《三國(guó)演義》讀后感15篇(薦)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你心中有什么感想呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《三國(guó)演義》讀后感1
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一,作者是羅貫中,他以東漢末年黃巾起義為引線(xiàn),寫(xiě)天下大亂,魏、蜀、吳三國(guó)的興起到衰亡的歷史過(guò)程,最后三國(guó)歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變化。
書(shū)中塑造了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總是沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,忠心赤膽的趙云等等。小說(shuō)中也產(chǎn)生了許多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等。還有一些根據(jù)三國(guó)人物演變成的歇后語(yǔ)。
在這本書(shū)中,我最喜歡諸葛亮這個(gè)人物,因?yàn)樗駲C(jī)妙算,足智多謀,所以劉備不惜三顧茅廬去求得這樣的人才來(lái)輔助他完成宏圖大業(yè),而諸葛亮也被劉備求賢若渴的誠(chéng)心打動(dòng),鞠躬盡瘁,幫助劉備南征北伐,戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)敵。
書(shū)中我最喜歡的故事是“劉備跨馬越檀溪”,寫(xiě)的是劉備在討伐途中收得了一位大將的戰(zhàn)馬,經(jīng)過(guò)一座城池,送給了城主,開(kāi)始城主非常開(kāi)心,可是旁邊的一個(gè)人說(shuō):“這匹馬眼下有淚槽,叫做‘的盧’它害主!那位將軍之所以戰(zhàn)敗,就是因?yàn)樗!要不得啊!”然后就不要了。后?lái),劉備越檀溪時(shí),眼看九死一生時(shí),的盧跳了幾十尺高,跳到了一座山峰上,讓劉備得救了。這樣的故事情節(jié)曲折,充滿(mǎn)了傳奇色彩。羅貫中把馬躍檀溪放大了寫(xiě),其實(shí)也是似乎在暗喻劉備是''鯉魚(yú)跳龍門(mén)'',跳過(guò)檀溪的劉備人生從此就會(huì)發(fā)生蛻變。事實(shí)也是,這次跳溪事變后,劉備的人生真的開(kāi)掛了。如劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮,隆中對(duì)明確戰(zhàn)略方向。三國(guó)演義中,劉備馬躍檀溪后,最大的收獲是遇到司馬徽,明白自己的.短板是什么?徐庶沒(méi)來(lái)得及幫劉備補(bǔ)短板,就去了曹營(yíng),但走馬薦諸葛,卻讓劉備重燃希望。
縱觀(guān)《三國(guó)演義》這部小說(shuō),作者通過(guò)像劉備、諸葛亮等人物的傳奇故事,集中描繪三國(guó)時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交上的種種斗爭(zhēng)。通過(guò)反復(fù)品讀,我覺(jué)得作者在這本鴻篇巨制中,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽和黑暗,譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,比較客觀(guān)地反映了百姓對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的愛(ài)憎,以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)割據(jù),要求和平統(tǒng)一的愿望。
《三國(guó)演義》讀后感2
楊修是誰(shuí)?乃是曹操的主簿。他天資聰穎,為人好學(xué),才僅僅二十幾歲就踏上官途,前途可謂是一片光明。但就是這樣一個(gè)人,卻仗著自己的聰明,狂妄不羈,不計(jì)后果,數(shù)次惹得那曹孟德怒氣橫生,最終招致了殺身之禍。羅貫中在書(shū)中雖對(duì)他描寫(xiě)不多,連外貌都沒(méi)有,可他確是令我最受觸動(dòng)的人。
那是圍繞一個(gè)雞肋發(fā)生的:當(dāng)時(shí)正是曹劉二軍爭(zhēng)奪漢中的緊要關(guān)頭,奈何諸葛孔明已然智取漢中,于是曹操無(wú)奈,只好退兵,以待時(shí)機(jī)。一個(gè)夜里,大將夏侯?lèi)?xún)問(wèn)夜里的命令,曹操隨口答道:“雞肋”二字。楊修聽(tīng)后,竟自以為理解了曹公的念頭,擅自命令大軍收拾行裝,欲班師回朝。此時(shí)曹操正好看見(jiàn)這一幕,遭已對(duì)楊修不滿(mǎn)的他,便以惑亂軍心之由,斬了楊修。看完此幕,我不勝感慨:從不因?yàn)楦鞣N原因驕傲自滿(mǎn)的人,方可成就大事。
在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為漢高祖劉邦做的是真不錯(cuò)。劉邦他可是為數(shù)不多的敢起兵與大秦朝抗衡的領(lǐng)袖,但即便有如此功績(jī),他卻依舊不驕傲自滿(mǎn),仍能做到不恥下問(wèn),于是像什么韓信啊、張良啊、蕭何啊等等等等一堆優(yōu)秀人才,都覺(jué)得跟著他能干出大事業(yè)來(lái),于是全聚在他的身邊。而他也是則其善者,知道自己沒(méi)啥才能,所以從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榘朦c(diǎn)驕傲的心態(tài)而拒絕這些逆耳的良言?身(xiàng)羽這人就不行了,雖十四歲便能舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”,更是堂堂西楚霸王,感覺(jué)十分厲害的`樣子,但最后連秦皇的椅子都沒(méi)有坐熱呢,就被劉邦逼到烏江邊,和虞姬雙雙自刎。這其中最最重要的原因就是劉邦從不驕傲自滿(mǎn),善聽(tīng)良言,而項(xiàng)羽卻以為自己武藝高超就天下無(wú)敵,將身邊的謀士統(tǒng)統(tǒng)趕走了。
再看看楊修這人,他雖然不是剛愎自用,但他恃才放曠,為了顯擺自己的才智,置如山的軍機(jī)于不顧,一聞“雞肋”收拾行裝,最后被曹操以此為由,“推出斬之”,實(shí)在是咎由自取。
所以說(shuō)一個(gè)人如果想要在任何時(shí)代做出一番大事,不僅要文武雙全,更要有著一顆永遠(yuǎn)謙卑的心啊!
《三國(guó)演義》讀后感3
在我的書(shū)桌上,整整齊齊地排放著很多書(shū),有中國(guó)四大名著,也有外國(guó)的《魯濱孫漂流記》,有《三十六計(jì)》,也有《孫子兵法》……它們可都是我最喜歡的寶貝,只要一有空,我就會(huì)遨游在書(shū)海中。其中,最讓我百看不厭的就是精彩絕倫的《三國(guó)演義》 。
《三國(guó)演義》之所以可以吸引我,是因?yàn)槔锩婢实孛鑼?xiě)了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。它是多么驚心動(dòng)魄、扣人心弦,堪稱(chēng)文學(xué)中的精品。
如果《三國(guó)演義》中每一個(gè)章節(jié)都是精品,在我眼里,“草船借箭”更是在其它章節(jié)中脫穎而出,更是精品中的精品。因?yàn)樗鑼?xiě)了一個(gè)故事:“周瑜嫉妒諸葛亮的`才能,要求他在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,這根本就是天方夜潭,是不可能完成的事,但諸葛亮還是爽快地答應(yīng)。讀到這里,我不由得替諸葛亮捏了一把冷汗,同時(shí)心里也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——諸葛亮為什么要答應(yīng)呢?原來(lái),他算準(zhǔn)三天后的清晨有大霧,便利用此機(jī)會(huì)向曹操“借”了滿(mǎn)滿(mǎn)二十船箭,總共還多出幾千支。哇!看來(lái)做什么事只要肯動(dòng)腦筋,一定可以解決。
這讓我想到幾個(gè)月前的一件事,那天早上,媽媽準(zhǔn)備給我和奶奶,還有她自己各烙一個(gè)餅。“烙餅一面要三分鐘,烙餅機(jī)一次最多可烙兩個(gè)餅,那么第一次把兩個(gè)餅烙完需要六分鐘,剩下的一個(gè)餅也要六分鐘,所以一共要十二分鐘!眿寢屗愠隽怂J(rèn)為的最短時(shí)間,我一聽(tīng),覺(jué)得不對(duì),時(shí)間可以更少。∥冶愀鷭寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)瑫r(shí)間可以再少三分鐘!眿寢尯芤苫螅骸霸趺磿(huì)是九分鐘呢?”我肯定地說(shuō):“是九分鐘,先把兩個(gè)餅放上,煎熟一面再拿掉一個(gè)放上另一個(gè),再煎三分鐘,這樣就有一個(gè)是全熟的,兩個(gè)一半熟的,再煎三分鐘就可以完成,總共就只要九分鐘啦!對(duì)哦!媽媽明白我的意思。媽媽用我說(shuō)的方法,果然讓大家提前吃上了餅。媽媽和奶奶都夸我真聰明。
看來(lái),做任何事情都要用智慧。
《三國(guó)演義》讀后感4
三國(guó)演義中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,佩服不愧是名著!三國(guó)演義刻畫(huà)了近2OO個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備等人。
其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的`關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)
再說(shuō)關(guān)羽,—個(gè)黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但—得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,仍算忠,而且還要算—種難得可貴的忠。
曹操在三國(guó)演義中被稱(chēng)為奸雄,而且我對(duì)他的感覺(jué)也不好,雖說(shuō)是—個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權(quán)篡位之心。不過(guò)他說(shuō)劉備與他是并世英雄,而且沒(méi)有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是—般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
三國(guó)演義中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,佩服不愧是名著!
《三國(guó)演義》讀后感5
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!敝腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。四大名著更是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰杰作。最近,我利用課余時(shí)間讀了《三國(guó)演義》這部著作。故事起于東漢末年的黃巾起義終于三國(guó)歸晉。書(shū)中刻畫(huà)了眾多的歷史人物,有寬厚仁義的劉備、狡猾多疑的曹操、忠肝義膽的'關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛粗魯?shù)膹堬w以及視死如歸的趙云,都是盡人皆知。
書(shū)中描寫(xiě)的經(jīng)典故事更讓人回味無(wú)窮,有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜…其中我最喜歡“借東風(fēng)”這個(gè)故事。周瑜的“連環(huán)計(jì)”成功后,準(zhǔn)備起兵用火攻攻打曹軍,可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)外面現(xiàn)在刮得是西北風(fēng)時(shí),當(dāng)時(shí)就昏倒在地。因?yàn)樗枰氖菛|南風(fēng),否則火就算燒起來(lái)了,被燒的也是東吳自己的大營(yíng)。周瑜的朋友魯肅見(jiàn)大都督一直昏迷不醒,便把諸葛亮請(qǐng)來(lái)出主意,諸葛亮沒(méi)說(shuō)什么,只是提筆在紙上寫(xiě)下十六個(gè)字:欲破曹公,宜用火功;萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。這時(shí),周瑜醒了,見(jiàn)諸葛亮看透自己的心事,便問(wèn):“這病該用什么藥醫(yī)治?”諸葛亮笑笑說(shuō):“都督若要刮東南風(fēng)并不難,只要建一個(gè)七星法壇,我來(lái)做法,一定給您刮一個(gè)三天三夜的東南風(fēng)!敝荑ご笙,病馬上好了一大半,命人趕快建好了七星壇。到了三更天的時(shí)候,果然刮起了東南風(fēng),這才有了火燒赤壁的故事。
難道諸葛亮真的會(huì)呼風(fēng)喚雨么?當(dāng)然不會(huì),其實(shí)他早就算好了這幾天會(huì)刮東南風(fēng)的。原來(lái)諸葛亮在做每一件事情之前,都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,并且考慮好結(jié)果再行動(dòng)。他為了輔佐劉備成就大業(yè),一生都在鞠躬盡瘁,死而后已。我覺(jué)得在生活和學(xué)習(xí)中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的這種精神,要盡心盡力地做好每一件事情。只有今天用心的準(zhǔn)備和不懈的努力,才會(huì)有明天的成功和收獲!
《三國(guó)演義》中還有很多這樣精彩的故事,請(qǐng)大家也跟我一起進(jìn)入三國(guó)時(shí)代吧,看看誰(shuí)到底能成為最后的霸主呢?
《三國(guó)演義》讀后感6
說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家都了解、都知道,說(shuō)起《三顧茅廬》的故事,相信大家都耳熟能詳。劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟為了復(fù)興大漢的大好河山,前往隆中請(qǐng)諸葛亮出山。通過(guò)三番邀請(qǐng),劉備的誠(chéng)心感動(dòng)了諸葛亮,幾人一番交談之后,同歸新野。這個(gè)故事告訴我們的就是:做人要有誠(chéng)心,做事要有誠(chéng)意,這樣,這件事就會(huì)變得又簡(jiǎn)單又完美。
劉備探訪(fǎng)諸葛亮的第一件事是:安排禮物。劉備此時(shí)誠(chéng)心滿(mǎn)滿(mǎn),大包大攬的就往諸葛亮居住的隆中走。說(shuō)到這里,我不得不想起周文王拜訪(fǎng)姜子牙的.場(chǎng)面,以禮相待顯誠(chéng)心,這何嘗不是我們生活中走親訪(fǎng)友時(shí)的一部分呢?
接著,劉備一行人遇見(jiàn)了司馬徽,碰見(jiàn)了田間勞作的農(nóng)夫,打聽(tīng)到了一些諸葛亮的消息。雖然他們沒(méi)有訪(fǎng)到其人,但卻先聞其聲、先聞其名。在與其他人的交談中,禮儀也是劉備不乏的一部分。
劉玄德一顧草廬,只碰見(jiàn)草房里的童子。劉備說(shuō)了一大堆自己的名號(hào),但習(xí)慣一向清貧的小童子卻說(shuō):“我記不得許多名字!庇纱艘部梢钥闯鰜(lái)清閑的山中與世俗紛爭(zhēng)巨大的區(qū)別。諸葛亮不在,一行人只好上馬回去。劉備走時(shí)還不忘給小童子囑咐一句:“如先生回,可言劉備拜訪(fǎng)。”
回新野的路上。大家再次遇到了山中隱士:崔州平,玄德再次向徐州平探聽(tīng)消息。此時(shí),張飛已經(jīng)不耐煩了,劉備穩(wěn)穩(wěn)地答了一句:“此亦隱者之言也!
一行人遇到臥龍之友,冒著風(fēng)雪前來(lái)二顧茅廬?吹搅宋覀儸F(xiàn)在經(jīng)常吟誦的一句詩(shī):淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)?磥(lái)山中隱士對(duì)于生活的詮釋更是不一樣。可這次遇到的是諸葛亮的弟弟諸葛均。劉備再一次失望,拿起文房四寶,呵開(kāi)凍筆寫(xiě)了一封信,又拜辭出門(mén)。一路上遇到了諸葛亮的岳父黃承彥。
張飛這下徹底怒了,他的言語(yǔ)被劉備訓(xùn)斥了一頓。于是三人同行,三顧草廬。這次諸葛亮真的在,在寢室里休息。三人站立在門(mén)口等待。諸葛亮出來(lái)了,他未出茅廬,便知三分天下之事,精密分析,井井有條。最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了。出山加入了世俗紛爭(zhēng)之中。
生活中又何嘗不是這樣?只要你做人有誠(chéng)心,做事有誠(chéng)意,沒(méi)有什么是做不完美的。誠(chéng)心治天下,我要好好品味這句話(huà)。(李霖賢)
《三國(guó)演義》讀后感7
《三國(guó)演義》讀后感讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。《三國(guó)演義》是我國(guó)最著名最杰出的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。
它敘述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了魏、蜀、吳三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷!度龂(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事故事,給了我深刻的教育。尤其是書(shū)中所描述的幾個(gè)英雄人物給我留下了深刻的印象。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。關(guān)羽(又名關(guān)云長(zhǎng))很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn),有一次他?左臂中了毒箭,需要用小刀劃開(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺害,但關(guān)羽忠義兩全的英雄形象依舊長(zhǎng)存在我心中。
再說(shuō)諸葛亮!度龂(guó)演義》中讓我佩服得五體投地的人自然是諸葛亮了!我佩服他能“算”準(zhǔn)人。他知道曹操肯定不會(huì)出兵,只會(huì)射箭;他知道魯肅忠厚老實(shí)會(huì)保護(hù)他,幫助他完成計(jì)劃;他知道周瑜嫉妒人才,蓄意刁難他。他似乎有雙神眼把人看穿,看透,看到心里;我佩服他能看準(zhǔn)天。知道三天后的早晨,江面有霧,這漫天大霧是天然的屏障,可以引誘曹軍發(fā)箭,而不敢輕易追趕。他還算出此時(shí)必定順風(fēng)順?biāo),他的船?duì)能安全返回……。諸葛亮神極了,這一切他怎么能算得準(zhǔn),難道他真是神嗎?仔細(xì)想想,這里體現(xiàn)了諸葛亮的學(xué)識(shí)淵博,善于思考分析。
他上知天文,下知地理,知己知彼,屢戰(zhàn)屢勝。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》。我喜歡關(guān)羽的勇敢堅(jiān)強(qiáng),忠義兩全,大智大勇;佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。我要以他們?yōu)榘駱樱炭嗯,立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,有勇有謀的人。
《三國(guó)演義》讀后感8
這周我的閱讀計(jì)劃是讀一遍《三國(guó)演義》。這本書(shū)早已是家喻戶(hù)曉了。一百年波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷;四十場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面;上千個(gè)栩栩如生的人物形象;無(wú)不向我們證明了:三國(guó)演義是世界上最優(yōu)秀的歷史小說(shuō)。
《三國(guó)演義》塑造出許多人物形象,其中諸葛孔明最讓我印象深刻。劉備三顧茅廬,最終用他的那顆忠誠(chéng)之心打動(dòng)了諸葛亮。從此以后,諸葛亮便走向“鞠躬盡瘁,死而后已”的這條不歸路。
諸葛亮為蜀國(guó)大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。他的故事草船借箭,火燒赤壁向我們展示了他的'智慧,上知天文,下知地理。也讓我們了解到:遇到危險(xiǎn)不要驚慌,先冷靜下來(lái),一定能想到解決的方法的。同樣,他的忠心耿耿,秉持忠義之心也深深地打動(dòng)了我。他幫助劉備打天下,為蜀國(guó)的復(fù)興做出了很大的貢獻(xiàn)。并于后來(lái)的出師表當(dāng)中,道盡了他對(duì)蜀國(guó)的一片忠心。實(shí)在令人感動(dòng)。
除此以外,亂世奸雄曹操、氣度狹小的周瑜、還有以仁德著稱(chēng)的劉備,都被作者刻畫(huà)得栩栩如生。
那時(shí)的諸侯個(gè)個(gè)對(duì)于打仗的技巧熟記于心,并不是他們天生善戰(zhàn),而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和時(shí)代的變化且經(jīng)過(guò)不斷的努力才創(chuàng)建了自己的國(guó)家。從這里就知道,一分耕耘一分收獲,一旦立下了志向并堅(jiān)定不移、鍥而不舍地朝那個(gè)方向前進(jìn),成功的那一天一定會(huì)來(lái)的。
20xx多年來(lái)的歷史故事使我大開(kāi)眼界。它讓我明白,義重于利,忠于一人,就是決定不看他的短處;它讓我明白,只要你努力付出,就一定能到達(dá)理想的港灣。金庸曾說(shuō)過(guò)“《三國(guó)演義》的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的文學(xué)價(jià)值。雖然,就文學(xué)而論,它的人物塑造功夫也是一流的,中國(guó)后世的小說(shuō)家都從中吸取了營(yíng)養(yǎng)!比绻麑⑺鼇(lái)當(dāng)小說(shuō)來(lái)讀,它充滿(mǎn)了歷史和傳說(shuō);如果將它當(dāng)作一部文化著作來(lái)讀,它又充滿(mǎn)了虛構(gòu)和夸張;作者將歷史和文學(xué)奇妙地結(jié)合在了一起,力透紙背,情理交織。每一個(gè)人物既鮮活又充滿(mǎn)想象,不可思議。這或許就是這本書(shū)最神奇最過(guò)人的地方了吧。
《三國(guó)演義》讀后感9
輕輕合上這本充滿(mǎn)古色古香的書(shū)籍,腦海中依然浮現(xiàn)書(shū)中的一幕幕情景。是正義與邪惡的較量呢?還是欲望與勢(shì)力的較量呢?我不禁沉思了......
《三國(guó)演義》這部斷代歷史小說(shuō)可謂是家喻戶(hù)曉婦孺皆知。它主要講述了東漢末帝漢獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能,一時(shí)間亂賊四起。遂分成魏、蜀、吳三國(guó),三國(guó)國(guó)主曹操、劉備、孫權(quán)爭(zhēng)霸一事。最后于司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立國(guó)家,國(guó)號(hào)為晉。證實(shí)了:“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”一話(huà)。
《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的`諸葛亮;心胸狹窄的周瑜;才華橫溢的曹操;有勇有謀的關(guān)羽;忠厚老實(shí)的魯肅;莽撞的張飛......等許許多多豪杰壯士。他們?cè)谝黄,塑造了整本?shū)的靈魂!文中的蜀國(guó)也是一個(gè)悲!而造成者是誰(shuí)?劉備?諸葛亮?劉禪?都有過(guò)!在赤壁大戰(zhàn)之后,劉備建立的蜀國(guó)蒸蒸日上,一連奪取了四郡!而關(guān)羽——那個(gè)知書(shū)達(dá)理的大將,一時(shí)被勝利沖昏了頭腦,失去了荊州,自己的性命也在吳國(guó)了結(jié)。劉備為了自己的私情,不顧大臣的勸阻,不顧吳蜀的情分執(zhí)意要攻打吳國(guó)。結(jié)果呢?可謂是弄巧成拙!不但70萬(wàn)大軍灰飛煙滅,自己也在白帝城逝世。是的,為兄弟報(bào)仇沒(méi)有錯(cuò),但也應(yīng)該聽(tīng)取意見(jiàn),找準(zhǔn)時(shí)機(jī)呀!劉備去世后,諸葛亮六出祁山,攻打魏國(guó),可每一次都是無(wú)功而返。不是被那個(gè)昏君劉禪給“召”回來(lái),就是后勤跟不上,還六出!弄得是民不聊生,《出師表》中也說(shuō):“今天下三分,益州疲倦,國(guó)困民虛,決敵之字,唯仰錦耳”打仗把國(guó)家折騰的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。諸葛亮一死,宦官如雨后春筍般冒了出來(lái),姜維雖好,但也獨(dú)立難撐,九進(jìn)中原也無(wú)功而返,蜀國(guó)就被輕易的滅掉了!
打仗有什么好?折騰的國(guó)破民亡,國(guó)困民虛!反把自己的性命也搭了進(jìn)去。單說(shuō)現(xiàn)在,巴基斯坦、阿富汗、也門(mén)......到處烽火連年。不就是為了勢(shì)力嗎?不就是為了金錢(qián)嗎?難到世界和平起來(lái)就不好嗎?古代有多少君王多少?lài)?guó)家都是因?yàn)榇蛘潭鴨噬!人?lèi)呀!放下你們的武器,讓世界充滿(mǎn)和平吧!
《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》以東漢末年至西晉統(tǒng)一全國(guó)的歷史為基礎(chǔ)。作者羅貫中以歷史為框架,做了一點(diǎn)加工,精彩地詮釋了曹、劉、孫三家站起來(lái)爭(zhēng)奪世界的故事。戲劇電影中出現(xiàn)的著名故事,如“三顧茅廬”、“長(zhǎng)板橋之戰(zhàn)”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等。在這些橋段中,描述了曹操的奸詐、劉備的仁慈和周瑜吝嗇的形象。
我認(rèn)為《三國(guó)演義》實(shí)際上是由一群英雄組成的。他們都有別人沒(méi)有的特點(diǎn),比如關(guān)羽的“義”、張飛的“莽”、諸葛亮的`“謀”等等。但我想說(shuō)的是一個(gè)微不足道的小人物。雖然她在書(shū)中占據(jù)的空間不多,也沒(méi)有真實(shí)的名字,只有幾支筆,但在我心目中,她是一個(gè)不屈不撓的形象。她是徐舒的母親。徐母性格堅(jiān)強(qiáng)。曹操寫(xiě)信招徐舒到曹營(yíng)后,她感到非常羞愧和憤怒。她抱著死亡的決心,將就計(jì),諄諄教導(dǎo)兒子忠于漢朝,幫助劉備,不在乎自己。最后,為了讓徐舒不用擔(dān)心,她選擇了犧牲自己。而且她的教導(dǎo)和以身作則也深深影響了徐庶,最后他在曹營(yíng)也沒(méi)有幫助周為虐,協(xié)助曹操。這就成了著名的歇后語(yǔ)——徐舒進(jìn)曹營(yíng),一言不發(fā)。在這個(gè)故事中,徐母的教育是值得尊敬的。然而,她的寧死不屈和忠誠(chéng)更令人欽佩。
在徐母的故事中,雖然徐母是“主角”,但曹操作為“配角”的奸詐形象也被刻畫(huà)得淋漓盡致。在當(dāng)時(shí)的三國(guó),曹操的奸詐并不一定是一件壞事,這有助于實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)偉大的事業(yè)。但曹操不應(yīng)該奸詐,需要三思而不是奸詐,例如,華容道戰(zhàn)爭(zhēng),曹操考慮走大道或小道,懷疑,結(jié)果走到鬼門(mén)關(guān),應(yīng)對(duì)前一句話(huà),火燒赤壁,龐統(tǒng)戰(zhàn)略曹操服從,結(jié)果導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)軍隊(duì)失去火海,應(yīng)對(duì)下半句話(huà)。
在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)多年的時(shí)代,曹操吞并比自己強(qiáng)幾倍的英雄袁紹是非常偉大的,但其他人也取得了巨大的成就。這個(gè)時(shí)代是混亂的,美妙的,但也屬于英雄的時(shí)代?粗度龂(guó)演義》,那個(gè)時(shí)代的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我們面前。我們生活在和平時(shí)代是多么幸福!我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不就是為了更好地建設(shè)我們的時(shí)代嗎!
《三國(guó)演義》讀后感11
讀《三國(guó)演義》有感世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》印象最深,它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題,被東吳的軍師陸遜用攻,導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng),幾乎全軍覆沒(méi)。
讀了《火燒連營(yíng)》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來(lái),蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽(tīng)手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的'性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國(guó)便因小失大,不但沒(méi)能報(bào)到仇,而且開(kāi)始走向下坡路,成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó),多可惜!劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國(guó)敗北!
讀了《火燒連營(yíng)》,我又不禁想到了自己,自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎?
記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友。有一天,下課后,我和他各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,他不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽(tīng)他的解釋?zhuān)话褗Z過(guò)他的小木船摔在地上,變成兩半。他看后,憤怒地對(duì)我說(shuō):“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友!”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我十分后悔,后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自己因?yàn)橐粋(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。
《三國(guó)演義》讀后感12
懷著激動(dòng)的心情,我打開(kāi)了名為《三國(guó)演義》的古典文學(xué)。
曹操的欺騙,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每個(gè)角色都有不同的個(gè)性,作者描繪得淋漓盡致,品味細(xì)致,讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)領(lǐng)域。
故事的主要內(nèi)容是基于智慧和勇氣,但我認(rèn)為智慧總是比勇氣好。例如,在西城,孔明用空城計(jì)嚇跑了司馬懿率領(lǐng)的15萬(wàn)軍隊(duì)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
然而,在故事中,也有“智慧不謀劃,勇敢不當(dāng)敵人,文字不拿筆,武術(shù)不動(dòng)槍”。像漢朝的劉禪一樣,他整天喝酒玩樂(lè),忽視政府,心甘情愿地獻(xiàn)出蜀國(guó)。最后,他上演了一件讓世界各地的人發(fā)笑的事情。誰(shuí)會(huì)認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣一件容易的事情呢?
有勇無(wú)謀,大敵目前只能拼死。呂布和顏良都是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的建議,為什么要被曹操吊死在城門(mén)上?如果顏良向關(guān)羽解釋劉備在河北的事情,他在哪里會(huì)被忠誠(chéng)的關(guān)羽砍掉?古人說(shuō):勇無(wú)謀,禍福占其,禍福居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。
談?wù)撨@個(gè)國(guó)家,魏,曾經(jīng)宣和一時(shí);蜀,曾經(jīng)成功;吳,曾經(jīng)在江東很有名。這樣,國(guó)家就可以反映出君主的性格。曹操,欺負(fù)人民;劉備,像兒子一樣愛(ài)人民;孫權(quán),稱(chēng)霸江東。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)中智謀最強(qiáng),那也不為過(guò)。曹操的用兵可謂舉世無(wú)雙,司馬懿更是用兵如神。但兩人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太陰險(xiǎn)了。此外,蜀國(guó)首當(dāng)其沖的`一定是伏龍諸葛亮。他非凡的機(jī)智,嫻熟的兵陣,都讓后人驚嘆不已。還有一些人物,比如鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等,但我覺(jué)得都不如孔明。吳,一個(gè)占領(lǐng)三江六縣的國(guó)家,可以算是有謀略的,也就是周瑜,少年時(shí)期的周瑜熟悉兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番努力,終于成為了水軍大都督、總統(tǒng)水兵。但他太嫉妒了,死在中年。從這些人物和國(guó)家不難看出人性的重要性。性格關(guān)系到成功。
《三國(guó)演義》讀后感13
自從讀上了《三國(guó)演義》這本書(shū)后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的三國(guó)英雄也明白了很能多故事,如劉備、關(guān)羽、張飛、袁紹、曹操《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《陸遜火燒連營(yíng)七百里》《關(guān)羽溫酒斬華雄》可是令我受益良多的,是《關(guān)羽溫酒斬華雄》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)了,董卓在漢山橫行霸道,有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn),袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊,誰(shuí)知都被斬了。關(guān)羽請(qǐng)戰(zhàn),卻因關(guān)羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關(guān)羽壯膽,關(guān)羽要求先戰(zhàn)后喝。關(guān)羽果然斬了華雄,并且回到寨時(shí)酒還尚溫,曹操大喜。
關(guān)羽溫酒斬華雄這一段寫(xiě)的栩栩如生,僅用幾個(gè)詞就寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的激烈場(chǎng)面,鼓聲大震,喊聲大舉天摧地塌,岳撼山崩,是這段的點(diǎn)眼之筆。釃提擲更寫(xiě)出了關(guān)云長(zhǎng)的英勇、大膽。這也正是云長(zhǎng)停盞施英勇,酒尚溫時(shí)斬華雄?梢(jiàn)關(guān)羽比那些認(rèn)為厲害的人要強(qiáng)好多。
《關(guān)羽溫酒斬華雄》讓我明白了,做人,不能只看表面和他的職位定一個(gè)人的才能,并且不能只欣賞地位很高的人,因?yàn)樗麄儾槐仨毷亲畎舻模蛘哒嬲娜瞬。天才在一些不起眼的人群?dāng)中,可能他的才能比地位很高的人強(qiáng)記多了,卻只是還沒(méi)被人發(fā)掘出來(lái)。這個(gè)故事還告訴了我:做人就必須做像關(guān)羽一個(gè)勇敢、有膽識(shí)、有自信、雄心壯志,不能貪生怕死、胸?zé)o大志。讓我們也來(lái)當(dāng)上個(gè)小英雄!
曹操招兵買(mǎi)馬,會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬,攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān),又在陣前殺了兩員大將,十分得意。十八路諸侯都很驚慌,束手無(wú)策,袁紹說(shuō):可惜我的大將顏良、文丑不在,不然,就不怕華雄了。話(huà)音剛落,關(guān)羽高聲叫道:小將愿意去砍下華雄的腦袋!袁紹認(rèn)為關(guān)羽可是是個(gè)馬弓手,就生氣地說(shuō):我們十八路諸侯大將幾百員,卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn),豈不讓華雄笑話(huà)。關(guān)羽大聲說(shuō):我如果殺不了華雄,就請(qǐng)砍下我的`腦袋。曹操聽(tīng)了,十分欣賞。于是,就倒了一杯熱酒,遞給關(guān)羽說(shuō):將軍喝了這杯酒,再前去殺敵。關(guān)羽接過(guò)酒杯,又放在桌上說(shuō):等我殺了華雄再回來(lái)喝吧!說(shuō)完,提著大刀上馬去了。
關(guān)羽武藝高強(qiáng),沒(méi)一會(huì)兒,就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng),曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他,此時(shí),杯中的酒還是熱的。
《三國(guó)演義》讀后感14
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),使我意味深長(zhǎng)!度龂(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象,把很多人物寫(xiě)得淋漓盡致,譬如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書(shū)從東漢末年一向?qū)懙綍x朝那個(gè)年代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對(duì)他們產(chǎn)生了非常深的感受。
第一是劉備,從剛開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了非常深的感受,他十分重情義,也非常有愛(ài)心,也十分的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)講,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是遭到打擊不可以控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他沒(méi)辦法控制我們的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),需要要攻打吳國(guó),致使失去了一員戰(zhàn)將,假如他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà),就需要能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽,他一生獲得了很多的戰(zhàn)功,譬如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì)合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,籌備要?dú)⑺,然后又看?jiàn)他跟敵方打仗,這才了解。于是關(guān)羽和張飛籌備一齊去找劉備,最后最后與劉備會(huì)合,想象著那讓人激動(dòng)的.場(chǎng)面,真為他們而開(kāi)心!在書(shū)中描述關(guān)羽的一句話(huà)是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。如此搭配,真的是無(wú)人能敵!
最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當(dāng)這天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,戰(zhàn)無(wú)不勝。他的方案,無(wú)不可以夠統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰(zhàn)中,只不過(guò)正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策,而失去了蔡瑁、張?jiān)誓菢雍玫膶④,也致使了他們沒(méi)好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他帶給的連環(huán)計(jì),結(jié)果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。
透過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了不少:劉備教大家任何事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教大家忠誠(chéng)就能得到其他人的信賴(lài);曹操教大家干什么事情都不好多疑。大家只須取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝所有困難。
《三國(guó)演義》讀后感15
“東漢末年,三國(guó)鼎立,戰(zhàn)火連綿……”電視播放新三國(guó),我每天坐在電視前看三國(guó)。
義——三國(guó)的標(biāo)簽。三國(guó)是正義的嗎?看了電視劇《三國(guó)》,我不能認(rèn)同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
每次逃跑,劉備總是第一個(gè)跑,不管兩個(gè)結(jié)拜兄弟,都是第一個(gè)跑。這就是仁義?武藝高超的英雄呂布,為了美女丟西姆的故事,讓父親死于自己的劍下。這就是仁義?司馬懿偷了曹操打下的一塊地,好奸詐。這就是仁義?
顯然,我的觀(guān)點(diǎn)是膚淺的。于是我翻開(kāi)《三國(guó)演義》這本書(shū),認(rèn)真讀了起來(lái)。
說(shuō)到仁義,就不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)云長(zhǎng)。他是一個(gè)杰出的武術(shù)家,他是他生命中最重要的一個(gè)字。曹操俘獲云長(zhǎng)時(shí),不忍殺死這位當(dāng)代名將,送給他一輛寶馬——赤兔馬。赤壁大敗曹操后,曹操被關(guān)云長(zhǎng)俘虜,曹操無(wú)力回天,但對(duì)他忠心耿耿的關(guān)羽沒(méi)有殺他。因?yàn)椴懿僖灿胁粴⒅,關(guān)羽華容道放了曹操。這就是義。
蜀五虎的.另外兩位忠臣趙云和黃忠發(fā)誓要保護(hù)祖國(guó)。每當(dāng)沖鋒陷陣,趙云永遠(yuǎn)是先鋒;每當(dāng)回營(yíng),趙云總是殺敵。而更神奇的是,單騎殺敵千軍,拯救阿逗。黃忠就更不用說(shuō)了。為了殺敵,這位忠臣為蜀國(guó)而戰(zhàn),拖著70歲的身體投入戰(zhàn)斗,為國(guó)捐軀。這就是義。
蜀國(guó)軍事家諸葛孔明,不僅才華橫溢,而且學(xué)富五車(chē),鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,感激涕零,發(fā)誓終生侍奉蜀。他的才華表現(xiàn)在政績(jī)上:空城池計(jì)策,草船借箭,赤壁借東風(fēng)……無(wú)能為力的時(shí)候,讓士兵用木頭把他做成自己的樣子,裝在馬車(chē)?yán),讓人以為諸葛亮身體很好,讓敵人感到害怕,放棄攻打蜀國(guó)。一次又一次,他把蜀國(guó)從滅亡的邊緣拉了回來(lái)。這就是義。
三國(guó)里的英雄不計(jì)其數(shù),他們用自己的方式彰顯著“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,團(tuán)結(jié)互助,活出自己,用現(xiàn)代的方式詮釋“義”。
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