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假如給我三天光明的讀后感300字(通用29篇)
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的假如給我三天光明的讀后感300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明的讀后感 1
《假如給我三天光明》講的是一個名人,她就是海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,她雖然是聾、啞、盲人,卻為殘疾人奉獻(xiàn)了一生。
海倫凱勒很想說話,常常蠕動著嘴唇,父母就給她請了一個家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文小姐教她怎么樣才能發(fā)音,教她單詞,慢慢她會說話了。她用功讀書,在1899年考進(jìn)了著名的.哈佛大學(xué)。海倫大學(xué)畢業(yè)時,不僅使美國人大為震驚,而且驚動了全世界。海倫決定終身為殘疾人服務(wù),她一方面在報刊上發(fā)表文章,讓更多人了解和關(guān)懷殘疾人,同時還把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成書,鼓勵不幸的人們。
我們只要像海倫凱勒一樣堅(jiān)持不懈地努力,就一定能到達(dá)理想的頂點(diǎn)。
假如給我三天光明的讀后感 2
心路成長的過程,有多少人感動了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子后,也許累了,就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫,一場大病結(jié)束了她僅有19個月的光明和聲音,她的命運(yùn)是悲慘的,每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公,仍樂觀地微笑面對生活。在她看來,苦難是最好的試金石,是對自己的一種磨練、一種提高自我的.東西,當(dāng)她克服了這些困難之后,竟有別人無法體會的欣喜,是呀,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會到甜入心田的快樂?海倫,你真是個"樂天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢寐以求的事情。〉窃谒情W光的背后,卻有著一個艱難的學(xué)習(xí)過程。
她在劍橋女子學(xué)院時,莎莉文老師每天和她在一起,非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫在她的手上,海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時間,海倫就在盲文字典上查生詞,以便來讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易,但長時間下來,是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多,還有耐心學(xué)下去。不像我,作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫了。想想海倫,看看自己,真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時,都會翻翻這本書——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來的書,并對自己說:“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了,我們有這么健全的體魄,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有何理由放棄呢?”
海倫,一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
假如給我三天光明的讀后感 3
十九個月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰,她依舊生活得很快樂,成功學(xué)完大學(xué)的所有課程,成為作家。這些事或許正常人都難以做到,但她卻做到了。
她小時候比較調(diào)皮,有一次,她趁母親去儲藏室,悄悄把門鎖上,母親關(guān)了多久,她就樂了多久,那時候母親被她關(guān)了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮,但也對生活非常的樂觀,要是我在她這樣的狀況下,哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣,一切也只能依靠別人來完成,不知道太陽何時升起,也不知道身邊人的來往,整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。她又聾又啞又盲,靠的全是她的手,她的'那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那雙靈活的手,和聰明的頭腦,最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力,一個盲人都能上劍橋,我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮,她是啞巴,但后來卻學(xué)會了說話,她正式開始說話時是在1890年春天,校長富勒小姐發(fā)音的時候,讓海倫把手指輕輕放在她的臉上,讓她模仿,經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會了說話。她有著“別人行,我也一定行”的理念,她堅(jiān)信“別人能學(xué)會的說話我也一定能”!而我,想著都感覺慚愧,在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?疾涣烁叻郑鲜且?yàn)榇中亩鴣G分,所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避,要是海倫也像我這樣,那她一生將一事無成。
讀了這本書,我感悟到了“我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力,要像海倫一樣,長大干個大事業(yè)”。
第二篇:海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書,我在很久之前就已經(jīng)讀完了,這個暑假我又讀了一遍。《假如給我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成,完整,系統(tǒng)的介紹了海倫豐富,生動,真實(shí)而偉大的一生。
這是一個富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性,一個度過了88個春秋卻有87年是在無光,無聲,無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量四處奔走iu,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!北幻绹稌r代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說過一句話:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒!痹谶@本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事,展示了她從剛開始的迷惑,彷徨,無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。
假如給我三天光明的讀后感 4
這幾天,我讀了一本書,這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。
故事內(nèi)容主要講了海倫·凱勒,也就是故事中的女主角,經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候,一場殘酷的大病,無情地剝奪了她的光明和聲音。從此,海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著,在那時,海倫的脾氣很不好,常常發(fā)脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候,一個人走進(jìn)了她的生活里,這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火,點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈,讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于,海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下,和父母的引導(dǎo)下,并且經(jīng)過自己的不懈努力,順利地考上了著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力,但是在老師的幫助下以及她的努力下,海倫·凱勒最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師,和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天,海倫·凱勒先要看日出,接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天,海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出,而且,她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的`生活,就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡,全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷,用愛擁抱全世界。
假如給我三天光明的讀后感 5
這幾天,我讀了一本非常好看的書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒,這本書不僅給了我很大的感觸,還給了我許多知識。
《假如給我三天光明》這一本書的主要類容是海倫·凱勒這一個盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開始的時候,海倫不但用消極的思想去面對所有的一切生活,而且她的脾氣暴躁,很少人能跟她合得來。但是后來,在海倫父母的尋求下,還是幫海倫找到一個老師,她的名字叫安妮·莎莉文,每位學(xué)生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關(guān)愛下,以及父母的幫助,海倫不光學(xué)會了許許多多的字,也學(xué)會了閱讀。海倫漸漸長大,在她的求學(xué)生涯中認(rèn)識了許多朋友,但難免還是會受到挫折,可她沒有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學(xué)會了說話和寫作。后來,海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢想,她進(jìn)了著名的哈佛大學(xué),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè),為每一個殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
海倫一直渴望得到她的最后三天光明,她想度過三天流連忘返的時光的第一天,她要看人,看他們的善良、溫厚與友誼使她的`美好生活值得一過。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她的最后一天光明,她要在世界里從日常生活中的人們度過平平凡凡的最后一天。其實(shí)人體有缺陷,有缺點(diǎn)并不重要,最重要的是要擁有一顆積極向上、樂觀與敢于創(chuàng)造奇跡的心!我們從今天開始,一定一定要抓緊世界上的每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得要珍惜,我們要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對每一件事情,以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。正所謂“光陰似箭,日月如梭!迸c“天可補(bǔ),?商,南山可移。日月既往,不可復(fù)追!蹦氵^完了一天,你能在找到昨天嗎?不能。時間就像箭一樣,一射過,就在一瞬間沒有了,再也找不回和上次一模一樣的箭了。
所以我們要珍惜時間。我們還要像海倫一樣,不埋怨、不放棄,并且保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的心。
假如給我三天光明的讀后感 6
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學(xué)會了說話,又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時間。
而且,海倫凱勒在文中說過,如果她有三天光明時間的話,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過······
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,可憐的'是,她在高燒中失去了聽力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現(xiàn)在起,我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神,不會輕易放棄,最終夢想成真。
假如給我三天光明的讀后感 7
今年暑假,我讀了一本書,————《假如給我三天光明》,書中的內(nèi)容深深的感動了我,作者海倫在年幼時的一場高燒,變成了盲啞人。一開始面對這樣的不幸,她對生活失去了信心,但是她很快振作起來,沒有絕望,而是選擇了努力生活。在大家的'幫助和鼓勵下,不僅學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言文字?上攵惺艿睦щy與挫折是我們常人無法忍受的!堅(jiān)強(qiáng)不屈,不斷進(jìn)取的精神正是海倫所擁有的!她這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我在生活和學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難,就會退縮,而她是盲啞人都可以學(xué)會五種語言,我和海倫相比差的太遠(yuǎn)……
讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我暗暗下定決心,今后要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活上不管遇到什么困難,我一定會奮發(fā)向上,把事情做好,不后退,勇敢向前。
假如給我三天光明的讀后感 8
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫·凱勒的故事。
海倫·凱勒是個看不見世界也聽不到聲音的人,她出生在美國南部的一個小鎮(zhèn)上。因?yàn)樗莻盲人,有時會闖禍,有一次,她在水池邊玩水,不小心把水濺到裙子上,濕漉漉的裙子讓她很不舒服,就走到火爐旁把裙子展開來烘干,但干的.太慢了,她就慢慢靠近火爐竟然把裙子放到爐火上,裙子一下子就燒起來了,接著衣服也燒起來了,她害怕極了,大叫起來,幸好只是手和頭發(fā)有些受傷,看到這里我也很緊張,也很同情她,看不見真的太可憐了。
父親覺得這樣下去會很糟糕,于是,莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活,沙利文小姐教了她許多知識,最后海倫·凱勒終于成為了一個有名的作家。
海倫·凱勒從一個盲人和聽不見聲音的人變成一個有名的作家,我開始對她很同情,覺得她很可憐。后來又覺得她是個多么堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人,很佩服她。我以后要像她學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,努力克服困難,做一個勇敢的人。
假如給我三天光明的讀后感 9
今天,我讀了一本很有意義的書——美國20世紀(jì)著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,從我翻開書的第一頁起,我就深深的被書中海倫·凱勒不屈不撓的精神打動了。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,全書敘述了海倫·凱勒充滿坎坷的經(jīng)歷。她原本是個健康的女孩子,但在患上一場重病后,她的雙眼看不見了這個美麗的世界,耳朵也聽不見了,像做了一場噩夢。直到莎莉文老師來到她身邊,教她知識,讓她張開了心靈的`眼睛,她不斷地挑戰(zhàn)自己:一個聾啞人學(xué)會了說話;一個殘疾人順利考入哈佛大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。假如給我三天光明——她要通過這三天,去看望珍藏在記憶里的善良的人們,去感受大自然的絢麗多彩,去觀賞宏偉的建筑。
讀了這本書,讓我更加感受到要好好地珍惜每一天,努力學(xué)習(xí),要像海倫·凱勒那樣體現(xiàn)出人生的價值和意義,創(chuàng)造出不朽的奇跡。
我的讀書格言:讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話。
假如給我三天光明的讀后感 10
在十九世紀(jì),有一個獨(dú)特的生命用及其勇敢的方式震撼了全世界,而我,看了這本書后,認(rèn)識了這個人——海倫凱勒,然而,這樣一個盲、聾、啞的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),在雜志上被評為是大英雄之一,并被一個名人稱贊到:十九世紀(jì)有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。
認(rèn)識到這樣一個奇人之后,我既覺得海倫是不幸的,卻又是幸運(yùn)的。正因?yàn)橹皇牵湃绱说男疫\(yùn)。在他19個月時生了一場大病,病魔離去時把她的聽覺和視覺帶走了,使海倫與這個多彩的世界失去了溝通,這個幼小的生命卻不知怎么如何接受這與世隔絕的孤獨(dú)感,直到莎莉文老師走進(jìn)了她的.世界,教他學(xué)會識字,使她張開了心靈的眼睛,接觸到了知識,海倫便對知識和世界產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求,開始迫不及待地認(rèn)字,像一塊海綿不斷的從生命本身汲取知識,這種求知欲,令人難以想象。
假如給我三天光明的讀后感 11
“面對困難,要勇敢、執(zhí)著、不畏艱辛地去戰(zhàn)勝它!”讀了《假如給我三天光明》,我深受感觸。
海倫·凱勒是一位盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家,被認(rèn)為是十九世紀(jì)美國歷史上追偉大的女性之一。在書中,海倫·凱勒說:“只是給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是觸摸到了有史以來人來活動的脈搏,否則就不懂人來生命的音樂!”的`確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡。
海倫·凱勒是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩,由于他又盲、又聾、又啞,學(xué)習(xí)就如同登天那么難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)就遇到了麻煩,這時,她并沒有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志迎頭趕上,最終以償,考上了哈佛大學(xué)。相比之下,我就得太慚愧了,面對困難時,就像一只縮頭烏龜,不勇于面對,F(xiàn)在我要向海倫·凱勒一樣,做一個永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。
我很高興認(rèn)識了海倫·凱勒,她那種堅(jiān)持不懈的精神,把我深深地震撼了。
假如給我三天光明的讀后感 12
在暑假里,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》,是海倫·凱勒的著作。我從此對這本書愛不釋手!
這本書講的是海倫·凱勒的一生。海倫是一個比其他孩子要聰明的多的'小孩,但是老天爺對小海倫十分殘忍,在小海倫六歲那年大發(fā)燒,奪走了她的雙眼,言語以及聽力,這對海倫來說是一個致命的打擊,從此,小海倫便陷入黑暗之中。
后來,在海倫的生活中,出現(xiàn)了一盞明亮的燈,指引她走向正確的道路。這盞燈就是安妮·莎莉文,她曾幫助過許多這樣的孩子。她教導(dǎo)有方,循循善誘,把海倫扶上了成功之路。
海倫在這期間努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,海倫學(xué)會了摸盲文以及其他事情。她非常喜歡安妮·莎莉文老師。與她親密無間。她在生活中遇到了什么難事,都會去跟老師說,而老師也很認(rèn)真,很耐心。
最后,海倫·凱勒以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),后來還成了一位世界著名作家。
從這本書中,我明白了:不能被困難打倒,要堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈!
假如給我三天光明的讀后感 13
我們正常人的日子是快樂,幸福的,都擁有自己想看到的,聽到的,聞到的東西。但是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒卻失去了我們正常人所擁有的生活。
1880年6月27日,小海倫出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。一場高燒奪走了她的聲音和光明,從而使她淪落到一個黑暗的世界里,感受不到快樂與幸福,她在黑暗中慢慢長大。
一生中,她學(xué)會了說話和讀書,會用手感受別人說的話。雖然海倫的.眼睛一直都沒有治好,她仍然在努力,把學(xué)習(xí)看做爬山,跌到了再爬起來,重新向上,就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。最后終于在盲人的歷史上創(chuàng)造了奇跡。海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!笔堑闹挥凶孕,堅(jiān)強(qiáng)才會得到知識。有了知識我們的人生才會變的更加有意義。
假如給我三天光明的讀后感 14
暑假里,我看了許多書,《假如給我三天光明》給我留下了深刻的映像。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的,寫了殘疾人的一生。主要從她的出生寫起,小時候,因?yàn)樯艘粓鲋夭《鴮?dǎo)致又聾又啞又盲,后來,沙利文老師來到了她的身邊,使她戰(zhàn)勝了困難,并且為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。最后,就是感人至深的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一個殘疾人,可她身殘志堅(jiān),為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。而我們呢,是一個正常人,做事的比她容易,卻常常連一些芝麻小事都做不成。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的.樂觀開朗、堅(jiān)持不懈的精神,將來為祖國做貢獻(xiàn)。
最后,海倫·凱勒給大家一個忠告:用你們的雙眼,去看世界的一切,好像你明天就會失明一樣;用你的耳朵去聽悅耳的音樂,好像你明天就會失聰一樣;去聞花的芳香,并津津有味地品嘗美食,好像你再也不能聞到、嘗到一樣。
珍惜所擁有的一切,不要因?yàn)樨澬亩ジ唷?/p>
假如給我三天光明的讀后感 15
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫·凱特想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的'親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。
具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
假如給我三天光明的讀后感 16
前幾天,我讀了【假如給我三天光明】我知道了當(dāng)我們遇到困難時,不能退縮,海倫,凱勒耳聽不見,眼看不見,可他成了成功的人。我們的身體是完美的,當(dāng)我們遇到困難時。一定要堅(jiān)持,沉著冷靜的抵抗困難。我們要珍惜自己的幸福生活。
把生命中的每一天當(dāng)作自己的生命的最后一天,好好把握這一天。我最喜歡的一句話是讓他們繼續(xù)嘲笑吧,因?yàn)檫@些詞語全都確切的表達(dá)了我頭腦中堵塞的程度以及我忐忑不安的心情,所以我對這些嘲笑視而不見,不屑一顧的;我喜歡這句話的原因是它讓我知道了很多道理,當(dāng)別人嘲笑自己時,我們咬裝沒聽見,讓他們自己笑自己。
我還知道了,當(dāng)我們在需要幫助時,要是誰幫助你,他就是自己的.恩人,沙利文老師不斷的幫助海倫凱勒,教他寫字,教他說話,不怕累把海倫凱勒從一個調(diào)皮的小孩變成了大人物,他真是一個有愛心的老師。讀了著本書,使我明白遇到困難不能放棄。
假如給我三天光明的讀后感 17
這個暑假里,我看了許多書,有《馬小跳》《米小圈》《三毛》……其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》這本書。
我輕輕地翻開這本書,前言里面寫著作家海倫凱勒是美國著名的盲人慈善家、作家和演說家,她幼時雙目失明,兩耳失聰。可還是熱愛生活,身殘志堅(jiān)。我看到這里,心想:一位又聾又盲的作家會寫出怎樣的故事呢?于是我充滿好奇地看看了起來。
在這本書里面,女主人公說:“哪怕只有三天光明,她都會好好利用。第一天,先看對自己最好的朋友和她的老師沙利文小姐,然后看她的房間和辛勞工作的人們;第二天看日出,然后再看紐約的自然博物館和首都的藝術(shù)博物館;第三天要去大街散步,然后去了解人們怎樣工作和生活……最后主人公勸告我們珍惜自己所擁有的一切。
閱讀后我陷入沉思,我心想,與海倫凱勒相比,我們多么幸福呀,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.幸福生活,像海倫凱勒一樣,做一個勇敢堅(jiān)強(qiáng),熱愛生活的人。
假如給我三天光明的讀后感 18
海倫凱勒的遭遇讓我感到同情,我體會到了當(dāng)盲人的艱辛。“美國歷史上最偉大的女性之一”這個頭銜當(dāng)之無愧。僅僅在生命的.頭十九個月享用了光明和聲音,就因?yàn)榧膊《肓藷o盡的黑暗與寂寞。
但在家庭教師莎莉文小姐的幫助下,她克服了常人難以想象的困難,不但學(xué)會了閱讀和說話,還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè),成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她真了不起。我很佩服她的毅力。而且成年后,作為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。太偉大了!
我將這本書推薦給大家,希望大家也能知道海倫凱勒的遭遇。
假如給我三天光明的讀后感 19
在我的書籍里,我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因?yàn)樗苌钋械慕逃,給予我很大的啟發(fā)。
主人公海倫·凱特從小雙目失明,耳朵先天失聰,嘴巴又說不出話來。對他來說已經(jīng)很痛苦了,偏偏他的'父親又去世了,這對他來說是一個很大的打擊。文中有一句話,使我心潮澎湃,激動不已,那就是:“事情往往都是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀他。”細(xì)細(xì)咀嚼一番,覺得知句話不無道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時候,才會留戀以前的健康時的歡聲笑語,當(dāng)你漫無目標(biāo)的過完了一生,才會留戀時間,才會有一種時光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時,才會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈,可見珍惜我們周圍的一切,熱愛我們的生活是何等重要!
這本書教會了我要珍惜現(xiàn)在的生活,不要把時間白白浪費(fèi)掉,要時時刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅(jiān)強(qiáng)!
假如給我三天光明的讀后感 20
海倫·凱勒的一生只有19個月的光明與聲音,剩下的87年是沒有光明與聲音的孤獨(dú)歲月。她是一位在黑暗中急需關(guān)懷的弱女子,更是一個又盲又聾的偉大女作家!都偃缃o我三天光明》就介紹了海倫·凱勒這坎坷的一生。起初她用消極思想面對這一切,脾氣暴躁的她沒有多少人愿意與她親近。后來在父母的尋找下,海倫認(rèn)識了莎莉文老師。她在莎莉文老師的引導(dǎo)下走上了人生巔峰:1900年成功地考上了世界一流大學(xué)哈佛大學(xué),并且在四年后與其他96個女孩兒一同站在畢業(yè)生的行列中接受大學(xué)畢業(yè)文憑;她被譽(yù)為“世界首個最完整教育的聾盲者”……這本書字里行間無不洋溢著海倫對光明的`渴望,實(shí)際上就是在用誠懇的語言勸誡我們珍惜自己的生命。
相比海倫·凱勒,我認(rèn)為我很弱小。有一回考試我沒有考好,被老師和家長教育了一回。那幾天我的心情不是很好,影響到了我的學(xué)習(xí)狀態(tài):上課!白呱瘛,老師講的題聽不進(jìn)去,作業(yè)錯的一塌糊涂……我是真的懷疑我自己不是學(xué)習(xí)的料。老師發(fā)現(xiàn)了我的狀況,給我講述了海倫·凱勒被困難擊倒后又重新站起來與困難斗爭,最終打敗困難的故事。我這才恢復(fù)了從前的學(xué)習(xí)狀態(tài),把落下的功課補(bǔ)了起來。
相比海倫·凱勒,我們有著明亮的眼睛,卻未曾留意過世界上的美好事物;我們有著靈敏的耳朵,卻未曾認(rèn)真聽過別人的建議。而海倫·凱勒是一個殘疾人,她沒有看見世間美好的事物,聽不見別人說的話,但她沒有放棄自己,她以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去,并且用她手中的筆征服了連拿破侖都征服不了的世界。堅(jiān)強(qiáng)是多么重要!
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)前路茫茫,找不到前進(jìn)的方向時,當(dāng)被困難擊倒無法走出困境時。我們讀讀海倫·凱勒,讀讀《假如給我三天光明》,勇敢地站起來,向前沖,你一定可以找到屬于你的光明之地。
假如給我三天光明的讀后感 21
假期中,我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動的語言和可貴的精神深深地打動了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林,這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹,它們的樹干像是長滿了青苔似的,那種如夢如幻的'情景讓人的心情也跟著喜悅了起來!边@一段分別用了先概括后具體,首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林,后來又寫了有什么樹,比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好,這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中,用景色襯托美好的心情,這種寫法讓我一下子明白情景交融應(yīng)該怎么寫,讓我覺得寫作變得輕松。
同時,我感受到了海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不放棄的精神,當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)以前的所有努力時,我的眼眶濕潤了,我感動了,我們都知道海倫是個又失明又聾啞的人,我們不同,可她卻要做和我們一樣的事,還比我們更優(yōu)秀,這對她來說是多大的困難。當(dāng)她遇到不是盲文書的時候,她并沒有放棄,而是創(chuàng)造條件,更努力地學(xué)習(xí),想想自己是一個正常的人,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,多對不起自己啊!我想:從此以后,我也要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈。
假如給我三天光明的讀后感 22
最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,是海倫凱勒寫的。
海倫凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健全人。珍愛生命,珍惜時間,這本書寫了她一生的難忘的'經(jīng)歷。安妮莎莉文老師教她寫字,陪她感受春天,感受大自然。讓我驚訝的是:她竟然能寫出好多本名著,比我們這些健全人還要厲害。
也許人只有失去了才懂得珍惜,沒失去,就根本不在乎。舊像我,早自修多么重要啊,原本可以多加練習(xí)羽毛球、唱歌……晨讀,最重要的時間被我白白浪費(fèi)了。上課時,心不知跑哪兒去了,老做小動作。海論·凱勒 還 非常想學(xué)習(xí),可以增加知識,但是因?yàn)樗砘济@盲癥,她所能發(fā)現(xiàn)的世界,與我們不同。走過一片森林沒什么特別,但她一片森林卻能帶給她極大的發(fā)現(xiàn)。
海論 凱勒曾說過:如果讓人患上幾天聾盲癥,那將是一個很好的經(jīng)歷:黑暗將會讓他更加珍愛視覺;寂靜將會讓他更明白聲音的愉悅。
海倫凱勒說的每一句話,每一篇文章,都深深的感動著我的心靈,讓我的心靈補(bǔ)上完整的句號。
假如給我三天光明的讀后感 23
“我們真的很幸運(yùn)”看完《假如給我三天光明》后,我不禁感嘆道……
主人公海倫·凱勒原本是一個健康的人,可由于那一次的意外,讓她再也感受不到生活:她看不到一望無際的大海;看不到燦爛的太陽;看不到清澈見底的小溪,她的童年沒有歡樂。她聽不到鳥兒清脆的叫聲;聽不到小河彈奏出的旋律;聽不到小孩子銀鈴般的笑聲,她的童年一片黑暗。
就在海倫認(rèn)為自己的一生將黯淡無光的時候,安妮。莎莉文來到了她的身邊,這使海倫·凱勒的生活出現(xiàn)了一絲曙光,海倫第一次感受到水的清涼;第一次感受到陽光的溫暖;第一次感受到生活的美好。于是她的一生改變了。
讀完這本書,我被海倫的.堅(jiān)強(qiáng)與樂觀深深地打動了,誰能夠在像海倫一樣的情況下還能熱愛生活?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能做到不哭不鬧?誰能夠在像海倫一樣的情況下還能樂觀地去想一切事物?誰都不能。就算真的有,那也沒幾個。所以,我敬佩海倫。
我突然想到了我們,我們和海倫相比實(shí)在是幸運(yùn)多了,可我們還是抱怨生活的不公平,抱怨自己的家庭為什么老是吵吵鬧鬧?涩F(xiàn)在我覺得,我們都錯了,我居然希望,讓每個人都聾一次或啞一次,這樣我們就可以懂的去珍惜,去享受……
所以說,有失必有得,我們要在得到與失去中學(xué)會成長,學(xué)會面對,學(xué)會克服。
假如給我三天光明的讀后感 24
《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。
沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學(xué)會了說話,又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué),并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實(shí)生活中度過。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽力和視力。堅(jiān)強(qiáng)的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng),堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的`是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
我覺得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈,不會輕易放棄,最終夢想成真。
假如給我三天光明的讀后感 25
假如給我三天光明,這是一個讓人沉思的題目。聽了以后,不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進(jìn)你的腦海。
小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩。六個多月就會說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。然而,好景不久,幸福的時光總是結(jié)束得太早了。在一場高燒之后,海倫永遠(yuǎn)的失去了聽力和視力,隨之而來的,又使她不能說話了。
假如你是海倫,給你三天光明,你又會去干什么呢?如果我是她,一定活不下去的。即使再大的鼓勵,也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷的心。心里只有一個念頭:這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫一生度過了八十八個春、夏、秋、冬,卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的'女子,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué),這是一個多么驚人的成就!
來吧!大家和我一起加油吧;做一個像海倫一樣偉大的人吧!
假如給我三天光明的讀后感 26
讀《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道海倫凱勒的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來。這就是"珍惜"的'價值所在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或?yàn)?已失去"的東西痛苦不堪,或?yàn)?得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜,不懂得好好把握。
從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會思考人生,他們只有享受快樂。他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗(yàn)?zāi)芰,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限。要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
假如給我三天光明的讀后感 27
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》,也許很多同學(xué)都不陌生,許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現(xiàn)在,有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確,我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境,很難自然而然地學(xué)會英語?墒,同學(xué)們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學(xué)會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的'和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會了幾何,并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
假如給我三天光明的讀后感 28
暑假我閱讀了《假如給我三天光明》,讓我產(chǎn)生了深深的感想。
這本書主要講述了主人公海倫·凱勒的故事。海倫小時后患上了一種叫“猩紅熱”的.重病,導(dǎo)致雙目失明,但她沒有因此而放棄生活,她努力學(xué)習(xí)盲字,刻苦學(xué)習(xí)各種各樣的知識。功夫不負(fù)有心人,海倫考上了著名的哈佛大學(xué),并成為一位受人尊敬的名人。
海倫·凱勒雙目失明都能做出如此驚天動地的事,那么我們這些四肢健全的人難道連殘疾人都比不過嗎?毛主席說過:“世上無難事,只要肯攀登!蔽覀冎灰鍪虏环艞,就一定能成功。
我讀了《假如給我三天光明》明白了只要給自己一個目標(biāo),永不放棄的追逐,終究會取得勝利,贏來別樣的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。所以我們一定得珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要虛度年華。
假如給我三天光明的讀后感 29
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒,她一兩歲時因得了病而變成了一個既聽不見也看不見的殘疾人。可是,她并沒有對生活失去信心,反而以自身頑強(qiáng)的精神努力學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績進(jìn)入了世界名校哈佛大學(xué)。看了這個故事,我十分感動。要知道,對于一個聾盲兒童來說,既聽不見美妙的歌曲,也看不見人間的喜怒哀樂,看不見這充滿五顏六色的世界,是一件多么痛苦的事情啊!而她卻以堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)不屈的.精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再來看看我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就畏懼了、退縮了。
一次,媽媽幫我買了一盒多米諾骨牌,這種小方塊牌可以一塊一塊地向前擺,很好玩,但是只要一不留神碰到一塊方塊,不管你之前擺了多久,都會全部倒完。我一塊一塊地把方塊向前擺,小心翼翼地扶穩(wěn)每一塊方塊。不一會兒,擺了一條五米多的“多米諾骨牌小道”。我又接著擺,剛放下一塊,隨著一聲清脆的響聲,一塊又一塊的方塊在一秒內(nèi)全倒了。我氣得頭快冒煙了﹕“我擺了那么久,怎么能因?yàn)槟且粔K就全軍覆沒了呢?我才不要拼這玩意,成果全沒了,全沒了!”我氣呼呼地站起來朝多米諾骨牌踢了一腳,等心情平靜了,就把多米諾骨牌裝進(jìn)了盒子里,扔在一個角落,重此再也沒打開過這個盒子。
但看了海倫·凱勒的故事后,我慚愧不已,海倫·凱勒雖然殘疾,但人家還是那么地堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。人家都如此,那我還有什么資格,有什么理由不堅(jiān)持,更何況連多米諾骨牌這種小事都堅(jiān)持不了。我耳根紅完了,發(fā)下誓﹕我一定要向海倫·凱勒一樣,在困難前堅(jiān)強(qiáng)不息地去拼搏!堅(jiān)持不懈這點(diǎn)已在我的腦海里深刻,不論在今后的學(xué)習(xí)生活中,我都會像海倫·凱勒一樣,永不放棄!
想到這里,我不由自主地走到那個角落,打開那個許久未打開過的盒子,拿出多米諾骨牌……
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