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海底隧道讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的海底隧道讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底隧道讀后感1
《海底隧道》這本書(shū)是楊志軍先生所著，我之前沒(méi)有拜讀過(guò)他寫(xiě)的書(shū)，可這本書(shū)讓我讀得感動(dòng)了。
書(shū)中主人公圓圓是一個(gè)住在黃島的幼童，才5歲。她一出生就跟爺爺奶奶住在一起。圓圓的爸爸媽媽是住在青島的。黃島和青島之間隔著一海，稱(chēng)之為膠州灣。因?yàn)楹Ｉ辖?jīng)常有霧氣和大風(fēng)，船不能順利的開(kāi)往黃島，導(dǎo)致爸爸媽媽沒(méi)有辦法去看看圓圓。另一方面圓圓的爸爸媽媽是為國(guó)家科技工程隊(duì)工作的，需要隱姓埋名，所以不能經(jīng)常來(lái)見(jiàn)圓圓。5年后，圓圓的爸爸媽媽來(lái)到黃島，這次是他們第一次見(jiàn)圓圓。圓圓卻連一聲爸爸媽媽也不叫。圓圓是不是不愛(ài)她的爸爸媽媽呢？不是。我覺(jué)得圓圓不叫爸爸媽媽也是正常的。因?yàn)檫@并非圓圓的錯(cuò)。圓圓從小就是在爺爺奶奶的照顧下長(zhǎng)大，在圓圓的生活環(huán)境里，根本沒(méi)有爸爸媽媽的存在。爸爸媽媽對(duì)他來(lái)說(shuō)可能只是陌生人。5年的時(shí)間距離好似這條膠州灣帶給他們情感距離，更多的是父愛(ài)和母愛(ài)親情的疏遠(yuǎn)。
圓圓的父母是不是不愛(ài)圓圓呢？當(dāng)然不是，圓圓的爸爸媽媽是值得尊敬的。由于圓圓的爸爸媽媽的工作性質(zhì)更多的需要把時(shí)間獻(xiàn)給我們的祖國(guó)，所以失去了陪伴和照顧圓圓的時(shí)間。為大家失去小家。
圓圓的爺爺奶奶同時(shí)為了照顧圓圓，既要付出長(zhǎng)輩的愛(ài)，又要盡到父母親的愛(ài)，是不容易的。他們同時(shí)又犧牲了自己晚年的空閑時(shí)光。
不管從爺爺奶奶，爸媽的角度來(lái)講，大家都是在奉獻(xiàn)�？墒悄暧椎膱A圓卻可能失去父母的關(guān)愛(ài)。因?yàn)榧幢銧敔斈棠倘绱藧?ài)圓圓，還是不能替代父愛(ài)和母愛(ài)的'。我很理解圓圓這樣的心情。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣，那些外地的人員來(lái)蕭山打工，也是離開(kāi)自己的父母親，離開(kāi)自己的孩子。為了讓他們的下一代的子子孫孫過(guò)上好日子，他們只能努力的工作，不顧孩子的不滿和怨恨。一年回去不過(guò)一兩次。但是對(duì)家人來(lái)說(shuō)，哪怕十分鐘或一個(gè)小時(shí)的陪伴，跟能對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能感覺(jué)就是一年或兩年。因?yàn)榕惆槭遣槐貜涀阏滟F的，那就是送給家人的一份務(wù)必珍貴的禮物。
我覺(jué)得我是幸福的，爸爸媽媽都有時(shí)間陪伴我，照顧我，跟我一起玩，一起運(yùn)動(dòng)，一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)。這是我最開(kāi)心的事情。雖然有時(shí)候我父母還要出差和加班，但是誰(shuí)有能說(shuō)世間的事情能十全十美呢！父母不可能陪伴我們一生，因?yàn)樗麄円惨ぷ鳌r且等我們長(zhǎng)大了，我們也可能離開(kāi)他們?nèi)ド�，去工作。也許有一天父母還會(huì)不在這個(gè)世上。我們大家都應(yīng)該理解彼此，更好的體諒對(duì)方，多一些寬容，不是更好嗎？同時(shí)讓我們盡可能抽出更多的時(shí)間陪伴彼此的親人。
海底隧道讀后感2
在這個(gè)社會(huì)充滿年味兒的寒假，我讀了許多我們好書(shū)，它們像綿綿春雨，給我的心田帶來(lái)了情感甘霖。其中一個(gè)最讓我心靈世界震撼的書(shū)，就是《海底進(jìn)行隧道》。
這是一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，感人的作品，如此明亮，干凈簡(jiǎn)單的故事，就好像它是在陽(yáng)光的第一縷春，大地突然亮了起來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物復(fù)生在沉重的呼吸。在該過(guò)程中閱讀“海底隧道”，我似乎遵循穿越時(shí)空的英雄全面，時(shí)而纏綿，時(shí)而憂傷。圓歲，在周?chē)淖娓改搁L(zhǎng)大，平時(shí)有松鼠，鳥(niǎo)類(lèi)花翅膀一起玩，你還可以趕上在清澈的小溪魚(yú)，很開(kāi)心。然而，因?yàn)樽婺溉ナ�，他看�?jiàn)四個(gè)不一沒(méi)有父母，既陌生又膽小，他們也有一個(gè)大振膜，他不明白為什么父母要離開(kāi)他們離開(kāi)，始終不肯叫他們爸爸，媽媽?zhuān)妹�。我讀到這里，也很疑惑，為什么那些狠心的父母離開(kāi)自己的孩子視而不見(jiàn)？不愛(ài)自己的孩子？
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，親情，師生情，愛(ài)國(guó)情需要慢慢浮出了一個(gè)水面，爺爺奶奶，爸爸沒(méi)有媽媽?zhuān)憬�，一家具有三代之間相互進(jìn)行循環(huán)，不可產(chǎn)生抗拒的親情；張老師對(duì)圓圓無(wú)私的愛(ài)，最后我們因?yàn)閳A圓的惡作劇付出了一種生命；父母同時(shí)又為國(guó)家社會(huì)作貢獻(xiàn)付出了企業(yè)生命；他的姐姐可以多多也因?yàn)閷?duì)智障生的付出，提前獻(xiàn)出了學(xué)生自己的生命。隨著人們身邊優(yōu)秀能力的人開(kāi)始相繼離世和對(duì)愛(ài)的付出，悲傷又帶些叛逆的圓圓最終在這些愛(ài)的感化下，自然地從心底里叫出了一些難以通過(guò)開(kāi)口的姐姐，媽媽?zhuān)职�。明白了�?ài)的真諦，使對(duì)愛(ài)失去他們希望的圓圓重新從心底拾起來(lái)了那一片真摯的愛(ài)。
最后我明白了，整本書(shū)都是圍繞著一句愛(ài)的話，每個(gè)人都不惜生命，愛(ài)是無(wú)私的。 目前仍有部分孤兒和部分留守兒童和部分孤寡老人。 他們的'親戚出于某些原因不得不離開(kāi)他們。 我們必須理解和幫助別人。 我們需要幫助周?chē)娜恕?不要吝嗇你的愛(ài)，這樣他們就不會(huì)對(duì)愛(ài)失去信心，對(duì)生活失去信心。 就像這個(gè)寒假一樣，我們班的幾個(gè)學(xué)生來(lái)到養(yǎng)老院看望無(wú)家可歸和孤獨(dú)的老人。 在參觀過(guò)程中，我們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，洗水果，切蘋(píng)果。 雖然我們?cè)诩依餂](méi)有做，雖然有點(diǎn)累，但看到老人的微笑，和院長(zhǎng)最后對(duì)我們的肯定，通過(guò)這本書(shū)，讓我更加肯定，幫助別人多么快樂(lè)的一件事，幫助人們快樂(lè)，我們的心。
同時(shí)，我們要珍惜父母、老師、同學(xué)和朋友的愛(ài)，也要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，不要辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望。
海底隧道讀后感3
在這個(gè)充滿年味兒的寒假，我讀了許多好書(shū)，它們像綿綿春雨，給我的心田帶來(lái)了甘霖。其中最讓我心靈震撼的書(shū)，就是《海底隧道》。
這是一部語(yǔ)言樸素，感人至深的作品，這樣單純明凈的故事仿佛是春天里的第一縷陽(yáng)光，突然照亮了萬(wàn)物復(fù)蘇的大地，萬(wàn)物在沉重的呼吸中煥發(fā)了生機(jī)。在讀《海底隧道》的過(guò)程中，我仿佛跟著主人公圓圓在穿越時(shí)空，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而悲傷。五歲的圓圓，從小生活在爺爺奶奶身邊，平時(shí)有小松鼠，花翅膀鳥(niǎo)一起玩，還可以在清澈的小溪里抓魚(yú)，很是快樂(lè)。但是，因?yàn)槟棠痰牟∈牛?jiàn)到了五年未見(jiàn)的父母，既陌生又膽怯，與他們也有著很大的隔膜，他不明白父母為什么要丟下他們離開(kāi)，始終不肯叫他們爸爸，媽媽?zhuān)憬�。我讀到這里，也是十分不解，為什么那些狠心的父母要丟下自己的孩子不管不問(wèn)？是不愛(ài)自己的孩子嗎？
隨著情節(jié)的發(fā)展，親情，師生情，愛(ài)國(guó)情慢慢浮出了水面，爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)憬�，一家三代相互循環(huán)，不可抗拒的親情；張老師對(duì)圓圓無(wú)私的愛(ài)，最后因?yàn)閳A圓的惡作劇付出了生命；父母又為國(guó)家作貢獻(xiàn)付出了生命；他的姐姐多多也因?yàn)閷?duì)智障生的付出，提前獻(xiàn)出了自己的生命。隨著身邊的人相繼離世和對(duì)愛(ài)的付出，悲傷又帶些叛逆的圓圓最終在這些愛(ài)的感化下，自然地從心底里叫出了難以開(kāi)口的'姐姐，媽媽?zhuān)职�。明白了�?ài)的真諦，使對(duì)愛(ài)失去希望的圓圓重新從心底拾起來(lái)了那一片真摯的愛(ài)。
最后我明白了整本書(shū)是圍繞著一個(gè)愛(ài)字，每個(gè)人都以生命為代價(jià)，愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)下，仍然有一些孤兒和一些留守兒童和一些孤寡老人，他們的親人因?yàn)橐恍┰虿坏靡央x開(kāi)了他們，我們要理解和幫助他人，我們要幫助身邊需要幫助的人，也要成為張老師這樣的人，不吝嗇自己的愛(ài)，有接受就有付出，讓他們不失去對(duì)愛(ài)的信心，對(duì)生活的信心。像今年寒假，我們班幾個(gè)同學(xué)就相約到了養(yǎng)老院，看望那些無(wú)家可歸的孤寡老人，在看望的過(guò)程中，我們表演節(jié)目，打掃衛(wèi)生，洗水果削蘋(píng)果，忙的不亦樂(lè)乎，雖做著我們都不曾在家做的事，雖然有點(diǎn)累，但是看到老人們那樂(lè)開(kāi)花的笑容，和院長(zhǎng)最后對(duì)我們的肯定，再通過(guò)這本書(shū)，讓我更肯定了，幫助別人是多么開(kāi)心的一件事，被幫助的人幸福了，我們心里也踏實(shí)了。
同時(shí)我們也要珍惜父母，老師，同學(xué)，朋友們對(duì)我們的愛(ài)，并且，我們也要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，不要辜負(fù)了父母老師對(duì)我們期望。
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