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《木偶奇遇記》讀后感【精華】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《木偶奇遇記》讀后感 篇1
木偶奇遇記是一本有趣的童話故事書(shū)，而在我看來(lái)，這更是一本教育學(xué)書(shū)籍，作者巧妙的借用了童話故事來(lái)表達(dá)對(duì)兒童教育的思考，給我們帶來(lái)了深刻的啟發(fā)，不論是老師，還是家長(zhǎng)，或者是上學(xué)的孩童，讀了這本書(shū)，一定會(huì)收獲很多知識(shí)，讓教育方式更加科學(xué)，讓孩子們更加健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，讀一本好書(shū)，就像和一位學(xué)者交流，受益匪淺！
故事主要講述的是一位叫做皮帕諾的老木匠，他雕刻一個(gè)木偶，并將獲得了生命的'小木偶匹曹諾當(dāng)做兒子撫養(yǎng)，供養(yǎng)他讀書(shū)。但小木偶并不時(shí)一個(gè)乖孩子，他因?yàn)樨澩尜u(mài)掉課本，而獲得的金幣又在回家的路上因?yàn)樨澬谋缓偤拓埰垓_，后來(lái)有因?yàn)樨澇员粨浍F夾夾住，變成了看門(mén)狗。努力重獲自由的他決定認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書(shū)，卻仍然經(jīng)受不住誘惑，狂風(fēng)的玩耍，最后掉進(jìn)了鯊魚(yú)的腹中，最后匹曹諾與爸爸一起逃脫，自此，小木偶終于成長(zhǎng)起來(lái)了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這本書(shū)中，這位調(diào)皮的小孩犯下的錯(cuò)誤實(shí)在太多了，他的淘氣和不上進(jìn)也讓自己受到了懲罰，而有時(shí)候，犯下的錯(cuò)誤是無(wú)法彌補(bǔ)的，畢竟這是童話故事！
讀了木偶奇遇記，我十分震撼，一是作者竟然有這樣豐富的想象力，二是從小木偶的經(jīng)歷中讓自己得到了成長(zhǎng)。我從書(shū)中學(xué)會(huì)到誠(chéng)實(shí)，不能像小木偶一樣為了玩耍而撒謊，真誠(chéng)是一種優(yōu)良品德，會(huì)得到他人的信任和尊重；我也學(xué)會(huì)了勤奮刻苦，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，不能像匹曹諾一樣逃避和懶惰，應(yīng)該支持以恒的奮斗！
讀童話故事，收獲無(wú)盡的知識(shí)！
《木偶奇遇記》讀后感 篇2
《木偶奇遇記》是我最喜歡的童話書(shū)之一，讀完閱讀這本書(shū)后，我對(duì)這本書(shū)有了更深刻的理解。
這本書(shū)是關(guān)于匹諾曹的'，他被一個(gè)老人用木頭雕刻出來(lái)，然后奇跡般地復(fù)活了。匹諾曹想做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子，但他抵擋不住誘惑。他為了看戲把課本賣(mài)了。有人好心給了他五枚金幣，讓他把課本拿回來(lái)，但他被狐貍和貓給騙了。不僅硬幣被偷了，他自己也差點(diǎn)被吊死在樹(shù)林里。幸運(yùn)的是，仙女救了他，仙女建議他不要撒謊，否則他的鼻子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。在長(zhǎng)了幾個(gè)鼻子之后，他決定努力學(xué)習(xí)，但是很想?yún)⒓幼髑荣�。在那里，他和他的同伴被變成驢子，被虐待。多虧了仙女的幫助，一切又回到了原來(lái)的樣子。經(jīng)歷了這一切，匹諾曹變得誠(chéng)實(shí)，勇敢，努力工作，努力學(xué)習(xí)，更加愛(ài)他的父親。
匹諾曹一開(kāi)始頑皮任性，又不需要努力提高學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過(guò)這樣一些其他事情后，明白沒(méi)有任何好的東西都要用發(fā)展自己的努力來(lái)?yè)Q取。人不可能一開(kāi)始就完美，必須通過(guò)經(jīng)過(guò)我們努力工作才能進(jìn)行完善企業(yè)自己。匹諾曹從不同的遭遇中不斷經(jīng)受考驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。最后他超越他們自己，完成了從木偶到人的轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為我應(yīng)該克服各種壞習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇3
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出很多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來(lái)找我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣隨著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇到事情動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的.辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我聊了很久。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人的一生都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，假如想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感 篇4
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子匹諾曹經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
孩子感悟：通過(guò)讀《木偶奇遇記》使我懂得了以下道理：
一是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
書(shū)中的匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊被仙女懲罰了，長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話了，最后仙女原諒了他。有時(shí)候我因?yàn)樽鲥e(cuò)事撒謊的時(shí)候都會(huì)臉紅，心里砰砰跳的厲害，總怕被戳穿。還是說(shuō)實(shí)話心里舒坦。
二是要改掉貪玩的毛病。
匹諾曹因?yàn)樨澩嫒橇撕枚嗦闊郧拔乙埠軔?ài)貪玩，尤其放假或星期天的時(shí)候，一玩就把作業(yè)放在腦后，星期天晚上還的讓媽媽陪著我到很晚，媽媽上班本來(lái)就很辛苦，我應(yīng)該多為她分擔(dān)才對(duì)，現(xiàn)在我懂得了，玩耍要有度，學(xué)習(xí)完后可以適當(dāng)?shù)耐嫱妗?/p>
三是要做一個(gè)勇敢的孩子。
匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚(yú)吃到肚子里以后，他們沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢的和爺爺一起戰(zhàn)勝困難，最后浮出水面得救，所以我們?cè)诶щy面前也不要慌張，慌張會(huì)讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的`話，就能把困難解決掉。
家長(zhǎng)體會(huì)：人生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。孩子年齡還小，今后的人生要面對(duì)許多的坎坷，只要他們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，遇到挫折不退縮，跌倒了再爬起來(lái)，就一定會(huì)愈挫愈勇。有了挫折困難并不可怕，關(guān)鍵要怎么戰(zhàn)勝它，克服它！孩子們，加油吧。
《木偶奇遇記》讀后感 篇5
剛上一年級(jí)的時(shí)候，焦老師給我們推薦過(guò)《木偶奇遇記》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我用了幾天的時(shí)間就把這本書(shū)給讀完了。
這本書(shū)講的是從前有一段會(huì)說(shuō)話的'木頭，被一個(gè)叫杰佩尼的人買(mǎi)了這段木頭后，把它做成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶，并給它取名叫匹諾曹。老人賣(mài)掉上衣，供他上學(xué)。小木偶是一個(gè)聰明，對(duì)什么對(duì)好奇的小男孩�？墒撬恍呢澩�，為了看戲賣(mài)掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧仙女救了他。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，結(jié)果被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性，說(shuō)謊，一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們，只要我們知錯(cuò)能改，也會(huì)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)，人人都喜歡的好孩子!
《木偶奇遇記》讀后感 篇6
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)小木偶的故事—。老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭，雕成木偶，并把取得生命的木偶當(dāng)成兒子。
老木匠把大衣賣(mài)掉，供小木偶上學(xué)，小木偶一心貪玩，竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了。貪玩離開(kāi)學(xué)校的小木偶遇到了會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。
他在小仙女面前說(shuō)謊，結(jié)果，鼻子一下子長(zhǎng)了好幾倍，連門(mén)都出不去了。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的`腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢。
從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后，他成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。經(jīng)過(guò)種種的經(jīng)歷，小木偶終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是處處能感到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。
小木偶沒(méi)有課本，老木匠把自己的上衣賣(mài)掉供小木偶上學(xué)，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小木偶的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)才能獲得信任。如果你一直撒謊，別人就會(huì)對(duì)你失去信心，你就會(huì)失去朋友。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。從書(shū)中，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
《木偶奇遇記》讀后感 篇7
讀了《木偶奇遇記》之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到克服困難是多么重要。
小木偶匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要克服種種困難，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話，的好孩子。如果匹諾曹不克服困難，從鯊魚(yú)的肚子里英勇逃生，就不會(huì)變成一個(gè)正真的孩子。
由此，我們可以我體會(huì)到克服困難是多么重要。我想到了自己：我在學(xué)習(xí)拉小提琴，老師布置了一個(gè)新內(nèi)容讓我練。回到家，我拿起琴開(kāi)始練習(xí)，可是我怎么也拉不出像老師一樣的效果。于是，我打開(kāi)了錄音機(jī)聽(tīng)著，可始終聽(tīng)不出來(lái)有什么錯(cuò)。我一遍一遍地與錄音機(jī)一起合奏，可總是不一樣。我心里想：這句拉不出來(lái)算了，反正也是難句，老師不會(huì)批評(píng)的。
可是，正在這時(shí)，我想起了小木偶?xì)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服種種困難才變成真正的孩子時(shí)，我改變了想法：如果不克服這句，那以后更難的句子怎么辦?于是，我又拿起了小提琴，一遍一遍地拉著。功夫不負(fù)有心人，我終于找出了錯(cuò)誤：我把八分音符看成了四分音符。我操起弓，重新拉了一遍，這一遍比以前好聽(tīng)多了，我高興極了，又一遍一遍的拉著，二十分鐘過(guò)去了，我竟然發(fā)現(xiàn)和老師一樣了好聽(tīng)了。這時(shí)，我的.心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。人的一生會(huì)有種種困難需要克服，這樣才會(huì)成功。正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
所以，在以后的人生道路上，我要把這件事作為典范，不再逃避困難。
《木偶奇遇記》讀后感 篇8
小木偶為了養(yǎng)活自己開(kāi)始打工，它來(lái)到一個(gè)讓每個(gè)人都如來(lái)神筆般的工作室。
一天，老板給了它一張采購(gòu)單，讓它去采購(gòu)，如下：A4紙10打、鉛筆十桶、畫(huà)筆20盒……
小木偶興高采烈地去采購(gòu)，它問(wèn)了一個(gè)老伯伯，“老伯伯，文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道，小木偶撲哧一聲笑了出來(lái)。它又問(wèn)一個(gè)老奶奶，“老奶奶，文具店怎么走啊?”“哦!愛(ài)心街17號(hào)”“謝了!”小木偶回答道。小木偶抬起長(zhǎng)腿直奔愛(ài)心街17號(hào)。正巧有一些商販在賣(mài)文具，它一看這些文具又便宜又好，心想：就買(mǎi)這些吧!于是，它把該買(mǎi)的都買(mǎi)了。回來(lái)一看，這些都是假的'!老板很生氣，把它解雇了，轟出了門(mén)�！拔以摳墒裁慈ツ�?”它心想，小木偶看看這看看那，最后，它把注意力放在自己的兩條長(zhǎng)腿上，最后決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，下定決心去郵局上班。
第二天，它去郵局工作，它努力工作一天送了好多貨物，結(jié)果，月底發(fā)了好多的工資，過(guò)上了好日子，也回報(bào)了老木匠。
從此，過(guò)上了幸福的生活……
《木偶奇遇記》讀后感 篇9
看完《木偶奇遇記》我發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)像小木偶一樣，貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、淘氣、撒謊。我現(xiàn)在知道了這些行為是多么不好的呀！我們不能像原來(lái)的匹諾曹一樣淘氣、撒謊，不然就會(huì)受到懲罰，而應(yīng)該做一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)的人。我想到前幾天我在玩耍的時(shí)候，在床上跳來(lái)跳去，一不小心就撞到學(xué)習(xí)用的小桌子，小桌子從床上摔到地上，小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會(huì)罵我，連忙用膠布把桌子黏上，再把小桌子藏到床底下。到了晚上，媽媽要幫我做筆記時(shí)，找不到小桌子，問(wèn)我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來(lái)給媽媽。媽媽打開(kāi)桌子，發(fā)現(xiàn)桌子壞了，然后就問(wèn)我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕，不敢承認(rèn)，一直說(shuō)不是我摔壞的�？赐辍赌九计嬗鲇洝�，我想到了匹諾曹，我想撒謊是不對(duì)的，做錯(cuò)了事情應(yīng)該勇敢承認(rèn)才對(duì)。我就去跟媽媽說(shuō)了那小書(shū)桌是我弄壞的`，請(qǐng)媽媽原諒我。媽媽看我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒了我。
《木偶奇遇記》這本書(shū)很有趣，而且教給我很多道理，我想我以后要像改變后的小木偶一樣：做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子，誠(chéng)實(shí)、善良、愛(ài)家人；做一個(gè)老師的好學(xué)生：愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌、關(guān)心他人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇10
我讀了一本童話故事書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，它的作者是意大利的作家科洛迪。
故事講的是，老木匠杰佩里把櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕成了一個(gè)小木偶，并給他起了個(gè)名叫匹諾曹。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，醒來(lái)的時(shí)候兩只腳都被燒掉了，杰佩里只好又給他重做了一雙。他賣(mài)掉識(shí)字課本去看木偶戲，后來(lái)因?yàn)椴宦?tīng)蟋蟀的忠告，落在了殺人強(qiáng)盜手里，被美麗的仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子，仙女答應(yīng)了他的'要求，但他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。小燈芯帶著匹諾曹去了“玩兒城”，使他變成了驢子，后來(lái)又到被推下海，被大魚(yú)吃了，在魚(yú)肚中碰到他的爸爸杰佩里了，后來(lái)他們終于從魚(yú)肚子中逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗(yàn)，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的男孩子。
這本書(shū)講了匹諾曹從一個(gè)淘氣、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)愛(ài)自己的爸爸、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。這個(gè)故事告訴我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的人。
《木偶奇遇記》讀后感 篇11
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟�！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬�(yōu)秀作品。
故事主人公是皮諾喬，皮諾喬是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾喬很調(diào)皮、還逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，經(jīng)不起受騙、鼻子變長(zhǎng)、又在玩兒國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，實(shí)待人，最后他變成了一個(gè)不逃學(xué)，不說(shuō)謊話，不偷懶，不貪玩兒的好孩子。
皮諾喬的父親是杰佩托，杰佩托冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子；我感動(dòng)仙對(duì)皮諾喬無(wú)私的愛(ài)，一次次的原諒皮諾喬的過(guò)錯(cuò)；我知道皮諾喬就是生活中的.我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩皮諾喬他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺(jué)得書(shū)上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心�！�
《木偶奇遇記》讀后感 篇12
書(shū)籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。
這不，我就是被一本書(shū)迷住了——《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，但它還是蠻可愛(ài)的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書(shū)，感受最深的`是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛(ài)讀書(shū)，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書(shū)，汲取更多知識(shí)!
《木偶奇遇記》讀后感 篇13
從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)《木偶奇遇記》。迫不及待地打開(kāi)來(lái)讀，我被書(shū)中曲折生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引住了，并從中受到了教育。
這本書(shū)主要講了調(diào)皮的木偶皮諾曹在杰佩特家誕生后開(kāi)始了他奇特的歷險(xiǎn)故事。在歷險(xiǎn)中，他漸漸地懂事了。最后，他靠自己的勤勞善良變成了一個(gè)真正的人。
合上書(shū)本，我眼前仿佛出現(xiàn)了他歷險(xiǎn)時(shí)的景象：忍受饑餓，慘遭戲弄，牢獄之災(zāi)，變成驢子……他在歷險(xiǎn)途中雖然并不順利，但是種種曲折卻未能使他放棄變成一個(gè)真正的人的夢(mèng)想。他為什么沒(méi)有退縮、放棄，是因?yàn)樗赂遥钪匾氖�，他有一顆變成真正的人的`決心！皮諾曹從一個(gè)調(diào)皮的木偶變?yōu)槎碌暮⒆�，是多么艱苦，多么辛勞，付出了多么大的代價(jià)��！
他是如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而我在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈或不順心的事卻要流眼淚，經(jīng)受不了一絲絲的挫折，對(duì)比皮諾曹，我是顯得多么嬌氣，多么脆弱啊！
今后，我一定要向皮諾曹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不畏艱難，勤勞善良、天真純潔的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)全面發(fā)展，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的學(xué)生。
《木偶奇遇記》讀后感 篇14
有一塊木頭，被一個(gè)木匠做成了木偶，木匠給這個(gè)木偶起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫匹諾曹，匹諾曹也和平常孩子一樣調(diào)皮、天真、伶俐，不過(guò)也有許多小小的缺點(diǎn)，在本書(shū)中作者通過(guò)匹諾曹遭遇各種各樣的經(jīng)歷，把匹諾曹這個(gè)木偶形象描寫(xiě)的惟妙惟肖。
爸爸給匹諾曹買(mǎi)了一本識(shí)字課，本想讓他學(xué)一些知識(shí)，可是匹諾曹把書(shū)本全賣(mài)掉，用賣(mài)掉的錢(qián)去看了一場(chǎng)戲；為了欺騙仙女，他假裝沒(méi)有被強(qiáng)盜抓走，對(duì)仙女說(shuō)了謊，這時(shí)他的鼻子一下變長(zhǎng)了，他再也受不了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，就說(shuō)出了事實(shí)，于是仙女叫來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，把匹諾曹的鼻子啄成了原樣。后來(lái)作者又通過(guò)匹諾曹給人家當(dāng)看家狗，變成驢子等遭遇刻畫(huà)出了匹諾曹缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，禁不住誘惑等特點(diǎn)，而從鯊魚(yú)肚子里解救出爸爸以后，匹諾曹每天打工，有時(shí)還學(xué)習(xí)，終于感動(dòng)了仙女，把他變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了木偶奇遇記的故事，讓我受益匪淺，故事通過(guò)了匹諾曹的種種曲折，離奇的'經(jīng)歷，表現(xiàn)出了他熱愛(ài)正義，痛恨邪惡天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
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