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《想變成人的猴子》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《想變成人的猴子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《想變成人的猴子》讀后感1
大家一定還記得《淘氣包馬小跳》里杜真子有一只會(huì)笑的貓吧！我今天說(shuō)的就是《笑貓日記》中的一本書《想變成人的猴子》。麻煩你們洗耳恭聽哦！
這本書是楊紅櫻阿姨采取擬人的寫法，以笑貓的口氣講了笑貓和猴子、馬小跳、杜真子等之間發(fā)生的故事。我覺(jué)得它的主要內(nèi)容可以分為兩部分。第一部分主要說(shuō)的是笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，在翠湖公園的夏宮安了家。后來(lái)碰上了被對(duì)對(duì)眼虐待的猴子。馬小跳、杜真子知道后和唐飛、張達(dá)、毛超一起救猴子的經(jīng)歷。第二部分是笑貓和猴子居住的夏宮被暴雨沖毀后，猴子和笑貓來(lái)到了馬小跳的家。猴子知道人是由猴子變的，非常羨慕馬小跳，一心想變成人。最后在馬小跳家闖了禍，被馬小跳他們送回大山的故事。
讀完這本書，我感覺(jué)笑貓很善良、勇敢。它勇敢地和對(duì)對(duì)眼做斗爭(zhēng)，救了杜真子和馬小跳，和猴子成了好朋友。在猴子失落的時(shí)候，它安慰猴子。在馬小跳的家里，它給猴子講了很多關(guān)于人類的事情。當(dāng)猴子一心想變成人的時(shí)候，笑貓明知道它的理想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，并沒(méi)有打擊它，而是鼓勵(lì)它。
猴子想變成人的想法雖然有些荒唐，但它做事不半途而廢的`精神很令人感動(dòng)。它為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，每天都學(xué)著馬小跳的爸爸讀書、看報(bào)、看新聞、跑步。還學(xué)著做飯、洗澡。雖然闖了禍，但它的這種為了自己的理想而付諸行動(dòng)的精神很值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳、杜真子等人為了救猴子想盡了一切辦法，取得了成功。最后把猴子再次送回大山，讓它獲得了自由。他們不惜一切保護(hù)動(dòng)物的精神也讓我感動(dòng)。我一定要學(xué)習(xí)他們，保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物成為好朋友。
（媽媽的話：這本書是孩子在考前用爸爸送的購(gòu)書卷買的，雖然馬上就要期末考試了，孩子還是很快把它讀完了。當(dāng)我提醒孩子可以寫一寫讀書心得時(shí)，孩子卻說(shuō)寫不出來(lái)。我湊時(shí)間也把它讀了一遍，感覺(jué)故事很好，但要寫出深刻的讀后感來(lái)的確不容易。于是我就建議孩子再把書讀一遍。并和孩子討論書中的人物和他們做的事。孩子又把書讀了一遍，給我講起來(lái)頭頭是道。我告訴孩子，把你說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái)就是很好的讀后感了。于是孩子就寫了這篇讀書心得。我看了看還算不錯(cuò)，發(fā)文章時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做了一些修改。歡迎大家光臨指導(dǎo)。）
《想變成人的猴子》讀后感2
這個(gè)周末，我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了《笑貓日記之想變成人的猴子》。讀完之后，我對(duì)書中的“那個(gè)沒(méi)良心的人”十分厭惡。
《想變成人的猴子》只要講述了：笑貓?jiān)诖浜珗@的橋頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類，人類的肩膀上坐著一個(gè)傷痕累累的猴子。人類沒(méi)叫猴子做一個(gè)動(dòng)作都會(huì)用鞭子抽打猴子一下。笑貓看不下去決心讓馬小跳、杜真子、唐飛、毛超、張達(dá)來(lái)救這只猴子。笑貓把馬小跳帶到橋頭，馬小跳看到肺都?xì)庹�。于是回到秘密山洞與杜真子等人制作了三套“救猴”方案，最后成功了。后來(lái)，猴子住進(jìn)了馬小跳的家里，開始熟悉人的生活。慢慢的，就有一種想變成人的想法，也開始對(duì)人的生活有一種向往。但動(dòng)物終究是動(dòng)物，猴子最后還是被馬小跳他們送回了大自然。
讀完了《想變成人的猴子》我受益匪淺。動(dòng)物本來(lái)就是人類的朋友，人類不應(yīng)該傷害他們，更不應(yīng)該捕捉野生動(dòng)物利用他們?nèi)ベ嶅X。這本書里最讓我欣賞的一段是這樣寫的：杜真子是上午來(lái)的。沒(méi)過(guò)多久，馬小跳也來(lái)了。他臉紅漲筋，不知又和誰(shuí)打了一架�！拔业姆味�?xì)庹�！”馬小跳怒吼道。杜真子問(wèn)：“誰(shuí)把你的肺氣炸的？”“杜真子，你知道我在公園里看到了什么嗎？我看見一個(gè)壞人靠猴子賺錢！”馬小跳義憤填膺。“你憑什么說(shuō)人家是壞人？”杜真子不滿的反駁道�！八褪菈娜�！”馬小跳振振有詞地說(shuō)，“猴子是野生動(dòng)物，他是從哪兒把猴子弄來(lái)的？還有，他用鞭子打猴子，用一條鐵鏈子套在猴子的脖子上，這就是在欺負(fù)猴子！”
我對(duì)馬小跳這種強(qiáng)烈保護(hù)動(dòng)物的行為十分的敬佩！動(dòng)物本來(lái)就是人類的'朋友，人類作為世界的主宰者更應(yīng)有權(quán)利的去保護(hù)它們這些弱小的動(dòng)物，不應(yīng)該用這么兇殘的手段去對(duì)待它們。正如薩沙的媽媽曾經(jīng)這樣對(duì)薩沙說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人�！比欢瑒�(dòng)物也是一樣的。
我們常常說(shuō)“人類是動(dòng)物的朋友”可到底有多少人真正的把動(dòng)物當(dāng)做自己身邊的伙伴呢？總是有那么一部分的人，到處瘋狂的屠殺這些我們?nèi)祟惪谥兴f(shuō)的“朋友”。我們對(duì)于動(dòng)物的“承諾”是否做到了呢？難道我們想再一次的讓生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)么？我以一個(gè)愛(ài)動(dòng)物的身份呼吁大家：請(qǐng)大家不要在那么不擇手段的去傷害他們了，不能在讓生態(tài)災(zāi)難重演！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
《想變成人的猴子》讀后感3
人們殘害動(dòng)物，人們殘忍地吃動(dòng)物。我讀完楊紅櫻阿姨寫的《想變成人的猴子》后，心中充滿了憤怒。寫的是一只猴子被壞人捉來(lái)賺錢，最終被一群有愛(ài)心的小伙伴送回森林的的故事。雖然這是一篇童話式的書，可是給人的感受卻是出自肺腑的。
我懷著好奇的心理如饑似渴地啃完了這本書。關(guān)上書后，我想起了許多餐館都把野生動(dòng)物捉來(lái)吃，還變著戲法的吃，殘忍之極。就像幾年前的“非典”，不也是自然對(duì)人類的懲罰和警告嗎？有先賢曾說(shuō)：“眾生皆平等”。人之所以自認(rèn)為比其他的動(dòng)物高級(jí)，而可以“弱肉強(qiáng)食”，那也是因?yàn)橥雸?zhí)著太重，而慈悲心缺乏所至。試問(wèn)一個(gè)肉字何解？一個(gè)外面人，一個(gè)內(nèi)面人。都是人，所以是“人吃人”，六道輪回，人人有份，今天你殺它，明天它殺你，冤冤相報(bào)。
現(xiàn)代高度文明的社會(huì)，在你眼前，在你身邊竟然也有這樣的事發(fā)生：幾個(gè)小孩在大人的帶領(lǐng)下，在一條可憐的`小狗身上綁著鞭炮，點(diǎn)上引火索，炮竹的威力一下子把狗炸的血肉橫飛，狗頓時(shí)傾倒的地，七竅流血而死。同學(xué)們知道后也許會(huì)大吃一驚，然而這種事的的確確發(fā)生在我們身邊。我希望人類要給予動(dòng)物應(yīng)有的生存權(quán)和尊重！讓人類與自然和諧相處。我們可以理解小孩的幼稚和沖動(dòng)，但是成年人做這樣惡性傷害動(dòng)物的事，是否可以理解為冷血、可恥和無(wú)知。如果說(shuō)其他生物如今淪落為人類的陪襯，那我們也不可以貪婪過(guò)重地去傷害同在一個(gè)地球的伙伴。人類往往把自己看的太高，而不是把同類看的高，以為自己是地球的主宰，殊不知其他生物生存的年代遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類短暫的五千年文明史。每個(gè)人不過(guò)是漫漫時(shí)空中一匆匆過(guò)客而已。
如果這個(gè)世界只有人類，沒(méi)了花鳥魚蟲、飛禽走獸、靈山秀水。剩下的都是浩瀚沙漠的話，人的樂(lè)趣也會(huì)蕩然無(wú)存。根據(jù)我的見聞，在這個(gè)世界上還是有許多熱愛(ài)動(dòng)物的人，看到這些覺(jué)醒的先知我由衷的感到欣慰。如，有一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者因?yàn)槭懿涣巳祟悓?duì)動(dòng)物的殘害而不惜傷害自己的身體來(lái)抗議。還有名白領(lǐng)，看見一些流浪狗和貓非�？蓱z，看見一只撿一只，用自己的錢來(lái)養(yǎng)活它們，最后直到傾家蕩產(chǎn)也不舍棄……
當(dāng)然，我也不是要號(hào)召大家都來(lái)傷害自己，但我堅(jiān)信只要從我做起，每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，百匯成海。一個(gè)和諧星球的時(shí)代就會(huì)飄然而至──珍惜環(huán)境、共享生命！
《想變成人的猴子》讀后感4
《想變成人的猴子》是一本很有意思的書，讓人讀了之后倍感愉悅和歡樂(lè)，同時(shí)，心情也會(huì)有些許的沉重，這感覺(jué)就像心上拴著一道鐵鏈。
這本書，是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，也是我的偶像——楊紅櫻老師寫下的笑貓日記系列的作品，講述了在初夏的時(shí)候，神奇的笑貓遇見了一只猴子，這只猴子是被人從山里拐來(lái)的，那個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)對(duì)眼的兇殘的男人，成天只會(huì)殘忍地虐待猴子，讓它做出各種各樣的花哨動(dòng)作來(lái)逗游人開心，為他賺錢。
好在最后，善良富有同情心的馬小跳他們用智慧解救出了猴子，可是，來(lái)到馬小跳家里的這只猴子，卻有了一個(gè)瘋狂的想法：成為一個(gè)人。為了不讓它走火入魔，馬小跳一家只得狠心，重新將猴子送回了森林。他們都在內(nèi)心希望，可憐可愛(ài)的小猴子不要再落入魔爪。
讀完全書，我的心情很難過(guò)，胸腔中仿佛也升起了一股無(wú)名怒火。我是在恨那些利欲熏心的人，他們?cè)趺纯梢阅菢託埲潭鵁o(wú)情，只知道一昧地昧著良心賺錢，甚至不惜犧牲這些小動(dòng)物們的生命。每次在書中讀到那個(gè)對(duì)對(duì)眼男人拿著鏈條抽打小猴子的`片段的時(shí)候，我就恨不得沖進(jìn)書中的世界，狠狠地扇他兩耳光，再告訴他一個(gè)道理：傷害小動(dòng)物，其實(shí)就是毀滅我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我感到又可悲又寒心，我們?nèi)祟悾覀円律廊A麗的人類，總在顯示世界里義正辭嚴(yán)地呼吁著：保護(hù)珍惜動(dòng)物，守衛(wèi)家園和平！可是，我們真的做到這一點(diǎn)了嗎？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有！現(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)不會(huì)騙人，每次看電視看報(bào)紙，都不難發(fā)現(xiàn)那可憐的動(dòng)物瀕臨滅絕的消息傳來(lái)。我想說(shuō)的是：我們要想這個(gè)世界更和諧，更美好，別無(wú)他法，只能用一顆最真誠(chéng)的心去保護(hù)這些小動(dòng)物們。畢竟，它們也是一條條鮮活的生命啊！眼睜睜看著這些生命在我們的屠刀下消失幻滅，我們的良心真的不會(huì)痛嗎？
我相信，一個(gè)人，如果真的像書中的那個(gè)可惡的對(duì)對(duì)眼男人一樣，只知道把動(dòng)物當(dāng)成賺錢工具，那么他最后一定會(huì)遭受到應(yīng)有的懲罰。如果動(dòng)物們會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)用最嚴(yán)厲的話語(yǔ)去以牙還牙！
但是，并不是所有的人都是壞人。書中，馬小跳等幾個(gè)孩子的出現(xiàn)也給了我一絲溫暖和安慰。他們雖然力量不大，也沒(méi)有什么秘密武器，可是他們有一顆熱愛(ài)小動(dòng)物的美好心靈。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一顆普普通通、真真誠(chéng)誠(chéng)的善心。
《想變成人的猴子》真的是一本很棒的文學(xué)書，有空，大家也可以來(lái)讀一讀，你肯定會(huì)有別樣的感受。
《想變成人的猴子》讀后感5
這個(gè)寒假中媽媽給我買了一套《笑貓日記》,這是百看不厭、非常吸引人的一套書。
它的作者是楊紅櫻奶奶，成都人，生于1962年，18歲開始就當(dāng)小學(xué)老師，是很有名的兒童文學(xué)作家，我最喜歡她寫的故事中那個(gè)主人公“我”，就是笑貓,他所有的心情都用笑來(lái)表示，微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑，他是一只有思想、有智慧的貓。她書中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的，還有愛(ài)吃糖蒜的地包天、幽默的老老鼠、調(diào)皮的馬小跳、聰明的杜真子和天真的猴子。
這套書里我最喜歡看《想變成人的猴子》，也是讓我感受最深的。書的主要情節(jié)是這樣的：笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。
有一天，笑貓看到對(duì)對(duì)眼欺負(fù)猴子，便和馬小跳一起拯救了它，并且讓猴子和他們生活在一起。時(shí)間久了，猴子也想變成人，于是總學(xué)習(xí)人的行為和動(dòng)作，好幾次都弄巧成拙，制造出不少麻煩，馬小跳爸爸想盡千方百計(jì)，才把猴子放回了大自然。
這本書的內(nèi)容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是斗雞眼老頭欺負(fù)猴子的情景讓我十分氣憤，地球上不光有人類的存在，還有空氣、水、土地、動(dòng)物……
應(yīng)該好好的保護(hù)好身邊的`一切，尤其動(dòng)物是人類的朋友，人類與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的家園。
這些朋友里笑貓最喜歡的就是杜真子，杜真子是笑貓的主人，一見到笑貓就像見到寶貝似的，又是抱又是親，所以笑貓?zhí)貏e向著她，總是對(duì)杜真子微笑。
而且馬小跳不聽杜真子話時(shí)，笑貓就會(huì)朝著馬小跳獰笑，馬小跳就會(huì)嚇得渾身直哆嗦，趕快乖乖地聽杜真子的指揮。所以說(shuō)小動(dòng)物也是有靈性的，只要你對(duì)它好，它一定也會(huì)對(duì)你好，只要我們?nèi)?ài)護(hù)小動(dòng)物，我們一定能和它們成為好朋友。
我要向馬小跳、杜真子他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。
從這個(gè)故事中還可以看出來(lái)，動(dòng)物們也希望像人類一樣開心的生活，那我們又怎么能不珍惜呢！
我平時(shí)上課時(shí)總會(huì)溜號(hào)、不注意聽講，而且回到家里東西擺放的亂七八糟，總想著玩，埋怨媽媽管的多，一點(diǎn)也不珍惜幸福的生活，看到這只想變成人的猴子都那么努力的做人，我真的挺慚愧的，今后我一定要改正自己的缺點(diǎn)，好好地努力，珍惜作為人類的一切資源，要不然都被猴子頂替了。
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