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《青蛙王子》讀后感3篇【熱門】
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《青蛙王子》讀后感，歡迎大家分享。
《青蛙王子》讀后感1
這個(gè)暑假我在家里讀了《帶牙套的青蛙王子》讓我感受到了英雄、自由、快樂的力量我真想也出現(xiàn)在這個(gè)故事里�。�
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想。可是，老師和家長一再提醒我們，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫了這樣的拘束，體驗(yàn)了一把英雄、自由、快樂之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險(xiǎn)、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。不過，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗(yàn)了一次吧。
怪物大陸很自由，與人類世界的規(guī)矩相比，學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引我們。填表必須潦草，自畫照片，只要真實(shí)越怪越好。做選擇題要按自己的'標(biāo)準(zhǔn)判斷。這些都是我們敢想而不敢做的，規(guī)則簡單而自由，生活在這里真好我都想也過這種生活。
在故事快要接近尾聲的時(shí)候，夏殼殼和跳蚤一世終于找到了水晶球，他們兩個(gè)同時(shí)叫了起來：“水晶球！”這時(shí)，我覺得這三個(gè)字就是他們的成功的果實(shí)，什么都不用說了，兩個(gè)小主人公所有的辛苦、委屈、喜悅和希望，都化成了這個(gè)水晶球。
《青蛙王子》讀后感2
今天我讀了一本書叫《青蛙王子》。
這本書的大概內(nèi)容是：公主拿著金球去森林里玩，一不小心掉到了一口水井里。公主一邊哭一說：“誰能幫我撿金球我什么都給你�！�
一只青蛙跳了出來說：“我來幫你撿金球，但你要答應(yīng)我一件事‘就是你得和我做朋友�！�
“好，我愿意”。
青蛙又說：“既然我們是朋友，吃飯的時(shí)候，我要用你的小碟子喝湯，從你的小杯子里喝酒可以嗎？”
“可以可以”公主想都沒想就說。
“我還想在你的小床上睡覺，也可以嗎？”
公主說“好，我答應(yīng)”。
青蛙就下去撿了，撿上來青蛙把金球給了公主，公主抱過球轉(zhuǎn)身趕快往王宮跑。
該吃晚飯的時(shí)候青蛙來了，公主討厭青蛙，不開門。還是國王教育公主說過的話要算數(shù)要遵守要講信用，公主不得不開門，青蛙在滿足了公主答應(yīng)的三個(gè)條件后，被巫婆使得魔法解除，他向公主說了自己的遭遇，最后公主明白事情的經(jīng)過和王子結(jié)了婚！過上了幸福的生活。
讀了這本書我知道了好多道理：
一是答應(yīng)別人的事情，一定要做到，對別人說過的`話，一定要遵守，做一個(gè)講信用的人。
二是不能取笑別人的外貌，做一個(gè)心靈美的人。
三是不管是誰，只要努力了有付出就一定有回報(bào)。好人就有好報(bào)，我們都要做一個(gè)好人，做一個(gè)對別人有用的人。
我還明白了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都要樂于幫助，想辦法，盡自己的力幫助別人。幫助別人快樂自己！
《青蛙王子》讀后感3
在《青蛙王子副班長》這本書中我最喜歡的當(dāng)然是主角“青蛙王子”了！
在當(dāng)選上副班長的時(shí)候他結(jié)結(jié)巴巴說了一句話：我想當(dāng)副班長。他為什么結(jié)結(jié)巴巴地說呢？那是因?yàn)樗呐笥讶A汪德害了他，他本來什么臺詞也沒有準(zhǔn)備，是華汪德在班級里亂喊所造成的事故，害的胖青蛙受罪！但是胖青蛙并沒有責(zé)怪華汪德。后來有一節(jié)班會課老師叫大家在班級里發(fā)言，胖青蛙舉起手，站在了講臺上，說起了火車站的事情。不僅如此，胖青蛙還很人心腸呢！老師找他開博客，胖青蛙答應(yīng)了，還答應(yīng)老師幫她傳他們家小孩的`圖片。這一點(diǎn)還不行足以顯現(xiàn)出胖青蛙的熱心腸，在他們學(xué)校有一個(gè)叫紫杉的小朋友得了腦瘤，有生命危險(xiǎn)，但是他的愿望并不是讓自己活下來，而是想去北京開一眼升旗時(shí)的情景，這時(shí)候胖青蛙有一個(gè)博客叫“胖青蛙池塘”他充分的利用了這個(gè)博客，他在里面寫下了感言，并告訴大家捐款地址。真好啊！
我好對胖青蛙說一句話：“胖青蛙，大家一定會在你的帶領(lǐng)下，捐獻(xiàn)更多的愛心的！”
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