【精華】烏塔讀后感3篇

　　當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的烏塔讀后感，希望對大家有所幫助。

烏塔讀后感1

　　聽到烏塔這個名字，我的腦海里在想：烏塔是不是座很黑的塔？是不是座站滿烏鴉的塔？還是……可是當我讀完課文才知道，烏塔是個德國小女孩的名字。烏塔今年已經(jīng)14歲了，這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗倫羅薩，最后還要去希臘。當我讀到這段文字的時候我的心砰然陣，個14歲的孩子竟然個人游歷了這么多地方，再想想我們，在家里自己上學還要爸爸媽媽送，離開了父母就生活不能自理，中國的教育方式是對孩子的保護，而在國外選擇的是放手。

　　“愛孩子，為什么不能讓他們自己出門？”烏塔說的這句話讓我印象深刻。意思是：既然喜歡孩子，愛孩子就應該嘗試著讓他們自己出門讓他們擁有獨立的翅膀。烏塔還說了句話讓我也印象很深刻就是“光從書本和電視中認識的世界總是不完美�！蔽业睦斫馐牵弘m然我們可以從電視和書上認識世界，可是這并不完美，只要你走出門來到大自然里，你就可以體會到大自然的`美。

　　所以讓我們也走出家門，走向大自然，讓中國孩子可以勇敢的鍛煉自己，正確的認識自己，也長出獨立的翅膀！

烏塔讀后感2

　　我剛看到題目時想象不出來《烏塔》寫得是什么。通過學習課文，知道了烏塔是個14歲的德國小女孩，住在漢堡。她在這個暑假游歷了歐洲。她用了三年時間準備這次旅游。她又和我進行了些對話，如：中國的孩子是不是自己出門；為什么不讓孩子單獨出門……把“我”難住了，讓“我”對她刮目相看。

　　我非常羨慕烏塔的自立和自強的`精神，從三點看出：是每個周末都去打工，不向爸爸媽媽要錢。如果在中國，小朋友們定會向父母索要金錢，不會用勞動來掙錢。二是因為她自己準備這次旅行，自己收拾背包。如果在中國，不要提中學生，就算是大學生，出門的行囊也是父母幫忙整理的，但烏塔卻做得很好。有些學生出國留學竟然要帶著媽媽，因為他們沒有獨立生活的能力。那么請問他們出國還要學些什么呢？三是烏塔會獨立思考。在中國，小學生們只聽家長的，家長說他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍著，不能再自由的天空飛翔。如果中國的下代不能自立、自強、將來的中國會是什么樣？這后果不堪設想。

　　有句古語叫：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。中國的下代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠，我們就不能在自由的天空中飛向遠方！

烏塔讀后感3

　　開始看見《烏塔》這個題目，還以為寫的是塔，而且是從上到下全是黑色的塔，看完課文才知道，烏塔是個小孩，14歲，是個很有頭腦、很有主見、活潑熱情、有自我保護意識、膽大細心的14歲德國女孩。

　　烏塔單獨游歷了許多地方，她去了法國、瑞士、奧地利……最后還要去希臘呢。從這點，我們就能看出，烏塔很獨立，不需要爸爸媽媽在身邊苦口婆心的嘮叨，如果我是烏塔，我會央求父母和我起出去玩。

　　烏塔很細心，她用了三年的時間準備這次旅游，在家里閱讀有關(guān)資料，為了爭旅費，不花爸爸媽媽的錢，每個周末都去幫餐館或市場分發(fā)廣告單，去別人家里陪小孩玩。如果是我，我就啥也不想，喊聲：“爸爸媽媽，帶上錢，咱們出去玩吧�！本妥吡恕�

　　外國的家長和中國的'家長不樣，外國的家長讓孩子自由，而中國的家長讓孩子就像鳥籠中的小鳥，中國的家長滿腦子都是讓孩子上課、學習，不想下孩子的感受。

　　中國孩子和外國孩子相比，外國孩子很有禮貌，見到人，就問聲好，直到目送著那個人遠去，而中國孩子很不文明，隨地吐口痰，亂扔垃圾，這些不良的習慣發(fā)生在我們的身上，我們要改正。

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