(必備)伊索寓言讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的伊索寓言讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《伊索寓言》是我暑假讀過(guò)最喜歡的一本書(shū)。
《伊索寓言》是古希臘的一塊瑰寶，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的歷史故事，對(duì)后來(lái)的歐洲寓言有了巨大的影響，伊索寓言是古希臘的伊索所創(chuàng)。除了古希臘的寓言故事，還有印度、阿拉伯及基督教的故事，共三百五十七篇，大部分是擬人化的動(dòng)物寓言，少部分為普通人或神為主人公。
其中，《磨坊主、他的兒子和他們的驢》的故事講了磨坊主和他兒子想把驢趕到集市去賣(mài)，聽(tīng)了別人說(shuō)的話，趕驢的方法多得很，結(jié)果驢掙脫繩子，掉進(jìn)河里去了，磨坊主又羞又惱的回去了，這個(gè)故事告訴我們：盡力要讓每個(gè)人都滿意，結(jié)果只會(huì)誰(shuí)都不滿意，同時(shí)還會(huì)失去本真。還有《鷂鷹和天鵝》的故事，講了：鷂鷹和天鵝一樣很會(huì)唱歌。但是有一回鷂鷹們聽(tīng)到馬的嘶鳴后對(duì)那種聲音入了迷，想要模仿馬的叫聲，就在學(xué)馬叫的時(shí)候，他們把怎樣唱歌給忘了。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)想象中的利益渴望往往會(huì)導(dǎo)致眼前的利益失去。這兩則寓言告訴我們：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處得到更好的發(fā)揮，而不是看到別人的優(yōu)點(diǎn)或者聽(tīng)到別人的什么話，就否定了自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處的道理。
還有三則故事是《戲水的男孩》、《雄鹿狼和綿羊》、《孤貍和葡萄》給我留下了深刻的印象�！稇蛩哪泻ⅰ分v了：戲水男孩被淹，路人見(jiàn)了只顧指責(zé)，卻不伸手去救她。這個(gè)故事告訴我們：光說(shuō)不做的人令人厭惡。
《雄鹿狼和綿羊》講了：雄鹿向綿羊借小麥，并請(qǐng)狼做擔(dān)保，綿羊卻不愿意借給雄鹿。這個(gè)故事告訴我們：兩黑不等于一白。
《狐貍和葡萄》講了：一只饑餓的狐貍看到葡萄架上垂下幾串成熟的深紫色的葡萄，他用盡了各種辦法想要夠到葡萄，但是都白費(fèi)力氣，怎么也夠不到它們。最后，她只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。為了掩飾自己的失望她說(shuō)： “這些葡萄是酸的，并不像我想象的那樣成熟�！边@個(gè)故事告訴我們：有的人寧愿自欺欺人，也不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
伊索寓言是一本由簡(jiǎn)短的小寓言故事組成的書(shū)，每個(gè)故事都會(huì)告訴人們一個(gè)深刻的道理，對(duì)我的影響很大，我希望同學(xué)們都擁有這本書(shū)。讓我們每個(gè)人的知識(shí)都豐富起來(lái)。
【伊索寓言讀后感】相關(guān)文章：
伊索寓言教案06-16
伊索寓言的教學(xué)反思05-28
讀伊索寓言的心得05-29
伊索寓言讀書(shū)筆記06-04
讀書(shū)筆記伊索寓言08-02
《伊索寓言》讀書(shū)筆記12-14
伊索寓言讀書(shū)筆記08-12
《伊索寓言》讀書(shū)筆記11-29
伊索寓言讀書(shū)筆記范文07-13
伊索寓言讀書(shū)筆記(集合)07-31