詹天佑的讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的詹天佑的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
詹天佑的讀后感1
這幾天我學習了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不能出自工程人員之口�！睆闹形殷w會到詹天佑對工作的一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細心的經(jīng)歷。
那一天我去上數(shù)學課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細看了看卷子，上面全是計算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學們都還沒有做完，我是第一個寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了。看著老是冷漠的背影，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個又一個鮮紅刺眼的差號穿入我的'眼，刺進我的心，扎進我的肺。心中飽含內(nèi)疚。
當我讀完《詹天佑》這篇文章時，對詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當成自己學習的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。
詹天佑的讀后感2
《詹天佑》一課給我們介紹了一位愛國工程師的不朽功績。他功課優(yōu)秀，考取第一批赴美留學生，并以優(yōu)異成績畢業(yè)；他報效祖國，學業(yè)完成后依然回國為國效力；他熱愛祖國，用自己的知識設計建造了中國人自己的第一條鐵路；他善于創(chuàng)造，首創(chuàng)的“人”字形鐵路，解決了當時的難題。通過讀這篇課文，給我啟發(fā)最大的有兩點。
一是他一絲不茍。他曾多次和工人們說，“‘大概、差不多’不能出自工程人員之口�！辈粌H僅是工程人員，無論學習還是工作，無論哪個行業(yè)，都應該一絲不茍�？纯凑蔡煊�，再想想自己的`學習，簡直是天壤之別。自己有時候?qū)W習不認真，做作業(yè)馬虎潦草，寫作文經(jīng)常有錯別字。當時他們工作條件十分艱苦，我們現(xiàn)在的學習環(huán)境這么優(yōu)越，如果學習還不認真，怎么對得起老師和家長呢？
課文中提到為完成地形勘測，詹天佑向當?shù)赜薪?jīng)驗的農(nóng)民請教，這種不恥下問的精神值得每一個人學習。他沒有以“海歸”自居，沒有以為自己是博士而看不起農(nóng)民，反而虛心向農(nóng)民學習�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，他善于發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點并積極學習。就像我們班集體中的每一個同學，都有自己的優(yōu)點，大家都應該互相學習各自的長處，遇到難題不能不懂裝懂，該問就問，向懂得人請教，這樣學習中的難題就你迎刃而解。
通過《詹天佑》這篇課文的學習，使我們重溫了這位愛國工程師的學習、成長和成才的過程。讓自己認識到每一位學生只有從小好好學習，熱愛祖國，胸懷大志，才能成為一個對社會、對國家、對民族有用的人才。
詹天佑的讀后感3
”一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親�！盁o時無刻，我們都要想著為祖國做奉獻。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文講了我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的情況下成功修筑好了中國的'第一條鐵路京張鐵路，給了帝國主義者一個有力的回擊。
當我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺，勘測線路時，我仿佛看到了詹天佑站在山頂，細細端詳著山勢，又緊皺眉頭，認真地思考著。為了祖國，為了修好這一條鐵路，他不怕帝國主義者的嘲諷，不怕修鐵路的重重困難，頂住壓力，毅然接受了任務。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻，他真是哪一刻都把祖國永記心中了!
這幾千年，中國出了多少愛國的人?如徐悲鴻，他在外國留學時，聽見一個洋學生罵中國人，徐悲鴻毫不猶豫出來制止，還決心要為祖國爭光。當他的畫在巴黎展出時，作為一個中國人，是多么的自豪呀!有如”中國導彈之父“錢學森，雖然他留學那時中國比美國落后很多，但錢學森還是決定為國家做奉獻。雖然美國的教授努力地阻攔他回國，但他經(jīng)過了重重困難，終于踏上了回國之路，為祖國做出了巨大的奉獻。
雖然我們現(xiàn)在現(xiàn)在并不能為祖國做出什么驚天動地的事兒，但是我時時刻刻記著祖國，好好學習，以后就能為祖國添磚加瓦。
詹天佑的讀后感4
我們的祖國是我們第二個母親。她一步步走來，飽經(jīng)滄桑，印證了一段段歷史，那一個個愛國將士為國捐軀 ，時刻激勵著我們奮勇前進，她擁有燦爛的文化，創(chuàng)造的那一個個方塊字中，蘊藏著多少奧秘，那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術；她擁有著美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰，如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！
我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。不管別人怎么嘲笑詹天佑，但他一直堅持著，詹天佑常常勉勵工作人員：”我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎……
因為詹天佑的堅持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的'一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神和一顆強烈的愛國心。再想想我們自己，遇到一點點困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應該堅持不懈不放棄，只要不退縮，就沒有完成不了的事情。
我們中國人有很多，人人都想為國爭光，但有些人就是因為毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應該向詹天佑學習，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光！因為我們是祖國的未來！
詹天佑的讀后感5
讀了《詹天佑》這篇課文，我的感觸很深。
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受任務，馬上開始勘測線路，我很佩服他！我覺得他真是中國人的驕傲！我很為他自豪！
哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的'工作來不得半點馬虎。”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到自己平時寫作業(yè)有點馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉自己這個壞毛病，我以后也要做個對工作、學習非常細心的人。
當讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時，他總是想：這是中國人的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師失去信心。這讓我覺得詹天佑是個愛國的人。要是碰到這樣的事，我可能就不會像他這樣想，我很慚愧，我以后一定要好好讀書，長大了報效祖國，要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光，成為又一個“詹天佑”！
這就是一個不怕外國人嘲笑，一個對工作很細心，一個非常愛國的人。詹天佑是一個偉大的人，他是我們學習的榜樣！我們大家應該向他學習！
詹天佑的讀后感6
今天，我懷著激動的心情讀了《詹天佑》這篇課文。
里面講述的是：詹天佑在帝國主義的威脅下來修筑從北京到張家口的鐵路，遇到困難時他就想：這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些帝國主義的譏笑，還會使中國的工程師失掉信心，所以他想了好多種方法來對付那些困難，京張鐵路最后不滿四年就全線竣工了，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。
從這里，我發(fā)現(xiàn)了詹天佑具有堅定的意志和為國爭光的信念，同時還贊揚了他身先士卒的作風，對工程一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，而且還表達了詹天佑的愛國主義精神。
從他身上我想到了自己，我每天都是愛多事，可是，我一想到他，就說：“我長大后也要當一名建筑師，為國家奉獻一份微薄之力，我每天都在做數(shù)學題，遇到不會的'時候我就反復思考”怎么會錯呢，怎么會錯呢？“我實在想不出來，就去問我的爸爸媽媽，爸爸媽媽一步一步的給我講解題思路，我一步一步的聽著，當媽媽把最后一步解答算式，我正好已經(jīng)把所有思路給記到了腦子里面了。我長呼一聲說：”原來這道題連思路是這樣寫的呀！“我立志做建筑師這個夢想已經(jīng)有好幾年了。
從中我明白了，又失敗才有了成功，有了痛苦才有了甜蜜，我為我是中國人而自豪。
詹天佑的讀后感7
那一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺啊！他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的.有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑的讀后感8
最近，我們學習了《詹天佑》這篇課文，感觸至深。
詹天佑是我國近代很杰出的工程師。早在民國時期，他就修筑了著名的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當時，詹天佑除了面對無法勘測的地形，還要承受來自于帝國主義的無形壓力。帝國主義紛紛爭奪京張鐵路的修筑權，最后無果，便說如果使用清政府的工程師，他們就不再過問。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權。
面對重重困難，一般工程師會在安全的地方畫設計圖，離實際施工的地方十萬八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點，測量。他總是非常小心，因為一不小心就會身葬深谷，不但京張鐵路無法修筑，中國人也會受到帝國主義的恥笑，那不是一個中國人該做的事情。
詹天佑越過了一座又一座高山，翻過了一個又一個深谷，開鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的'腳步，火車見證著他的艱辛。
京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預期提前了兩年，這條爆炸性新聞把帝國主義炸得目瞪口呆。外國著名的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國，他甘愿承受一切！
就是這專屬于中國人的不屈不饒的精神，才會使京張鐵路修筑得如此成功吧？
詹天佑的讀后感9
我們這一學期的語文書上有過這一課，它一直使我映象深刻，它說的就是我們中國的鐵路之父“詹天佑”，我那時便立刻對詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國人感到自豪。
詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。他被稱為鐵路之父，是因為1905年，詹天佑擔任了京張(北京——張家口）鐵路總工程師。這條路穿山越嶺，全長200多公里，工程之艱巨為他處所未有。他親自勘測，選定路線。在北京青龍橋東溝，采用人字形軌道，用兩臺大馬力機車調(diào)頭互相推挽的辦法，解決坡度大機車牽引力不足的問題。又與工人一起，采取各種措施，解決隧道工程中滲水、塌方等困難。京張鐵路于1909年完成，比原計劃提前兩年，總費用只有外國承包商索價的五分之一。京張鐵路建成典禮，中華工程師學會為該會第一任會長詹天佑在青龍橋車站建了一座全身的銅像，永遠紀念這位杰出的愛國鐵路工程師。
詹天佑有一句話一直深深地印在我的腦海里那就是“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類詞不應該出自工程人員之口�！边@一句話就說明了詹天佑很負責地要把京張鐵路，哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密的計算。
詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難，出色地完成主持修筑京張鐵路的.艱巨任務呢？顯而易見，那是因為他有一顆赤誠的愛國心。因而，他能在國家危難之時毅然接受任務；他能夠克服一切困難做好每一項工作；他能夠勤于實踐，善于創(chuàng)新，做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。
詹天佑的讀后感10
讀了多遍《詹天佑》這篇文章。讀后我掩卷沉思。我受益匪淺，詹天佑不怕嘲笑，不怕困難，以身士卒，帶領大家修筑了北 京 到張家口的鐵路，給外國人一個有力的回擊。給中國人爭了一口 氣。
在清朝末期，清政府昏庸無能。帝國主義者想控制我國的北方。張家口到北京的鐵路任務艱巨沒有人敢接這項工程。而詹天佑不怕困難，不怕嘲笑接受了任務。詹天佑還用了從兩端和中部鑿進法與"人"字形線路使工程提前完成。讓中國人揚眉吐氣。
讀了《詹天佑》后，使我久久不能忘懷，不能忘懷的是詹天佑的愛國之情。詹天佑為了給國家爭一口氣，不怕困難接受了艱巨的任務。用自己的智慧來維護祖國的尊嚴，回擊了藐視中國的帝國主義者。我們都要像詹天佑一樣愛國。好好學習，為中華之 崛起而奮斗。
梁啟超說的.好：少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲。只要我們少年好好努力，我們的國家就會越來越強大，越來越富有。
一百年后的今天日本也在侵入掉魚島，我國的船也到達掉魚島，現(xiàn)在全國都在抗日，日本產(chǎn)品 的購買程度在大幅度的下降，我們要保護掉魚島，保護我們的國土。我們要以詹天佑為榜樣，向他一樣的愛國。熱愛國旗，熱愛紅領巾。我們是祖國的明天。我們要保護我們的祖國。
詹天佑的讀后感11
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口�！蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的.數(shù)學題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應該可能對了吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟梁之材！
詹天佑的讀后感12
古人說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學了《詹天佑》這篇課文，令我對這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國杰出愛國工程師，所設計的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那么的巧妙，令世人驚訝，到現(xiàn)在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學，長大考入著名的耶魯大學，作為一名高才生畢業(yè)，吸取到國外豐富的經(jīng)驗，充分掌握到了建設鐵路的知識和技能。他設計出這樣巧妙的線路和開鑿方法還是靠他的知識儲備。而他的`知識儲備，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的學習，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收獲了知識經(jīng)驗。其實不光是設計鐵路線路需要付出，需要知識的儲備，無論想做好叫什么都應該這樣做。
有努力才有收獲，可不是嗎？我也種過這樣的“勤奮瓜”，收獲過這樣的“知識果”。平時，我認真學習，經(jīng)常檢查自己哪里有學習漏洞趕緊補上；考試前，我仔細復習，檢查自己學習成果，確保知識點都掌握了，所以在考試的時候，答案就像寫在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案，所以每次考試都能得到高分。
其實這種經(jīng)歷并不只有我才有，每個人都有過，在體育比賽前認真訓練鍛煉，能得到好成績；在做作業(yè)前認真回憶課上所講的內(nèi)容，復習課文能做出好作業(yè)；在上課前認真預習，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎？這么多的事實都能證明，有努力就能有收獲。
我要時時刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
詹天佑的讀后感13
今天，我做完作業(yè)，拿出語文書，細細地品味著我在課上學的課文《詹天佑》。
這篇課文主要講述了我國一位杰出的工程師詹天佑的故事。清政府要修筑一條鐵路，引起了帝國主義的強烈反對。他們最終要挾清政府必須用本國的工程師修筑鐵路。1905年，清政府把修筑鐵路的任務交給了詹天佑。詹天佑在帝國主義嘲笑的情況下，頂著壓力，接受了任務。經(jīng)過努力，詹天佑克服了種種困難，成功修筑了我國第一條鐵路——京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
學完這篇課文，我有很多感受。文中有這樣兩句話使我牢記在心：塞外常�？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑使終堅持在野外工作。這兩句話使我深深地體會到了詹天佑不畏困難、艱苦奮斗的精神。詹天佑靠杰出的才干、靈活的頭腦和戰(zhàn)勝困難的決心，在幾乎不可能的情況下提前完成了任務，大長了中國人的志氣。我敬佩詹天佑那種知難而進的精神和戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。這也使我想到了自己，三年級時，我參加了舞蹈班的學習，因為高難度的動作加上舞蹈基礎較差，所以我學起來非常吃力，而且沒有聽老師的話回家堅持練習，慢慢地把學習舞蹈當成了一種負擔，最后索性放棄了訓練。從詹天佑身上我明白了只有不畏困難堅持到底，才會收獲成功的'喜悅。相比之下，我感到很慚愧。作為一名小學生、一名少先隊員一定要珍惜這來之不易的生活，在學習、生活等方面多下功夫，努力克服各種困難，堅持到底。
詹天佑是中國的驕傲，更是全國人民值得學習的好榜樣。他不畏困難的精神時刻鼓舞著我前進。
詹天佑的讀后感14
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路時，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!
哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎。”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。
當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的.人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光!成為另一個“詹天佑”!
詹天佑是一個偉大的人，他是我們的榜樣!我們應該向他學習。
詹天佑的讀后感15
圓明園是用了一百五十多年建造成的，現(xiàn)在竟被英法聯(lián)軍一朝一夕的燒毀掉。爸爸抽煙可了不得，客廳里經(jīng)常煙霧繚繞，我放學進屋，經(jīng)過客廳時，我的憋著氣走過去，要不然就得嗆的`又是流眼淚，又是咳嗽聲，爸爸一天差不多地抽兩、三盒煙，為了不讓我和媽媽管他，他還編了個關于煙的打油詩：“工作幾根煙，頭腦清醒把活干，飯后幾根煙，神清氣爽賽神仙。
詹天佑對工作認真負責、一絲不茍，他實事求是、不恥下問，為了修好鐵路，他和工人同甘共苦，他的愛國精神等深深打動了我，詹天佑是我們學習的榜樣。33、小鴨子得救了彭海今天，鴨媽媽說去河邊玩，小鴨子高興得直叫，小鴨子們吃了食就出發(fā)，鴨媽媽走在前面，小鴨子走在后面，排成了一個隊伍。到了車路邊，車輛和行人來來往往，在一個下水道跟前，小鴨子一只一只掉了下去，小鴨子在下水道里大聲地叫著“媽媽，媽媽�！兵唻寢屄犚娏�，回頭一看，嚇得不得了，小鴨子拼命在水中掙扎，有一兩只差不多要被水沖走了。
鴨媽媽很著急。鴨媽媽看見路邊有幾個交警，就去拉其中一個人的褲腳。交警們發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽，莫名其妙，只好好奇地跟著鴨媽媽走，走到下水道旁，看見了小鴨子，明白了鴨媽媽的用意，他們不禁佩服鴨媽媽的聰明。大家想了辦法，七手八腳，把小鴨子撈了上來，鴨媽媽帶著小鴨子排成隊，在警察前面點著頭，嘎嘎嘎地叫著，警察聽著感到鴨子一家好像說：“謝謝警察叔叔。”
【詹天佑的讀后感】相關文章：
《詹天佑》教案04-17
詹天佑教案05-09
《詹天佑》說課稿07-04
詹天佑說課稿06-23
詹天佑教案03-03
《詹天佑》教案02-28
《詹天佑》讀后感07-15
詹天佑讀后感02-06
詹天佑教案范文04-26
《詹天佑》的教學反思04-15