讀《海底兩萬里 》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《海底兩萬里 》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里 》有感1
這書講述了一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國時(shí)，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他極其細(xì)致地觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，并把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，他的善于觀察可見一斑�？蒂悹�，教授身邊忠誠的仆人，當(dāng)阿龍納斯教授跌入水中時(shí)，明明可以安全脫險(xiǎn)的他毅然跳入水中，幫助教授脫險(xiǎn)，和教授同心協(xié)力地游到了“小島”上。他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，不論是在潛艇被困在大浮冰中，全船的人都有可能因?yàn)槿毖醵鴨拭鼤r(shí)，尼摩船長都能以自己一貫的冷靜沉著去面對。憑借著這一特點(diǎn)，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)。
生活中，我們需要誠心。記得小學(xué)的`長繩比賽，我們班同學(xué)雄心勃勃的斗志，頑強(qiáng)拼搏的精神給人深刻的印象。同學(xué)們互相信任，努力著跳好每一跳，“啪啪啪”，有力的聲響震動(dòng)著我們的心靈，最終，我們獲得了不錯(cuò)的成績�？磥�，只有人人真心實(shí)意的為他人著想，一個(gè)集體才會(huì)變得所向披靡。學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)冷靜。只有冷靜的思考，才能找到解決問題的途徑。記得有一段時(shí)間，我因生活中的一些瑣事而煩心，再看到“成堆”的作業(yè)，就一直抱怨。我覺得我當(dāng)時(shí)應(yīng)讓自己靜下心來，及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，合理地安排好時(shí)間。
《海底兩萬里》讓我認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了這些勇敢、冷靜、真誠、細(xì)心的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。
讀《海底兩萬里 》有感2
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！
本書的主角“尼摩船長”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！
尼摩船長是一個(gè)另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳崮ΥL”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)尼摩船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和尼摩船長一樣，以自己的'方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
讀《海底兩萬里 》有感3
這是一本19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說，內(nèi)容非常驚險(xiǎn)、新奇，耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進(jìn)攻了進(jìn)攻“獨(dú)角獸”的“林肯號(hào)”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨(dú)角獸”里的尼摩船長軟禁了起來，在海底經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)然，那“獨(dú)角獸”其實(shí)是潛水艇！
其中，最讓我吃驚的'是潛水艇去南極遇險(xiǎn)，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴(yán)重缺氧了。這真是太驚險(xiǎn)了，我看的時(shí)候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險(xiǎn)時(shí)，我歡呼起來，似乎是我脫險(xiǎn)了一樣！
還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動(dòng)逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！
讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實(shí)際！”的確，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎？
讀《海底兩萬里 》有感4
我讀的這本書的名字叫《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“科幻小說之父”。書中的主人公是尼摩船長。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這又好像不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
這本書敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的.奇異景象，有經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
我最喜歡的人物是尼摩船長，他竟然能自己秘密建造一艘這樣好的船“鸚鵡號(hào)。”這艘建造的船，還可以隱人耳目。讓別人以為是獨(dú)角鯨的大怪物。尼摩船長遇到像“擱淺”，土人圍攻，兇猛的鯊魚，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情都從不懼怕，這也說明了他為了自己的航�？茖W(xué)研究，不退縮，不放棄的勇氣。你喜不喜歡尼摩船長呢？我相信你一定喜歡。
我要是船長，在危難關(guān)頭，我也是不退縮、不放棄，努力想辦法解決的�？上г诂F(xiàn)實(shí)生活中不太可能，我才十幾歲，還未滿十八，根本不行，不過我會(huì)努力的！
從這本書里我學(xué)會(huì)了，在危難關(guān)頭，不退縮、不放棄的精神，這種精神任何人都要學(xué)習(xí)一下，會(huì)很有幫助。
讀《海底兩萬里 》有感5
雙休來臨，我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了，這本書是法國作家凡爾納所寫的，也是小學(xué)生必讀名著之一。
書中講述了，在1866年的海上，人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”的大怪物，有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動(dòng)。在捕捉的過程中，阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上，后來才得知這驚動(dòng)一時(shí)的“獨(dú)角鯨”原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險(xiǎn)海底世界，阿龍納斯歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，將海底世界的神奇奧秘公之于世。
閱讀完了這本書，我不禁想起自己有多么膽怯。記得當(dāng)時(shí)初學(xué)自行車時(shí)，還沒嘗試騎上去，就在心里默默的暗想：這要是從上面摔下來，該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學(xué)它時(shí)，我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯，他在那么兇險(xiǎn)的'海底，都沒有放棄冒險(xiǎn)，我這點(diǎn)小畏懼又能算點(diǎn)了什么呢?想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試，剛剛坐上自行車座椅時(shí)，我的兩條腿還有點(diǎn)發(fā)抖，雙手緊緊握住龍頭把握方向，左腳在地上惦著，配合自行車前進(jìn)的速度，一步一步的滑行。嘗試了幾圈后，我慢慢抬起左腳踏上踏板，自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行，但我心里開心極了。我情不自禁的想，如果在困難面前我敢于大膽嘗試，那么結(jié)果可能會(huì)開出不一樣的花兒。
讀完《海底兩萬里》，不僅讓我深刻體會(huì)到阿龍納斯的勇敢與智慧，也鼓勵(lì)我，以后遇到任何挫折和困難時(shí)，要勇敢面對，要勇于冒險(xiǎn)，勇于挑戰(zhàn)。
讀《海底兩萬里 》有感6
在人類還沒有發(fā)明電報(bào)時(shí)，而他小說中的人已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息，在人類還沒有登上月球，遙游太空時(shí)，而他小說中的人物已經(jīng)登上月球了，在人類還沒有制造潛水艇時(shí)，他小說中的人物
已經(jīng)自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個(gè)不為人知的世界，在他的`筆下被刻畫得淋漓盡致，妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時(shí)，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號(hào)”所救，在無法逃脫的情況之中，與尼摩船長一起探險(xiǎn)。他們從險(xiǎn)境脫身，與無處不在的危險(xiǎn)斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉(xiāng)。
這豐富多彩的歷險(xiǎn)，更重要的是讓我們明白:唯有始終努力，才能成就輝煌。
讀《海底兩萬里 》有感7
《海底兩萬里》是“科紅小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作。講述了主人公自然科學(xué)家阿龍納斯乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在海底的的所見所聞。
我們跟隨阿龍納斯一起遨游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極.....見到了很多海底森林、海底煤礦......更重要的是，這一路上學(xué)到了很多比如：地理、地質(zhì)知識(shí)、光的折射，還有珍珠的分類和采集等。
書中有很多個(gè)性鮮明的人物，比如：暴躁的尼德蘭，忠誠的康塞爾......其中，令我印象最深的'是尼摩艇長。
尼摩艇長是一個(gè)迷一樣的人物，是一個(gè)浪漫、神秘的人，他性格陰郁卻又知識(shí)淵博；他生性冷酷，又十分善良，他看到朋友死去，會(huì)落淚；他會(huì)把滿口袋珍珠送給窮苦的人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)。他心中充滿痛苦又充滿善良。
沒有讀過這本書的同學(xué)，我推薦你們可以讀一讀，這樣你不僅可以在海底“暢游”還能學(xué)到很多知識(shí)。
讀《海底兩萬里 》有感8
讀完《海底兩萬里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動(dòng)了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!他們在危險(xiǎn)的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候，沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒可能,我會(huì)逃回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)假設(shè)中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻(xiàn)的精神，佩服尼摩的`勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就奮不顧身地去營救的精神，這些都值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
讀《海底兩萬里 》有感9
科幻，是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象。而我覺得，科學(xué)的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因?yàn)檎啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因?yàn)檫@部書中的.許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號(hào)。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運(yùn)用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會(huì)有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學(xué)知識(shí)，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識(shí)，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識(shí)。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識(shí)。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨(dú)特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水，百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫。
這本書故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動(dòng)魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬里 》有感10
第一次讀《海底二萬里》，它并沒有引起我的震動(dòng)。今年署假，我再一次看了《海底二萬里》，這次我看了“前言”，真是不可思議，《海底二萬里》是寫于潛水艇還未造出來之前，并且25年后，人們成功地造出了潛水艇。我懷著驚奇的心情看起了這本小說，很快，書中引人入勝的故事吸引了我。最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……讓我目不暇接，耳目一新，神奇的鸚鵡螺號(hào)更是揪住了我的心，使我的情緒隨著故事的情節(jié)而起伏。
儒勒。凡爾納的怎樣寫出這樣優(yōu)秀的幻想小說的？是因?yàn)樗幕孟胄≌f是科學(xué)的幻想。
儒勒。凡爾納從未見到過潛水艇，為什么卻能預(yù)測25年以后的事？儒勒。凡爾納從水乘過潛水艇到海底，為什么卻能生動(dòng)地描繪出海底的奇特景象？
是因?yàn)樗南胂蟛皇呛翢o根據(jù)的，是源于科學(xué)的。因此這本書包容了大量的`科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)了海底的奧秘。而25年以后造出的潛水艇，又展現(xiàn)了更多的海底奧秘。
事實(shí)證明，唯有科學(xué)的發(fā)展才能使我們更加了解海洋。所以，從現(xiàn)在起，我們不僅要崇尚科學(xué)，還要學(xué)科學(xué)。這樣才能為探索海洋乃至宇宙作好準(zhǔn)備，才能使我們更深的了解世界。
讀《海底兩萬里 》有感11
暑假里，我看了一本《海底兩萬里》。這本書十分有意思，其中，我被《海底兩萬里》中冰山這一節(jié)深深打動(dòng)了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的狀況下，他們頭腦清醒。用智慧戰(zhàn)勝困難，那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去應(yīng)對，去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)的小說。但他卻給了我許多的勇氣，他讓我勇敢的去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜。
同學(xué)們。讓我們一起搭上這艘奇妙的`潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧！讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
讀《海底兩萬里 》有感12
在阿羅娜·考克斯的眼里，鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而，當(dāng)一名嚴(yán)重受傷的船員垂著眼睛看著他時(shí)，阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發(fā)生了一件重要的事情。在他自己的腦海里，他仍然隱約聽到鸚鵡螺號(hào)又回到了平靜的水層和那輕微的擺動(dòng).是夢嗎？但是為什么尼摩船長如此緊張呢？“沒希望了。我最多只能再活兩個(gè)小時(shí)�！边@時(shí)，阿羅娜·考克斯第一次看到了船長的眼淚。
在每個(gè)人的心中，尼摩船長是一個(gè)來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經(jīng)歷了什么�，F(xiàn)在他正悄悄地躲在海洋深處，并且已經(jīng)“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類，但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯(lián)系。
但是他們沒想到尼摩船長是一個(gè)有血有肉的人！當(dāng)船員的`生命在他手中一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，當(dāng)他的大眼睛沉默時(shí)，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁，但他非常重視愛和正義，有著極其豐富的內(nèi)心感受。第二天，當(dāng)尼摩船長含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號(hào)的船員一起埋在珊瑚森林里時(shí)，他說:"被所有人遺忘了，除了我們!"我們已經(jīng)挖了墳?zāi)�，珊瑚�?huì)盡職盡責(zé)地把我們的死者永遠(yuǎn)封在里面！”這句話，也許他想了一夜，只是想安慰自己！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描述了一個(gè)冷酷無情的尼摩船長，還描述了一種沉重的感情，沉重的正義，平靜和沉著。也許，有些人可能會(huì)誤解他，但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護(hù)他們嗎？只是從他自己的角度來看，他做了一些別人不理解的好事，但也增加了他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號(hào)載著一代又一代的讀者深入海底，去了解大自然的奧秘和生命哲學(xué)。
讀《海底兩萬里 》有感13
當(dāng)我第一次翻開《海底兩萬里》這本書的時(shí)侯，我就被它深深地吸引住了。
這本書的作者是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒.加布里埃爾.凡爾納，他是19世紀(jì)法國著名科幻探險(xiǎn)小說家。
這本書主要描述了：一條巨鯨震驚了全世界，法國政府派出軍艦去尋找巨鯨，卻被巨鯨碰撞，阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨人尼德蘭被摔下了船，才發(fā)現(xiàn)巨鯨是一艘潛水艇，他們在船上經(jīng)歷了海底打獵，托列期海峽，遇到了巴布亞島的土著人，坐礁擱淺，到珊瑚墓地埋葬船上同伴，通過蘇伊士海底通道…..許多事件似乎使我們身臨其境。
作者雖未親身經(jīng)歷過這些事，但卻寫得和真實(shí)的一樣，這必須要有一定的`科學(xué)知識(shí)，并且其中的不少事物都在今天實(shí)現(xiàn)了，也表明了他的科學(xué)知識(shí)豐富。而且文中所描寫的細(xì)節(jié)十分生動(dòng)有趣，也表明了作者非凡的想像力和創(chuàng)造力，這也是我們今天要學(xué)習(xí)的。
相信我，這絕對是本好書，不要錯(cuò)過了。
讀《海底兩萬里 》有感14
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離，它將瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的'細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
書中都包容了大量的科學(xué)、文化、地理，地質(zhì)學(xué)的知識(shí)。在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
在二十一世紀(jì)的今天，科技的發(fā)展已經(jīng)讓人們享受到了美妙的生活，我只能暗暗里稱奇，在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，這是怎樣的預(yù)見力？所以說這正是他的作品的魅力之所在。
讀《海底兩萬里 》有感15
《海底兩萬里》是儒勒.凡爾納的巔峰之作，我當(dāng)然得一睹它的風(fēng)采。
在這部作品中，作者將想象力開發(fā)到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕奴海洋的信心。展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說中，作者以尼摩船長的身份，表現(xiàn)出了自己熱愛大海，贊美大海的情懷。
“只有探索者，才會(huì)知道答案�！边@一句話最能形容尼摩船長和他的小伙伴們的海底旅行了。
在這里，有變幻無窮的'奇異景觀和各類海洋生物。在尼摩船長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底的亞特蘭蒂斯，打撈西班牙的沉船，目睹珊瑚王國的葬禮......種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的優(yōu)秀品質(zhì)和開拓精神。
而今我最驚嘆的還是作者的想象力了。用我們現(xiàn)在的眼光去看這本書，是極易理解的。但是在凡爾納時(shí)代，人類并沒有發(fā)明在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都沒有出現(xiàn)！而在凡爾納的想象當(dāng)中，已經(jīng)出現(xiàn)了潛水艇，那是多么不可思議��！然而凡爾納的偉大正在于他的幻想，在小說發(fā)表完25年后，人類成功地制造出了真實(shí)的潛水艇，隨后進(jìn)行了真正的海底之旅。
“大海是無窮無盡的，可他是活著的。”尼摩船長曾自豪的告訴阿龍納斯教授，“大海滿足我的一切需要，我有時(shí)把網(wǎng)拖在潛艇上，快要沖破才將他拉出來。有的時(shí)候我會(huì)到大海中間去追趕那些生活在我海底森林的野獸。我的畜群和海神波寒冬一樣，無憂無慮的在大海里吃草。那里是我的一大塊產(chǎn)業(yè)，我親自開發(fā)經(jīng)營，造物主的手總是在那里播種。”這一段是我比較喜歡的一段，因?yàn)檫@一段的話讓我感到尼摩船長的博學(xué)，極富創(chuàng)造力和探索精神。
生活中你遇到困難不要退縮，只有鼓起勇氣向前走，這樣“狹路相逢勇者勝”，這句古話才會(huì)驗(yàn)證，當(dāng)然你也要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜的心。
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