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讀《錢學森》有感
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《錢學森》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《錢學森》有感 篇1
這樣的故事，這樣的人物，本是可以作成史詩的。
加州理工，馮卡門，噴氣式飛機，隨便拎出一個，都是世界航空史濃墨重彩的一筆;勒令遣返，無端扣押審查，戰(zhàn)俘交換，隨便抽出一個頭緒，就可見二戰(zhàn)結(jié)束后冷戰(zhàn)的漫天陰霾;國家領(lǐng)導人前的軍令狀，近乎白手起家建立航空工業(yè)，大漠深處的兩彈一星工程，隨便一個，都是這個國家成立之初如履薄冰的步伐。
激蕩的歷史風云慢慢遠去，留下一個中國男子的內(nèi)心坎坷掙扎。一個秀麗杭州的聰敏孩童，庚子賠款留學的青年才俊，加州理工，全美也就是全世界航空屆的佼佼者。在追尋夢想的旅途上一路狂飆突進，知道突然而至審查迫害讓一切戛然而止。
而后，現(xiàn)代都市里貴族西裝換做大漠深處中灰暗中山裝，連手插褲兜也換做以手撐腰。以前加州理工校園里那個上課不屑言語，一黑板一黑板書寫公式的嚴厲冷酷錢教授換作了聽不懂還會重新來一遍的錢院長。
面對豎立著的`東風二號導彈，在心底里默念對美國同行的告白：這就是我種的蘋果樹�；貒嗄旰竺鎸γ绹塥勓垥r，以美國欠他一個道歉作為拒絕理由時，依然可見他那一身的傲氣，正如年輕的他向夫人求婚時，只說跟我走這么一句話。
刻意壓低的講話音量，總顯濕潤的眼眶，是美國夢想破滅后的隱忍，還是家國情懷深沉的愛?
讀《錢學森》有感 篇2
《書信》展現(xiàn)了錢學森堅持以馬克思主義哲學為指導，研究、發(fā)展現(xiàn)代科學技術(shù)的歷史過程，同時，又以現(xiàn)代科學技術(shù)的最新成就豐富、深化、發(fā)展馬克思主義哲學。錢學森在《書信》中反復地強調(diào)指出這些理論要點，深刻地闡明了這些理論要點的科學內(nèi)涵和實施要求。這就在時代背景中揭示了現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的.內(nèi)在聯(lián)系和重要特征，也為現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展指明了前進的方向和應循的原則。
《書信》更加突出了錢學森勇于探索、善于創(chuàng)新的治學風格。他堅持以馬克思主義哲學為指導，綜合吸收現(xiàn)代科學的前沿成果，分析、繼承中外文明的優(yōu)秀成果，認真總結(jié)國內(nèi)外研究系統(tǒng)科學和復雜性科學中的經(jīng)驗教訓，創(chuàng)造性地提出了現(xiàn)代科學技術(shù)體系、開放的復雜巨系統(tǒng)理論和從定性到定量綜合集成法、從定性到定量綜合集成研討體系以及總體設計部等現(xiàn)代科學方法論。這不僅體現(xiàn)了中國學者在世界科學前沿領(lǐng)域中獨具特色的探索、創(chuàng)新，而且對推進現(xiàn)代科學技術(shù)與馬克思主義哲學的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的貢獻。
讀《錢學森》有感 篇3
昨夜讀《錢學森傳——平凡造就的偉大》，被錢學森的人格魅力深深感染。這位曾“踏蓮而生”的小男孩，他的出生曾給母親造成多大的痛苦，可是誰又能想到他將成為科學的巨人
他的人生之路很平凡——出生，理解教育，店鋪，結(jié)婚生子，報效祖國�？墒�，他的人生追求卻不平凡，科學思想?yún)s不平凡，取得的成就更不平凡。他的眼中閃爍著人格莊嚴的神圣之光，閃爍著人性完美的慈愛之光，閃爍著探尋真理的睿智之光。
我以往注意到一個現(xiàn)象：大凡真正的哲學家，科學家，思想家，藝術(shù)家，他們幾乎都是高壽之人，活到90多歲甚至100歲。難道說老天爺眷顧他們，給他們超出一般人的`身體條件么?還是土地奶奶疼愛他們，不忍他們受到任何外力的傷害?其實，他們也曾蒙受不白之冤，也曾遭受過常人難以想象的迫害，可是，他們專注于他們所熱愛的事業(yè)，用一顆赤子之心，將全部的精力與追求定格在維護人格的莊嚴上，定格在維護人性的完美上，定格在探尋真理的道路上，故能成就其長壽，成就其偉大。
我們常人常常把精力分散在繁瑣的生活中，有的人甘于平庸，瞻前顧后，安于穩(wěn)定的生活;有的人善于鉆營，蠅營狗茍，求得暫時的利益;有的人渾渾噩噩，隨波逐流，耗費著寶貴的時光。常人一生平凡，能活到80多歲就是高壽了，這是多么讓人痛心的事情! 人之所以為人，在于他能夠站立，立于天地之間，成為萬物之靈。讓萬物之靈的靈光開啟我們混沌的眼睛，也閃爍一次人格的光輝，也擁有一顆赤子之心吧。
讀《錢學森》有感 篇4
他，是一個刻苦學習的中國人，從美國留學克服許多困難回到祖國，帶來了高科技技術(shù)；他，是“火箭之王“”“中國科制之父”；他推進中國兩彈進程提早至少20年；甚至在他老年時還挑戰(zhàn)了新的科學領(lǐng)域-系統(tǒng)工程。你知道他是誰嗎？對的，他就是我崇拜的錢學森！
錢學森，是出生在上海，他有個愛國，有知識，正直，寬容的父親和傳統(tǒng)，親切，包容他的母親。小時候的錢學森雖然愛玩，依然對知識充滿著好奇，無論是畫畫，音樂，還是科學知識。錢學森喜歡提各種各樣的問題，因此他也得了個雅號：“小問號”。對知識的求知欲，隨時隨地如磁鐵一般吸引著錢學森。父親經(jīng)常告訴他“唯有科學，方使祖國強大”，錢學森努力刻苦地學習，下定決心為了用科技武裝頭腦，用科技振興中華，改變祖國面貌。我也要學習錢學森爺爺這種用知識來報效祖國的精神。打開新聞報道，現(xiàn)在我國有10億多的人打完了中國科研人員研發(fā)的中國疫苗，這就是科技的力量，也是這些醫(yī)學科技人員的努力的結(jié)果！這是多么值得我們驕傲的事！
錢學森是個很有獨特魅力的科學家。讓我印象深刻的是：錢學森在國內(nèi)都是一直受到大家的青睞，但來到美國，就因為他是中國人，飛機制造廠不歡迎他。他的自尊心受到了強烈的傷害！但他沒有退縮，他決定要用自己的能力和智慧讓美國人看看：中國人是優(yōu)秀的！他的謙虛的態(tài)度和刻苦勤奮的精神打動了馮?卡門教授的信任，并得到教授的指導。錢學森更加努力了，埋頭苦干，奮筆疾書，書一本一本地讀完，筆記也一本一本地寫完。每天18個小時的學習時間，使得錢學森成了古根海姆實驗室的一道風景。他那種如饑食渴，廢寢忘食的'精神讓其他同學和老師都震驚和感動了。，他的學習態(tài)度和精神深深的打動了我！錢學森就是以這樣的精神來學習研究，才能取得這樣大的成就，成我們崇拜的偉大的科學家！
錢學森的愛國精神，激勵了他不斷學習，學成之后用科技改變祖國！不管哪里，什么環(huán)境下，錢學森都把不斷學習，不斷研究放在首位，克服一切困難，才能取得好的成績！錢學森爺爺?shù)木窦盍艘淮忠淮�！我們這一代，也要不忘前輩們的初心，好好學習，為祖國的繁榮強盛，為人民的安居樂業(yè)貢獻一份力量！
讀《錢學森》有感 篇5
錢學森是中國導彈之父。他出生名門，小時候就聰穎過人，父母從小就教育他：學習知識，貢獻社會。他熟讀經(jīng)書，愛好廣泛，多才多藝。青年時期就是數(shù)一數(shù)二的高材生，他考取了清華大學飛機設計專業(yè)，后來公費留美，他的人生之路從此開始。
他一旦覺得知識不夠用了，就跑進圖書館里“充電”。他曾經(jīng)留下一句話：如果沒有圖書館，就沒有現(xiàn)在的錢學森。
在他20多歲時。在海外他功成名就，但從沒忘記報國的理想，當?shù)弥轮袊闪⒌南r，他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時，在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風一號，東風二號以及東風二號甲等殺傷力很大的導彈。還發(fā)射了東方紅一號衛(wèi)星。真是了不起。
晚年的`錢學森。并沒有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業(yè)的發(fā)展。他寫了大量的文章，激勵下一代人成材。
他是科學的巨人，更是愛國的典范，他的名字將永遠銘刻在中國人心中。
讀《錢學森》有感 篇6
看完《錢學森》這篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服錢學森對祖國的熱愛，我厭惡美帝國主義的霸道，并且我也深深熱愛著自我的祖國。
在中國解放不久之后，四十多歲的錢學森回到了中國。在回國前，因為他掌握著很多高科技，美國不讓他輕易離開回到自我的祖國。雖然錢學森在美國，可是他卻一向心系祖國。經(jīng)過祖國方面付出的不懈努力，錢學森最終踏上了回國之路。錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的.研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
看完這篇文章，我深深地被錢學森這種對祖國的熱愛與奉獻所感動。一個多世紀以來，你的精神深深地感動著無數(shù)正直的中華兒女。我把你作為我的榜樣，并為之不斷努力。或許我長大后可能沒有你那么大的成就，可是我會為祖國的發(fā)展貢獻屬于自我的那份力量。
錢學森爺爺，我想如果你還活著的話，必須會對當時你的所作所為倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
《錢學森》——一篇令人難忘的文章。
讀《錢學森》有感 篇7
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！边@句名言表達了把自己的一切都獻給祖國和人民。這幾周，我看了《錢學森歸國》這篇文章后，思緒萬千，心潮澎湃。
《錢學森歸國》這篇文章主要講了錢學森赴美留學，隨后他享受著優(yōu)厚的待遇，但他一刻都沒有忘記自己的祖國。錢學森得知新中國成立后，冒著生命危險，不惜名譽、金錢和地位，努力想回到祖國的懷抱。雖然被美國政府阻撓，但他還是回到了祖國，并作出了卓越的貢獻。錢學森的愛國精神是多么令人敬佩��！
在我國的歷史上，像錢學森這樣優(yōu)秀的愛國建設者們不可勝數(shù)。如：中國的原子之父的錢三強；中國數(shù)學的圓心——華羅庚；推翻洋人的斷言——李四光；火線手術(shù)創(chuàng)紀錄的白求恩等等。
趙一曼在一次戰(zhàn)斗中，她不幸被俘。兇惡的敵人妄圖從趙一曼口中得到消息，但她鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，被戴上幾斤重的`鐵鐐，但她不曾屈服和動搖……作為祖國的新一代，我們要熱愛祖國，我們要創(chuàng)祖國新的明天。只要現(xiàn)在好好學習，努力奮斗，長大后成為棟梁之才，為祖國貢獻出自己的一份力量！讓祖國變得更富強、更美好！
“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步�！� 《錢學森歸國》這篇文章的確讓我真切地體會到一位科學家謙遜、務實和無私的高尚品質(zhì)。今后，我也要向錢學森學習那種精神，就讓我們用實際行動來為祖國增添艷麗的色彩吧！
讀《錢學森》有感 篇8
老師、同學們，大家好。今天，我想跟大家分享一本書——《錢學森》。
錢學森是我國著名的科學家、中國航天事業(yè)的奠基人、兩彈一星元勛，被稱為中國航天之父、中國導彈之父和火箭之王。
錢學森從小就愛動腦筋。上小學時，他經(jīng)常和男孩們一起玩飛鏢游戲，就是用硬紙片折成頭部尖尖的飛鏢，帶著一對翅膀，拋出去能像燕子一樣飛行，還能在空中回旋�？墒�，小伙伴們投出去的飛鏢，只有錢學森的那支總是飛得又穩(wěn)又遠。小伙伴們不服氣地問：“哇，搞什么鬼，難道你給誰飛鏢念咒語了嗎？”這時自然課老師正好碰見了，他微笑地對錢學森說：“學森，請告訴大家，你的那支飛鏢為什么飛得又遠又穩(wěn)呢？”錢學森回答：“你們看，如果飛鏢尖頭太重，就會往下扎，也不能太輕，輕了尾巴就會飛不起來，翅膀太小了，飛不平穩(wěn)，翅膀太大了又飛不遠，愛兜圈子。”小伙伴們按照錢學森的講解，重新改進了自己的飛鏢。那么多飛鏢一飛出去，每個都飛得又穩(wěn)又遠。
在上海交通大學畢業(yè)后，錢學森去了美國麻省理工學院和加州理工學院繼續(xù)深造。在加州理工學院的時候，他很幸運地成為超聲速飛行之父馮·卡門的學生。后來，錢學森刻苦學習，越來越厲害，最后成為了馮·卡門教授的得意門生和得力助手。36歲時，錢學森成為美國麻省理工學院教授。
1949年，新中國成立后，錢學森和夫人蔣英就打算回到祖國懷抱，為國家效力。美國人說，錢學森一個人抵得上五個師，所以想盡辦法阻攔錢學森一家回國。1955年，克服了重重困難，錢學森終于回到了祖國，開啟新中國兩彈一星的.偉大事業(yè)。
兩彈一星是指中國的第一顆導彈和第一顆原子彈，還有第一顆衛(wèi)星。錢學森制造了中國第一顆衛(wèi)星，叫東方紅號。你們知道為什么東方紅號嗎？因為錢學森想讓中國老百姓聽到中國第一顆衛(wèi)星成功發(fā)射的聲音，但是滴答滴答的發(fā)射信號老百姓又聽不懂。所以，錢學森和他的同事決定放一首老百姓很熟悉的歌曲《東方紅》來代替衛(wèi)星發(fā)射信號。
錢學森為我們國家做出的貢獻像天上的繁星一樣眾多，一樣耀眼。在遼闊的星空中，有一顆編號為3763號的小行星，就是用錢學森爺爺?shù)拿置�，叫做“錢學森星”。同學們，你們想像錢學森一樣，為我們國家的航天事業(yè)貢獻自己的力量嗎？
讀《錢學森》有感 篇9
我讀完《錢學森》這篇感人肺腑的文章，閉上眼睛，錢學森那光輝的形象揮之不去。為啦中國更快的發(fā)展，他放棄在美國的洋樓，充足的資金和先進的設備，從而使中國盡快的追上其他國家。
當我讀到“當時，錢學森享受著優(yōu)厚的.待遇……一刻也沒有忘記自己的祖國�！边@句話時，我感受帶很慚愧，錢學森抵制住美國的各種誘惑，回祖國效勞，我也是十分愛過的，我雖然談不上位祖國效勞，但也可以從小事做起，愛唱國歌……
當我讀到“留學生中有人權(quán)到……走向光明�！睍r，我感受到錢學森不覺得中國差，不怕苦，不怕累，而我呢，雖然不用做這種抉擇，但卻連最起碼的考驗都經(jīng)受不住，還談什么大事？
我從“此刻……建設祖國"這句話時我感受到錢學森心里時時刻刻都有祖國，把祖國放在心上。我也時時刻刻都把班級放在心上。有一次，有個同學出于好奇，偷了班級里的東西，被我發(fā)現(xiàn)了，他想我放他一馬，但我拒絕啦，他要回啦班級財產(chǎn)。
“愛”，這個字包含了中國在他心中無比的地位，包含了錢學森對祖國的喜愛……錢學森，中國的救星！
讀《錢學森》有感 篇10
在知道要看一部名為錢學森的電影時我激動難平，因為不久前我剛剛看完一本名為錢學森的書。這使我在看電影時能夠多角度的更全面的看透影片中的每一個小細節(jié)，而且我并沒有純粹把它當作一個藝術(shù)品愛欣賞，更能是我感動的是影片傳遞出來的一種錢學森精神。
影片開頭是運用了大量的珍貴歷史現(xiàn)實影片與虛擬飾演錢學森的陳坤的活動交替上演的，這是我們體會到了故事的真實性與嚴肅性，而這樣的概括也能很好的讓觀眾們大概的了解錢學森是一個對我國有多大貢獻的人，這種由粗到細的敘述方法倒是讓我耳目一新，讓我不得不正襟危坐的來期待故事的展開。
故事的前一半是在美國展開的，故事的后一半是在中國展開的。而這兩個部分的.設計卻讓觀眾深刻的體會到了影片團隊的用心。在美國時，大家都說英語，不管是錢學森還是蔣英還是那些形形色色的美國人在交流的時候都在用英語交流。而回國后，每個人運用的語言又有變化了，雖然大家都在說普通話，但每個人的普通話中都帶有他們自身的獨特的濃濃的鄉(xiāng)音。或許有人覺得我大題小做，美國人不用英語談話用什么?中國人不講中國話說什么?但是問題是，這只是一部電影，現(xiàn)在大多數(shù)電影都只為了博票房而把電影規(guī)范化，通俗化，雖然這讓更多的人能看懂聽懂，卻失了事件本身的真實性。我覺得尤其是那種拍傳體時，真實性是尤為重要的，歷史是不容篡改的。
影片沒有把錢學森完美化也是他的成功之一，影片中在錢學森教導大家關(guān)于導彈的問題時，錢學森的惡語傷人，也讓錢學森更貼近我們，是這一幕又讓我們感到真實。而且對照我看的文獻資料，影片中展現(xiàn)出來的事與現(xiàn)實發(fā)生的相似度達到百分之九十，而沒達到的那一部分卻是在是電影這個平臺的限制。
影片的細節(jié)拍攝也是我為之叫絕的一個。我從資料上了解到，錢學森是一個非常嚴謹?shù)睦砜颇�，他的作業(yè)可以達到一氣呵成且沒有任何修改的地步。而在影片中我也確實感受到了，錢學森筆直熨燙平整的西裝，秀麗工整的草稿，甚至一幕錢學森講課的那一幕，黑板上粉筆字的設計也讓人強烈的感覺到了錢學森的知識淵博和態(tài)度嚴謹。影片中還有一個小細節(jié)就是在美國研究所時，一個研究人員把一個程序中的小地方由于粗心算錯了，這使錢學森大為不滿，這也符合錢學森對自己苛刻要求以致對別人也要求嚴格的性格。
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