，你也會像德拉和吉姆一樣富有。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字5
一個決定，相當(dāng)于一份禮物甚至將這份禮物變成永恒。讀完《理解的禮物》后，我不禁浮想聯(lián)翩。
一個小男孩來到魏登先生的糖果店，給他出了一道“難題”：天真的孩子竟想用五個櫻桃來換取大量的糖果。但善良的魏登先生保護(hù)了小男孩那天真的心靈。后來，這位小男孩長大后，也面對著這同樣的“難題”時，這段幾乎已被忘卻的童年舊事讓他在剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，他做出了和魏登先生一樣的決定……
在這個故事中，不知為何，在我心中不禁有一種懷舊，一種思念的思緒。故事結(jié)束了，可在我心中的那種思緒并沒有停下來。
在如今的社會，如同魏登先生的`人不多，幾乎沒有。甚至，不但不去保護(hù)那天真的心靈還去坑害去算計。在心靈上狠狠地撒下一把鹽，留下一份陰影。
我為這而感到惋惜。因?yàn)�，在這個社會里如果做出和魏登先生一樣的決定。別人有可能不感激你，也許會反而把你當(dāng)傻子。真搞不懂現(xiàn)在的社會，怎么會這樣？不過，我相信通過故事中的這份“理解的禮物”所產(chǎn)生的影響，從此也會在我們的生活中一直延續(xù)下去。
下一代，對！我長大以后一定要延續(xù)這份理解的禮物。延續(xù)至永恒。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字6
學(xué)完了本單元的課文，我感到本單元的每篇課文中都包含著各式各樣的愛，有的是母愛，有的是父愛，還有的是我們對父母的愛······但是在本單元中令我印象最深的還是《為了五美元的禮物》。
文中的小魯本是一個生在貧困家庭的孩子，家中有五個孩子，父親靠打漁來勉強(qiáng)的維持這生活，媽媽在家一直有做不完的家務(wù)，而魯本卻是一個十分懂事的孩子，懂得去感恩，去理解家人，為了給媽媽買禮物，他不知忍受了媽媽多少次的責(zé)罵，多少次的饑餓，為了給媽媽買那五美元的禮物，他用一年的時間，收集了幾十個麻袋換回了五美元，在母親節(jié)是為媽媽買了一個胸針，以感恩媽媽，魯本這種感恩之心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的'，希望大家像魯本一樣擁有一個感恩之心，去感恩父母，去體諒父母們對我們的責(zé)罵，其實(shí)那也是為了我們的成長，媽媽說過我們就像一個小樹，在生長過程中會長出許多樹杈，而父母們在這時就像一個辛勤的園丁，去不斷地去修剪我們的樹杈和不足的地方，所以，還是那句老話--打是親罵是愛，父母們適當(dāng)?shù)慕逃⒆邮遣粫e的！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字7
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后，我深深的體會到了游子那份難忘故土的感情。
作者的外婆從很遠(yuǎn)的巴黎來看望她和，還帶來了很多禮物給院子里的鄰居。當(dāng)她外婆要走時，作者和院子里的鄰居都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。鄰居有的送了故鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有的送了精致的竹筷，有的送了漂亮的工藝品……而作者卻送了一盒泥土給外婆，外婆見了，眼淚簌簌的流了下來，說這是最珍貴的'禮物。
看到這里，大家也許很奇怪：泥土有什么珍貴的？剛開始我也是這么想的。但我又想，如果不珍貴，又怎么會把泥土放進(jìn)小儲蓄箱里呢？外婆又怎么會流眼淚呢？我?guī)н@疑問去問媽媽。媽媽聽后，給我講了一個故事。
從前有一個商人，他在外國發(fā)了大財，就在那里定居并把家鄉(xiāng)的媽媽也接過去了。有一次，他正要回家鄉(xiāng)時，問媽媽：“您要我給您帶回什么？”他媽媽說：“你給我?guī)б话嗤辆蛪蛄��！蹦嗤粒耐兄先说泥l(xiāng)情呀！
聽了這個耐人尋味的故事，我開始領(lǐng)會到作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊，泥土在一般人的眼里是很平常的！但對居住在他國的外婆來說卻是珍貴的。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn)，而留下的卻是她對故鄉(xiāng)的無盡眷念。
世上有百種語言，難忘那濃濃的鄉(xiāng)音；人間有萬般情意，而對故鄉(xiāng)的情意是最難忘的!
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字8
今天，我看見了《收下吧，媽媽最好的禮物》這篇文章，心想：媽媽最好的禮物是什么呢？于是，我?guī)е@個問題讀了這篇文章。
這篇文章主要講了迎接困難的勇氣，克服困難的信心，戰(zhàn)勝困難的意志是媽媽給兒女最好的禮物，而不是幫助孩子把一切都安排好。
從“蒲公英媽媽明白，自己終究要離開孩子；她明白，孩子終究要獨(dú)自遠(yuǎn)行；她明白，萬貫家私、山珍海味、綾羅綢緞終究不能幫助孩兒渡過難關(guān)。”中，我體會到了蒲公英媽媽別的媽媽高明多了，因?yàn)樗靼资裁茨軌驇椭⒆映砷L，什么能夠讓孩子獨(dú)立，什么能夠讓孩子變得富有，很簡單，就是那迎接困難的勇氣，克服困難的信心，戰(zhàn)勝困難的意志。而不是萬貫家私、山珍海味、綾羅綢緞，這也許會讓他（她）變得一無所有。
又從“然而在我們的生活中，也不可否認(rèn)有截然不同的情景：孩子的作業(yè)，爸爸去做；孩子的掃除，媽媽去干；孩子的驕橫，父母去護(hù)�！敝�，我感受到了現(xiàn)在的父母都不懂怎樣教育孩子，不懂怎樣讓孩子體會到真正的.快樂；現(xiàn)在的父母都把一起事情都做好了，包括孩子成長的必備過程也都安排好了。多么希望父母能夠給孩子成長的空間啊！
希望天下的父母都能像蒲公英媽媽一樣給孩子一把成長的小傘，讓子女有一個更好的未來。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字9
“你把一年大好時光，同樣送給我們每人一份。懶惰的人整天東游西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊涂的人整天沒頭沒腦，你去遠(yuǎn)了他一點(diǎn)也不知道�！边@就是袁鷹寫的《時光老人的禮物》片段。
時間是很寶貴的，它一去就不會再回頭，就像水滴流入大海。如果你一放松，時間就像泥鰍一樣馬上溜走，真可謂“光陰似箭，日月如梭�！敝挥心惆才藕脮r間，每天快速地做完作業(yè)，并每天擠一點(diǎn)時間來學(xué)習(xí)別人不會的.知識，這樣子，你就可以比別人更厲害了。
是啊，時間就像奔騰的江河一樣，對此，我有非常深刻的體會。
記得我以前不好好做作業(yè)，放學(xué)一回到家，把書包一放，先要拖十五分鐘時間用來休息、吃東西，但其實(shí)只要花五分鐘就夠了。做作業(yè)的時候呢，我便開始磨洋工了，只見我一會兒喝幾口水，一會兒看看課外書，然后再寫幾個字，要到晚上九點(diǎn)才好不容易把作業(yè)完成，上床睡覺。但是第二天起床，一翻開家校聯(lián)系冊，突然發(fā)現(xiàn)還有作業(yè)沒有做，只好冒著遲到的危險，繼續(xù)寫完作業(yè)，本來需要半個小時的作業(yè)我二十分鐘就寫完了。
因此，我們一定要珍惜時間，不要被時間拋棄了。
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字10
暑假，我讀完了三年級下學(xué)期的《閱讀年選》。一篇篇文章讓我受益匪淺，其中給我印象最深刻的是《送給媽媽的禮物》。
《送給媽媽的禮物》這篇文章主要講述了一個小男孩想在媽媽過生日時送給媽媽一份最好的生日禮物。他先畫了一幅畫，可被他弟弟破壞了。他又想給媽媽除草、修活塞，給媽媽做衣服，做生日蛋糕，可這些他絞盡腦汁想出來的生日禮物都沒做成功，最后他把他為媽媽準(zhǔn)備禮物的過程寫下來作為生日禮物送給了媽媽。
讀了這篇文章，我心里涌起一股暖流。小作者送給媽媽的.禮物很普通，然而它包含的，不就是子女對父母那孝心和濃濃的愛嗎？
讀了這篇文章，讓我想起每當(dāng)我過生日的時候，媽媽不僅帶我去吃我最喜歡吃的烤肉，還帶我去挑選衣服和玩具，中午給我燒一桌我喜歡吃的菜。可媽媽過生日的時候，我什么禮物都沒有送給她，每年我都說要親手給她制作一張賀卡，可每每畫到一半，就出去玩，一張賀卡拖了幾年我都沒能完成送給媽媽。
我決心以后也要多體貼媽媽，感恩媽媽：當(dāng)媽媽在廚房忙得滿頭大汗時，我要為媽媽遞上一塊毛巾；當(dāng)媽媽下班回家累得口干舌燥的時候，我要為媽媽端上一杯茶；當(dāng)媽媽忙于工作時，我要安排好自己的學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心；當(dāng)媽媽工作繁忙的時候，我要洗衣拖地，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)……
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字11
讀了《禮物》這篇文章，我感受到了母親對女兒那深不見底的愛和女兒對母親的愛。
《禮物》主要講了這么一個故事：母親為女兒的那一萬元入學(xué)學(xué)費(fèi)，日思夜想。女兒為了回報母親的愛，用筆辛勤勾勒了大約一個月才換來的。當(dāng)女兒把禮物交給母親時，母親卻不接受，最后禮物碎了。
看完了這個故事，我仿佛回到了幾年前……那是一個下午，天卻漸漸發(fā)黑。我拿著一張蒼白的試卷，沉重的'分?jǐn)?shù)使我抬不起頭來。雖然爸爸媽媽不會打我，但我還是十分害怕。走入家中，爸爸問我：“考試怎么樣？”我說：“不好�！卑职炙坪跤悬c(diǎn)生氣，。
我走到了自己的房間里，關(guān)上門，開始自言自語：“還不是為了您的生日禮物，您就不能理解一下我的苦處，問一問我為什么考不好嗎？”人們都說一顆善于理解的心總是熱的，溫暖著別人，也溫暖著自己。
《禮物》這篇文章中的母親和女兒就是應(yīng)因?yàn)檫�不夠理解對方才會這樣。如果母親理解女兒，女兒諒解母親，就不會這樣。
愛需要理解，讓我們一起理解他人，快樂生活吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字12
在這個暑假里，我為了增加自己的知識量，讀了不少書，其中，我最喜歡的一本書就是《麥琪的禮物》。
在這本書里，有許多個小故事，大多比較短小，比較幽默，結(jié)尾總是令人感到出乎意料，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。其中，我最最喜歡的兩篇故事一篇名字就叫《麥琪的禮物》，里面講述的是一對年輕夫妻為了給對方買一份圣誕禮物都費(fèi)盡心思，最后妻子賣掉秀發(fā)為丈夫買了一根表鏈，而同時丈夫卻賣掉手表為妻子買了一套梳子。盡管他們兩人的禮物都沒有派上用場，但是這種夫妻之間的深情卻讓我感動不已。還有《世外桃源的假期》的男女主人公，雖然表面上看來他們都是社會上的.杰出人物，但實(shí)際上他們只是兩個積聚了紀(jì)念工資的百貨公司職員，為的只是可以享受一下上等人的生活。關(guān)于《麥琪的禮物》這篇文章，我被這對夫妻互相之間的愛深深吸引了也深深感動了，為了給對方一份圣誕禮物，他們不惜賣掉自己最珍愛的東西，可見他們有多么的愛對方。而第二篇呢，也真實(shí)地反映出了當(dāng)時人們貪慕虛榮的社會現(xiàn)實(shí)。
《麥琪的禮物》這本書對我的影響很大，同學(xué)們，你們也來打開這本書看看吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字13
很久以前，媽媽的一位朋友送了一本《禮物》給我。當(dāng)時的我看得一知半解，似懂非懂。前幾天，我隨手又翻閱了起來，這回卻是感受頗深。初一看書名《禮物》，很容易以為禮物就是我們常常收到的類似糖果，衣服或其他物質(zhì)上的東西，可看完這本書就會發(fā)現(xiàn)原來的設(shè)想全錯了。這本書講了一個小男孩和一個老人之間的'故事。一次偶然的相遇，使小男孩和老人成了一對老少朋友。男孩每當(dāng)遇到挫折和問題，總會去問經(jīng)驗(yàn)豐富的老爺爺。漸漸地，他找到了那份最珍貴的禮物。
就如書中所說，我們的面前通常擺著三樣禮物：雜亂無章的“過去”，五光十色，繽紛絢爛的“未來”，還有如白紙般單調(diào)的“現(xiàn)在”。我們究竟該選哪一份禮物呢？世界上最重要的一份禮物，其實(shí)正是“現(xiàn)在”。如果說“過去”就像石頭，那么“現(xiàn)在”就像是泥土。任何人都無法改變過去，因?yàn)椤斑^去”像用石頭雕刻的一樣，你可以像觀賞石雕似的，從“過去”獲取有用的知識與經(jīng)驗(yàn)，而泥土就如“現(xiàn)在”，你還能在上面雕刻出美麗的紋路和圖案。想要創(chuàng)造出更好的“未來”，你就要關(guān)注“現(xiàn)在”，關(guān)注當(dāng)時當(dāng)刻。在“現(xiàn)在”里生活，在“過去”中學(xué)習(xí)，替“未來”計劃，只有這樣，生命中的一切才有意義。
讓我們抓住當(dāng)時當(dāng)刻，去努力吧！
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字14
今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)．
《煩人的禮物 》突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習(xí)著同樣的知識．作者想到的，而我為什么沒想到呢？真是有點(diǎn)慚愧啊！
文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內(nèi)心的煩惱，用＂向爸爸要錢給同學(xué)買生日禮物＂為文章的開頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營業(yè)員的自言自語讓作者覺得慚愧．在大人眼里，認(rèn)為我們小學(xué)生不節(jié)約只會擺闊氣講排場，就連送禮也都還要講究．使作者深深地體會到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會助長鋪張浪費(fèi)．互相攀比的壞風(fēng)氣，她懷著這樣沉重的心情，給同學(xué)過了一個快樂的生日．耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營業(yè)員的自言自語聲。文章以＂下個星期又有同學(xué)過生日＂為結(jié)尾，和前文相對應(yīng)，又一個生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開口向父母要錢呢？當(dāng)她抬起頭仰望天空的.時候，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔．明亮．作者認(rèn)為同學(xué)之間，應(yīng)該多一份真誠，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的價值來衡量友誼的深厚．
我認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習(xí)的，在和同學(xué)的歡聲笑語中，是否應(yīng)該想一想父母的辛勞呢？
過去，現(xiàn)在，未來-讀《禮物》有感400字15
“一個夏日的午后，我躺在椅子上昏昏欲睡。忽然天色暗了下來，暴風(fēng)雨來了，而我竟沒有察覺。當(dāng)暴風(fēng)雨消去的時候，仿佛得到了冥冥之中的啟示，我飛快的在餐桌上記下這個故事。以及所有的老富翁所言的那些玫瑰的秘訣�！边@是作者斯賓塞·約翰遜寫的《珍貴的禮物》的由來！
讀了這本書，我從中得到了許多。這個故事大概是這樣的：“一個聰明的年輕人，他很想發(fā)財，他很相信好運(yùn)總有一天會降臨。果然，有一天他接到了一個神秘的介紹信，從中找到了一個玫瑰花園，遇到了一位老富翁……從此他的生活發(fā)生了重大變動。其秘密在他收到的一個神秘禮物，一朵神秘的玫瑰花。此后他便掌握了成功的`秘訣�！�
從中我悟出了這樣一個道理，正如后記中所說：“沒有利用到書中的知識，就會重蹈前人的覆轍，浪費(fèi)了許多時間與金錢。完全懷疑書中所說的一切，讓前人來替你思想，則是跌入另一種陷阱�！� 這本書所說的“成功方法”讓我感悟很深�！叭绻覀冃撵`強(qiáng)大，我們便可以創(chuàng)造一切，享受一切。”這句話是本書作者寫的。讀這本真的是讀一節(jié)，便是一個理論，一個人生哲理，一個指點(diǎn)迷津的引路人。
有些人認(rèn)為它是一本關(guān)于財富的故事，雖然這本書曾讓許多出名人物受益。但我卻覺得它是心靈之間溝通的過程。
一本好書能改變一個人的思想。
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