(集合)讀后感的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)行逾35萬冊。本書是系列中《五二班的壞小子》續(xù)集。作品講述了師范大學(xué)中系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為老師，白果林小學(xué)六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；面對險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去踏青……在這些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽兒、認(rèn)識(shí)了六三班。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師？校長校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致？老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等？書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪 讀了這本書后，我第一次讀這本書的時(shí)候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認(rèn)為，米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學(xué)生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學(xué)生們知道什么是好老師，光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的'笑容：“我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個(gè)孩子，每一個(gè)都很棒，每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無二的——”關(guān)起門來開一個(gè)“我很棒”展覽會(huì)，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨(dú)特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
讀后感的作文 篇2
今天，我看了一個(gè)故事，故事的名字叫：懶惰的寒號鳥。
這個(gè)名叫懶惰的寒號鳥的故事主要講了：在一片森林里，有一只寒號鳥，它沒有羽毛就到海邊撿別的鳥兒的羽毛插在自己的身上，有的鳥兒勸她壘個(gè)窩，這樣過冬的時(shí)候就不會(huì)冷了，可寒號鳥說：“冬天還早呢，著什么急！”就這樣一天一天的過去了，很快冬天來了，寒號鳥懂的發(fā)抖的想明天我一定搭個(gè)窩。第二天太陽出來了，寒號鳥就想陽光這么好明天再搭窩吧！寒號鳥就這一天一天的往后推，一直沒有窩的過著日子，最后，寒號鳥就被凍死了。
我覺得寒號鳥真是好了傷疤忘了疼，它凍的快要死地時(shí)候想到了搭窩，但是它沐浴在溫暖的陽光中，完全忘記了昨天晚上的`痛苦，你說這不是好了傷疤忘了疼是什么？
大家千萬不要學(xué)寒號鳥那樣應(yīng)該做得事情一推再推，否則吃虧的總是自己。
咱們寫暑假作業(yè)的時(shí)候不能學(xué)寒號鳥一樣一推再推的壞毛病，比如說小明做暑假作業(yè)連一半都還沒有寫完，就被老師批評了一頓。
讀后感的作文 篇3
雷鋒叔叔，他的一生都獻(xiàn)給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛的輔導(dǎo)員。這天，雷鋒叔叔在專心地指揮著車，可那天路很滑，車子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒叔叔的'頭，雷鋒叔叔倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……
雖然戰(zhàn)友們火速把雷鋒叔叔送到醫(yī)院，找了沈陽醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生為雷鋒叔叔治療，但雷鋒叔叔因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒叔叔的生命是短暫的，正如他所說；“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中�！�
讀后感的作文 篇4
一紙閑書三尺凍，半生殘夢五更寒！直到今天，這本《歲月的水紋》的書，終于宣告完成，算是可以出書了！雖說出書辛苦，但并不是我辛苦。所以我要在此，對許多關(guān)心幫助我的朋友，說一聲謝謝：“謝謝大家了！謝謝所有關(guān)心高山的朋友！”
其實(shí)出這本書的第一個(gè)功臣，自然是算郭永仙了！和永仙認(rèn)識(shí)不是很長時(shí)間，但發(fā)現(xiàn)永仙的為人，很熱情，并有俠肝義膽。他問我要不要出書，我開始有些猶豫，后來和他一聊，覺得還是有必要出一本書的！我之所以一開始不想出書，是有諸多理由的。其一，兒子年初結(jié)婚，可以說動(dòng)用了我所有的老本還要借貸，根本沒錢；其二，因?yàn)樽罱鼪]有時(shí)間整理書稿，覺得自己的作品有很多地方還得修改一下，很是粗糙。后來永仙說了：“你要相信我就把書稿發(fā)給我吧，我來幫你處理這些問題！”因此，經(jīng)他這么一幫忙，這書也就趕鴨子上架了！永仙的幫忙，讓我“坐享其書”，因此在下免不了說上幾句客套話給他，他卻說：“沒事的，朋友嘛，理當(dāng)幫忙的！”永仙既然說沒事，我理所當(dāng)然就覺得大恩不言謝了。所以永仙這邊，我就不再說謝謝了！
其二要感謝魏秋水先生！他是我大姐夫，說感謝，其實(shí)也并不要感謝，他要真敢叫我請他吃飯，我就告訴姐姐去，就說他幫小弟弟代個(gè)序，也要請吃飯，真不是兄弟！可你說一個(gè)七十多歲白發(fā)老人，叫他寫序，真是勉為其難了！但以他一個(gè)老黨員的人格來講，他曾對我說：“你要請我吃飯，我可以不去；但你要我?guī)湍愕拿�，我是一定�?huì)幫的……”秋水先生的一生，總是在幫助別人，更何況自己的內(nèi)弟，哪有不幫之理！因此，我對秋水先生，自然也沒有必要再說謝謝了！
其三要感謝的是內(nèi)人！做為我的半邊天，她沒有文化，卻非常賢惠。高山幾次想在夢中休妻，醒來的時(shí)候，摸一下自己的良心，發(fā)現(xiàn)心還是有點(diǎn)熱的，過后自然羞愧難當(dāng)！雖然她不懂得出書做什么，也舍不得花那些錢，覺得花冤了！但經(jīng)過幾次商洽，她已經(jīng)知道那是她丈夫的事業(yè)。既然是丈夫的事業(yè)，當(dāng)然是要幫忙的，因此支持是免不了的！更何況我還騙她說，將來揚(yáng)名立萬，我們老倆口就衣食無憂了！閩南有句古話，叫做：“騙某吃加志飯！”大概說的.就是這種事吧！反正她不認(rèn)得字，你看了別說給她聽就是了！話說回來，夫妻之間，要說什么謝謝��？免了吧！
其四要感謝的是四姐！那天要寄書號錢，剛好手頭沒錢。想來想去，就想到四姐姐家里有錢，可以借點(diǎn)。誰知一打電話，聽說要花那么多錢出書，她馬上就說：“你不要讓人給騙了，現(xiàn)在騙子多！出什么書啊？有價(jià)值嗎？錢放在家里才是安穩(wěn)的……”后來我終于還是花了近一個(gè)小時(shí)跟她解釋，最后她才說：“不是不借給你錢，是怕你讓人騙了，你可要了解清楚啊！”我和她說話真累，不過畢竟是自己的親姐姐，哪敢說不借？錢是借了，最后她說：“我不缺錢，沒錢就別急著還……”瞧瞧，畢竟是自家姐姐啊，還要說什么謝呢？不用謝了！
其五要感謝葉子妹妹。因?yàn)樽约簺]有時(shí)間，所以叫葉子妹妹幫我從網(wǎng)站上復(fù)制文章下來，然后整理完之后發(fā)給我。后來她家有事拖了一二天，結(jié)果我一生氣，就罵她，把她給罵哭了。不過后來她還是幫忙把這個(gè)工作做完！葉子妹妹雖然只是我的一個(gè)網(wǎng)友，但她一直支持關(guān)心我，幾年如一日地叫著高山哥哥，后來在網(wǎng)上叫得讓人吃醋了！她說：“反正我不管，你出完書得送我一本，我才不要你謝謝呢！”看看，高山在家最小，在網(wǎng)上卻有一個(gè)叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)拿妹�。不就一本書嗎？送！總之，葉子妹妹也是不用說謝的！
其六要感謝張泉花女士。因?yàn)樗鲞^一本書，所以，我就出書這一事，問過她很多問題。她是個(gè)熱心人，所以都幫忙說了，并一一指點(diǎn)。讓高山很感動(dòng)，說一定要謝謝她，并通過送去一個(gè)擁抱。她說：“惡心！鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幫個(gè)忙，說什么謝��！”泉花說不用謝，那到底是不是有什么居心呢？后來一想，對了，她送我一本書，肯定心里惦記著，要我回贈(zèng)她一本書是嗎？嘿。好說！出書后送一本給她就是了，這個(gè)老鄉(xiāng)，看來也不用謝了！
若朋友看完這些，心里自然不免大罵高山占了便宜又賣乖�！昂俸�，高山說什么�。空f謝是假，占便宜是真的�！迸笥褌儯銈冞�真說對了，但高山確實(shí)窮得無甚可謝啊，對朋友的幫助，也就那一本書相贈(zèng)�。�
哪天你拿到書的時(shí)候，會(huì)看到后面這樣寫著：“謝謝了，我的親人們！謝謝了，我的朋友們！謝謝了！我的網(wǎng)友們！謝謝了，我的讀者們！謝謝了，所有關(guān)心愛護(hù)高山的朋友們！”
讀后感的作文 篇5
這些天，我和媽媽一起看了《快樂的嘟嘟》，這本書講的是關(guān)于嘟嘟寬容的故事。
嘟嘟是十二生肖當(dāng)中的.龍，他享受膩了仙境的生活，于是偷偷從天庭的盤龍柱上溜下來，跑到了森林里。
森林里的動(dòng)物們因?yàn)檎l也沒見過龍，所以都以為嘟嘟是個(gè)怪物，大家都嘲弄他。小白兔不給他吃蘿卜，大水牛用牛角頂他，梅花鹿用蹄子踩他的肚皮，松鼠拿松果砸他，猴子拿桃子扔他，嘟嘟心里火呀，可他還是沒還擊。
后來，來了一只黃毛黑條紋的大老虎，就在大老虎想吃大水牛的時(shí)候，嘟嘟施展了自己的本領(lǐng)，打跑了大老虎。森林里的動(dòng)物們都很感謝嘟嘟，和嘟嘟都成了好朋友。
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)，這么多的動(dòng)物欺負(fù)嘟嘟，嘟嘟不但沒有還擊，還反過來幫助他們，他的善良與寬容值得我學(xué)習(xí)。以后，我也要像嘟嘟一樣，與小朋友相互關(guān)愛，彼此寬容，做個(gè)有愛心的好孩子。
讀后感的作文 篇6
今天上午，我看了《活了一百萬次的貓》，心中恍然大悟。死與活原來這么簡單，只不過是一個(gè)“是、非”的選擇題。
故事中的主人公是一只漂亮的虎斑貓。它活了100萬次又死了100萬次，有100萬個(gè)人在他死時(shí)為它而哭，它卻不屑一顧。因?yàn)槟切┤酥粫?huì)用錢來打扮它，用錢來陪它玩，沒有聽過一只貓的任何傾訴。直到有一次，它成了一只野貓，它才喜歡自己，有主見，有思想快樂的貓，它喜歡上了白貓，最終一起走上天堂，沒有起死回生過。是愛讓它知道為了什么而活， 一個(gè)人或動(dòng)物沒有“愛”這個(gè)詞，活了別說一百萬次，就是一千萬次也毫無意義�！皭邸彼鼪]有“錢”可以隨心所欲，但它能做的是“錢”能做的一百倍。
愛也是特殊的，小偷可能偷錢，但不能偷“愛、感情”，偷也偷不走。這本書也許能挽救一場即將失敗的婚姻。這句話是一位名人看完這本書的評價(jià)。是的，愛就是這種力量。這位日本作家給予這本書的`是金錢不能給予的，每個(gè)東西都不是十全十美，愛也一樣，但愛最怕的就是“金錢!”
請人們選擇愛，抓住愛，讓世界沒有為錢而爭，為譽(yù)而爭，為地而爭，這是一個(gè)小學(xué)生的傾訴，也是世界兒童的傾訴。這本書是一只貓的傳奇，也是生與死，情與愛的偉大寓言，也預(yù)言著：“金錢”會(huì)被“愛”打敗。
讀后感的作文 篇7
今年寒假，我有幸讀了《尋找失蹤的女孩》這本書，令我受益匪淺。
這本書主講了：六年級的畢業(yè)考試來臨之前，同學(xué)們都努力，刻苦的復(fù)習(xí)著，艾可兒等一些尖子生們，為了能考入重點(diǎn)中學(xué)，有的同學(xué)自己在家里拼命復(fù)習(xí)，有的'同學(xué)還參加了各種學(xué)習(xí)班，但同學(xué)們，都對自己參加學(xué)習(xí)班的事情守口如瓶，甚至有的同學(xué)還撕書，吃書，“離家出走”這時(shí)，大家都向往著一個(gè)“沒有考試的地方”去。
同學(xué)們都怕自己考不好，怕家長批評，怕給自己丟臉，其實(shí)，生活中有很多困難，并不是都是我們自己解決，解決不了的問題要找爸爸，媽媽，如果你在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，要勇敢的面對，只要你去坦然的面對，那么你就會(huì)看到燦爛無比的陽光，這時(shí)你的前途會(huì)一片光明。
“醒來吧，你會(huì)看到陽光的。”作為一個(gè)人，就應(yīng)該坦然的面對任何事情，相信自己，沒有什么解決不了的問題，加油！
讀后感的作文 篇8
你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。
這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點(diǎn)，有的書里只是一長篇文章，而有的書卻是由多個(gè)小作者寫的'多個(gè)文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。
我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個(gè)故事就是由一個(gè)叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不愿意與大家做朋友，總是對人冷冰冰的，像一個(gè)灰姑娘一樣；直到有一天，一個(gè)叫安琪的女孩走進(jìn)了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個(gè)公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對困難，踏入未來美好而光明的道路。
這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。
讀后感的作文 篇9
最近我看了一篇小說《鋼琴班的友誼》，它讓我明白了友誼是可以修補(bǔ)的。
故事講了四個(gè)女孩在上課外班的時(shí)候認(rèn)識(shí)，上了小學(xué)后在同一個(gè)班，大家相處得很好。但是，一天汐然和暮裳買了一個(gè)十分貴、十分美麗的水晶球，靜蕓和絮絨接來觀看時(shí)不小心摔碎了，四個(gè)女孩一下子絕交。從此以后，汐然和暮裳就沒有再和靜蕓、絮絨玩了。
一天課堂上，老師問：“什么是友誼”？汐然站起來說，友誼就像水晶球一樣，一但破碎就沒法復(fù)原了。靜蕓、絮絨都明白這是在針對她們。靜蕓、絮絨她們也明白汐然和暮裳，這時(shí)老師站在講臺(tái)上說：友誼能復(fù)原，就看你有沒有寬容的.心和行動(dòng)。直到后來，汐然和暮裳意識(shí)到自己錯(cuò)了，買了兩個(gè)水晶球送給靜蕓、絮絨。雨過天晴，出現(xiàn)彩虹，破碎的友誼重新完好。
我認(rèn)為友誼對于人來說是非常重要的，因?yàn)橛颜x能讓你在失落和時(shí)候給予安慰，讓你破碎的心復(fù)原。一但失去友誼，在某個(gè)方面，你就會(huì)失去心理安慰，就會(huì)顯得非常孤單。象故事中汐然和暮裳做得就不對，友誼并不是那么難復(fù)原的，用一顆寬容的心去對待別人的失，就會(huì)有一種神奇的力量，能讓破碎的友誼復(fù)合，大家重歸于好。友情是珍貴的，所以對待朋友一定要將心比心，大家一起互相扶持，這一定能友誼長久。
雨停了，天空開始放晴，她們的友誼又何嘗不是這樣，雖然經(jīng)歷傷心的與決裂的雨天，最終還是迎來了各好如初的晴天。
友誼對于我們來說非常珍貴，用諒解的心原諒對方過失，而不是一味地指責(zé)，雙方互相不理解，就一定能雨過天睛，破鏡重圓，友誼長久的。
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